• 1、学习了结构的知识之后,小明同学使用如图所示的装置对某种结构的强度进行了试验。

    材料:大小相近的生鸡蛋若干、大小合适的瓶盖6个。

    工具:砝码若干、鸡蛋强度测试架、防护眼镜。

    请回答下列问题:

    (1)、小明同学研究的结构属于结构。
    (2)、请在下列操作步骤中选择合适的,并完成排序:

    a.逐步增加砝码至鸡蛋被压碎,记录此时的砝码质量

    b.将三个鸡蛋分别立于瓶盖上

    c.将瓶盖盖在鸡蛋上

    d.将3个大小合适的瓶盖以等边三角形放在测试平台边缘

    e.将3 个大小合适的瓶盖任意摆放在测试平台边缘

    f.盖上上测试板,轻轻放置砝码

    (3)、砝码应该放置在____(填字母)。
    A、鸡蛋形成的三角形的中心 B、测试板任意位置
    (4)、本试验中,瓶盖的作用是
  • 2、如图是建筑工程中承重钢筋混凝土梁柱的结构示意图,主要利用的钢筋的物理属性是(填“密度”或“抗拉强度”),在搭建钢筋框架时应该将受力钢筋放在梁柱的(填“上层”或“下层”)。已知钢筋的密度为 7.8g/cm3 , 则横截面积为 50mm2长为 10m的钢筋质量为kg。粗细均匀的某种物质单位长度的质量定义为线密度,现有直径8mm和16mm 的两种钢筋,直径为的钢筋线密度较大。

  • 3、张勇同学发现家中的插座无法同时插入两个插头,因此他打算设计一款新插座来解决这一问题。这属于设计一般过程的哪个环节 ( )
    A、制作模型或原型 B、测试、评估及优化 C、发现与明确问题 D、制定设计方案
  • 4、如图所示为某悬索桥的结构示意图,下列关于该桥各构件主要受力形式分析不正确的是( )

    A、设计时应考虑各种可能的荷载 B、施工中擅自加长桥面可能对桥梁产生不利影响 C、主索受拉,吊索受拉,塔柱受压 D、刚性梁受弯曲,锚碇受压
  • 5、在结构设计中,一些结构形状只要稍加改变就可以大大提高强度。下列哪种结构设计主要不是为了改变强度( )
    A、横梁设计 B、蜂窝板 C、瓦楞板 D、加强筋设计
  • 6、在日常生活中,重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素。下列属于利用降低重心高度实现其稳定状态的结构是( )
    A、安全帽 B、儿童陀螺玩具 C、自行车的支撑架 D、不倒翁玩具
  • 7、如图所示,在用扁担挑担时,扁担及绳索的受力形变形式分别是(    )

    A、扁担受拉、绳索受压 B、扁担受弯曲、绳索受拉 C、扁担受压、绳索受拉 D、扁担受拉、绳索受弯曲
  • 8、下列结构属于壳体结构的是( )

    ①安全头盔 ②城墙 ③贝壳 ④乒乓球

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、在学完凸透镜成像的规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点做了进一步探究。

    (1)、如图甲所示,当他将一个发光的小灯泡放在图示位置时,无论怎么移动右侧的光屏,在光屏上始终得到一个与透镜等大的光斑,他又将小灯泡换成点燃的蜡烛,当调整至图乙位置时,恰好在光屏上接收到清晰的倒立、的实像;若保持此时蜡烛和光屏的位置不变,当将凸透镜向左平移cm时,光屏上可再次出现清晰的像。
    (2)、如图乙所示,当光屏上呈现清晰的像时,不改变图乙中蜡烛和透镜位置。

    ①若仅将凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜,再次实验,光屏上所成的像与原来相比(填“变小”“变暗”或“变不完整”)了。

    ②若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将屏(填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像。

    (3)、有人将他的眼镜片放在图乙中的凸透镜前,光屏上的像变模糊了,适当向左移动蜡烛,像就又清晰了,由此可判断此人戴的是(填“近视”或“远视”)眼镜。
    (4)、如图丙,线段AB 为用另一只凸透镜多次成像时的物距倒数和像距倒数所描绘出的图像,则该凸透镜焦距为cm。
  • 10、如图甲所示是小乐在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实验装置,回答下列问题。

    (1)、在竖立的玻璃板前A 处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小乐拿另一支大小相同的蜡烛 B在玻璃板后面移动,当蜡烛B移动到特定位置时,可以看到它与蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是
    (2)、图乙是小乐同学实验中像、物的位置实验记录,由于玻璃板没有与白纸底边平行,小乐能否通过实验记录得出相应规律?(填“能”或“不能”)。
    (3)、小乐正在观察蜡烛A 的像,他用科学课本挡在玻璃板与 B 蜡烛之间。他(填“能”或“不能”)在玻璃板前看到蜡烛A 的像。
  • 11、在探究光的反射定律实验时,小金进行了如下演示。先用加湿器使整个教室充满雾气,将平面镜放在一能转动的水平圆台上,在柱 M上固定一个红色激光笔,  ①   , 表示出法线,然后打开固定在柱 N上的绿色激光笔,使绿色激光射向O点,出现了如图所示的情景。

    (1)、用加湿器使整个教室充满雾气的目的是
    (2)、①的操作是
    (3)、老师水平方向缓慢转动圆台,当我们观察到两条绿色光线和一条红色光线重合时,证明
  • 12、请按要求完成下列作图。如图所示,一条光线以 45角斜射入平面镜,请完成平面镜反射和凸透镜折射的光路图,并标出反射角。

  • 13、作图:如图所示,某同学在S处,他的眼睛能通过水面同时看到 P 处的小鸟和Q 处的鱼,请在图中按题意画出光路图解释上述现象。

  • 14、根据要求作图:如图,S为平面镜MN 前的一个点光源,请画出通过A点的反射光线。(保留作图痕迹)

  • 15、近视眼究竟是怎么回事?小科进行了如图甲所示实验:把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间,使光屏上呈现出清晰的像。拿开眼镜,光屏上的像变得模糊。请观察眼球结构(如图乙所示)并结合以上实验,回答下列问题。

    (1)、矫正近视眼需要配戴的眼镜镜片应该是图(填“丙”或“丁”)。
    (2)、图甲中拿开眼镜后,为了再次呈现出清晰的像,光屏应(填“靠近”或“远离”)凸透镜。
    (3)、为预防近视眼,我校提倡课间同学们远眺。在由近及远的远眺过程中,晶状体凸度将
  • 16、芯片是电子设备的核心组件,芯片制造需要光刻机,其工作原理如图所示:用紫外线照射镂空掩膜,调整镂空掩膜、缩图透镜的位置,恰好能在硅片上成极小的清晰的像,从而实现集成电路的“光刻”。请回答下列问题。

    (1)、紫外线照射镂空的集成电路模板,经过缩图透镜后在硅片表面形成缩小的电路图案,该缩图透镜相当于一个透镜。
    (2)、紫外线在制成缩图透镜的玻璃内沿(填“直线”“折线”或“曲线”)传播,后通过折射聚焦在硅片表面。
    (3)、如果缩图透镜焦距为2cm,则硅片应该放置在离缩图透镜 (填范围) cm处。
  • 17、生活中的科学。
    (1)、家中的电视遥控器是靠来实现对电视机的控制的。如果不把遥控器对着电视机的控制窗口,而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机,这利用了光的 , 彩色电视画面上的色彩是由红、、蓝三种色光混合而成的。
    (2)、自行车的尾灯是由互相垂直的光滑平面组成的,这些光滑平面相当于 , 当汽车发出的光照到尾灯时,会被反射回去,以引起司机的注意。
    (3)、在森林里,若游客随意丢弃装水的透明塑料瓶,则有可能会引起火灾。这是由于饮料瓶相当于 , 它能使太阳光
  • 18、声音是我们每天都在感觉的。

    (1)、如图甲所示,改变尺子露出桌子边缘的长度,用同样的力拨动尺子右端,发现尺子振动的快慢不同,发出声音的(填“音调”“音色”或“响度”)也不同。
    (2)、图乙所示是老师上课经常使用的扩音设备,用它可以增加声音的(填“音调”“音色”或“响度”)。
  • 19、AI 跳绳是一种基于人工智能技术的训练系统,通过手机摄像头对用户的跳绳次数、速度等数据进行记录,如图是小科跳绳时的手机界面,下列说法正确的是(    )

    A、手机摄像头的光学核心元件是凹透镜 B、小科通过手机摄像头所成的像是虚像 C、小科通过摄像头所成的像位于摄像头的一倍焦距以内 D、小科到摄像头的距离位于摄像头的二倍焦距以外
  • 20、小舟在公园湖中看到水中的石头,如图能正确反映他看到水中“石头”的光路图是… )
    A、 B、 C、 D、
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