版本:
相关试卷
- 浙江省杭州九校同测2025-2026学年八年级上学期期中科学卷(前三章)
- 浙江省玉环市 2025-2026学年第一学期八年级 期末教学质量监测 科学卷
- 浙江省杭州中学2025-2026 学年八年级(下)期末科学模拟试卷
- 浙江省金华市浦江县2025-2026学年第二学期八年级期末检测卷
- 浙江省金华市第十六中学2025-2026学年八年级下学期科学期末试卷
- 浙江省杭州市江南实验学校2025-2026学年八年级(下)期末科学模拟试卷
- 浙江省宁波市鄞州实验中学2024-2026学年第一学期八年级科学素养大讲堂选拔测试(科学)
- 浙江省湖州市吴兴区2025-2026学年上学期八年级科学期末素养卷
- 浙江省嘉兴市平湖市平湖乡镇6校联考2025-2026学年第二学期七年级期中考试 科学试卷
- 浙江宁波市宁海县2025-2026学年八年级下学期6月期末考试科学试题
-
1、如图甲所示,边长10cm的均匀正方体,重为60N,放在水平桌面中央,此时正方体对桌面的压强为Pa,沿水平方向切下一部分a立放在水平桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙、丙所示,再将 b 沿水平方向政取高度叠放在 a 的上表面,如图丁,此时a对桌面的压强为Pa。




-
2、某校跨学科实践学习小组在专业人员支持下,研制了一台可自动旋转的浇水装置,为某公园的花盆浇水,其浇水部分如图所示。规格相同的花盆以O为圆心,紧密排列成内、外两个圆圈,内外两圈花盆数之比为2:3。浇水装置的喷水嘴通过竖直水管安装于圆心O处,喷水嘴的高度固定为h,将水从O点抽送到喷水嘴处需要的时间为,喷水嘴出水速度及转动一周的时间均可调,以保证喷出的水全部落入花盆中。当依次给内圈和外圈的花盆浇水时,喷水嘴出水速度及转动一周所用时间分别用和表示,出水口偾截面积为 , 水的密度为 , 花盆半径远小于同心圆半径。试求:(用题目中的字母表示)
(1)、给内圈盆栽浇水时,喷水嘴旋转一周喷出水的质量为;(2)、喷水嘴各旋转一周,给内圈和外圈上每个花盆浇灌的水质量之比为 -
3、阅读短文,回答问题。
在出版行业,通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如,有些图书的用的纸张克重为60g,实际上,这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的,由于纸张的厚薄是均匀的,所以我们无需测算其单位体积的质量,只需知道它单位面积的质量即可。 面积的质量又叫做物质的"面密度",即表示纸张的规格,数值越大表示纸越厚,质量越好。国家标准规定以 等标记来表示纸张幅面规格。其中 纸张尺寸是 纸张尺寸是 。对粗细均匀的线形材料,我们也常常只考虑其单位长度的质量,单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。
(1)、有些图书所用的纸张克重为60g,其“面密度”记作____A、60g B、 C、 D、(2)、同种材质做成等厚纸张,的"面密度"(选填"大于"、"小于"或"等子")的"面密度":(3)、小明测出(1)中纸张1000张的厚度为6cm,则该纸张的密度为;(4)、有一捆横截面积为铜丝,质量为 89 kg ,小明计算该铜丝的"线密度"为g/m。(已知铜的密度为) -
4、如图甲所示,一磁性板擦静止吸附在黑板上,对其施加竖直向上的拉力F(F从零开始变化),黑板擦最终向上运动。整个过程中板擦所受摩擦力f和板擦移动距离s与时间t的关系图像分别如图乙、丙所示,则板擦的重力为N,整个过程中拉力F如何变化?


-
5、物理小组自主探究“滑动摩擦力的大小影响因素”,已知物体A重10N,B重3N,不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时(如图甲),物体A沿水平面向右做匀速运动,A所受摩擦力为N;接着把物体C放在A上,三者停止运动时(如图乙);再用大小为 1.8 N 的拉力 , 竖直向下拉物体 B ,使物体A、C一起向右做匀速运动(水平面粗糙程度不变)。若撤去拉力 , 并用一个水平向左的拉力拉动 A,使 A、C一起向左做匀速直线运动,则的大小为N。
-
6、2024年巴黎奥运会中国队获得男子接力混合泳冠军,甲、乙、丙、丁四位同学深受鼓舞,四人约定在长为50米的泳池内,沿直线进行四种泳姿的训练。甲的游泳速度大小始终为 , 乙的游泳速度大小始终为 , 丙的游泳速度大小始终为 , 丁的游泳速度大小始终为 , 四人同时从泳池的同一端出发,共游了 40 分钟,不考虑在泳池内的转向时间,甲从身后追上乙的次数为次,乙、丙、丁三人齐头并进的次数为次(不含出发次)。
-
7、如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在竖直向上的力F的作用下,A,B保持静止物体A的受力个数为个,物体B的受力个数为个.
-
8、农业生产中的下列措施,对其解释科学的是( )A、移栽时剪去部分枝叶——减弱光合作用 B、收获的粮食入仓前晒干——利于呼吸作用 C、幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 D、大田农作物种植,要“正其行,通其风”——促进光合作用
-
9、如图是一瓶洗手液。当用手向下挤压出液管顶部时,储液桶中的洗手液会从出液管流出;松手时,洗手液会进入储液桶。下列说法正确的是()
A、该洗手液瓶是利用弹簧产生的压力大于外界大气压从而将洗手液压出瓶子的 B、用力向下挤压出液管顶部时,洗手液瓶受到支持面的支持力和重力是一对平衡力 C、当压缩的弹簧放松时,储液桶中气压变小 D、用力向下挤压出液管顶部时,弹簧受到的压力一定等于手向下的压力 -
10、如图所示,质地均匀的实心圆柱体叠放在水平地面上,的上表面全部与密合。已知它们的密度之比 , 底面积之比对的压强和对地面的压强之比 , 则它们的高度之比为()
A、9:4 B、3:2 C、9:2 D、4:9 -
11、下列有关人体消化系统的叙述,错误的是( )A、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门 B、唾液腺、肝脏、脾、胆囊是位于消化道外的消化腺 C、消化主要是在消化系统中通过多种消化酶的作用实现的 D、口腔、咽、食道基本没有吸收作用,胃、小肠、大肠有吸收作用
-
12、如图所示,不可伸长的轻质柔软细绳和的结点为 , 在点悬吊重物 , 绳处于水平,重物处于平衡。如果保持点位置不变,改变OA的长度,使点逐渐上移至点。随着点逐渐上移,细绳的拉力将()
A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、先减小再增大 D、先增大再减小 -
13、足够长的光滑轨道,10个相同的小球沿着直线等间隔均匀分布,总长度 , 如图甲所示,并以相同的速度向右匀速直线运动。在小球前方有一斜面 , 当小球从左端进入斜面后加速,直至从右端B离开,小球经过斜面前后速度的变化情况如图乙所示。已知1号球从斜面顶端开始运动,刚从B端离开时,4号球刚好从A端进入斜面,球的大小不计。已知v-t图与时间轴围成的面积代表路程。则下列说法正确的是()

①10号小球在前4s通过的路程为0.6m
②每个小球在斜面上运动的时间为3s
③每个小球在斜面上运动的平均速度为
④从1号小球开始运动到10号小球通过 端的过程中, 1 号小球全程的平均速度为A、①③④ B、②③ C、②③④ D、②④ -
14、如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出。图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是( )
A、
B、
C、
D、
-
15、如图所示,在一粗糙水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球把弹簧压缩到A位置,释放小球后,小球最多能运动到B位置,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则( )
A、小球从A点运动到B点的过程中,速度最大的位置在O点左侧 B、小球从O点运动到B点的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C、小球运动到B点时,惯性消失 D、小球在运动过程中所受弹力一直变小 -
16、近年来,园林工人在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面会给绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率,同时给绿化树打针输液也是植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列说法不正确的是( )A、输液时,针头应插入到茎木质部的导管内 B、该方法施肥或杀虫效果好,对环境污染小 C、“挂吊瓶"输入的液体将自下而上被运输 D、用作施肥的液体,主要成分是水分和有机物
-
17、如图所示,无人机向右水平飞行过程中,机上悬挂小球的细线向左偏,且小球与无人机保持相对静止,不计空气阻力,则在飞行过程中( )
A、绳对球的拉力与球的重力是一对平衡力 B、球对绳的拉力与无人机对绳的拉力是一对相互作用力 C、无人机受力平衡 D、若剪断细线,小球将向右下方运动 -
18、研习小组利用小球和轻质弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力)。让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的弹簧上,如图甲。小球刚接触弹簧的瞬间,如图乙,速度为5m/s。小球将弹簧压缩至最短的位置,如图丙。从图乙到图丙,小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系,如图丁所示。其中A为曲线的最高点,在整个过程中弹簧始终发生弹性形变。
(1)、从图乙到图丙,小球下落速度的变化情况是。(2)、实验过程中,当小球的速度达到5.1m/s时,弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为:FG(填“>”“<”或“=”) ;(3)、如图丙,若要让该弹簧的压缩程度更大,你的操作方法是 -
19、小杨选择了两个高度分别为10 cm 和6 cm,底面积的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建,A、B置于水平桌面上,如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块,并将截取部分平放在的中央,则对点面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示,求:
(1)、圆柱体A的密度;(2)、从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央,B对桌面的压强增加量;(3)、图乙中a的值。 -
20、小科和同学们一起进行自制弹簧测力计的实践活动。(1)、为了比较不同弹簧制成的测力计精确度,同学们准备了三根规格不同的弹簧如下表所示,根据测得的弹簧长度与所受拉力关系数据,绘出拉力F与弹簧长度L 的图像如图所示。则选用弹簧(选填““A”“B”或“C”)更容易制成精确度最高的测力计。

弹簧A 弹簧B 弹簧C 弹簧原长 2 弹簧材料和形状 与C相同 与A、C不同 与A相同 (2)、为了探究弹簧测力计的刻度是否均匀,同学们选择了其中一根弹簧,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,用表格分别记录了弹簧长度和弹簧伸长量与所受拉力的关系。分析下表中的数据,可以得出的实验结论是:在弹性限度内,拉力F/N 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度L/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 弹簧的伸长量x/cm 0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 (3)、若确定该弹簧测力计的分度值是0.IN,根据上表中数据分析,则标注该测力计的面板刻度线时,相邻刻度线的距离为cm。