• 1、下列实例中的“吸”,不是利用大气压工作的是()
    A、紧贴在墙面上的吸盘 B、用饮料管吸饮料 C、两个铅块吸在一起 D、用吸尘器吸灰尘
  • 2、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )
    物质
    反应前质量/g1209065
    反应后质量8610822a
    A、表中“a”值为10 B、丁可能是该反应的催化剂 C、该反应为化合反应 D、反应中乙、丙变化的质量比为15:1
  • 3、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2的有关操作如图,不正确的是( )
    A、检查气密性 B、连接导管 C、制气 D、验满
  • 4、在探究“物质燃烧条件”的实验中,观察到实验现象如图所示,下列判断不正确的是()

    A、①③说明物质燃烧需要氧气 B、①说明白磷的着火点不高于70C C、烧杯中的热水只起提高温度的作用 D、①②说明两种可燃物的着火点不同
  • 5、洁净的空气使人舒适、健康。下列物质中,不会造成空气污染的是( )
    A、PM2.5 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮
  • 6、小科所在的项目化小组学习了“氧气的制取”相关知识之后,准备研发一款氧气面罩。

    【原理总结】

    1.工业制氧:其流程如下图所示。

    2.实验室制氧:实验室常用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制取氧气。化学方程式如下:

     2H2O2=MnO22H2O+O2

    结合实际情况,项目组选用分解过氧化氢的原理设计面罩。

    【市场调查】小科去医院发现,氧气需要通过“湿化瓶”润湿之后再给病人使用,“湿化瓶”原理如图1所示。

    【制定量表】

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    指标一

    反应安全,且可控

    反应安全,但不可控

    反应有较大安全隐患

    指标二

    气体能直接排出,且速度可以观测

    气体无法排出

    【设计方案】结合实验室制氧原理和医院调查结果,项目化小组利用二氧化锰粉末和质量分数为6.8%双氧水,水,矿泉水瓶,导气管,吸气面罩,瓶盖等设计了如图2所示的装置。

    (1)、工业制氧中①所采取的方法是(选填“升温”或“降温”)。
    (2)、在图1 装置中,通过现象来判断氧气的流速快慢。
    (3)、结合加湿原理,请你判断该设计中湿化瓶为(选填“甲瓶”或“乙瓶”)。
    (4)、请在评价量表表格指标二中填入“合格”的相应评价内容
    (5)、若每份最大供氧质量为 1.6g,本实验需配制溶质质量分数为 6.8%的过氧化氢溶液多少克?(写出计算过程)
  • 7、瑞安有很多桑葚生产基地,带动了新农业发展。现有项目小组探究光照强度对光合作用的影响,从而设法提高桑葚果实产量。

    【实验器材】吸管、桑叶、注射器、烧杯、LED灯(冷光源)、刻度尺。

    【实验步骤】①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔(如图 1),取30个叶圆片;

    ②将叶圆片置于注射器中,吸取30毫升水,用手堵住注射器小孔,拉动活塞,反复8次,使叶圆片内气体逸出;

    ③将叶圆片取出放入含有CO2  释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部:

    ④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图2),10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量,重复三次实验取平均值。

    ⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米,重复上述实验,记录表格。

    烧杯

    叶圆片/片

    烧杯离光源距离/厘米

    温度/摄氏度

    浮起的叶圆片平均数/片

    a

    10

    10.0

    25

    6.55

    b

    10

    15.0

    25

    4.75

    c

    10

    20.0

    25

    2.95

    【原理解释】原来沉在水底的叶圆片,因为进行光合作用产生氧气,氧气附着在叶圆片上,使叶圆片受到的浮力变大,当浮力大于叶圆片的重力,叶圆片上浮。

    (1)、本实验是通过改变光照强度。
    (2)、实验前(填“需要”或“不需要”)对桑叶进行暗处理。
    (3)、通过本实验,得出的结论是
    (4)、小科利用这套装置又对不同颜色的光进行了实验,记录相同时间浮起的叶圆片数量,实验数据如图 3所示,根据数据分析农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用色。

    (5)、种植密度也会影响桑葚的产量,如图 4是桑葚光合作用及呼吸作用强度与种植密度的关系。小科认为最合理的种植密度是 m2 , 请结合图4,分析小科的判断理由是
  • 8、小科想用所学知识探究和粗测当地大气压值,进行如下两个活动。

    【活动一】观察大气压随高度的变化。

    如图1所示,是小科自制的简易气压计。

    (1)、查资料可得,大气压随着高度的升高而逐渐减小。小科将该气压计从一楼带到六楼时,玻璃管中水柱的高度会(选填“升高”或“降低”)。
    (2)、装置气密性良好但小科发现水柱高度无明显变化,为使效果更明显,小科应该选择的改进方法是____。
    A、换用更细的玻璃管 B、将瓶内液体装满 C、换用密度更小的液体
    (3)、【活动二】粗略测量大气压值。

    实验器材:注射器、弹簧测力计、刻度尺等,如图2所示进行操作。

    步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔。

    步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞被拉动时,记下弹簧测力计的示数为F。

    步骤三:读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器筒上全部刻度的长度L,算出横截面积。

    步骤四:算出大气压强值。

    步骤二中,分析研究的对象是大气对的压力(选填“外筒”或“活塞”)。

    (4)、步骤四中,算出的大气压值 p=(用已知量符号表示)。
    (5)、实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以采取的措施有(写一点即可)。
  • 9、18世纪 70年代,法国化学家拉瓦锡将汞放在密闭容器中加热 12天(图 1)。发现有一部分液态汞与瓶内氧气反应生成了红色粉末氧化汞,同时容器内气体体积大约减少 1/5。

    (1)、在拉瓦锡的实验中,汞与氧气的反应属于(选填“化合反应”或“分解反应”)。
    (2)、小科仿照拉瓦锡实验的原理测定空气中氧气的体积分数,进行如图 2的实验。通过实验,测得氧气体积小于五分之一,请你分析写出一点可能的原因
    (3)、小科查阅资料获悉,铜在加热条件下也能与氧气反应生成氧化铜。他设计了如图所示实验装置(图 3)。小科测量玻璃管内容积为 50mL,注射器初始位置位于 20mL处。小科反复缓慢推拉注射器,气球内无气体时,注射器最终停留在ml体积处,计算得出氧气体积大约占空气的五分之一(气球初始状态无气体,铜粉体积忽略不计)。
    (4)、三个实验分别用汞,红磷,铜粉为材料,消耗氧气。请分析这些材料除了能与氧气反应外,还应该具备哪些特点?(写一点即可)。
  • 10、科学界对二氧化碳的研究一直在进行。

    【资料一】1630年,海尔蒙特发现一洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2

    【资料二】1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2并完成了如图1所示的物质转化研究。

    【资料三】19世纪以后,随着化学教育的发展,用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应制取二氧化碳的方法因其操作简便、安全、速率适中,逐渐成为实验室标准制法。

    (1)、根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质
    (2)、写出布莱克实验中反应③的化学方程式
    (3)、结合资料三,小科想探究大理石和盐酸的反应速度与大理石颗粒大小的关系(每次实验均用 1g大理石,20mL 盐酸),设计了下面的表格和图 2的装置。

    实验序号

    温度 (℃)

    颗粒大小

    盐酸质量分数(%)

    收集10mL水所用时间(s)

    20

    5

    5

    ①表格中实验二的温度应该控制℃。

    ②图2中A装置的气密性的检查方法是:

    ③图2所示装置中油膜的作用是:

  • 11、定律是对自然现象或关系的描述,定律的得出需要极其严密的定量测量。在学习“质量守恒定律”时,小科查阅到以下资料:

    【资料一】1673年波义耳:在密闭的容器中加热金属时,得到金属灰,冷却后打开容器,测得金属灰变重,由此认为化学反应前后质量不守恒。

    【资料二】1756年罗蒙诺索夫:把锡放在密闭的容器里煅烧,生成白色的氧化锡,但容器和容器里的物质的总质量,在燃烧前后并没有发生变化。他认为化学变化中物质的质量是守恒的。

    【资料三】1774年拉瓦锡:重复罗蒙诺索夫实验,也得到同样的结论。但是受技术和工具限制,仍没有精确的定量的实验结果。

    【资料四】20世纪初,科学家借助精密仪器,测得反应前后质量变化小于一千万分之一。因此科学家一致承认该定律。

    (1)、波义耳实验中金属灰质量比原金属质量大,增加的质量为的质量;
    (2)、小科想通过实验验证质量守恒定律。在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,记录各物质在反应前和反应后的质量如下表。

    物质

    反应前质量/g

    40

    30

    10

    20

    反应后质量/g

    26

    10

    50

    ①表格中有数据被污染无法辨认,请你推算该数据为

    ②小科认为,丙物质在反应前后质量不变,一定为催化剂。根据催化剂的性质,你认同小科的观点吗?说明理由。

    (3)、质量守恒定律的发现过程,给我们的启示有____。
    A、要善于总结前人的成果和经验 B、科学技术的发展能促进科学的进步 C、定量实验是重要的科学方法 D、任何定律都必须经过定量实验的验证
  • 12、我国提出2060年前实现“碳中和”的目标。阅读下列材料,回答问题。

    【资料一】“碳中和”是指在一定时间内,通过植树造林等途径,抵消自身所产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。

    【资料二】自然界中,绿色植物通过光合作用吸收大气中的CO2 , 动植物呼吸作用、微生物分解、化石燃料燃烧又将CO释放回大气,形成自然界的碳循环。2

    【资料三】我国研发了“液体阳光”技术,在催化剂作用下将CO2和H2转化为甲醇等有机物;还实现了从CO和水人工合成淀粉,为CO2资源化利用开辟新途径。2

    (1)、“碳中和”中的“碳”主要指的是(填写一种物质)。
    (2)、资料三中两种技术的过程,类似于资料二中的(填写一种生理过程)。
    (3)、用学科观点分析碳循环和氧循环,下列说法正确的是____。
    A、守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒 B、变化观:每个人都在参与碳循环 C、微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧分子总数增加 D、平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
  • 13、油菜花在我国各地均有栽培。图甲为我国油菜花开花日期等值线示意图;图乙为哈尔滨、北京、上海、广州气温曲线和降水量柱状图。

    (1)、图乙中的四地,均处于我国的气候区(选填“季风”或“非季风”),最高月平均气温出现在两个月份。
    (2)、结合上图信息,推测适宜油菜花开花的温度范围为(选填“5-10℃”或“12-20℃”)。
  • 14、水在化学实验中会有不同的作用,以下实验中,对水的作用描述错误的是

    A、图甲硫在氧气中燃烧,集气瓶中的水:吸收放出的热量 B、图乙铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中的水:防止高温火星炸裂瓶底 C、图丙探究燃烧条件实验,烧杯中的水:隔绝氧气,并加热 D、图丁双氧水制造氧气,锥形瓶中的水:稀释双氧水,减速反应
  • 15、  如图所示,用酒精灯加热 U形玻璃管右下方,再点燃线香,将其移到玻璃管左侧管口,可以观察到烟如箭头所示移动。移走酒精灯冷却后,下列操作也能让烟如箭头所示运动的是

    A、将线香从左侧管口塞入 B、增大右侧管口的空气流速 C、用冰块使右侧管口附近温度降低 D、在烟的上方放一块玻璃片,阻挡烟上升
  • 16、    如图所示为验证动物呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是

    A、设置B装置是为了起对照作用 B、实验中昆虫消耗的是氧气 C、实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管 D、实验比较的是红色水滴往左移动的距离
  • 17、  大多数博物馆禁止拍照时使用闪光灯,因为闪光灯会产生紫外线,生成物将加快光敏性文物的老化、褪色。反应原理为 O2+2H2O=线2H2O2  下列说法正确的是
    A、反应物为H2O、O2和紫外线 B、H2O、O2和H2O2都含有氧元素,所以都是氧化物 C、参加反应的O2和H2O的质量比为1:2 D、反应前后氧元素的化合价发生了改变
  • 18、  取一张厚纸(着火点约 183℃),做成一个如图中所示的小纸锅,盛水后在酒精灯上加热。水烧开后,纸锅却没有燃烧。其主要原因是

    A、沾水之后,纸张不再是可燃物 B、水隔绝了氧气 C、沾水之后,纸张的着火点升高 D、水沸腾后虽然吸热但温度不变,使纸的温度始终低于着火点
  • 19、2026年迎来中国航天事业创建的 70周年。火箭发射、航天器返回地球时,都会穿过地球大气层。下列说法错误的是
    A、大气层能保护地球,减少小天体的撞击 B、火箭发射先后依次经过了对流层、平流层、高层大气 C、大气的温度都是随着高度的上升而下降 D、飞船返回地球时,会与空气剧烈摩擦产生高温,主要发生在对流层附近
  • 20、苹果削皮暴露在空气中一段时间后会变色,下列现象的原理与之相似的是
    A、铁生锈 B、粉尘爆炸 C、烟花燃放 D、木炭燃烧
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