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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、如图所示为小华“探究电流与电压关系”的电路图。

(1)、请按如图甲所示的电路图将如图乙所示的实物图连接完整(要求滑片P 向左滑时接入电阻变大)。

(2)、正确连接电路，闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P，电流表的指针几乎不偏转，电压表指针有示数且不变，原因可能是。

(3)、故障排除后，小华用了两节新电池，按图乙接好电路，接着取来三只阻值分别5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻，探究电流与电阻的关系，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片 P 的目的是。若实验中滑动变阻器的规格为“30Ω 1 A”，则要完成上述实验，电压表的示数至少控制为。

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2、小明和小亮“研究并联电路的电压特点”，小明连接的实物图如图所示(电压表尚未连接)。

(1)、小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关，将出现(填“开路”或“短路”)现象，小灯泡 $L_{1} 、 L_{2}$ 都不会亮，还可能造成滑动变阻器或损坏。

(2)、小亮只更改导线②一端的接法，就使电路连接正确了。他的做法可能是(写出一种即可)。

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3、小丽做“研究串联电路的电压特点”实验，其实验过程如下：

(1)、她连接好电路，闭合开关S后，发现电压表的指针位置如图甲所示，则电压表产生此现象的原因是。

(2)、改正错误后，她多次实验，测得数据如表所示。
实验次数
$U_{A B} / V$
$U_{B C} / V$
$U_{A C} / V$
第一次
0.8
2.2
3
第二次
1.0
2.0
3
第三次
1.2
1.8
3
分析表格中的数据，得出的实验结论是。

(3)、下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是____(多选，填字母)。

A、测量物体的长度 B、探究串联电路中电流的特点 C、探究重力大小与质量的关系

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4、在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组的同学们利用如图所示的电路，分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积 $/ m m^{2}$
电流的大小/A
A
锰铜合金
0.5
0.8
0.40
B
镍铬合金
0.5
0.8
0.32
C
镍铬合金
0.5
0.4
0.16
D
镍铬合金
1.0
0.4
0.08

(1)、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点。小红认为电流表是多余的，因为可以根据灯泡的亮度变化准确判断导体电阻的大小，小亮认为灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路从而防止损坏电流表。你赞同(填“小红”或“小亮”)的观点。

(2)、实验中通过观察电流表的示数大小来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是。

(3)、分别将(填编号)两根电阻丝接入电路，可初步探究得出的结论是当导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。

(4)、分别将C、D两根电阻丝接入电路，可初步探究得出的结论是。

(5)、长度与粗细相同的锰铜合金线和镍铬合金线，更适合做滑动变阻器电阻的是合金线。

(6)、该实验中涉及的主要研究方法，和下列实验的研究方法相同的是____(填字母)。

A、研究压力作用效果与压力、受力面积的关系 B、用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向 C、用水流的形成来类比电流的形成 D、用刻度尺测出100 张相同的纸的厚度，除以100得到一张纸的厚度

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5、小明用不同规格的小灯泡“研究串联电路和并联电路的电流特点”。

(1)、连接电路时，开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态。如果不能估测电流大小，那么应该把导线接到电流表标有(填“0.6”或“3”)的接线柱上，利用开关进行。

(2)、小明将电流表分别接入如图甲所示的a、b、c三点，测出一组数据后得出串联电路的电流特点，同组的同学认为这样得出的实验结论不具有普遍性，接下来的操作应是。

(3)、研究并联电路电流特点时的电路图如图乙所示，闭合开关，小明发现电流表的指针往左偏，原因是；排除故障后，电流表 $A_{1}$ 的示数如图丙所示，则电流表 $A_{1}$ 的示数为A。若图乙中电流表 $A_{2}$ 的示数是0.50 A，则通过小灯泡 $L_{2}$ 的电流是A。

(4)、若小明将小灯泡) $L_{1}$ 拧下，则图甲中的小灯泡L₂(填“会”或“不会”，下同)发光，图乙中的小灯泡L₂发光。

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6、在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中：

(1)、通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随的增加而增大。

(2)、通过比较A、B、C三个图，可得到结论：。

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7、在“探究压强与哪些因素有关”的实验中，小明利用如图甲所示所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图乙中a、b两个实验。

(1)、通过比较小桌在海绵表面的反映小桌对海绵压强的大小。

(2)、从a、b两个实验可以得出结论：。

(3)、此后小明把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板压痕的深浅比实验a中对海绵的压痕深浅小，如实验c所示。比较实验a、c，能否得出“压力一定时，受力面积越小，压强越小”的结论? ，为什么?

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8、在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。

(1)、实验中应该用弹簧测力计水平(填“匀速”或“加速”)直线拉动木块在长木板上运动。根据知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

(2)、比较两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；比较甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟有关。

(3)、同学们猜想：滑动摩擦力的大小还与接触面的面积有关。他们在图甲的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在如下的表格中，分析数据验证自己的猜想。这种做法是的，理由是。
次数
木块大小
接触面积 $/ c m^{2}$
接触面摩擦力/N
1
整块
90
1.2
2
三分之二块
60
0.8
3
三分之一块
30
0.4

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9、如图所示为小华同学“探究二力平衡的条件”时的实验情景：

(1)、把轻质小车放在(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量(填“相等”或“不相等”)时，小车静止。

(2)、保持两盘砝码的质量相等，将小车在水平桌面上转动一个小角度，此时作用在小车的两个拉力不在同一，松手后小车运动状态(填“会”或“不会”)发生改变。

(3)、在实验中，小明用木块代替小车，你认为小华和小明的方案中，的方案更好，理由是可以减少对实验的影响。

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10、某同学利用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上甲、分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象，试回答下列问题：

(1)、科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有。

(2)、实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是。

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11、在做“探究凸透镜成像规律”实验时，小华用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图甲所示。

(1)、实验时，他先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，目的是。

(2)、凸透镜固定在光具座0刻度线上，他将光源移至15 cm处，移动光屏，得到的清晰的像是(填像的完整性质)。

(3)、将光源“F”放在30cm处，光源“F”所成像的大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座0刻度线上，调整后，在光屏上得到清晰的像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成的像可能是图丙中的(填字母)。

(4)、如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上(填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像。

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12、如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

(1)、实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择(填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。

(2)、在实验过程中，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板立在水平桌面上，然后在白纸上用笔记下(填“蜡烛”或“玻璃板”)的位置。取a、b两支等大的蜡烛，将蜡烛a 放在玻璃板的左侧，则蜡烛b 应放在玻璃的另一侧，在图乙中人眼应沿(填“A”“B”“C”或“D”)方向才能看到a 的像，移动蜡烛b，直到蜡烛b 与重合。

(3)、为了判断所成的像是否为虚像，人眼应在图乙中沿(填“A”“B”“C”或“D”)方向观察光屏。

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13、在“探究光的反射规律”实验中，某小组实验步骤如下：
A.把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的对折线ON垂直于镜面，如图甲所示。
B.如图甲所示，让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线AO和反射光线OB 的径迹。改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹。
C.取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i 和角r。
D.纸板ENF 由两块纸板连接起来的，把纸板 NOF 向前折或向后折，观察反射光线(如图乙所示)。根据上述实验步骤，回答下列问题：

(1)、为了便于观察，该实验最好在(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。

(2)、由实验步骤C可以得到的规律是：在光的反射中，。

(3)、该实验中硬纸板 NOF 向前折或向后折是为了探究光的反射中。

(4)、在图甲中，如果将光线沿着BO 射向平面镜时，你还会发现的规律是。

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14、硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如表所示，据表回答下列问题。
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169

(1)、20℃时，将18g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是g。

(2)、80 ℃时，将269 g硝酸钾饱和溶液降温到 60 ℃，析出晶体的质量是g。

(3)、0℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是(结果精确到0.1%)。

(4)、将40℃的硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施是。

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15、将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却，下列有关量随时间变化的趋势图像，不正确的是( )

A、 B、 C、 D、

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16、不同温度下饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数和密度如表所示。
温度/℃
0
20
40
60
80
质量分数/%
11.7
24
39.0
52.4
62.8
密度 $/ (g / c m^{3})$
1.03
1.06
1.10
1.12
1.20

(1)、如图甲所示，有一重力为2.2N 的木块漂浮于40 ℃的硝酸钾饱和溶液中，此时木块受到的浮力大小为N，排开液体的体积为m³。

(2)、当温度改变时，图甲中木块排开液体的体积V排随时间变化的图像如图乙所示。由此推断温度在(填“升高”“降低”或“不变”)。

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17、检验人员在甲、乙、丙三支相同试管中分别盛放不同密度的硫酸铜溶液，在每支试管内各滴入一滴体积相同的同一病毒感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形，此时硫酸铜溶液深度相同。则下列说法正确的是( )

A、检验者的血液密度和甲试管中硫酸铜溶液的密度相等 B、三支试管中血液受到的浮力大小关系是 $F_{浮甲} = F_{浮乙} > F_{浮丙}$ C、丙试管中硫酸铜溶液对试管底部的压强最大 D、丙试管对试管架底座的压力最大

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18、如图甲所示，电源电压恒为6 V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化的情况如图乙所示， $R_{0}$ 是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法中，错误的是（）

A、图甲中的R₀有保护电路的作用 B、温度升高时，电压表的示数会变小 C、温度为40 ℃时，电流表的示数为0.2 A D、温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小

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19、如图甲所示，电源电压保持不变， $R_{0} 、 R_{1}$ 均为定值电阻， $R_{2}$ 为滑动变阻器，闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移到某一位置的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示。下列说法中，错误的是( )

A、 $R_{1}$ 的阻值为8Ω B、图中a 点对应的数值为5 C、电源电压为8 V D、 $R_{0}$ 的阻值为2Ω

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20、如图所示，电源电压保持不变， $R_{1}$ 为定值电阻，滑动变阻器 $R_{2}$ 的最大阻值为20 Ω，电源电压为12 V，电流表的量程为0~0.6A。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，当滑片在a 点时，电压表示数为4 V。下列说法中，正确的是（）

A、电压表测量的是电阻. $R_{1}$ 两端的电压 B、滑动变阻器的滑片向右移动，电流表示数减小 C、电阻 $R_{1}$ 的阻值为40Ω D、若滑动变阻器滑片移到b点，则电流表会损坏

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