初中科学浙教版（2024）-试题列表-第75页

1、在两个相同的烧杯中，分别加入56克的锌片和铁片，向两烧杯中再逐滴注入等质量、等质量分数的稀硫酸(足量)如图表示两种金属与稀硫酸反应产生氢气质量与某个量的关系图像。

(F e + H_{2} S O_{4} = F e S O_{4} + H_{2} : Z n + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2})

(1)、计算5.6克铁反应完，产生氢气的质量是多少克?

(2)、则图中表示铁的曲线(填甲或乙)

(3)、分析判断图中横坐标可以表示____.

A、反应时间 t B、参加反应的稀硫酸质量m C、参加反应的金属的质量m

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2、用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验：

①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计)，重新称量：

②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表：

	锥形瓶	锥形瓶+稀盐酸	锥形瓶+反应后溶液
质量(克)	35.5	55.5	80.6

(1)、若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体克。

(2)、本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为克。

(3)、请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数。

(4)、另有同学做了同样的实验，却得到了不同的结果。于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数(填“偏大”或“偏小”)，造成这一偏差的原因是石蕊试液的变色不明显，你能改进这个测量过程吗?请简要描述改进方案.

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3、新中国成立以来，我国科技发展日新月异，国力的日益强大印证了科技兴刚民族兴的道理，

(1)、我国“蛟龙”号载入滋水器止使用了钛合金，主要利用了钛合金的化学性质是____(填字母)。

A、硬度大 B、抗腐蚀性能好 C、密度小 D、熔点高

(2)、世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠稳朗玛峰。其发射铁塔表面采用冷喷涂层，其防锈的原理是.

(3)、火星探测器天问一号的控制系统使用了导电性优良的金属铜。铜可采用如下方法制备：

方法一：火法炼铜： $C u_{2} S + O_{2} 2 C u + S O_{2}$ 方法二：湿法炼铜： $F e + C u S O_{4} = C u + F e S O$
上述两种方法中，你认为方法(填“一”或“二”）更好，原因是。

(4)、我国将力争2060年前实现碳中和。

C O_{2}

的捕捉是减少碳排放的措施之一，利用NaOH捕捉

C O_{2},

得到高纯度CO₂的流程如图。图中可循环使用的物质有CaO和X，则X物质为.

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4、某实验小组的甲、乙两同学围绕 Na₃CO₃进行了如图一所示的实验。实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加，结合题目信息，回答以下问题：

(1)、甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是.

(2)、B试管的实验发生的化学方程式是。

小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：

【猜想与假设】实验小组的同学对溶液的成分作出了如下猜想：

猜想一：滤液中的溶质是 KaCl、Na₃CO₃
猜想二：滤液中的溶质是。

猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl₂、Na₂CO₃
猜想四：滤液中的溶质是 NaCl

(3)、【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想。
你认为不合理的猜想以及理由是。

(4)、【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成。
你认为丁同学向滤液中滴加的物质是。

【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一成立的结论。

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5、 “绿水青山，就是金山银山！”在习总书记的号召下，绿色环保意识早航深入我们的生活，小组同学对某工厂排放的气体或分进行探究，猜想可能含有CO₂ ， CO、H₂、H₂O这四种气体中的一种或几种，该小组的同学为了探究气体的组成，结合“气体检验一气体净化一气体转化一气体检验一尾气处理”的思维模型，设计了如下装置进行实验(夹持装置已省略)。

【实验操作】拉动注射器，让废气依次通过装置。

【实验分析】

(1)、装置D体现的是上述思维模型中的。

(2)、能证明废气中有水蒸气存在的现象是，

(3)、小满在进行探究废气组成的方案设计中提出：将上图B瓶中的澄清石灰水更换为氢氧化钠溶液，可实现皮气中二氧化碳气体的完全吸收。你认为小满的观点是否可行，请说出现由?。

(4)、【反思评价】小柯根据D中的粉末由黑色变为红色，得出废气中存在一氧化碳，小溪认为该结论不够严密，若废气中存在氢气也会出现上述现象，为了检验氢气是否存在，还应在上图什么位置添加一个怎样的实验装置。

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6、某兴趣小组为探究锡纸中的金属成分(锡纸中以一种金属为主，其它成分对实验无干流)，并展了以下探究活动。

【提出问题】锡纸中的金属是什么?

【建立猜想】根据锡纸有银白色金属光泽，并结合金属活动性、价格等因素，猜想其中的金属可能是锌、铁、铝、锡中的一种。

【探究过程】

步骤	活动内容	收负证据	分析并得出结论
步骤一	①查阅资料：金属锌在室温下很脆	锡纸未破损	锡纸中的金属不是锌
步骤一	②取锡纸反复折叠	锡纸未破损	锡纸中的金属不是锌
步骤二	用磁铁靠近锡纸	锡纸没有被磁铁吸引	锡纸中金属不是。
诊積三	①取锡纸品放入浓度为20%的盐酸中除去可能存在的氧化膜。当观察到现象时，取出锡纸条并用蒸馏水清洗。 ②将处理过的锡纸条放入试管中，加入饱和硫酸锌酒液，静置观察。	②中锡纸条表面无明显现象	说明锡纸中的金属活动性比锌弱，则锡纸中金属不是铝，而是锡

【交流评价】

小司对实验结动提出质疑，“无明显现象”并不代表没有发生反应，因为铝与硫酸锌反应[ $2 Al + 3 {ZnSO}_{4} = 3 Zn + {Al}_{2} （ {SO}_{4} ）_{3}$ ]，生成的金属锌为银白色，与铝颜色相同，因此无法得出结论。
【继续探究】

请在不改变反应原理的前提下这用定量方法完善实验方案：，

运用完善后的方案进行实验，分析实验结果，得出初步结论：锡纸中的金属是铝。

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7、将金属钢进行如下图实验：

向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)₂ ，溶液，滴加Ba(OH)₂溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图甲所示。请回答：

(1)、写出Cu→ A的化学反应方程式是：。

(2)、写出C溶液中溶质的化学式。

(3)、用如图乙装置还原氧化铜：反应结束后正确的操作是，这样做的目的是。

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8、小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记㟥上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。

【提出问题】此溶液的成分究竟是什么?

(1)、【提出猜想】猜想①全部是NaOH；猜想②：猜想③全部是Na₂CO₃.

【实验验证】

	操作	现象
①	取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液	无色酚酞变红
②	取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸	有气泡产生