初中科学浙教版（2024）-试题列表-第35页

1、耳的功能是收集声波并将声信息传送到大脑，还有保持的作用。

2、某研究小组的同学制成如图所示的浮力秤。使用过程中发现称量范围较小，有待提升改造。大筒底面积为

300 c m^{2},

高度为21 cm，小筒底面积为

250 c m^{2},

，高度为25 cm，质量为250 g(包括秤盘质量)，小筒漂浮于大筒内的水中。两容器壁厚可忽略不计，

ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3},

g 取10N/kg。

(1)、不放被测物时，小筒受到的浮力为N。

(2)、已知该浮力秤的最大排水量

V_{排} = 21 c m \times 250 c m^{2},

请计算该浮力秤测质量的量程。

(3)、写出一种增大该浮力秤称量范围的方法：。

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3、农民伯伯在挑选颗粒饱满的种子时，通常用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液选种。现需配制 200 kg溶质质量分数为16%的食盐溶液。

(1)、需要食盐 kg。

(2)、农民伯伯应该挑选(填“浮在液面上”或“沉入盐水中”)的种子。

(3)、取上述配制好的溶质质量分数为16%的食盐溶液45 kg，配制成溶质质量分数为9%的食盐水，则需加多少千克水?

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4、小金为了验证阿基米德原理，设计了如图所示的实验，具体步骤如下：①测出物体受到的重力

G_{1} 。

②准备好如图所示的溢水杯和小桶。

③用弹簧测力计提着物体放入溢水杯中，用小桶接住溢出的水，读出此时弹簧测力计的示数. $F_{1} 。$

④用弹簧测力计测出小桶和水的总重力 $G_{2} 。$

(1)、小金的实验还缺少的一个步骤是。

(2)、小金补充完步骤后，按照正确的顺序进行了实验，结果发现得出的数据无法验证阿基米德原理，请说明原因：。此时得出的结论是F_浮(填“>”“<”或“=”)G_溢水。

(3)、小金正确完成了全部实验步骤后，得出的实验结论为(用字母表示)。

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5、控制变量是科学探究的重要方法之一。小华在实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样的一杯水中，有的溶解得快，有的溶解得多，有的溶解得又快又多。究竟是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢?请你参考如表所示的硝酸钾在不同温度下的溶解度，以硝酸钾为例，对影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验并进行探究：

温度/℃	20	30	40	50	60	70	80
溶解度/g	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138	169

(1)、建立假设：。

(2)、实施方案：①；②；

③比较相同条件下溶解相同质量的硝酸钾固体所需要的时间。

(3)、预测实验结果：。实验中，控制不变的因素是(写出两点)。

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6、如图所示，弹簧的上端与物块相连接，下端固定在容器底部。当物块浸没在水中静止时与浸没在酒精中静止时，弹簧的弹力大小相等。已知物块的体积为

100 c m^{3},

，水的密度为

1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3},

，酒精的密度为

0.8 \times 1 0^{3} k g / m^{3},

g 取10 N/ kg。

(1)、物块浸没在水中静止时，弹簧的弹力大小为N。

(2)、物块的质量为 kg。

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7、氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

(1)、海水属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)、t₁℃时，氯化钾饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”或“等于”)硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数。

(3)、t₂℃时，氯化钾和硝酸钾两物质的等质量饱和溶液降温至t₁℃，析出固体较多的是溶液。

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8、如图甲所示为小金配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的部分操作，请回答下列问题：

(1)、调节天平平衡时，若发现指针向左偏，则平衡螺母应向(填“左”或“右”)调节。

(2)、如图甲所示的部分操作，正确的顺序是(填序号)。

(3)、在图甲②中，玻璃棒的作用是。

(4)、在如图甲③所示的操作中，小金用量筒量取水的过程中，若采取了如图乙所示的方式读取水的体积，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将(填“大于”或“小于”)10%。

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9、小应清洗甜瓜时发现它漂浮在水面上，小应想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，当甜瓜静止时溢出水400 mL，小应用手指轻轻下压使甜瓜恰好浸没在水中时，又溢出水100mL，此时甜瓜受到的浮力为N，甜瓜的密度为g/cm³。(g 取

10 N / k g, ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3})

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10、小宇设计制作了一个自动升旗控制系统的模型，该模型由声音播放电路、定时电路、电机调速电路和滑轮机械装置构成，可以实现在播放音乐的时间内，控制旗子匀速上升到旗杆顶端。为了使模型显得更为整洁美观，小宇等同学在老师的建议下，又设计制作了升旗台，将旗杆固定在升旗台上，将电池、电路板、电机等隐藏在升旗台内，同时还进行了性能测试，编写了设计报告。