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1、如图甲是我国农科院利用现代化技术种植草莓、葡萄等植物的智能温室大棚。图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系曲线。请分析
并回答下列问题：
(1)、温室大棚的建立，可以为草莓的正常生长提供适宜的温度，夜晚适当降低温度能提高草莓的产量，原因是(2)、若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物植物A (填“多于”“少于”或“等于”)植物B。(3)、大棚内的种植槽可升可降，让植物在立体空间中均可生长，这样做的好处是：。 -
2、大气压强在生活中应用广泛，结合知识填空：
(1)、在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡胶塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明：取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明(2)、将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明。 -
3、二氧化碳是宝贵的自然资源，结合所学知识填空：(1)、固态二氧化碳俗称 ， 其升华时吸收大量的热，可用于人工降雨。(2)、常温下，二氧化碳和水发生的化学反应属于 (填反应类型)。
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4、写出下列反应的化学方程式(1)、硫燃烧(2)、实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
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5、将3.0g某物质在空气中充分燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水。由此可推断该物质的组成( )A、一定含有碳、氢、氧三种元素 B、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C、只含有碳、氢元素 D、一定含有碳、氧元素，一定不含氢元素
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6、下列关于 PM2.5的说法错误的是( )A、PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘 B、PM2.5 是造成灰霾天气的“元凶”之一 C、PM2.5的颗粒大小与分子太小差不多 D、PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
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7、自然界中的碳和氧一直在循环往复，维持着生态平衡，碳—氧循环的主要生理过程是( )A、蒸发与降水 B、光合作用与呼吸作用 C、岩石风化 D、水汽输送
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8、用下列装置进行验证质量守恒定律的实验，能达到目的的是( )A、
B、
C、
D、
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9、在某“荒野求生”节目中，出现用塑料袋煮鱼汤的片段(如图所示)，待鱼汤煮好后塑料袋未燃烧的原因是( )
A、空气不充足，不能支持塑料袋燃烧 B、塑料袋不是可燃物，所以不能被点燃 C、塑料袋中有水 降低了塑料袋的着火点 D、水沸腾吸热，温度不变，且低于塑料袋着火点 -
10、如图所示是磷与氢气反应前后的微观示意图(“●”表示磷原子，“○”表示氧原子)，根据质量守恒定律，虚线框中应该是( )
A、● B、
C、●●
D、
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11、下列操作，利用大气压强实现的是（ ）A、
B、
C、
D、
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12、磁体与磁场藏着很多奇妙的科学奥秘，等待我们去探索，关于磁体与磁场，下列说法正确的是( )A、磁体只能吸引铁 B、同名磁极相互吸引 C、磁场是真实存在的 D、磁感线是真实存在的曲线
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13、木炭、铁丝、红磷、硫粉四种单质在氧气中燃烧实验操作如下图，以下判断错误的是( )
A、都有气体生成 B、都能放出热量 C、都是化合反应 D、都生成了氧化物 -
14、硅是重要的半导体材料。X+H2=3HCl+Si(高纯)是工业制硅流程中的一个化学反应方程式，则X为( )A、SiCl B、SiCl2 C、SiHCl3 D、SiH2Cl3
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15、科学课堂上，大家一起动手做测定空气中氧气体积分数的实验，想要让实验结果更精准，实验时应选择的物质是( ).A、木炭 B、红磷 C、铁丝 D、硫磺
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16、温室效应影响着全球的气候环境，我们可以通过科学举措减缓它，下列措施能减缓温室效应的是( )A、大量燃烧煤炭 B、随意砍伐森林 C、推广使用太阳能 D、焚烧生活垃圾
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17、氢化钙 固体是登山运动员常用的能源剂，用它和水反应可以生成氢气，利用氢气燃烧提供能量。(1)、已知 和水反应的反应方程式为： 写出X的化学式。(2)、现需要制取16g氢气，理论上消耗氢化钙的质量是多少?(写出计算过程)(3)、相比于电解水制取氢气，用该药品制取氢气有什么优点?(写出一点即可)。
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18、高压锅能加快炖煮食物的效率，可以将被蒸煮的食物加热到 100℃以上。在高海拔地区，利用高压锅可解决不易煮熟食物的问题。
(1)、高压锅的设计运用了怎样的科学原理?与图1中的原理相同(选填“b”或“c”)。(2)、图2是水的沸点与压强的关系图，某高压锅排气孔横截面积为 限压阀的质量为100g，若其在 1000m海拔的地区(当地大气压取 使用，其锅内温度可以达到多少℃? -
19、小乐利用弹簧测力计、水桶、注射器、量筒、绳子、烧杯、刻度尺等器材估算大气压，实验步骤如下：
①将绳子一端固定在水桶柄上，用弹簧测力计测出空水桶受到的重力为G桶。
②将绳子另一端固定在注射器活塞上，并将活塞推至注射器底端，用手指堵住注射器的出口后，再将水桶提起。
③如图所示，用量筒量取适量的水，缓缓倒入水桶中，直至活塞____。计算所倒入水的总重为G水。
0④读出注射器的容积为V，用刻度尺测出注射器有刻度处的长度为L。
(1)、请将实验步骤③中的空格补充完整 。(2)、根据压强公式，请写出大气压的表达式p0=。(用字母表示)(3)、小乐计算得出的大气压值大于真实气压值，请分析误差产生原因 ；可以如何改进 。 -
20、资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到 80℃时，才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快、所需时间短。
(1)、小科同学按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是。除了图乙的方法收集氧气外，还可用法收集。(2)、小乐同学利用催化剂使 H2O2 溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误： 。(3)、两位同学采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示小科采用加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出小乐利用催化剂制取氧气的大致曲线(假定两种方法) 均完全分解)。