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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、观察下面的图像，并回答相关问题。

(1)、图甲，若在C处加热，则回形管中的红墨水将向(填“左”或“右”)运动；

(2)、图乙，天气现象发生在(填序号)

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2、“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，火灾发生时将球滚入火中或将灭火球固定在容易发生火灾的场所，灭火球遇明火后燃烧表层缠绕的灭火引线，随后驱动内核爆发装置自动喷洒干粉，达到自动灭火的效果。其干粉主要成分是磷酸二氢铵( ，磷酸二氢铵在受热时，能够生成多种化合物，同时吸收大量的热。

(1)、磷酸二氢铵受热发生反应的化学方程式，该反应的基本反应类型为；

(2)、该灭火球的灭火原因是；

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3、在一个密闭的钢筒内有四种物质，通过电火花引燃后，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：已知甲的相对分子质量为n，丁的相对分子质量为2n，则该反应的化学方程式中甲与丁的系数比为（）

甲
乙
丙
丁
反应前质量(克)
4
10
1
25
反应后质量 (克)
未测
21
10
9

A、1：2 B、2：1 C、1：3 D、2：3

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4、某小组用图Ⅰ的装置探究CO₂的化学性质13.相同条件下，分别将等体积的水澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO₂的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是（）

A、0~15s，压强迅速上升是因为向瓶中注入了液体 B、100s时，实验c中锥形瓶内的CO₂已经被定全吸收 C、实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D、对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO₂的效果最好

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5、已知分解温度：高锰酸钾 240℃、氯酸钾 40θ℃以上。如图为等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别用相同的酒精灯加热时，产生氧气的质量(m/g)，随消耗时间(t/s)，下列说法正确的是（）

A、图中甲代表高锰酸钾分解的示意图⇒ B、高锰酸钾可以做氯酸钾分解的催化剂 C、0﹣t₁没有氧气放出是因为还未开始加热 D、比较m₁和m₂可知，制得相同质量的氧气需要氯酸钾的质量少

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6、如图所示，a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。用该装置来探究 CO₂的制取和性质，下列关于该实验装置及试剂的叙述错误的是（）

A、该装置中的棉花可用滤纸片代替 B、装置中的干燥剂能与二氧化碳反应 C、该装置便于控制进入锥形瓶内稀盐酸的量 D、该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

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7、如下图所示为某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法中错误的是（）

A、图中共出现4种分子 B、生成的丙与丁都是氧化物 C、甲中氮、氢原子的个数比为1：3 D、生成的丙与丁分子个数比是1：1

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8、规范操作是实验成功的关键。实验室制取 CO₂的有关操作如图，正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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9、某发热剂中含有铁粉，水和食盐等，该发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量。下列说法错误的是（）

A、此实验中发热剂的多少不影响测量结果 B、实验前一定要检查装置的气密性 C、此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 D、此实验测出空气中氧气的体积分数约是 18.3%

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10、森林防火中，人们常采取多种措施降低火灾风险。下列防火或灭火措施中，原理相同的是（）
① 清理林间枯枝落叶，开辟防火隔离带 ② 给木质阁楼表面刷阻燃涂料
③ 用水枪向着火的木柴喷水 ④ 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

A、①② B、②④ C、①③ D、③④

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11、下列化学方程式书写正确的是（）

A、 $4 P + 5 O_{2}^{} = 2 P_{2}^{} O_{5}^{}$ B、 $5 M g + O_{2}^{} \underline{\underline{点燃}} M g O_{2}^{}$ C、 $2 H_{2}^{} O_{2}^{} \underline{\underline{M n O_{2}^{}}} 2 H_{2}^{} O + O_{2}^{} ↑$ . D、 $4 F e + 3 O_{2}^{} \underline{\underline{点燃}} 2 F e_{2}^{} O_{3}^{}$

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12、当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下现象中与这一现象的原理不同的是（）

A、护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 B、用吸管把饮料吸进嘴里 C、风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗布会飘向窗外 D、大风会把不牢固的屋顶掀翻

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13、小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气含量最多的气体。该气体为（）

A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气

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14、某化学探究小组学习了测定空气中氧气含量的知识后，进行了验证实验：
方案一：实验装置如图1所示，瓶底盛有少量水，集气瓶剩余容积为250mL，燃烧匙内装有足量红磷。点燃红磷后迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，待火焰熄灭、装置冷却至室温后打开止水夹，测得进入集气瓶的水的体积为45mL。

(1)、红磷燃烧时观察到的现象有，化学方程式为。

(2)、根据实验结果计算得到的空气中氧气含量与理论值并不相符，你认为导致这一结果的原因可能是____。

A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少 C、没有冷却至室温就打开了止水夹 D、燃着红磷伸入集气瓶后没有及时塞紧瓶塞

(3)、学习了质量守恒定律后，有同学提出可以质量关系来测空气中氧气含量。方案二：实验装置如图2所示，选用20mL带橡胶塞的大试管，将足量铜粉 $m_{1} g$ 放入试管中，夹紧弹簧夹，用酒精灯加热至金属粉末完全反应，冷却后倒出粉末称得固体总质量为 $m_{2} g$ 。已知实验条件下氧气密度为1.43g/L，铜只和空气中的氧气反应生成氧化铜，天平的分度值为0.1g．经验证发现方案二不可行，请从误差角度说明理由。

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15、 2026年我国载人登月工程进入关键验证阶段，“揽月”着陆器的环控生保系统是保障航天员月面停留的核心技术。结合材料回答下列问题：

(1)、航天员月面活动时所需要的能量由人体细胞进行（填生理活动）来提供。

(2)、下表为着陆器备选的两种二氧化碳吸收方案，结合表格信息分析，短期月面驻留任务优先选择方案一的理由：（写出一点即可）。

方案序号	原理	吸收效率	能否再生	配套设备要求	单位质量吸收 $C O_{2}$ 能力
一	氢氧化锂（LiOH）吸收	85%～90%	否	无额外设备	0.92kg/kg
二	过氧化钠（ $N a_{2} O_{2}$ ）吸收	70%～75%	是	需加热再生系统	0.35kg/kg

(3)、方案二再生过程的核心反应为：

2 N a_{2} O_{2} + 2 C O_{2} = 2 N a_{2} C O_{3} + O_{2}

。若月面任务期间需要产出3.2kg氧气供航天员应急使用，计算理论上需要吸收二氧化碳的质量是多少千克？。

16、小启在暑假期间从杭州去玉龙雪山旅行，发现从家里带的零食包装袋膨胀起来，他查阅资料后知道：从海平面到高空的大气压强变化如图甲所示：

(1)、请你结合所学的知识及甲图中的信息，分析小启从家里带到玉龙雪山的零食包装袋膨胀起来的原因：。

(2)、表乙为水沸点和气压的关系，查表可知玉龙雪山上水的沸点约为。

(3)、如图丙所示的高压锅是家庭常用的一种厨房用具。该高压锅排气孔横截面积为 $10 m m^{2}$ ，在玉龙雪山上使用该压力锅，要使水的沸点为130℃，应该配一个质量为多少的压力阀？（g取10N/kg）。

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17、据图回答问题。

(1)、工业制取氧气的部分流程如图，液态空气在分馏塔中汽化即可分离出氮气和氧气，主要利用液态氮和液态氧的不同。

(2)、温室效应是由大气中的二氧化碳、甲烷和水蒸气等温室气体引起，“温室效应指数”是以二氧化碳为相对标准（定为1），测量一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量，结果如表。
物质（部分）
大气中的含量（体积百分比）
温室效应指数
$C O_{2}$
0.03
1
$C H_{4}$
$2 \times 1 0^{- 4}$
30
①将如图装置放在阳光下一段时间，水柱将向移动。
②结合大气中的含量， $C O_{2}$ 和 $C H_{4}$ 中对全球温室效应影响更大的气体是。

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18、草莓的单果质量是评价草莓质量的重要指标。补充光照时间对草莓单果质量及叶绿素含量的影响如图所示。某些无机盐对叶绿素含量（包括叶绿素a和叶绿素b）的影响如表所示。
处理
叶绿素a（100mmol/L）
叶绿素b（100mmol/L）
对照组
1.276
0.678
钠盐（氯化钠）
1.110
0.551
钙盐（氯化钙）
1.078
0.536

(1)、由图可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间在2～6h范围内，草莓单果质量和叶绿素含量随着补光时间的延长而增加，这种变化有利于草莓把光能转变成为。

(2)、由表中结果推测，钠盐和钙盐会（选填“促进”或“抑制”）草莓单果质量。

(3)、控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量，夜晚应该适当（选填“降低”或“升高”）温度，避免有机物被过多的分解。

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19、某兴趣小组利用如图所示的仪器进行氧气的制取及相关实验探究。

(1)、若选用的A装置，实验室制取氧气的反应原理的化学方程式为。

(2)、为证明二氧化锰的催化作用，小启同学通过如图装置进行探究：
①向两个相同的锥形瓶中分别加入amL过氧化氢溶液，甲瓶中塞入插有带有火星木条的橡胶塞（如图甲），乙瓶中加入bg二氧化锰后塞入插有带有火星木条的橡胶塞（如图乙），若观察到现象，则说明二氧化锰有催化作用。
②充分反应后，将图乙瓶中的混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体质量为g。

(3)、用图丙来探究铁在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底部放少量细沙的目的是。

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20、 “吸盘挂钩”可以承担重物，如图所示。小启发现家中使用的吸盘挂钩，有的可以挂较重的物品，有的只能挂较轻的物品，于是他对吸盘挂钩的承重能力与哪些因素有关进行了探究，实验过程如下：
他将吸盘压紧吸附在墙上，容量为2.5L的矿泉水瓶通过细绳挂在吸盘挂钩上，用量杯给矿泉水瓶中加水，直至吸盘脱落，记录矿泉水瓶中水的体积；之后改变吸盘面积和墙壁材料进行重复实验，并将数据记录在如下表格中：
序号
吸盘面积
墙壁
矿泉水瓶中水的体积/mL
1
小
光滑的瓷砖
550
2
中
光滑的瓷砖
670
3
大
光滑的瓷砖
810
4
大
带漆木板
580
5
中
带漆木板
500

(1)、吸盘挂钩不掉下来的原因是吸盘受到了作用。

(2)、实验中通过吸盘脱落时来反映吸盘的吸附能力。

(3)、分析1、2、3三组实验可以得出的结论为。

(4)、小启想在厨房用吸盘挂上较重的厨具，若要使吸盘长时间不易脱落，请根据实验结论，提出一个可行性建议：。

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