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1、小成进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和 V (实验中操作正确， O2的密度为ρg/cm3)
测量对象
测量结果
m1
m2
试管
m3
试管+加热后剩余固体
m4
量筒内收集气体的体积
v
(1)、装置中试管口略向下倾斜的原因是。(2)、 根据质量守恒定律， m1、m2、m3、m4、V和p之间应存在的等量关系为 。(3)、若小成根据数据计算所得结果与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是____ (填字母) 。A、试管中氯酸钾没有完全分解 B、导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C、导气管没伸入量筒底部，部分氧气溶解于水 D、停止加热后，调节量筒内外液面相平再读数(4)、实验结束后，小成在拆卸装置时闻到刺激性气味，小成说：氧气是无色无味的，有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫?小观认为不可能。他的理由是：。 -
2、为了探究绿色植物进行光合作用的条件，小乐利用银边天竺葵 (银边部分的细胞中无叶绿素，呈白色)开展如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。②如图甲所示，选定一片叶，对其不同区域按表中方式进行处理，然后放在阳光下照射4小时。③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成，相关实验现象如表所示。
叶片区域
实验处理
实验现象
A
绿色部分
不做处理
变蓝
B
银边部分
不做处理
不变蓝
C
银边部分
黑色卡纸遮光
不变蓝
D
绿色部分
黑色卡纸遮光
不变蓝
(1)、进行步骤①的目的是。(2)、进行步骤③，需对叶片进行处理，其正确顺序应为图乙中的：(按序填写字母)。(3)、对比叶片的(填写字母)两个区域，可知绿色植物进行光合作用需要叶绿体。此外，该实验还能得出的结论是。 -
3、二氧化碳是温室气体之一， “节能减排” “碳达峰” “碳中和”等关键词成为热搜。
(1)、可以用于实验室制二氧化碳且能控制反应发生与停止的发生装置为 ， 检验该气体时发生反应的化学方程式为。(2)、若用装置D收集产生的二氧化碳，可以做的改进。(3)、选择AD装置 (需催化剂)可制取另一种实验室常见气体，写出制备过程涉及反应的化学方程式： 。(4)、如图是一种工业上捕集CO2的方法，该装置用多孔球泡 (内空球体，球面有许多小孔能通气)比直接用导管插入 K2CO3溶液的吸收效果更好，原因是。(5)、绵绵同学设计如图装置验证二氧化碳温室效应。图中两个塑料瓶的体积和形状相同，连接两个塑料瓶的玻璃管中间有一滴红墨水，置于阳光下。一段时间后红墨水移动。 (选填“向左” “向右”或“不” ) -
4、如图甲、乙所示，是探究电磁感应现象的装置。
(1)、闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针(选填“偏转”或“不偏转”)。(2)、利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：实验序号
磁场方向
导体切割磁感线方向
灵敏电流计指针偏转方向
①
向下
向右
向左
②
向上
向右
向右
③
向下
向左
向右
④
向上
向左
向左
在上述四次实验中，比较两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
(3)、在探究中还发现，导体AB水平向左 (或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左 (或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与有关。(4)、如图乙所示，是实验室用到的手摇发电机模型，该发电机模型发出的电是(选填“交流电”或“直流电”)
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5、如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图。请你在图中标出；
①通电螺线管的 N极；②磁感线的方向；③电源的正、负极。
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6、如图所示的插座和电灯 (带开关)是组成家庭电路的常用器件。请你用笔画线来代替导线，将它们正确地接入电路中。
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7、为提高能量利用率，纯电动汽车在行驶过程中采用能量回收刹车系统为汽车充电 (其简化原理如图所示)。刹车时，充电开关接通，车轮带动线圈转动，产生电流，给电池充电。同时通电的线圈受到磁场产生的阻力，从而减缓车轮转动。该过程能量回收效率可达40%以上。
(1)、线圈中产生电流的现象称为。(2)、图中导线 ab产生箭头方向的电流，受到阻力方向向后，此时导线 cd所受的阻力方向是。(3)、利用能量回收系统刹车时，能量转化的情况是。(4)、新能源汽车还可以采用无线充电。如下图高速路面下铺设了一层太阳能电池板和金属线圈，利用太阳能电池板给路面线圈供电，当汽车在路面上行驶时，就能实现对新能源汽车进行无线充电，路面线圈在汽车无线充电中起的作用是。 -
8、在长期的航天飞行中， 比较难解决的宇航员的C¹8O2供养问题，科学家发现，在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这一问题，因为在一般关照条件下，每千克小球藻 (鲜重)经光合作用每小时约可释放氧气0.64克，并产生相应质量的葡萄糖。 (光合作用最简表达式为：
(1)、每千克小球藻在光照条件下，1小时可产生克葡萄糖。(2)、过去人们一直对于光合作用产物O2的来源感到疑惑。若宇航员利用中子数不同的两种氧原子¹8O和¹6O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验。请你判断光合作用产生的O2来自____。A、CO2 B、H2O C、部分来自CO2 ， 部分来自H2O D、无法判断。 -
9、 “对比实验”是科学学习中重要的思维方法。某科学学习小组在实验室做了如图所示的“对比实验”，请回答下列问题：
(1)、实验A 发现火柴头燃烧了，火柴梗未燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是；(2)、 如图， 实验B盛装 Ca (OH) 2溶液的软塑料瓶变瘪的程度比盛水软塑料瓶变瘪程度要大的原因 (用化学方程式表示)：。 -
10、春季是流感的高发期，流感会诱发包括肺炎在内的多种呼吸系统疾病。为加快药物起效，可采用吸入疗法，将药物通过鼻腔吸入，直达病计如图一表示胸腔底部横膈膜所处的①、②两种状态示意图，图二是肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程； 图三是人进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。在图三中的阶段 (填“ABC”或“BCD”或“CDE”)，药物会被吸入人体，此时横膈膜处于图一中的状态 (填“①”或“②”)。横膈膜由②至①时，对应图二中气体进出的过程是(选填“a”或“b”) 。c、d过程气体交换的原理是。
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11、如图甲的轨道插座可以按照用户用电需求，在轨道上增减、移动插座，是一种更加灵活的用电方式。
(1)、家庭电路中，轨道插座上的各用电器的连接方式是。(2)、安装轨道插座时，图乙插座中孔一定要连接地线，当发生漏电时可及时将电流导入大地，避免触电事故。 (填字母)(3)、以下关于轨道插座的使用，符合安全用电原则的是____。A、用湿手将插座从轨道上拔离 B、若插座起火，立即切断电源 C、导线绝缘皮破损后仍继续使用 D、增加插座使很多个用电器同时使用 -
12、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。
(1)、 ①所采取的方法是。 (填“升温”或“降温”)(2)、液态空气分离过程中，先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。(3)、以下属于氧气用途的是____(填字母)。A、气体肥料 B、医疗急救 C、助燃乙炔切割金属 -
13、(1)、如图所示的几种物质中，表示单一物质的是 ， 由原子直接构成的是 ， 表示单质的是 ， 表示化合物的是。 (均填字母)
(2)、有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是；丙的常见离子符号为。 -
14、某兴趣小组利用银边天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象如图所示，叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
A、脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色 B、甲和乙装置对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲装置中的液体是清水，乙装置中的液体是等量的氢氧化钠溶液 C、丙装置的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是进行光合作用的条件 D、丁装置中的天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉 -
15、已知一个甲烷分子 (CH4)的质量为 ag，一个乙烯分子 (C2H4)的质量为 bg，若某原子的质量为 mg，则该原子的相对原子质量为A、 B、 C、 D、
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16、小敏同学按如图的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是
A、保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的 B、灯泡能正常发光，所以灯泡的连接是安全、合理的 C、插座无法正常工作，原因可能是 cd间断路 D、插座无法正常工作，原因可能是 ab间断路 -
17、学校志愿服务队的同学学习了电学知识后，在社区的志愿服务活动中增加了为社区居民解决电路故障的服务，深受社区居民的欢迎和赞赏。下列操作中，符合安全用电原则的是A、换灯泡：取下坏灯泡→切断电源→换上新灯泡→通电测试 B、换开关：断开旧开关→取下旧开关→换上新开关→通电测试 C、换插座：拆旧插座→测出火线→切断电源→装新插座→通电测试 D、安装灯：测出火线→切断电源→铺设新线→装开关和灯→通电测试
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18、图甲为干簧管开关的结构图，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙，当条形磁体远离干簧管时，触点就会断开。则下列说法正确的是
A、根据需要软铁簧片可以用塑料片替换 B、触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理 C、条形磁体远离干簧管时，触点相互排斥使电路处于断路状态 D、利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引便电路处于导通状态 -
19、如图为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是
A、线圈由图示位置转动 180°时，ab边受力方向改变 B、电动机转动时将机械能转化为电能 C、对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的速度 D、电动机工作过程中，线圈中电流方向保持不变 -
20、下列关于原子模型的叙述正确的是A、卢瑟福建立的“原子核式结构模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 B、道尔顿提出原子是一个不可再分的实心球体 C、现代科学家认为电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中 D、汤姆生建立的“汤姆生模型”认为电子在核外空间绕核运动