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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、某同学为比较相同条件下等体积的一氧化碳和氢气还原氧化铁的量的多少，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过如图甲所示装置，再通过如图乙所示的仪器组合。为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接顺序最合理的是（）

A、cda B、cba C、cbd D、bca

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2、为区别稀盐酸和稀硫酸，小塘设计如图所示的实验方案：在两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸，向两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是（）

A、 B、 C、 D、

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3、概念相互间存在如下3种关系。下列对概念间关系的说法不正确的是（）

A、纯净物与混合物属于并列关系 B、化合物与氧化物属于包含关系 C、单质与化合物属于并列关系 D、氧化反应与化合反应属于并列关系

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4、氢化钙(CaH₂)常温下能与水反应生成H₂ ，是野外工作人员便携燃料的来源。其反应化学方程式是 $C a H_{2} + 2 H_{2} O = C a {(O H)}_{2} + 2 H_{2} ↑,$ 下列相关说法正确的是（）

A、该反应属于置换反应 B、反应前后各元素的化合价均不变 C、反应物都属于化合物 D、生成物 Ca(OH)₂是常见的盐

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5、为了研究稀硫酸的性质，小塘设计了如图所示实验。分别将过量的稀硫酸滴入盛有锌粒、氧化铁粉末、氢氧化铜和碳酸钠溶液的4支试管中充分反应。关于实验现象和分析正确的是（）

A、充分反应后①②③试管中的固体均有剩余 B、②试管中的氧化铁与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁 C、③试管中充分反应后得到蓝色溶液 D、①④中产生的气体均能使带火星的木条复燃

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6、自然界中存在着多种形式的能，能量可以从一种形式转化为另一种形式，也能从一个物体转移到另一个物体上，下列关于能的叙述不正确的是（）

A、太阳是“能源之母”，地球上大多数能源本质上来自太阳能 B、超声波能够粉碎人体结石，主要是因为其携带强大的光能 C、电磁能用途广泛，可以转化为光能、内能等多种能量形式 D、各类燃料如煤炭、汽油、天然气等，都储存着大量化学能

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7、物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是（）

选项	结构	性质	用途
A	稀盐酸中含有氢离子	具有酸性	检验溶液中是否含有银离子
B1	稀盐酸中含有氯离子	具有酸性	检验溶液中是否含有银离子
C	氢氧化钠溶液中含有钠离子	具有碱性	吸收二氧化硫气体
D	氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子	具有碱性	吸收二氧化硫气体

A、A B、B C、C D、D

8、如图为举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图，下列说法正确的是（）

A、从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B、从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃做功 C、从翻站到站立的过程中，运动员对杠铃不做功 D、1举着杠铃站立的过程中，运动员对杠铃做功

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9、某化学反应前后微粒的模式如图所示。该反应属于（）

A、分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、复分解反应

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10、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（）

A、五谷酿酒 B、沙里淘金 C、海水晒盐 D、纺纱织布

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11、规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是（）

A、检验装置气密性 B、给液体加热 C、滴加液体 D、点燃酒精灯

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12、今年年初，一轮流感席卷全国。流感患者会出现发热、咳嗽等症状。严重患者会出现呼吸衰竭、窘迫、窒息导致死亡。

(1)、甲乙、丙三人的血型分别为ABO 血型系统中的一种，他们需要进行互相输血。已知丙的血型为A型皿，丙的红细胞会与甲的血清发生凝集反应，甲的红细胞会与乙、丙的血清发生凝集反应，那么乙的血型为。

(2)、如图所示是一名流感患者的血涂片，其中三种血细胞中的[](填写序号和名称)显著增加是医生诊断炎症的重要指标。

(3)、若治疗失败，人体呼吸衰竭吸收不了外界空气中的氧气进行有氧呼吸，此时人体某些细胞只能进行无氧呼吸，直至死亡。以葡萄糖氧化分解为例写出人体细胞进行无氧呼吸的文字表达式：。

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13、鉴别失去标签的五瓶溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO₁溶液和BaCl₂溶液.

(1)、根据溶液颜色可确定CuSO₄溶液.取少量四种无色溶液分别放入试管中，再分别滴加CuSO₄溶液，可鉴别出NaOH 溶液和 BaCl₂溶液. 鉴别出NaOH溶液的现象是；

(2)、另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl₂溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应可用化学方程式表示为，至此，溶液已全部鉴别出来；

(3)、实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na₂SO₄溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是____.

A、酚酞溶液 B、Mg C、CuO D、Ba (OH)₂溶液 E、AgNO₃溶液

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14、学习小组同学选用10%的NaOH溶液来测定标签受损的稀盐酸的溶质质量分数。取50克稀盐酸与上述NaOH溶液反应，酸碱中和反应会放出热量，反应过程中溶液的温度变化如图所示。

(1)、图中a点对应的溶液溶质是(填化学式)；

(2)、求稀盐酸的溶质质量分数。

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15、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，某品牌太阳能热水器每小时平均接收 $4.2 \times 1 0^{6} J$ 的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中水的质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.

(1)、热水器中的水吸收的热量Q吸；[水的比热容 $c = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot^{\circ} C)]$

(2)、热水器的效率η；

(3)、若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气 $(q_{燃气} = 4.2 \times 1 0^{7} J / k g,$ 假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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16、近年来，房车自驾游渐渐的成为旅游的新趋势。这种旅游方式能让游客真正的回归自然、亲近自然，在旅途中享受自由。我国制造的“长城”房车(如图所示)的总质量为3×10³kg，在一段平直公路上匀速行驶了72km，用时1h，受到的阻力为车重的0.1倍。求：

(1)、该房车的行驶速度是多少m/s；

(2)、该房车牵引力所做的功；

(3)、若该房车的总功率100kW，该房车以72km/h的速度匀速行驶，求此时该房车的牵引力。

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17、在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某实验小组用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如表。
次数
钩码重/N
钩码上升距离/ cm
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计上升距离/cm
机械效率/%
1
2
10
0.8
30
83.3
2
4
10
1.5
30

3
6
10

30
90.9

(1)、在第2次实验中，滑轮组的机械效率η为。(保留一位小数)

(2)、分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越(填“高”或“低”)。

(3)、根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重为8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为____。

A、71.6% B、82.6% C、92.4% D、100%

(4)、另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析丁中A点可知，被提升物体所受的重力为N。(忽略绳重和摩擦)四.综合题(本大题共35分)

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18、氯气(Cl₂)是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中，品红褪色。(提示：品红试纸使用方法和 pH试纸是不同的。)
【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢?
【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为 $C l_{2} + H_{2} O = H C l + H C l O .$ 其中， HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。
【猜想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；
猜想2：是氯水中的(填化学式)使品红褪色的；
猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；
猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
【实验探究】
实验操作
实验现象
过程分析
(1)把品红试纸伸入水中
没有褪色
猜想1不成立
(2)把品红试纸伸入干燥的氯气中
没有褪色
猜想2不成立
(3)
没有褪色
猜想3不成立
【综合分析】氯水中的HClO使品红褪色，具有漂白作用
【反思】向氯水中滴加紫色石蕊试液，预测能观察到的现象并分析可能的原因是。

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19、在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：

(1)、如图甲，小明先探究动能大小与质量关系，他如何控制小车到水平面速度相同：；

(2)、小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小华设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越(选填“大”或“小”)，该结论与原实验结论有差异的原因：.

(3)、小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行，并简述原因? 答：。

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20、小科对已经变质的氢氧化钠固体是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。
【作出猜想】猜想一：有氢氧化钠猜想二：没有氢氧化钠
(查阅资料) BaCl₂溶液、NaNO₄溶液、 Ba(NO₄)₂溶液均呈中性。
【进行实验】取少量固体置于试管中，加水充分溶解，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，小科认为猜想一成立。

(1)、【交流评价】小玲同学认为小科的结论不一定正确，原因是。
于是，小玲同学继续进行探究。
【进行实验】
实验操作
实验现象
实验结论
小玲同学在小科所做实验后的溶液中，滴入过量的Ba(NO₃)₂ 溶液
?
猜想一成立

(2)、【反思与拓展】
上述实验操作中出现的实验现象是。

(3)、另取少量烧杯中的溶液进行以下实验，也能证明猜想一成立的是____。

A、先加足量稀盐酸，再滴加紫色石蕊溶液 B、先加足量 BaCl₂溶液，静置，取上层清液，再滴加 CuCl₂溶液 C、先加足量 Ca(OH)₂溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液 D、先加足量 Ba(NO₃)₂溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液

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