初中科学浙教版（2024）-试题列表-第515页

1、下列除杂质的方法错误的是 ( )

选项	物质(括号内为杂质)	除杂方法
A	NaCl(泥沙)	溶解、过滤、蒸发
B	FeCl₂(CuCl₂)	加入过量铁粉，过滤
C	CaCl₂溶液(盐酸)	加入过量CaCO₃ ，过滤
D	CO₂(CO)	通入澄清石灰水

A、A B、B C、C D、D

查看解析

2、对比法是实验探究中常用的一种科学方法。分析如图所示的铁钉生锈实验设计，下列结论中，不正确的是 ( )

A、对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B、对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C、对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D、对比①②③可以说明铁生锈必须要有水和氧气同时参加

查看解析

3、如图所示为常见金属间通过一步反应实现的转化关系，下列说法正确的是( )

A、转化①中，溶液颜色由蓝色变成黄色 B、转化①、②中 Fe元素的化合价变化情况相同 C、转化③可在常温下通过 Cu和 AgCl反应实现 D、通过图中转化可以判断金属活动性顺序为 Fe>Ag> Cu

查看解析

4、有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如表所示。如要检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是 ( )

化学式	水溶性	酸碱性	热稳定性	和稀盐酸作用
NaNO₂	100 ℃时的溶解度为163g	弱碱性	320 ℃以上会分解，放出带刺激性气味的气体	放出红棕色气体
NaCl	100℃时的溶解度为39.12g	中性	受热不分解	不反应

A、在食盐中加入稀盐酸，观察有无红棕色气体放出 B、蒸干100 g100℃饱和食盐溶液，称量溶质的质量是不是39.12g C、用pH 试纸测定食盐溶液的酸碱性 D、把食盐加热到320℃以上，观察有无带刺激性气味的气体放出

查看解析

5、下列依据实验现象得出的结论正确的是（）

选项	实验操作与现象	实验结论
A	将氧化钙固体加入到稀盐酸中，液体温度升高	氧化钙和盐酸反应是放热反应
B	向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红	碳酸钠溶液是碱溶液
C	取 BaCl₂ 溶液和 Na₂CO₃溶液反应后的上层清液于试管中，再滴加 AgNO₃ 溶液，出现白色沉淀	BaCl₂ 溶液过量
D	将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引	铁粉已跟硫粉发生了化学反应

A、A B、B C、C D、D

查看解析

6、铁制品在通常情况下很容易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法中，正确的是 ( )

A、镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用 B、镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液 C、镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气 D、镀铜铁制品是一种合金

查看解析

7、纯净的二氧化硅(SiO₂)是现代光学及光纤制品的基本原料。工业上制取高纯度 SiO₂ 的部分原理为

S i C l_{4} + O_{2}_{=}^{130 0^{\circ} C} S i O_{2} + 2 C l_{2},

该反应属于（）

A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、复分解反应

查看解析

8、小金参观了“神秘的古蜀文明”展览，他对用金箔制作的太阳神鸟(空气中保存完好)、用铜制作的太阳形器、用玉石(含Al₂O₃)制作的四节玉琮、用铜锡合金制作的青铜大立人作出下列判断，正确的是( )

A、保存太阳神鸟时需隔绝空气以防被氧化 B、加工太阳形器时未体现金属延展性 C、清洗玉琮时可使用稀盐酸等强酸性溶液 D、制作大立人时需几种金属熔合在一起

查看解析

9、土灶是我国古代劳动人民智慧的结晶，它通常以木柴、秸秆为燃料。目前，部分农村仍有使用土灶做饭的习惯。小科和小思在爷爷家看到不能移动的土灶(如图甲所示)，他们对土灶产生了好奇，通过观察了解到其内部结构如图乙所示：木柴添加口与烟囱相连，通风口与木柴添加口通过中间铁栅连通。于是结合所学知识分别设计了移动式土灶(如图丙和丁所示)。

(1)、为使木柴充分燃烧，移动式土灶设计更合理的是(选填“丙”或“丁”)。

(2)、土灶设计烟囱的作用是。

(3)、资料显示：1kg干木柴在土灶中燃烧，能产生约12.5g固体粉尘。从环境保护的角度，提出一条合理化建议：。

(4)、干木柴的主要成分是纤维素[(C₆H₁₀O₅）_n]，纤维素在空气中完全燃烧的化学方程式为(C₆H₁₀O₅）_n+

6 n O_{2}_{=}^{点 燃} 6 n C O_{2} + 5 n H_{2} O 。

若干木柴中纤维素的质量分数为40.5%，则4 000 g干木柴中的纤维素完全燃烧会产生二氧化碳多少克?

查看解析

10、4.6g 某有机物，在充足的O₂ 中完全燃烧，只生成 CO₂ 和 H₂O，将产生的气体先通过浓H₂SO₄ ，浓 H₂SO₄的质量增加了5.4g ，再通过碱石灰，碱石灰的质量增加了8.8g。若该有机物的相对分子质量为46，试确定该有机物的化学式。

查看解析

11、用一次性塑料水杯盛鲜榨果汁时，常用带皮柠檬片作装饰。网传柠檬皮可以溶解这种水杯中的聚苯乙烯，危害人体健康，这种说法是真的吗?为了查明真相，小东用泡沫饭盒(主要成分是聚苯乙烯)和柠檬皮进行探究。

(1)、探究一：柠檬皮真的能溶解聚苯乙烯吗?

进行实验：将柠檬皮研磨成酱，取一匙涂在泡沫饭盒上，2min后饭盒光滑的表面变得凹凸不平，5m in后凹凸更加明显，1 0 min 后出现很多小孔。结论与解释：柠檬皮中含有柠檬烯(C₁₀H₁₆)，柠檬烯是一种有机溶剂，可以溶解聚苯乙烯。

反思交流：用一次性塑料水杯喝水时，聚苯乙烯不会进入人体，放了带皮柠檬片后，聚苯乙烯会被溶解而进入人体，这说明物质的溶解性与有关。一次性泡沫饭盒、一次性塑料水杯随意丢弃造成的环境问题被称为，果汁加工厂的大量柠檬皮被丢弃浪费，对此你有什么建议：。

(2)、探究二：温度对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗?

进行实验：①取一匙柠檬皮酱，与2 mL 热水混合均匀后涂在泡沫饭盒上；②取一匙柠檬皮酱，与2 mL 冷水混合均匀后涂在泡沫饭盒上。

5m in后观察到步骤①中的泡沫饭盒表面的凹凸程度更小，实验结论为。

(3)、探究三：酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗?

实验用品：泡沫饭盒、柠檬皮酱、稀硫酸、石灰水、食盐水、水。

请将表格填写完整。

实验步骤	实验现象	实验结论
		溶液的酸碱性对柠檬皮溶解聚苯乙烯无影响

查看解析

12、在老师的指导下，某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已过滤)，探究水果中是否含有葡萄糖，实验过程如下：

组别	甲	乙	丙
实验步骤
实验步骤	均加热煮沸
现象	有少量黑色沉淀生成	有红色沉淀生成	有黄色沉淀生成

【知识回顾】

(1)、①西瓜原汁和草莓原汁中都含有葡萄糖；

②向2mL10%NaOH 溶液中滴入 5 滴5%CuSO₄溶液，此反应的化学方程式为。

(2)、【问题猜想1】

甲、乙两实验中生成沉淀的颜色为何不同?同学们猜想可能与有关。

【请教老师】老师说：为了检验葡萄糖，配制氢氧化铜悬浊液时 NaOH 一定要过量，否则氢氧化铜受热会分解生成黑色的氧化铜。

(3)、【问题猜想2】

乙、丙两实验中生成沉淀的颜色为何不同?同学们猜想可能与有关。

(4)、【设计实验2】

为了验证猜想，他们设计了如下实验：

实验操作

预期的实验现象

相应的实验结论

①取1mL西瓜原汁用适量水稀释

②将稀释后的西瓜汁全部加入到一份新制的氢氧化铜悬浊液中

③加热煮沸

有色沉淀生成

同学们的猜想是正确的

(5)、【反思】

用新制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖时，最终得到沉淀的颜色(选填“一定”或“不一定”)相同。

查看解析

13、蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

【实验探究】

方案一：

(1)、小明将蔗糖放在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，实验只能说明蔗糖中一定含有。

方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热蔗糖。

(2)、先通入一会儿氮气的目的是。

(3)、观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(4)、实验一段时间后，观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用该装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表所示：(请完成表格中的实验过程)

实验过程

实验现象

①在小烧杯中加入澄清石灰水；

② ，点燃酒精灯。

硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；澄清的石灰水变浑浊

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

查看解析

14、在网络上，流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言便不攻自破。

(1)、谣言一：水变成汽油。汽油含 C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后种类不变，所以水不可能变成汽油。

(2)、谣言二：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是，而塑料是一种(选填“合成”或“天然”)材料。将大米和“塑料大米”分别在蒸发皿中加热，大米变黄、变焦、有米香味，而“塑料大米”加热后变成黏稠的液体。

(3)、谣言三：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃肉松时闻到如头发燃烧的气味，点燃棉花时闻到如燃烧的气味。

查看解析

15、不同的水果或蔬菜中维生素 C(其水溶液能使紫色高锰酸钾溶液褪色，且维生素C溶液越浓，用量就越少)的含量不同。某科学小组对橘子和苹果中的维生素C含量高低进行了下列探究：

①称取两份等量的新鲜橘子汁和苹果汁，分别倒入2个洁净、干燥的烧杯中并进行标注。

②取两只洁净干燥的小试管并编号为甲和乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2mL ，用1支洁净、干燥的滴管吸取橘子汁，逐滴滴入甲试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液刚好褪色为止，记录所用的滴数为a。

③接着用洗净、内外吸干水分的同一滴管吸取苹果汁，逐滴滴入乙试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液刚好褪色为止，记录所用的滴数为b。

(1)、维生素C的化学式为 C₆H₈O₆ ，从物质分类角度分析，维生素属于(选填“有机化合物”或“无机化合物”)。

(2)、上述实验有一处不妥，请改正：。

(3)、本实验通过来比较橘子和苹果中维生素C含量高低。

(4)、分析结果得出结论：若a<b，则说明。

查看解析

16、葡萄糖 (C₆H₁₂O₆)、醋酸 (C₂H₄O₂)、乳酸(C₃H₆O₃)三种物质与我们的生活密切相关。它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水。

(1)、醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为。

(2)、现有两份质量均为 100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物；②葡萄糖和乳酸的混合物。如果将它们完全燃烧，生成二氧化碳的质量(选填“相同”或“不相同”)，你的判断依据是。

查看解析

17、汽油是用量最大的石油产品之一，为了节省石油资源和有效地减少汽车尾气对环境的污染，可使用乙醇汽油。

(1)、乙醇的生产分为合成法和发酵法，发酵法是以高粱、薯类等淀粉、纤维素含量较高的作物果实为原料进行发酵产生乙醇，其过程如图所示：

蒸馏过程中将水与乙醇分离，利用的性质是。

(2)、乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇，下列说法正确的是____(填字母)。

A、乙醇汽油是化合物 B、使用乙醇汽油可以减缓温室效应 C、石油分馏可得到汽油 D、石油分馏是化学变化

查看解析

18、蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品。如表所示为某品牌蜂蜜外包装上标识的营养成分表。

项目	每100g	营养素参考值
能量	1 500 kJ	18%
蛋白质	0g	0%
脂肪	2.0g	3%
碳水化合物	72g	24%
钠	30 mg	2%

(1)、表中的“钠”是指钠(选填“单质”“原子”或“元素”)。

(2)、服用蜂蜜可有效补充人体所需能量，提供能量的主要成分是。

(3)、麦芽糖(化学式为C₁₂H₂₂O₁₁)是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转一定条件化：

C_{12} H_{22} O_{11} + X \overset{一定条件}{=} 2 C_{6} H_{12} O_{6}

。X的化学式为。

查看解析

19、二甲基硅油[(C₂H₆OSi)n]是洗发水中的常见成分之一，无味，透明度高，具有一定的耐热性、耐寒性和导热性。二甲基硅油无毒无味，具有良好的化学稳定性。若该物质超过标准，很容易产生二恶烷(C₄H₈O₂)物质从而对肌肤以及头发造成严重影响。

(1)、“透明度高”属于二甲基硅油的(选填“物理”或“化学”)性质。

(2)、(C₂H₆OSi)n中C、H、O、 Si 四种元素的原子个数比为。

(3)、二恶烷中碳元素的质量分数为(结果精确到0.1%)。

查看解析

20、如图所示是蔓越莓曲奇的图片及配料表。

品名：蔓越莓曲奇

配料表：面粉、无盐黄油、蔓越莓干、糖粉、鸡蛋

(1)、配料表中，除蔓越莓干外的其他配料中含有的3种主要营养物质是。

(2)、在制作曲奇包装袋时需要用到塑料，塑料属于____(填字母)。

A、金属材料 B、合成材料 C、天然材料

(3)、垃圾分类是保护环境和节约资源的重要措施，下列属于可回收垃圾的是____(填字母)。

A、塑料包装盒 B、饼干碎块 C、快递纸箱

查看解析

相关试卷