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1、浓硫酸敞口放置在空气中，质量会(填“增大”、“减小”或“不变”)，因为浓硫酸具有性，利用这一性质，可以作有些气体的干燥剂。氢氧化钠溶液敞口放置在空气中，因为会吸收空气中的而变质，质量会(填“增大”、“减小”或“不变”)。
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2、根据下面部分金属的活动性顺序回答： Mg Zn Fe (H) Cu Hg Ag(1)、上述金属中活动性最强的是；(2)、 Cu、Fe、Ag三种金属中，能与稀盐酸发生置换反应的是；(3)、写出铁和硫酸铜反应的化学方程式。
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3、如图所示，在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水，现将阻值为 的电阻丝( 分别按图中的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源。通电相同时间后，水温最高的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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4、在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）A、 B、HCl→NaCl C、Fe→FeSO4 D、CuO→Cu (OH) 2
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5、在如图所示的现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）A、
钻木取火
B、
锯木头时锯片发热
C、
空气被压缩
D、
烧水
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6、水的比热容比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ）
A、煤油温度先升到40℃ B、升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 C、加热相同时间，水吸收的热量多 D、同一时刻水的温度比煤油高 -
7、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）A、在粗糙地面上做功较多 B、在光滑地面上做功较多 C、两次做功一样多 D、条件不够，无法比较两次做功的多少
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8、 标有“36V， 40W”和“220V， 40W”的两盏电灯都正常发光时， 下列说法正确的( )A、“220V， 40W”的灯较亮 B、“36V， 40W”的灯较亮 C、两盏灯一样亮 D、无法判断那盏灯较亮
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9、科学合理使用化肥能促进粮食增产，下列属于复合肥料的是（ ）A、硝酸铵 B、磷酸二氢铵 C、尿素 D、碳酸氢钾
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10、下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的一组是 （ ）A、碳酸钠 苏打 B、氢氧化钙 熟石灰 C、氧化钙 生石灰 CaO D、氢氧化钠 纯碱 NaOH
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11、诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及物理变化的是（ ）A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B、千里冰封，万里雪飘 C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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12、2025年10月31日， “神舟二十一号”载人飞船发射成功， 11 月 1 日顺利与中国空间站对接，与神舟二十号乘组太空会师，形成了空间站6人同行的局面。过去一年，嫦娥六号首次完成月球背面采样返回，按计划，我国将在2026年发射嫦娥七号月球探测器，前往月球南极寻找水冰。(1)、空间站舱内失重且空气阻力可以忽略不计。则在空间站中，宇航员可以通过____来锻炼身体。(选填字母)A、举杠铃 B、拉弹簧拉力器 C、跳绳(2)、“嫦娥六号”上的微型巡视器“金蟾”四条腿长有四个脚掌，其主要目的是。月球样品从月球带至地球时，月球样品的质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”)；(3)、如图是月球表面附近物体的重力G与其质量m之间的关系图像。问：某运动员在地球上时，最多可举起102kg 的杠铃。若该运动员登上月球，且他的最大举力不变，则该运动员在月球上最多可举起杠铃的质量是多少?(要求写出计算过程)(4)、假设嫦娥六号着陆器总质量为3t，利用四个脚垫与水平月面接触，每个脚垫与水平月面的有效接触面积为6000cm2 ， 根据以上信息求着陆器对水平月面的压强。(要求写出计算过程)
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13、运动员向右跳远落地瞬间，画出此时运动员受到的重力以及地面对脚的摩擦力的示意图(A为重心，B是摩擦力作用点)。
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14、质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受力的示意图。
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15、如图所示，物体S、不透光的塑料板放在平面镜前，请画出S 在平面镜中的像 S'。
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16、小蛟用图示器材制作橡皮筋测力计时，采用相同规格的砝码标刻度。b为橡皮筋原长位置，c为瓶盖中不放物体时橡皮筋下端位置。当小蛟在瓶盖中依次放个数不等的砝码，静止时在测量橡皮筋的长度，并在牙膏盒上做出相应的标记，实验数据记录如表。
试验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
砝码个数n/个
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
砝 码 总 重G/N
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
0.55
橡皮筋长度L/ mm
40
45
51
60
70
85
100
115
130
P50
175
198
(1)、“0”刻度线应标在点(选填“a”、“b”或“c”)，瓶盖中放入砝码时，橡皮筋伸长，这说明力能改变物体的(2)、进一步分析数据：每增加1个砝码时，橡皮筋长度的变化量总体上是不同的，但中间有部分的变化量是相同的。若静止时橡皮筋的长度为110.0mm，推测瓶盖中所放的物体重约为N(结果保留2位小数)；若放另一重物，静止时橡皮筋长度为55.0mm，此时(选填“能”或“不能”)确定此物体重力，所以橡皮筋不适合做测力计。 -
17、如下图所示，小川自主探究二力平衡的条件：
(1)、小川不断改进，先后设计了四个实验方案，这逐渐减小了对实验的影响。(2)、用图甲装置做实验时，左端放5N重物，右端放3N重物，木块向左匀速运动。若想让木块向右匀速运动，右边需要加N重物。(3)、用图乙所示实验装置探究二力平衡时两个力是否必须在同一直线上时，小川将“旋转小车”错误理解为“翻转小车”，把小车车轮朝上放置，小车保持此状态静止，在此基础上他又将小车正确旋转了一定角度，小车仍然静止，则此时小车受到的力平衡力(选填“是”或“不是”)(4)、图丁是最终确定的实验方案，该方案中，两滑轮(选填“需要”或“不需要”)在同一水平高度。 -
18、实验小组用如图1所示装置“探究液体压强与哪些因素有关”。
(1)、探头的金属盒上的橡皮膜应选用(选填“薄”或“厚”)一些的较好(2)、比较图1乙、丙、丁可知：在同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强(3)、比较图1丁、戊，说明同一深度，液体压强与有关；(4)、实验中有同学提出：在研究同一深度不同方向上的液体压强时，转动金属盒，橡皮膜上下部分在液体中的深度会发生变化。因此认为“未控制橡皮膜的深度不变，得出的结论不可靠”。于是同学们进行了如下推理：①如图2甲是橡皮膜的示意图，AB 是过橡皮膜圆心的转轴，在橡皮膜上取两个关于 AB 对称的点a和a'，这两个点受到的液体压强分别为 ρg(h-d)和 ρg(h+d)，则两个点受到液体压强的平均值为(用字母表示)；
②由于橡皮膜始终关于AB 轴对称，便可推理得到当橡皮膜绕AB 轴转动时，橡皮膜两个半圆受到的液体压强的平均值，与AB 轴所处深度液体压强的大小关系。由此可推断“未控制橡皮膜的深度不变，得出的结论不可靠”的想法是错误的。
③为了验证上述的推理，同学们将圆形的金属盒换成上下不对称的正三角形金属盒，如图 2 乙所示。若上述推理过程正确，则当三角形金属盒竖直放置在水中某一深度，绕穿过图中的 M 点的水平轴顺时针转动90°时，会观察到U形管压强计两侧液面高度差。(选填“不变”、“变大”或“变小”)
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19、
(1)、如图1所示是小蛟同学探究“光的反射定律”的实验装置：如图a所示，他先用加湿器使整个半球形玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光 NO，然后用另一个绿色激光笔斜射向 O 点发出一束光 AO，经平面镜反射后沿 OE 方向射出。为了方便比较反射角与入射角的关系，小蛟借鉴地理中学习过的“等高线”在半球形玻璃罩表面上做好标记，如图b所示，发现绿色激光从 A点入射 O 点经平面镜反射后从E 点射出，他又将绿色激光从C 点入射O点，则反射光线将从图中的 点射出(填写图中字母)；如图c所示，小蛟保持入射角度不变，让绿色激光笔继续沿A点所在的等高线顺时针移动，使入射光射向O点，发现反射光线将(选填“顺时针”或“逆时针”)转动。(2)、小蛟又利用图2装置探究平面镜成像的规律，实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是便于；如图甲所示，若水平向右移动玻璃板，则蜡烛的像的位置(选填“向左移动”“向右运动”或“不变”)；(3)、为了纠正妈妈“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”的错误认知，小蛟多次改变蜡烛①的位置时，需确保图甲中蜡烛①(选填“左右”或“前后”)位置不同；蜡烛移动后，像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”) -
20、现有如下器材(如图a)：光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、毛玻璃光屏、“F”光源。小川根据上述实验器材，进行了“验证凸透镜成像规律”的实验。
(1)、实验时不小心把这个凸透镜摔坏了，小川用橡皮泥把遗失的部分补上(如图b)。若用这个修补的凸透镜做的实验，则在光屏上的成像情况是____。A、光屏上能出现三个烛焰的实像 B、光屏上能出现两个烛焰的实像 C、光屏上能出现一个残缺的实像 D、光屏上的像与原镜片成像特征几乎不变(2)、小川在实验中将“F”光源移到图a中的B 点，移动光屏，根据此时的成像情况可以制作(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)；接着小川将“F”光源从B 点移动到25cm 刻度处，若想在光屏上再次成清晰的像，光屏应向(填“左”或“右”)移动，且移动距离(选填“大于”或“等于”或“小于”)5cm；若固定光屏位置，可以更换凸度(选填“更大”或“更小”)的凸透镜或在凸透镜与“F”光源之间的合适位置放置一个合适焦距的(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，这一过程模拟了的矫正过程(选填“近视”或“远视”)。(3)、小川无意中发现，老师装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上，而在杯子下面的桌面上出现了一条明亮的细线，说明此时的水杯也有会聚作用。小川测量了其焦距大约为 12cm，并取下实验中的透镜和光屏，将“F”光源(如图d中最左侧所示)再次固定在B 点，把老师装满水的圆柱形水杯横倒着垂直于光具座(如图c)，用手稳定在原固定透镜的滑块中央(50cm刻度处)，眼睛直接在光屏附近调节位置向左看，也观察到了像，他看到的成像情况是(选填图d中编号)。