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1、新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状。为比较新疆棉和普通棉的保温效果,某实验探究小组进行了如下实验。实验小组分别取相同质量的新疆棉和普通棉两种保温材料用作填充物,并取两个相同的烧杯,倒入等量热水,放入两个相同的硬纸外壳,放置在相同的恒温环境中,如图甲、乙所示。实验测得的数据如下表所示。
时间(min)
0
20
40
60
…
120
140
甲组水温(℃)
95
74
56
41
…
27
25
乙组水温(℃)
95
65
?
35
…
25
25
(1)、本实验的环境温度(即室温)为 ℃。(2)、利用表格数据,本实验可以通过观察 来比较这两种材料的保温性能。(3)、小科同学通过实验得出:新疆棉的保温效果更好,则他的实验过程中 (选填“甲”或“乙”)装置中的保温材料为新疆棉。
(4)、根据本实验过程中水温下降的特点,请你分析时间为40min时,乙组的水温可能是下列选项中的哪一个 ____。A、45℃ B、50℃ C、55℃ D、60℃ -
2、日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间。以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”,请你来和他们共同完成实验报告。
提出问题:温度对霉菌的生活有影响吗?
(1)、作出假设:。(2)、制订计划:①实验材料:2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。②实验步骤:将2个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里。每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象。
记录实验结果如下:
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
温暖潮湿
没有发霉
少许霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
长满了霉菌
低温潮湿
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
此实验中的变量是:。
(3)、得出结论:。 -
3、晓丽为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。记录实验数据如下:
蜂蜜
在冰箱中
在室内
经微波炉加热
温 度
较低
一般
较高
流淌时间
较长
一般
较短

晓丽又用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同的实验,实验现象都是如此。
请你回答:
(1)、晓丽得出的结论是:。(2)、这一结论可以用下列图像中的____来表示。A、
B、
C、
D、
(3)、在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的 。 -
4、“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘篮子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。培育过程如图所示。
(1)、紫甘篮子叶细胞具有绿色的(填结构名称),能进行光合作用。(2)、②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形,说明细胞壁具有的作用。(3)、④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 , 这是“白菜—甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。过程c初期,④需要从外界环境吸收营养物质,控制物质进出④的细胞结构是。 -
5、甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积为V2-V1。乙同学是:先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块后记下水的体积V1 , 然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2 , 计算石块的体积为V1-V2。请分析上述两种方法,回答下列问题:(1)、用量筒测量液体体积,读数时视线应与相平。(2)、如果两位同学读数都正确,测出石块的体积,较接近真实值的是(填“甲”或“乙”)。(3)、甲同学下列操作,可导致测量结果偏大的是 ____ 。A、石块浸入水中深度过大。 B、放入石块后,仰视读数。 C、投入石块,有水滴飞溅出来。 D、改用粗线拴住石块。(4)、若甲同学实验读数,如下图所示,则小石块的体积是。
(5)、另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按右下图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比 (偏大、偏小或一样大)。
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6、下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容,请回答下列问题:
(1)、制作口腔上皮细胞临时装片时,图甲中滴加的是0.9%的生理盐水而不是蒸馏水的原因是( )A、防止细菌在装片中繁殖 B、防止细胞吸水过多而胀破 C、迅速杀死细胞以便观察 D、利用生理盐水粘住细胞(2)、图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是。(3)、在图丁状态下找到相关物像后,在进一步放大观察的过程中,不应当进行的操作是( )A、转动物镜转换器 B、转动细准焦螺旋 C、转动粗准焦螺旋 D、增大光圈(4)、戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图,请指出图中的错误或不妥之处:(5)、继续观察装片时,发现视野中细胞有流动现象。此时应进行的操作是。 -
7、请根据实验用途,选择相应的仪器。
(1)、写出仪器名称:⑤。(2)、需要垫石棉网加热的是(用序号)(3)、加热3毫升水需要用到哪些仪器:(用序号) -
8、(1)、下图甲、乙、丙中,木块的长度分别为:甲cm,乙cm,丙cm。
(2)、用一根金属丝在圆杆铅笔上,密绕 20 圈,如图所示,用刻度尺量出 20 圈的宽度是 cm,那么这根金属丝的直径是 mm。
(3)、右图,温度计读数:甲 , 乙 .用温度计甲测量温度,能准确到。
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9、在下列空格内填上适当的单位或数字。(1)、一瓶农夫山泉矿泉水的容积约为550;(2)、一个空教室的体积约为2×105;(3)、一个拳头的宽度约为1;(4)、0.009米3=厘米3=毫升;
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10、体育课上,老师让同学们分成两组进行篮球比赛。小阳同学发现,篮球每次落地后反弹的高度都不相同。课后,爱动脑的小阳同学结合所学的科学知识,用刻度尺、大小相同但材料不同的篮球等器材设计了一个实验,探究出了影响篮球反弹高度的因素。下表是小阳同学实验过程中记录的数据,分析可知,下列说法错误的是( )
实验序号
篮球的材料
下落高度/cm
地面的材质
反弹高度/cm
1
PU合成皮
120
木质
90
2
PU合成皮
150
木质
105
3
橡胶
120
木质
100
4
橡胶
150
木质
115
5
橡胶
150
水泥
130
A、通过比较1、3或2、4两组实验可知,篮球的反弹高度与篮球的材料有关 B、通过比较2、5两组实验可知,篮球的反弹高度与篮球的材料以及地面材质都有关 C、其他条件相同时,篮球下落高度越高,反弹高度也越高 D、实验过程中,应该让篮球由静止开始自由下落,否则无法得出相应结论 -
11、小娟有一把由甲材料制成的刻度尺A,小兴有一把由乙材料制成的刻度尺B。5℃时,两人分别用自己的刻度尺测量同一张桌子的长度,测量结果分别为LA、LB;20℃时,两人分别用自己的尺子测量同一本书的长度,两人测量结果相同;38℃时,两人分别用自己的刻度尺测量同一支铅笔的长度,测量结果分别为LA'、LB'。则下列说法正确的是( )A、若LA大于LB , 则LA'也大于LB' B、若LA'小于LB' , 则LA大于LB C、若LA大于LB , 则甲的冷缩程度小于乙的冷缩程度 D、若LA'小于LB' , 则甲的膨胀程度小于乙的冷缩程度
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12、在学习“形形色色的植物”这一小节时,某一合作学习小组内的四位同学有下列认识,其中正确的是( )A、小红:“千年铁树开花”说明铁树属于被子植物 B、小华:种子植物就是被子植物 C、小林:被子植物属于种子植物 D、小飞:被子植物总是比裸子植物高大
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13、小科同学自制了一支温度计,把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米;把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长30厘米。下列分别是温度计示数为36℃时对应的水银柱长和水银柱长为17厘米对应的温度计示数,正确的分别是( )A、14cm、68℃ B、14cm、48℃ C、9cm、68℃ D、9cm、48℃
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14、某注射蒸馏水瓶,按图甲放置测得底面直径为D厘米,液高为H1厘米;按图乙放置测得瓶子总高度和液面上方的空间高度分别为H厘米和H2厘米。若玻璃瓶厚度不记,那么该瓶的最大容积是( )
A、D2(H1+H2) cm3 B、D2(H-H2) cm3 C、πD(H1+H2) cm3 D、πD2H cm3 -
15、小金用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞,下列描述正确的是( )
A、图甲镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头
B、图乙显微镜镜头由M转换成N,视野中的亮度会变亮,观察到的细胞数量变少
C、图丙视野中看到细胞质逆时针流动,则实际细胞质是顺时针流动的
D、在洋葱鳞片叶内表皮细胞中也能观察到图丁中的叶绿体结构 -
16、下列关于显微镜使用的叙述正确的是( )A、对光时用高倍物镜对准通光孔 B、要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜 C、镜筒下降,当物镜靠近载玻片过程中两眼注视目镜 D、要使观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋
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17、酒精灯是实验室常用的仪器,下列关于酒精灯的实验操作正确的是( )A、添加酒精
B、点燃酒精灯
C、给试管中的液体加热
D、存放酒精灯
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18、下列计量单位中与光年属于同一类的是( )A、千米/时 B、米 C、升 D、秒
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19、我们义乌常见的裸子植物是( )A、柳树 B、杨树 C、银杏 D、樟树
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20、下列关于细胞学说的叙述,其中错误的是( )。A、1665 年,英国科学家胡克发现了细胞,并创立了细胞学说 B、一切动植物都由细胞构成的 C、细胞是一个相对独立的单位, 有它自己的生命 D、新细胞可以从老细胞中产生