版本：

全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、为方便船只通行，河面上有些桥梁被设计为可开启式(如图甲所示)，图乙是其结构原理图，已知单侧悬臂的质量约是600t，悬臂梁在桥梁动力驱动装置作用下可以绕固定点O转动，由水平位置旋转到每次开启时悬臂梁重心M 被提升的高度约10m，图乙中O 点到驱动力F 作用线的距离OB为4m，到悬臂梁重力作用线 G的距离OC为12m。

(1)、桥梁动力驱动装置相当于杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

(2)、单侧悬臂梁被提升过程中克服重力做的功。

(3)、开启到如图乙所示的位置保持静止时，驱动装置施加在A 点的力F的大小。

(4)、悬臂梁从水平位置被提升到如图甲位置，驱动力 F 与悬臂梁的夹角不变。此过程中驱动装置施加 A点的力 F 大小如何变化，并分析其原因。

查看解析

2、某市售蛋壳类果蔬清洗盐产品标签部分内容如下：

××蛋壳类果蔬清洗盐

【功效】除果蜡、高效去杀虫剂、除虫卵

【成分】蛋壳提取物(碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙)

【使用方法】取适量清洗盐加入水中，再放入瓜果，轻轻揉搓并浸泡3分钟

(1)、清洗盐加入水中后，水温升高，请解释其原因。

(2)、甲胺磷和氧化乐果两种杀虫剂呈酸性，清洗盐能去除甲胺磷和氧化乐果两种杀虫剂的可能原因是(写出1点) 。

(3)、某实验小组想比较蛋壳提取物与蛋壳中碳酸钙的质量分数，已知蛋壳提取物中碳酸钙质量分数为96%，现需测定蛋壳中碳酸钙的质量分数(蛋壳主要成分为碳酸钙，杂质不溶于水也不与酸反应)，取一定量的蛋壳于烧杯中，不断加入稀盐酸，测得烧杯中剩余物质总质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示，请计算出蛋壳中碳酸钙的质量分数?(计算结果保留到0.1%)

3、兴趣小组在老师指导下用叶脉书签制备专用料进行“制作叶脉书签”的拓展实验，如图所示

(1)、叶脉书签制备专用料的成分是氢氧化钠固体，其具有(选填“腐蚀性”或“吸水性”)，能把叶脉与叶肉进行分离。

(2)、实验中小组同学煮叶片很长时间后，发现叶肉未被完全清除，经过讨论，推测可能是使用的叶脉书签制备专用料发生了变质。于是提出以下猜想：

【猜想1】没有变质，全部是NaOH；【猜想2】完全变质，全部是 Na₂CO₃；

【猜想3】部分变质， NaOH 和 Na₂CO₃。

小组同学设计如下方案进行验证，请你帮忙补齐实验步骤：

实验步骤	实验现象	实验结论
I.取一定量叶脉书签制备专用料于烧杯中，加入足量水充分搅拌	固体全部溶解	猜想3成立
Ⅱ.向步骤I溶液中滴加酚酞溶液	溶液变红
Ⅲ.向步骤Ⅱ溶液中加入过量中性 BaCl₂溶液，充分反应	产生白色沉淀，溶液呈色。

(3)、若将步骤Ⅱ和Ⅲ调换顺序，(填“能”或“不能”)达到实验目的。

(4)、氢氧化钠变质后碱性变弱，无法有效去除叶肉，从而导致实验失败。为提纯该固体得到纯净的氢氧化钠，加足量水充分溶解后，向其中加入适量的溶液，过滤，将滤液蒸发结晶即可。

4、某环保小组在实验室研究垃圾分类回收技术。他们发现，旧电器中含有黑色铜丝网(仅含有铜和氧化铜)，于是设计两种回收铜的方案。方案甲：通入CO气体并加热；方案乙：加入稀硫酸微热。

(1)、小组同学利用方案甲装置回收铜，反应一段时间后观察，硬质玻璃管中的实验现象为

(2)、若采用方案甲将黑色铜丝网完全反应后回收到铜的质量为a，若采用方案乙将同一黑色铜丝网完全反应后回收到铜的质量为b，则ab(选填“<”、“>”或“=”)；

(3)、装置C处的酒精灯的作用是；

(4)、小组同学重新收集16克黑色铜丝网，利用方案甲回收铜，实验结束后测出A装置中固体质量为14.4克，反应的氧化铜质量为克。

查看解析
5、图甲为某小灯泡的电压-电流关系图，在“测定小灯泡的电功率”的实验中，使用如图乙所示的电路，其中电源电压保持6V不变，小灯泡额定电压为2.5V。

(1)、请你用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整；

(2)、闭合开关，移动滑片至某一位置时，发现电压表的示数如图丙所示；此时为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动(选填：“C”或“D”)。

(3)、为能顺利完成该实验探究，下列四种规格的滑动变阻器应选用____。

A、“10Ω0.2A”的滑动变阻器 B、“10Ω0.5A”的滑动变阻器 C、“20Ω0.2A”的滑动变阻器 D、“20Ω0.5A”的滑动变阻器

(4)、下表为某同学的实验记录分析表：
实验次数
电压表示数U
(V)
电流表示数I
(A)
功率P (W)
额定功率P额(W)
1
2.0
0.25
0.5
P 级=(0.5+0.75+1.02) /3≈0.76
2
2.5
0.30
0.75
3
3.0
0.34
1.02
你认为该同学处理数据过程是否合理？若合理，请说明这样处理的目的；若不合理，请说明理由。

查看解析
6、小科发现他佩戴的近视眼镜鼻托处出现了绿色的铜锈[化学式为( $C u_{2} {(O H)}_{2} C O_{3}],$ 为了解铜锈产生的条件，他进行了如下探究活动。根据铜锈的组成推测，铜生锈是铜与( $C O_{2} 、 H_{2} O$ 和O₂发生反应。

(1)、取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了下表所示的实验并持续观察。
序号
①
②
③
④
实验
现象
无明显现象
无明显现象
铜丝表面有绿色物质
无明显现象
实验过程中将铜丝打磨的目的是。

(2)、由上述实验①②③可得出的结论是。

(3)、为验证猜想，实验④中“?”处应选择的物质是。

(4)、结合以上实验，请你提出一条保存铜制品的建议：。

查看解析
7、为探究动能大小的影响因素，小科采用大小相同质量不同的小球利用图甲所示装置完成实验，获得部分实验数据如表。(实验中忽略图钉插入橡皮泥中的摩擦力不同的影响及碰撞时的能量损耗)
实验组别
球质量/克
球释放高度/厘米
图钉起始插入深度/厘米
图钉碰撞后插入深度/厘米
①
5
50
0.5
2.5
②
15
50
0.5
6.5
③
20
50
0.5
8.5
④
5
40
0.5
2.1

(1)、①②③组中，小球从同一高度静止释放的目的是。

(2)、根据实验数据，小科认为：质量越大，动能越大。他的依据是。

(3)、探究动能大小的影响因素时，小明认为采用图乙的方案更好，请说明理由。

(4)、下列选项中，与判断小球动能大小的方法相同的有____。

A、通过保持电压一定来探究电流与电阻的关系 B、通过观察灯泡亮度来比较灯泡的实际功率 C、观察下落小球撞出沙坑深度来判断重力势能大小 D、用一条带有箭头的直线来表示光的传播径迹和方向

查看解析
8、强风把公园的一棵小树吹倒了，两个工人把它扶起，工人们想到了四种方案：

(1)、方案乙中的小树可以看作(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。

(2)、若假设同一方案中每一个工人的用力大小相同。四个方案中最省力的是方案。

查看解析
9、在科学发展史上，人们利用化合和分解的思路认识了很多物质的组成。小乐据此构建出如下图甲所示的研究物质组成的思维模型：

(1)、从思维模型分析，利用电解水探究水的组成，在“选择化学反应”时运用的方法是法。

(2)、小乐发现燃烧法也可研究某些物质的组成，如将甲烷完全燃烧后的产物依次通过足量无水硫酸铜和足量澄清石灰水，如图乙所示。能证明甲烷中含有氢元素的现象是，若甲烷完全燃烧后的产物被全部吸收，现已知澄清石灰水的增重，想进一步判断甲烷中是否含有氧元素，还需要下面的哪些数据。
①参与燃烧的甲烷质量 ②甲烷的体积 ③无水硫酸铜的增重

查看解析
10、“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包组成，发热包的成分如图所示。

(1)、“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料制成。聚丙烯塑料属于____(填字母)。

A、金属材料 B、有机合成材料 C、无机非金属材料

(2)、自热火锅加热食物时，是通过方式使食物的内能增加。

(3)、发热包的标签破损，若要验证发热包中还含什么成分，设计了以下实验步骤：
最终观察到澄清石灰水变浑浊、同时火焰呈淡蓝色，说明发热包的成分可能是____。

A、碳酸钠铜粉 B、碳酸钠铝粉 C、碳酸钙铜粉 D、氯化钠铝粉

查看解析
11、硫酸和盐酸都是常见的酸，它们在生活、生产中都有广泛的用途。

(1)、用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画画，烘干稀硫酸再用水冲洗，在竹片上可以得到精美的呈黑色或褐色的竹片画(如图 1)。在烘干过程中，稀硫酸中的水蒸发变成浓硫酸。制作竹片画利用了浓硫酸的性。

(2)、直接用浓硫酸在竹片上画画有危险性，必须将浓硫酸进行稀释，如图2稀释浓硫酸操作正确的是(选填“A”或“B”)。

(3)、工业上常用3%-10%的盐酸来除铁锈。盐酸与铁锈反应前后，溶液中主要离子种类及个数的变化如图3所示。则其中“◯”表示。

查看解析
12、小明购买了一个智能加热杯垫，如图甲所示，让冬季喝热水更方便，为了解智能杯垫耗电情况，小明切断家中所有用电器，仅让智能加热杯垫加热牛奶：

(1)、智能加热杯垫工作前后，电能表示数如图乙所示，这段时间内其消耗的电能为kW·h。

(2)、杯中牛奶为200g，牛奶温度升高40℃，已知牛奶的比热容4.0×10³J/(kg·℃)，则牛奶吸收的热量约为J。

(3)、智能加热杯垫说明书中强调：“请勿将酸性饮料(如柠檬汁/果醋)直接洒在加热面板上，主要原因是酸性饮料中的(填微粒符号)会与金属面板发生反应。

查看解析
13、从夏商开始，我国古代劳动人民就开始对青铜有深入研究。《吕氏春秋》曾有这样的记录：“金柔锡柔，合两柔则刚”。后人研究发现，文中记载的“金”不是金，而是金属铜。古代铜与锡合金制品，就是青铜器。

(1)、根据以上材料结合所学知识，请判断青铜的硬度比纯铜的硬度。

(2)、古人误把铜当成金，是由于它们颜色相近。请写出一种能区分铜和金的盐溶液。

(3)、《考工记》记载了用不同铜锡质量比制成的各种青铜器，部分数据如表。
青铜器
斧子
戈戟
大刀
箭镞
铜镜
铜的质量
4份
3 份
2 份
3 份
1 份
锡的质量
1 份
1 份
1 份
2 份
1 份
现今科学发现，当青铜器中锡的质量分数为17%~21%时，最为坚韧。上述青铜器中，最坚韧的是。

查看解析
14、短短300年间，人们的出行方式经历了多次质的飞跃：

(1)、1814年乔治·斯蒂芬森发明了第一台以煤为燃料的蒸汽机车。蒸汽机车是利用蒸汽机，把燃料的化学能转化为，再转化为机械能，从而使机车运行。

(2)、1885年卡尔·本茨发明了第一辆汽油驱动的汽车，如图乙所示为汽油机的四个冲程，汽车获得动能的是冲程(选填“A”、“B”、“C”或“D”)。

(3)、若研发核动力汽车，其动力来源为小型核反应堆，反应堆内可通过铀-235等核燃料的(“核裂变”或“核聚变”)释放能量。

查看解析
15、将灯L₁(9V、9W)和灯 L₂(6V、6W)串联接入电源电压为15V的电路中，不考虑灯泡电阻的变化，闭合开关后，两灯都发光，下列说法正确的是（）

A、L₁、L₂消耗的电能相同 B、通过L₁、L₂的电流不同 C、L₁、L₂实际功率相等 D、L₁、L₂都能正常发光

查看解析
16、化学概念在逻辑上存在下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是（）

A、纯净物与混合物属于包含关系 B、化合物与氧化物属于并列关系 C、单质与化合物属于交叉关系 D、分解反应与化合反应属于并列关系

查看解析

17、下列除杂或鉴别项目的实验设计不正确的是（）

选项	除杂或鉴别项目	实验设计
A	鉴别食盐和纯碱固体	取少量样品分别加食醋，观察现象
B	除去 KCl中的CaCO₃	加水溶解，过滤，蒸发结晶
C	除去 NaCl 溶液中的少量 CuCl₂	滴加过量氢氧化钾溶液、过滤
D	鉴别羊毛衫和棉线衫	取样灼烧，闻气味

A、A B、B C、C D、D

18、如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三个阻值不同的电阻丝 $(R_{1} < R_{2} < R_{3})$ 分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是（）

A、a B、b C、c D、三个气球体积变化相同

查看解析
19、规范操作是科学实验成功的关键，下列操作符合实验规范的是（）

A、干燥氧气 B、测定某溶液 pH C、滴加试剂 D、检测气密性

查看解析
20、陶山甘蔗是温州市瑞安陶山镇传统特产，该品种栽培历史可追溯至南北朝，经千年种植技术改良形成稳定特性，请回答：

(1)、甘蔗种植的土壤一般呈弱酸到弱碱，则其pH值可能是（）

A、pH>12 B、pH<2 C、6.1<pH<7.7 D、pH=0

(2)、化肥对甘蔗生长有重要的作用，含两种或两种以上主要营养元素的化肥被称为复合肥。甘蔗生长过程中需要施用含钾的复合肥，下列符合要求的是（）

A、硝酸钾 KNO₃ B、尿素 CO(NH₂)₂ C、碳酸钾 K₂CO₃ D、磷酸二氢钙 Ca(H₂PO₄)₂

(3)、如图是一种切甘蔗的铡刀，其实质是杠杆，下图中能正确表示该杠杆示意图的是( )

A、 B、 C、 D、

(4)、物质与能量是构成自然世界的基本要素，能量的形式多种多样。下列图示中，所含的能量形式与甘蔗中的能量不同的是（）

A、青草的能量 B、汽油的能量 C、干电池储存的能量 D、转动风车的能量

查看解析

上一页 31 32 33 34 35 下一页跳转