初中科学浙教版-试题列表-第33页

1、某同学用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”时，在实验过程中，A、B两点间的电阻由10欧的

R_{1}

更换为15欧的

R_{2}

后，闭合开关，他接下来应该进行的操作是( )

A、读取电流表的数据 B、保持滑动变阻器滑片不动 C、增加电池的节数 D、调节滑动变阻器滑片

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2、小乐在“探究电流与电阻的关系”实验中，使用的实验器材有：电压恒为3伏的电池组，电流表，电压表，开关，标有“25Ω 1A”的滑动变阻器，5欧、10欧、15欧、20欧的定值电阻各一个，导线若干。

(1)、小乐设计了如图甲所示电路，若要使滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的阻值变小，则未接入的线头应接在 (填“A”或“B”) 接线柱上。

(2)、小乐先选了5欧的定值电阻，正确连接好电路；闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示时，电流表示数应为安。

(3)、断开开关，将5欧的定值电阻换成10欧的定值电阻；再次闭合开关，调节滑动变阻器，(补全实验过程)，记下电流表示数。

(4)、小乐接着将10欧的定值电阻依次换成15欧和20欧的定值电阻，重复(3)中的有关操作，但都没有成功，实验失败的原因是。

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3、小华用如图甲所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3V恒定不变，滑动变阻器规格为“30Ω 2A”。

(1)、请用笔画线代替导线。在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右滑动时，电流表的示数变小。

(2)、实验时R的阻值应(填“保持不变”或“改变”)。

(3)、连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是。

(4)、排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表，空白处的电流如图乙所示，请将数据填写到下面的表格中，根据表中数据可归纳得出结论：。

电压U/伏	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/安	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60

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4、科学课中，老师讲过“水果电池”后，激发了同学们对水果电池导电性能探究的兴趣。

(1)、你认为水果电池的导电性能可能与水果的哪些因素有关?你的猜想是(填写其中的两项即可)。

(2)、某同学在研究水果电池时，发现单个水果电池的电压太小，采用了如图所示的连接方式，此时各水果电池之间的连接方式是。

(3)、某同学选用了一个柠檬，准备了五种金属片(铜、铁、锌、铝、镁)两两搭配，插入柠檬中，然后分别用毫伏表测量出输出电压，该小组主要是研究对水果电池电压的影响。

(4)、下表是某同学用伏安法，在一定电压下研究柠檬的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

	柠檬1一般甜	柠檬2较甜	柠檬3很甜
完整	100 (微安)	200 (微安)	300(微安)
削了皮	100 (微安)	200 (微安)	300 (微安)
切掉一部分	100(微安)	200 (微安)	300 (微安)

根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上。

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5、小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路a、b间。

(1)、该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与的关系” 。

(2)、实验设计中，小明想通过观察比较来比较三者导电能力的大小。

(3)、在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器(如图乙所示)，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表(+号越多电波越强)，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是。

实验材料	感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜	++++
土豆	+++++++
番薯	++

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6、干燥的秋冬季节，当手接触金属体时常会发生放电现象而缩回，并感觉到疼痛。

(1)、以下描述的特征与“干燥的秋冬季节”同类的是____(填字母)。

A、阴转多云 B、雷电交加 C、和风细雨 D、四季如春

(2)、手指触碰到门把手发生放电，通常是由于手在干燥的秋冬季节与衣物摩擦带电导致，属于摩擦起电现象，下列现象中与摩擦起电有关的是____(填字母)。

A、雷电现象 B、脱毛衣时产生火花与“噼啪”声 C、演奏小提琴，琴弓与琴弦摩擦产生声音 D、冬天感到手冷，双手摩擦会使手变暖和

(3)、若图中仅②处损伤，其他部位正常，当手受到放电刺激时，人的表现为____(填字母)。

A、缩手有电击感 B、不缩手有电击感 C、不缩手也无电击感 D、缩手无电击感

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7、如图为某市2022年11月底发生的雷电现象，雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是(填“同种”或“异种”)电荷；云层和空气摩擦带电的实质是(填“产生了新电荷”或“电荷发生了转移”)。

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8、用塑料梳子梳头发时会因为摩擦而起电。经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则( )

A、塑料梳子得到一些电子 B、塑料梳子创造了负电荷 C、头发原子核对核外电子的束缚能力较强 D、头发和梳子间没有电子转移

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9、实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个阻值为r的电阻串联而成的，如图甲所示。现将一实际电源与两个定值电阻组成如图乙所示的电路，其中

R_{1} = 3

欧，

R_{2} = 6

欧。当闭合

S_{1} 、

断开

S_{2}

时，电流表示数为2.4安；当闭合S

S_{2} 、

断开

S_{1}

时，电流表示数为1.5安。求：

(1)、电源电压U及其内阻r；

(2)、同时闭合

S_{1}

和

S_{2}

时，电路的总电阻和电流表的示数。

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10、某同学在创作比赛中有这样一个设想：灯泡中采用两根灯丝，外接的电路中用两个开关控制电路，如图所示。在外接电压为220伏不变的情况下，灯泡中实际的电阻不同，通过灯泡的电流就不同，且电流越大，灯泡越亮。已知]

L_{1}

的电阻为400欧，

L_{2}

的电阻为500欧。请问：

灯泡最亮时，通过计算说明电流表的示数是多少?(不考虑温度对灯丝电阻的影响)

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11、如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的关系图像。由图像可知，若将它们并联接在电压为2伏的电源两端，电路中的总电流为安。若将它们串联后重新接在某电路中，电路中的电流为0.15安，则电源电压为伏。

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12、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是 ( )

A、

B、

C、

D、

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13、电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电流表，闭合开关S、断开

S_{1},

测得

I_{甲} : I_{乙} = 1 : 2 。

若拆去电流表，并在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S、

S_{1},

此时

U_{甲} : U_{乙}

是 ( )

A、1∶1 B、1∶2 C、2∶1 D、3∶2

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14、如图甲的电路中，

R_{1} 、 R_{2}

的电流与电压的关系图像如图乙所示，闭合开关，电阻

R_{2}

两端的电压为

U_{1},

，通过电路的总电流为

I_{1};

；在不改变电源电压的情况下，用30欧的电阻

R_{3}

替换

R_{1},

此时

R_{2}

两端的电压为

U_{2},

，通过电路的总电流为

I_{2},

则 ( )

A、

I_{1} : I_{2} = 4 : 5

B、

R_{1} : R_{2} = 1 : 4

C、R₁：R₃=3∶1 D、

U_{1} : U_{2} = 1 : 2

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15、如图所示的电路中，

R_{1} = 6

欧，

R_{2} = 12

欧。闭合开关S后，电流表

A_{1}

与

A_{2}

示数之比为( )

A、1∶3 B、1∶2 C、2∶3 D、3∶2

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16、如图甲所示，电源电压恒为3伏。当开关S闭合时，灯

L_{1} 、 L_{2}

正常发光，电流表

A_{1} 、 A_{2}

的示数分别如图乙、丙所示，求：

(1)、通过灯

L_{1}

的电流。

(2)、通过灯

L_{2}

的电阻。

(3)、若灯

L_{1}

的灯丝烧断，电流表

A_{1}, A_{2}

的示数。

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17、如图所示的电路中，电阻

R_{1}

的阻值为10欧。闭合开关S，电流表

A_{1}

的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安，则通过电阻

R_{2}

的电流和电源电压为( )

A、0.2安 2伏 B、0.2安 3伏 C、0.7安 3伏 D、0.7安 5伏

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18、某学校的物理活动小组利用电流表或电压表制作了一个简易电子秤。图甲是小红设计的电子秤原理图，其中E为串联的2节新干电池，A是电流表(电子秤示数表盘) ，

R_{0}

是定值电阻(5欧)，R是一根长为6厘米阻值为15欧的均匀电阻丝，c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量

Δ L

的关系图像如图乙所示。塑料盘的重力不计，g取10牛/千克，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重时滑片P刚好在电阻丝的a端。

(1)、该电子秤的最大称量是多少千克?应选用的电流表的量程是多少?

(2)、当电流表的指针指在0.3安处时，所称重物的质量是多少?

(3)、从理论上说明该方案的最大不足，并简要说明理由。

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19、某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验：

(1)、【实验步骤】

①按方案连接电路，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，并记录；

②用电压表分别测出 $R_{1} 、 R_{2}$ 两端电压以及 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ 两端总电压，并记录；请你用笔画线代替导线，将电流表接入如图电路中。

(2)、【数据处理】

①在数据处理时，有同学发现表中的一个数据有误，错误的数据是。

②重新测量，根据所测的数据计算 $R_{1} 、 R_{2}$ 和 $R_{总}$ 的值。

记录表格：

	电流/安	电压/伏	电阻/欧
R₁	0.2	2
R₂	0.2	5
R总	0.2	3

【得出结论】串联电路的总电阻等于各分电阻之和。

【交流表达】科学研究有时需要等效替代的方法，如在某实验中需要用到35欧的电阻，现有阻值为15欧、20欧、50欧的三个电阻，就可以选用其中的两个电阻串联替代。

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20、如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，在调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小的过程中，两个电阻的“U—I”关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是 ( )

A、电源电压为4伏 B、定值电阻

R_{1}

的阻值为20欧 C、滑动变阻器

R_{2}

的阻值变化范围为0~10欧 D、滑动变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3安

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