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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、学习小组的同学通过如图实验测定一瓶失去标签的稀盐酸中溶质的质量分数。

    (1)、以上反应的微观实质是。
    (2)、求稀盐酸中溶质的质量分数 ?

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  • 2、一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素。小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。实验中发现有无色无味的气体产生，同时有固体物质出现在容器底部。

    【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和气体。

    【问题及猜想】____会导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同。

    【实验】分别取10mL硫酸铜溶液，然后取5块大小相同的钠投入硫酸铜溶液中，观察现象。

    编号

    钠块大小

    硫酸铜溶液浓度

    实验中产生的现象

    ①

    绿豆大小

    10%

    立即剧烈燃烧，有爆炸声，产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体。

    ②

    绿豆大小

    5%

    4-5s后剧烈燃烧，有爆炸声，产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体。

    ③

    绿豆大小

    2%

    熔成小球，四处游动，“嘶嘶响声”，偶尔有火光，产生蓝色絮状沉淀。

    ④

    绿豆大小

    1%

    熔成小球，四处游动，“嘶嘶响声”，产生蓝绿色沉淀。

    ⑤

    绿豆大小

    0.5%

    熔成小球，四处游动，“嘶嘶响声”，产生蓝绿色沉淀。

    (1)、请将【问题及猜想】补充完整。
    (2)、上述实验中均未观察到色固体生成，由此判断不能置换出铜。
    (3)、根据实验探究，请你分析“一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”的原因。

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  • 3、小科同学利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他先将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球运动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同， θ1<θ2球A、B的质量分别为 mA、mB(mA<mB).

    请回答：

    (1)、小科进行了甲、乙两组实验，是研究对动能的影响。
    (2)、在甲、乙两组实验中，小科每次都将小球拉到与竖直方向成θ1的位置，然后都由静止释放。他这样做的主要目的是。
    (3)、小科发现丙组木块C撞击最远，比较乙、丙实验，得出的结论是。
    (4)、将水平桌面改成光滑平面，是否也能得出结论，请说明理由。

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  • 4、某校微型实验项目组以“C还原CuO”为主题开展项目式学习。

    (1)、【任务一】探究C与CuO反应后的气体产物

    步骤Ⅰ：按如图1所示连接装置，检查装置气密性后，先通了一段时间的N2 ， 再点燃丙处酒精灯，发现丙处固体未变色。

    实验前先通N2的目的是

    步骤Ⅱ：完成上述操作后，再点燃甲处酒精灯，反应开始后甲中固体变红。

    (2)、若观察到 现象，说明反应产生了CO和( CO2;
    (3)、【任务二】探究不同温度下C与CuO反应后的固体产物查阅资料：

    ①碳与氧化铜在不同温度下反应，可能会生成铜、氧化铜、氧化亚铜 Cu2O中的一种或几种：②XRD 图谱用于判断某种固体是否存在。

    组成员取了5份等质量的CuO，在不同温度下“~反应，利用分析软件得到固体物质的XRD图谱图像 (如图2)。为确保反应后的固体产物中不含Cu2O据图分析温度应如何控制?

    (4)、【任务三】评价与改进

    项目组成员从环保性维度对【任务一】的实验装置图进行评价，认为该实验装置应当改进，请写出一条改进措施。

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  • 5、探究氢氧化钠变质

    某校科学兴趣小组对一定量的氢氧化钠固体放置一周后探究久置的氢氧化钠固体的成分是什么进行了探究

    【提出猜想】猜想Ⅰ：全部是 NaOH；    猜想Ⅱ： ____；

    猜想Ⅲ： NaOH和 Na2CO3的混合物

    (1)、请将猜想Ⅱ补充完整
    (2)、请推测：敞口放置的氢氧化钠固体变质的原因是如何验证氢氧化钠溶液是否已经变质?科学兴趣小组4位同学分别选择不同类别的试剂，进行实验操作，根据实验现象得出实验结论.其实验方案如下：

    实验方案

    试剂实验

    现象

    实验结论

    同学甲

    稀盐酸

    ?

    氢氧化钠固体已经变质

    同学乙

    氢氧化钙溶

    ?

    氢氧化钠固体已经变质

    同学丙

    氯化钙溶液

    ?

    氢氧化钠固体已经变质

    同学丁

    酚酞试液

    溶液出现红色

    氢氧化钠固体已经变质

    (3)、经科学兴趣小组讨论分析同学丁实验方案不可行，其理由是
    (4)、科学兴趣小组讨论后完善了甲乙丙丁四位丙同学的实验方案并验证了猜想Ⅲ是正确的，请写出能证明样品中同时存在NaOH 和Na2CO3的实验方案及对应的实验现象：

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  • 6、人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程，如图1。


    (1)、用铜、银、铝种金属重温格劳贝尔实验，会“消失”的金属有。
    (2)、卡文迪许制取的“可燃空气”是。
    (3)、运用贝开托夫得出的规律开展实验，向一定量银、铜、铁混合金属中逐滴加入硝酸银溶液充分反应，固体的质量与加入的硝酸银溶液的质量变化图像如图2所示，则b点时溶液中所含的金属阳离子有  ， d点时所含固体有。

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  • 7、“乌铜走银”是一种独特的铜质工艺品技艺，迄今已有300多年的历史，乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀盐酸和铁为原料，从氧化铜中得到铜单质，达到回收金属铜的目的，小科设想了以下两种方案实现：

    (1)、方案二中，向氧化铜中逐滴加入稀盐酸时，可观察到的现象是。
    (2)、上述两种方案中，较优的是哪个方案并说明原因。
    (3)、实验中，小科向氧化铜中加入稀盐酸恰好完全反应，反应前后溶液中的微粒总数不变，小科结合建立模型的方法对反应前后的溶液成分进行分析.图甲为所加稀盐酸溶液中各微粒数量，图乙是小科建立的关于反应后溶液中各微粒数量的模型，其中离子数量分析正确的是请填写序号，可多选)

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  • 8、如图所示为鸀极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台 O 点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相签；C点处是蹦极运动员到达的最低点。(整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重不计)

    (1)、从O 点到 A 点的过程中，运动员的机械能(选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”)。
    (2)、从A 点到 C 点的过程中，弹性绳的弹性势能(选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”，下同)；运动员的动能。

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  • 9、硫化氢(H2S)是大气的主要污染物之一。安全、高效地处理硫化氢气体，可促进生态的可持续发展。
    (1)、测定硫化氢气体水溶液的酸碱度时，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在上，待显色后，与标准比色卡对照读出pH。
    (2)、处理硫化氢的方法通常是：在高温高压下，通过燃烧将硫化氢转化成硫和水。但该过程会产生SO2气体，造成新的污染。工业上常用NaOH 吸收SO2 ， 请写出该化学反应方程式：

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  • 10、下列物质：①氮气和液氮②氧气和臭氧③一氧化碳和二氧化碳④冰水混合物⑤双氧水溶液⑥铜丝。
    (1)、属于混合物的是 (填数字，下同)。(2)属于单质的是 。
    (2)、属于化合物的是 。

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  • 11、向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A、图中 oa段表示生成气体的过程 B、b点溶液中溶质有2种 C、z点溶液的pH>7 D、x值为106.0

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  • 12、将一定质量的 Fe粉加 Mg(NO3)和 Cu(NO3)。的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ）
    A、滤渣质量与加入的 Fe粉质量可能相等 B、滤液中一定有 Mg(NOₓ)2、 Fe(NO3)2 ， 可能有 Cu(NQ3)2 C、若加入的 Fe粉过量，则得到的滤液呈无色 D、若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡生成，则滤渣中一定有 Cu、Fe、Mg

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  • 13、下列物质鉴别的方法正确的是 （ ）

    选项

    物质种类

    鉴别方法

    A

    盐酸与硫酸

    滴加硝酸银 看是否有沉淀

    B

    棉T恤与羊毛衫

    抽丝灼烧，闻气味

    C

    氢气与一氧化碳

    通入灼热的氧化铜中，观察粉末颜色变化

    0

    氢氧化钙与氢氧化钠

    滴加稀盐酸，观察是否有气泡

    A、A B、B C、C D、D

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  • 14、硫酸锌可用于治疗锌缺乏引起的食欲不振、生长发育迟缓等病症。下列选项中的两种物质，不能直接反应制得硫酸锌的是 （ ）
    A、Zn和H2SO4 B、Zn和K2SO4 C、ZnCO3和H2SO4 D、ZnO和H2SO，

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  • 15、有一瓶失去标签的溶液X，下表记录了向X溶液中分别加入三种物质所产生的实验现象，则溶液X可能是（ ）

    所加物质

    氯化钡溶液

    氢氧化钠溶液

    稀盐酸

    实验现象

    生成白色沉淀

    出现蓝色沉淀

    无现象

    A、CuSO4溶液 B、Na2OO3溶液 C、Na2SO4溶液 D、CuCl2溶液

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  • 16、下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（）
    A、氯化钠. 食盐、Na2CO3 B、氢氧化铁、铁锈. Fe(OH)3 C、氢氧化钠、烧碱、NaOH D、碳酸钙、生石灰、CaO

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  • 17、某兴趣小组准备为同学们表演节目，经过讨论方案如下：在白纸上用干净的毛笔蘸取盐酸画花朵，再用另一支毛笔蘸取氢氧化钠溶液画叶子，然后将这幅画挂在墙上，待晾干后，向画面喷洒石蕊试液，结果将出现（ ）
    A、紫花红叶 B、蓝花红叶 C、红花紫叶 D、红花蓝叶

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  • 18、某同学在家里厨房学习烹饪，以下现象属子物理变化的是（ ）
    A、自榨果汁 B、煤气燃烧 C、铁锅生锈 D、纯牛奶变酸

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  • 19、每年的10月至11 月是越城区的小麦播种时间，小麦能够茁壮成长，离不开合理施肥。以下属于复合肥的是（ ）
    A、KCl B、NH4 NO3 C、CO(NH2)2 D、(NH4 )2 HPO4

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  • 20、兴趣小组成员用一根弹簧、一块纸板、指针和挂钩等制作了一个弹簧测力计。
    (1)、【任务一】计算与标定刻度

    如图甲，把一根下端带有挂钩的弹簧的上端固定在纸板上，(写出标定零刻度的方法)；在挂钩上悬挂一个100g的钩码，在指针所指位置标出相应的刻度值1N。接着依次增加钩码的个数，在指针所指位置分别标出相应的刻度值。

    (2)、【任务二】测试与评价

    通过测试，该弹簧的长度和所挂钩码的重力数据如表1，请根据评价量表(如表2).对制作的测力计的量程进行评价，其属于哪一个评价等级并说明理由：

    表 1

    弹簧所挂钩码的重力/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    		 

    7

    弹簧长度/cm

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    19

    24

    表2

    评价等级

    优秀

    良好

    待改进

    量程

    大于6N

    0-6N

    0-3N

    (3)、【任务三】分析与改良

    小组成员又挑选了A、B两个弹簧进行测试，并根据测试所得的拉力 F和弹簧伸长量△x的数据绘出如图乙所示的图像。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选用A、B中哪个弹簧，并说明理由：。

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