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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、为了探究动能大小与质量和速度的关系，小科利用如图所示的实验装置进行实验。实验器材：弹簧（原长4厘米），体积和粗糙程度相同的小球A和B，质量分别为 $m_{a}$ 和 $m_{b}$ ，（ $m_{a}$ 小于 $m_{b}$ ）【每次撞击小球动能全部转移给木块】
【实验步骤】：
①用小球A在水平面上压缩弹簧至弹簧的长度为 $l_{1}$ ，释放小球撞击左边置于“5”处的木块，测得木块移动的距离 $s_{1}$ （未画出）（如图一）
②用小球A在水平面上压缩弹簧至弹簧的长度为 $l_{2}$ ，释放小球撞击左边置于“___________”处的木块，测得木块移动的距离： $s_{2}$ （未画出）（如图二）
③用小球B在水平面上压缩弹簧至弹簧的长度为 $l_{1}$ ，释放小球撞击左边置于“5”处的木块，测得木块移动的距离： $s_{3}$ （未画出）（如图三）。

(1)、步骤②中的木块左边应置于处；

(2)、为了探究动能大小和速度的关系，应比较哪两个步骤？

(3)、小科通过比较步骤①和③来研究质量对动能的影响，多次实验测得 $s_{1}$ 始终大于 $s_{3}$ ，得出的结论和实际结论相反。请解释说明；

(4)、为了完成探究任务并使结论更有普遍性，小科对实验进行了改进：选择质量分别为10克、20克、30克、40克四个小球，利用测速仪测出小球撞击木块瞬间速度，获得数据如下表。
实验序号
钢球质量m/克
钢球刚弹出的速度v/米/秒
木块被撞后运动的距离s/厘米
1
10
2
16
2
20
2
32
3
30
3
___________
4
40
4
256
请推测第3组实验中木块被撞后运动的距离 $s =$ 厘米。

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2、小科发现老师在做酸的化学性质实验时的一个奇怪现象：将氧化铜与稀盐酸加入到试管中，加热后得到的是绿色溶液，但老师向试管里加了一些蒸馏水后，溶液变成了蓝色。加水后为什么溶液会从绿色变成蓝色呢？对此，小科做了如下探究：
【实验猜想】① ${CuCl}_{2}$ 溶液的颜色可能与温度有关；② ${CuCl}_{2}$ 溶液的颜色可能与浓度有关
【实验过程】小科将0.5克氧化铜与20毫升7.3%的稀盐酸混合加热，将电子温度计插入到所得溶液中，然后用冷水水浴冷却，记录了如下数据和现象：
温度/℃
70
40
20
溶液颜色
绿色
蓝绿色
蓝色
【查阅资料】① ${CuCl}_{2}$ 溶液中除了 ${Cu}^{2 +}$ 和 ${Cl}^{-}$ 还存在 ${[{CuCl}_{4}]}^{2 -}$ 离子
② ${Cu}^{2 +}$ 呈蓝色， ${[{CuCl}_{4}]}^{2 -}$ 呈黄色
③黄色与蓝色混合后会显示绿色
【分析讨论】

(1)、本实验除了电子温度计，还需要用到的测量工具是

(2)、根据以上信息说明温度较高的 ${CuCl}_{2}$ 溶液中 ${[{CuCl}_{4}]}^{2 -}$ 较（填“多”或“少”）。

(3)、氧化铜和稀硫酸溶液加热后再冷却，溶液始终显蓝色，根据上述信息去推测，原因可能是

(4)、为了验证猜想二，小科进行如下实验：将氧化铜和盐酸反应后的溶液加热到 $70 ℃$ 并保持恒温，往得到的绿色溶液里加入，观察颜色变化

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3、铁钴镍都具有磁性，学习了金属活动性之后，小科想探究这三种金属的活动性强弱，利用如图装置进行实验。

实验选材：打磨过的铁片、钴片、镍片，9.8%稀硫酸、集气瓶、量筒、水

实验过程：三种金属分别和等量的稀硫酸反应，将产生的氢气通入集气瓶，水被压入量筒，测量并记录一定时间量筒中水的体积，即为收集到的氢气体积。结果如下表：

实验编号	金属种类	一定时间收集到氢气体积
实验编号	金属种类	2分钟	4分钟	6分钟	8分钟
1	铁	35.8毫升	56.2毫升	60毫升	60毫升
2	钴	32.5毫升	53.6毫升	60毫升	60毫升
3	镍	30.6毫升	50.6毫升	60毫升	60毫升

(1)、选择的铁片、钻片、镍片除打磨外应控制相同的变量是（写出1点）

(2)、和导管口a相连接的是bcd中的哪一个？

(3)、根据表格数据，对三种金属活动性按照从强到弱进行排序

(4)、反应结束收集到的氢气体积都相等，请分析原因

4、小科在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置（每个钩码均重0.5N，杠杆质量均匀，相邻刻度线之间的距离相等）。

(1)、小科安装好杠杆后，如图甲，杠杆在倾斜位置静止，此时杠杆属于状态；（选填“平衡”或“非平衡”）

(2)、小科将杠杆从图甲倾斜状态调整到图乙水平状态，在杠杆的两边挂上数目一定的钩码，移动钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录动力、动力臂，阻力、阻力臂。小科每次实验将杠杆都调整到水平平衡，这样做的好处是；

(3)、某次实验如图丙，要使杠杆在水平位置平衡，接下来的操作是；

(4)、小科分析数据时发现，由于杠杆在水平位置平衡，力臂等于支点到力作用点的距离，杠杆的平衡条件也可以表达为：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了证明该结论错误，应如何改进？。

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5、皮蛋制作需要用到以生石灰、纯碱、食盐和水为原料的卤料包。卤料包加一定量的水后形成“泥状物”，将“泥状物”涂裹在鸭蛋外面，一定时间后皮蛋制作完成。为了探究“泥状物”中可溶性物质的成分，小科取少量刚配制的“泥状物”加一定量的水，充分溶解后过滤，对滤液的成分进行了以下探究。（“泥状物”加水反应如下：

CaO + H_{2} O = Ca {(OH)}_{2}, Ca {(OH)}_{2} + {Na}_{2} {CO}_{3} = {CaCO}_{3} ↓ + 2 NaOH

。）

(1)、[作出猜想]

猜想1：___________

猜想2：NaCl、NaOH和 ${Na}_{2} {CO}_{3}$

猜想3：NaCl、NaOH和 $Ca {(OH)}_{2}$

请写出猜想1

(2)、[实验设计及结果]

实验组别	1	2	3
实验方案	滴加少量的稀盐酸	滴加少量的氯化钡溶液	滴加少量的碳酸钠溶液
实验现象	无明显现象	无明显现象	出现___________
实验结论	溶液中一定没有 ${Na}_{2} {CO}_{3}$	溶液中一定没有 ${Na}_{2} {CO}_{3}$	溶液中一定有 $Ca {(OH)}_{2}$

请写出第3组实验的实验现象

(3)、[得出结论]以上猜想正确的是

(4)、[评价反思]小科同学认为上述实验方案1错误，请说明理由

6、酸碱理论的形成和完善是多代科学家不断探究和研究的结果。
材料一：19世纪德国化学家李比希认为：所有的酸都是含氢化合物，其中氢原子容易和金属产生气体。能和酸反应生成盐的是碱。
材料二：1887年瑞典科学家阿伦尼乌斯提出酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是 $H^{+}$ 的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是 ${OH}^{-}$ 的化合物叫碱。
材料三：1923年，布朗斯特提出酸碱质子理论：任何能给出质子 $(H^{+})$ 的物质都是酸，任何能接受质子的物质都是碱，且酸碱有如下关系：酸 $⇌ H^{+} +$ 碱。
材料四：同年，美国路易斯提出酸碱电子理论，从结构的性质来区别酸碱，把类似如下的反应也看作酸碱反应： ${SO}_{3} + {Na}_{2} O = {Na}_{2} {SO}_{4}$ 。该理论使酸碱理论摆脱氢元素的束缚。

(1)、李比希观点中的氢原子和金属产生气体的反应，比如 $Fe + H_{2} {SO}_{4} = {FeSO}_{4} + H_{2} ↑$ ，请写出不能和稀硫酸反应的两种金属。

(2)、按照酸碱电离理论， ${NaHCO}_{3}$ 不能算是酸，原因是。

(3)、根据以上信息，下列对酸碱理论分析合理的是___________。

A、根据李比希的观点， ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 可以归类为碱。 B、 ${NH}_{3}$ 能够接受质子 $H^{+}$ 变成 ${NH}_{4}^{+}$ ，根据酸碱质子理论， ${NH}_{3}$ 属于碱 C、所有的酸碱理论都认为氢元素是酸中必不可少的元素。 D、根据酸碱质子理论，任何一种酸失去质子就能成为碱。 E、酸碱电子理论是酸碱电离理论的补充，缩小了酸和碱的范围。

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7、小科同学为了探究铁生锈的条件，设计如图的实验装置并进行实验，一段时间后，观察到只有①中铁丝生锈，试管中液面上升。

(1)、①中试管液面上升的原因是：

(2)、选择①③进行实验是为了探究铁生锈是否需要

(3)、清洗铁锈一般都用稀盐酸溶液，取铁锈部分 $({Fe}_{2} O_{3})$ 中加入稀盐酸中恰好完全反应，小科结合建立模型的方法对反应前后的溶液成分进行分析。图甲为所加稀盐酸中各微粒数量，图乙是小科建立的关于反应后溶液中各微粒数量的模型，其中微粒数量分析正确的是（填写序号，可多选）

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8、有一包固体样品，可能由氯化钠、硫酸钠、硝酸铜、碳酸钠中的一种或几种物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品进行探究。探究过程如下：

(1)、该样品中一定不存在的物质是。

(2)、白色沉淀A是。

(3)、小科认为该方案没法判断其中有一种物质是否存在，若要确定该物质是否存在，在保持其他步骤不变，将步骤①中氯化钡换成。

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9、如图是小科用实验来模拟滑板比赛中场景，用质量为2kg的小球从高5m处的A处开始静止滑下，经过最低点C后再滑到右边的最高点D（高4.5m），立即返回到左边的最高点B，请回答下列问题：

(1)、小球第一次经过C的动能设为 $E_{1}$ ，第二次回到C时设为 $E_{2}$ ：则 $E_{1}$ $E_{2}$ （选填“>”或“<”或“=”）；

(2)、小球从A滑到C过程中重力做的功是J；

(3)、小科猜想若是参加比赛的运动员，如果能从A点出发，滑到另一侧高台E（与A处等高）处，下列措施能让运动员最终可行的是___________。（可多选）

A、运动员以一定初速度下滑 B、运动员携带重物增加总重 C、运动员站立出发，滑下后蹲下 D、运动员更换一个质量更轻的滑板

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10、古代中国有关于锌冶炼的描述，一般将炉甘石 $({ZnCO}_{3})$ 、煤炭饼装罐泥封，底部铺上碳火薪，加热到发火煅红，冷却后，把外面的泥灌击毁取出，整个过程中涉及到的反应有： ${ZnCO}_{3}$ 分解生成ZnO，ZnO最后与C反应生成Zn。

(1)、炉甘石 $({ZnCO}_{3})$ 属于类物质（选填“酸”“碱”或“盐”）。

(2)、过程中涉及到的化学方程式为： $2 ZnO + C \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} 2 Zn + X ↑$ ， X的化学式为

(3)、反应后未经冷却，马上把外面泥灌击碎取出锌，通常会造成产物锌的质量比理论值要大，从化学变化的角度分析，原因是

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11、小科向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入硝酸钡溶液至恰好完全反应，

(1)、写出化学方程式：

(2)、如图中“”表示烧杯内溶液中的不同离子，其中的“”表示离子。

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12、运动会期间工作人员运送东西，将长为L质量不计的木棒置在肩上C点，木棒A端挂一个重为G的物体，他用手压住B端使木棒保持水平平衡，用手压B端不动，移动木棒，改变CB的长度记为x，则木棒对肩膀的压力F随x的变化关系图像为（　　）

A、 B、 C、 D、

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13、在刚刚落幕的校第76届运动会上，同学们努力拼搏，携手奋进，展现了“致偶像志少年”的校运精神。根据所学内容回答下列小题：

(1)、校运会中处处离不开科学，下列相关说法不正确的是（　　）

A、体育中心屋面采用的新材料铝镁锰板属于一种合金 B、中午学生吃饭用的餐具采用的全降解材料，可以减少白色污染 C、接力跑中使用的铝合金接力棒属于有机物 D、运动员穿的运动衣服主要成分中有合成纤维，属于有机合成材料

(2)、如图所示是运动员在比赛中投掷实心球的过程示意图，运动员在A点发力，在B点实心球离手，C点是实心球运动的最高点，D点是实心球即将接触地面，E点是实心球在地面上滚动后停止点，若不计空气阻力和地面碰撞能量损失，上述过程中实心球机械能守恒的是（　　）

A、AB BC B、AC CD C、BC CD D、AB DE

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14、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（　　）

A、 $Cu \overset{氯化银}{\to} {CuCl}_{2} \overset{氢氧化钠}{\to} Cu {(OH)}_{2}$ B、 $Fe \overset{氧气、点燃}{\to} {Fe}_{2} O_{3} \overset{稀盐酸}{\to} {FeCl}_{3}$ C、 ${Na}_{2} {SO}_{4} \overset{碳酸钾}{\to} {Na}_{2} {CO}_{3} 溶液 \overset{氢氧化钙}{\to}$ NaOH溶液 D、 ${CO}_{2} \overset{澄清石灰水}{\to} {CaCO}_{3} \overset{稀盐酸}{\to} {CaCl}_{2}$ 溶液

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15、小科在研究物质酸碱性时做了如下实验：打开塞子后，能看到pH试纸变色的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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16、下列属于省力杠杆的是（　　）

A、筷子 B、天平 C、钓鱼竿 D、铡刀

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17、在 $H_{2} +CuO \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {Cu+H}_{2} O$ 中属于还原剂的是（　　）

A、 $H_{2}$ B、CuO C、Cu D、 $H_{2} O$

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18、科学实验要规范操作，下列实验操作正确的是（）

A、测定溶液 $pH$ B、稀释浓硫酸 C、加入锌粒 D、干燥氢气

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19、如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂底面积为40cm²的圆柱体，水平桌面上放置底面积为100cm² ，质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系图像如图乙所示（圆筒的厚度忽略不计，圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出）。求；

(1)、圆柱体的高度为cm；

(2)、圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；

(3)、筒内液体密度；

(4)、当圆柱体完全没没时，圆筒对桌面的压强。

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20、如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为 $100 {cm}^{2}$ ，往桶里倒入3kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为 $1 m^{2}$ 的水平台面上。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。

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