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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、下列有关常见电压值的表述错误的是( )

A、一节新干电池的电压是 1.5V B、对人体安全的电压是 36V C、手机锂电池电压约为3.6V D、家庭电路的电压是 220V

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2、光敏电阻的阻值会随照射光的强弱发生明显的变化，因此常利用光敏电阻的这一特性来自动控制路灯的通断。光敏电阻通常是用下列哪种材料制作的（）

A、半导体材料 B、纳米材料 C、超导材料 D、绝缘材料

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3、项目化学习小组利用常用电学器材制作指针式温度计。器材：热敏电阻. $R_{1}$ (阻值随温度变化关系如表 1)、四节干电池(总电压为 6V)、定值电阻 $R_{2} = 1000 Ω 、$ 导线若干、电压表(量程为0~3V)。
【设计原理】设计的电路图如图所示。
表1：热敏电阻随温度变化关系
温度 $T (° C)$
30
40
50
60
70
80
90
100
阻值 $R_{1} (Ω)$
4000
2800
2000
1500
1000
800
600
450

(1)、结合表1和图可知该温度计的原理：若测量的温度升高，则热敏电阻的阻值变小，电路中的电流变大，电压表示数，在电压表上标注相应的温度。

(2)、【制作过程】
小组同学连接好电路，根据所提供的相关数据，请你计算电压表示数为2V时对应的温度。(写出计算过程)

(3)、【评价改进】
指针式温度计评价量表
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一：稳定性
高
一般
低
指标二：测量范围
大
一般
小
指标三：?
请提出一项评价指标写在指标三“?”处：。

(4)、该小组作品在指标二中被评为合格，若想提高测量的温度，则可采取的措施是。

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4、如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻 $R_{1}$ 为15Ω，同时闭合开关 $S_{1} 、 S_{2}$ 时，电流表的示数为2.5A。求：

(1)、通过电阻 $R_{1}$ 的电流。

(2)、电阻R₂的阻值。

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5、图甲所示是进行“坐位体前屈”体质测试的情景。小科设计了一个功能相似的测试模型，其原理电路如图乙所示，电源电压6V不变，R₀的阻值为 30Ω，电阻 R₁ 用总长为30cm、其电阻与长度成正比，最大阻值为90Ω，挡板初始位置在 R₁ 最左端。

(1)、闭合开关，向右推动挡板的过程中，电流表示数，电压表与电流表示数的比值。(均填“变大”“变小”或“不变”)

(2)、如表为九年级女生“坐位体前屈”国家体质标准，若小敏进行测试时电压表示数为3V，则她的测试等级为。
九年级女生测试等级
不合格
合格
良好
优秀
挡板 P移动距离 L(cm)
$< 3.7$
$3.7 \leq L \leq 16.7$
16.7<L<20.1
≥20.1

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6、在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路。

(1)、三个电路设计较好的是图3，理由是。

(2)、甲同学利用图3电路(电源电压恒定6V，其中电阻. $R = 5 Ω)$ 完成了本实验，测得数据如下：
实验次数
电压U(V)
电流 I(A)
电压/电流
1
1
0.2
2
2
0.4
3
4
0.8
分析表格数据，滑动变阻器的最大阻值不小于Ω，可得出的结论是。

(3)、实验操作过程中，乙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。

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7、为探究导体并联时的电阻规律，某同学将阻值不等的 $R_{1} 、 R_{2} 、 R_{3} 、$ $R_{4} 、 R_{5}$ 按照不同方式先后接入如图电路中M、N两点之间(电源电压恒定不变)，每次实验闭合开关后，正确读取、记录的电流表示数如表所示。
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
接入电阻
$R_{1}$
$R_{2}$
$R_{3}$
$R_{4}$
$R_{5}$
$R_{2} 、 R_{3}$ 并联
$R_{3} 、 R_{4}$ 并联
$R_{3} 、 R_{5}$ 并联
电流表示数(A)
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.7
0.5
0.4

(1)、在电源电压恒定不变时，通过电路中的总电流越小，电路中的总电阻。

(2)、分析比较实验序号的实验条件和现象，可以表明两个电阻并联可以用另一个电阻等效替代。

(3)、分析比较实验序号4 与5 的数据可知， $R_{4} 、 R_{5}$ 中电阻较大的是。分析比较实验序号7与8的实验条件和现象，可以进一步发现：并联电路中，一条支路电阻阻值相同时，另一条支路电阻阻值越小，。

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8、某同学采用“伏安法”测量某定值电阻 Rx的阻值。

(1)、请先在图甲中完善“伏安法”测电阻的电路图。

(2)、闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片 P 时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是。

(3)、排除故障后，闭合开关，改变电阻 Rx两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，它的示数为A。

(4)、根据表格中的三次实验数据可得，定值电阻 Rx 的阻值为Ω。(结果保留一位小数)
实验次数
1
2
3
电压U(V)
1.5
2.0
2.5
电流 I(A)
0.31
0.40

电阻Rₓ(Ω)
4.8
5.0

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9、小明发现实验室里有一大卷单股合金导线，他了解到此类合金导线的电阻为0.02Ω/m。为了粗略估算这卷合金线有多长，小明用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量。

(1)、合金导线在这个电路中相当于是电路元件中的。

(2)、若测得电压表示数为1.2V 时，电流表示数为0.3A，则合金导线的电阻为Ω，这卷合金线的长度约有m。

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10、如图为某种灯泡的电流I和电压U 的关系图像。

(1)、电流I和电压U 的关系图像不成直线的原因是。

(2)、若有6个这样的灯泡串联接在电压为6V的电源上，则通过灯泡的电流为A；若将一个这种灯泡与一个电阻并联接在电压为6V 的电源上，总电流为1.5A，则该电阻的阻值为Ω。

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11、在利用如图所示的电路研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表示数为3V，再换用10Ω的定值电阻，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，闭合开关后，电压表示数将(填“大于”“小于”或“等于”)3V，此时应向(填“左”或“右”)调节滑片，使电压表示数仍为3V。

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12、在如图所示的电路中，电源电压为12V，电阻. $R_{2}$ 为10Ω，则电流表 $A_{2}$ 的示数为A；当闭合开关S时，电流表 $A_{1}$ 的示数为1.5A，则通过. $R_{1}$ 的电流 $I_{1} =$ $A 。$

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13、如图所示的电路，电源电压恒定，已知 $R_{0} = 40 Ω 、 R = 5 Ω, S_{1} 、 S_{2}$ 都闭合时，电压表示数为9V。若只闭合开关S₁ ，则电压表示数为V，通过 R 的电流为A。

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14、在串联电路中，若 $R_{1} : R_{2} = 5 : 2,$ 则通过两个电阻的电流之比是， R₁ 与 R₂ 两端的电压之比为。

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15、如图是使用“三合一”充电线同时为两部手机和一个充电宝充电，手机与充电宝间的连接方式是。(填“串联”或“并联”)。若只拔掉手机 A，则通过充电线的电流将(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，电路的总电阻将。

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16、如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P 从b 端滑到a 端，电压表示数U 与电流表示数I 的变化关系如图2 所示，下列说法不正确的是（）

A、电源电压是9V B、定值电阻 R 的阻值是 6Ω C、滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω D、当定值电阻 R 出现接触不良时，电流表示数为 0，电压表示数为9V

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17、将光敏电阻R、定值电阻. $R_{0} 、$ 、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大照射光敏电阻的光照强度，观察到电表示数的变化情况应该是（）

A、电流表和电压表示数均变小 B、电流表示数变大，电压表示数变小 C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表和电压表示数均变大

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18、某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像。下列结论与图像相符的是( )

A、电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B、电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C、电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D、电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

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19、在伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是（）

A、更换电压表所使用的量程 B、减小变阻器接入电路的阻值 C、检查电路中是否存在断路 D、更换一个同样规格的小灯泡

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20、某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了如图所示的实验。在金属片横截面积、长度相同的情况下，电流表 $A_{1} 、 A_{2} 、 A_{3}$ 测得的电流分别为 $I_{1} 、 I_{2} 、 I_{3},$ 且 $I_{1} >$ $I_{2} > I_{3} 。$ 则下列说法错误的是（）

A、导电性：Ag>Cu>Fe B、三种金属中，Fe片电阻最大 C、设计并联电路的目的是控制变量 D、利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论

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