• 1、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u 和像到凸透镜的距离v 之间的关系图像(如图所示),下列相关判断中,正确的是    (   )

    A、该凸透镜的焦距为 20cm B、该凸透镜的焦距为10 cm C、当u=25cm时成倒立、缩小的实像,照相机就是根据这一原理制成的 D、当u=5cm时成正立、放大的虚像,放大镜就是根据这一原理制成的
  • 2、戴头盔,系安全带能保护人的生命安全,下列分析中,正确的是(   )
    A、头盔外壳坚硬,可减小惯性,减小撞击受到的力 B、头盔内衬松软,可增大与头部的接触面积,减小压强 C、系安全带可以防止汽车突然启动时,由于惯性导致受伤 D、系安全带可以减小人体的惯性,避免出现安全事故
  • 3、如图所示为利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(提示:图中的黑点表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是    (   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、下列有关耳朵的保护措施及其目的的叙述,误的是    (   )

    A、游泳时戴上泳帽、盖住耳朵可预防耳内进水,防止①外耳道发炎 B、减少戴耳机听音乐的时间并减小音量,可保护②鼓膜免受损伤 C、谨慎用药,防止药物破坏③,使其不能接受刺激,导致耳聋 D、上呼吸道感染后应及早治疗,防止病菌通过咽鼓管进入鼓室,引发中耳炎
  • 5、小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示的过程,下列说法中,的是    (   )

    A、压缩过程说明力可以改变物体的形状 B、压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 C、弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D、整个过程说明力可以改变物体的运动状态
  • 6、在海上或沙漠中出现“海市蜃楼”的原因是    (   )
    A、光在不均匀的大气层中发生折射 B、光在云层上发生反射 C、光沿直线传播 D、光在海面上或沙漠里发生反射
  • 7、某日上午,某地区上空出现了罕见的日晕。日晕又叫圆虹,是指太阳周围出现了一条彩色的大圆环,非常漂亮,人们纷纷拍照留影。彩色圆环的形成原理是    (   )
    A、小孔成像 B、光的直线传播 C、光的反射 D、光的色散
  • 8、从科学的角度对下列成语进行解释,正确的是    (   )
    A、掩耳盗铃——固体可以传声 B、耳熟能详———声音的传播速度很快 C、震耳欲聋——声音的响度很大 D、隔墙有耳————声音的传播可以不需要介质
  • 9、大力士通过绳子拉汽车向前运动,使人向前运动的力的施力物体是    (   )
    A、汽车 B、地面 C、绳子 D、双脚
  • 10、下列物体中,重力大小最接近10 N的是    (    )
    A、一头牛 B、一名中学生 C、一件棉衣 D、一盒火柴
  • 11、端午假期期间,小明在家学包粽子。将包好的绿色粽子放进蒸笼里加热,一段时间后能闻到阵阵香气;剥开粽子,一口下去满口鲜香。上述描述中,不涉及的感觉是    (   )
    A、嗅觉 B、听觉 C、视觉 D、味觉
  • 12、已知电压和电流求电阻的计算式:。已知电阻和电流求电压的计算式:
  • 13、利用欧姆定律公式进行简单计算时,对于同一导体,在不同电压或电流作用下,其电阻是的(忽略温度对导体电阻的影响),据此可以根据已知的电压和电流求出该导体的。对于同一电源,与不同的导体组成电路时,其两端的电压也 , 据此可以根据已知的电阻和电流求出该电源的
  • 14、小柯和同学们在用小手电筒做手影游戏时发现,同样大小的手,手影的大小却会改变。那么手影的大小与哪些因素有关呢?

    小柯猜想:影子的大小可能与手电筒到物体的距离有关。他们借助如图甲所示的实验装置来探究影子大小与手电筒到物体距离的关系。

    实验中,把手电筒正对黑板擦,由近及远先后放在黑板擦前不同的位置,保持其他条件不变,分别测出影子在墙面上的高度,记录数据如表所示:

    手电筒与黑板擦之间的距离 L/cm

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    黑板擦影子的高度 H/cm

    20

    17

    14.5

    13.6

    13

    12.6

    (1)、分析数据发现:若保持其他条件不变,当手电筒由近及远逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之(填“增加”或“减小”)。
    (2)、为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子的高度 H 随手电筒与黑板擦之间的距离L 变化的图像(如图乙所示)。当手电筒距离黑板擦较远时,观察图像的变化发现趋势,发现影子变小得(填“快”或“慢”)。
    (3)、设想当手电筒距离黑板擦足够远时,影子的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。
  • 15、在“探究平面镜成像特点”的实验中(如图甲所示),小柯进行了如下操作:

    (1)、把一块薄玻璃板放在水平放置的白纸上,把点燃的蜡烛A 放置在玻璃板前,再拿一支与之完全相同的蜡烛B(不点燃),竖立在玻璃板后面,来回移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B 和点燃的蜡烛A 的像完全重合为止。他这样做是为了确定像的
    (2)、改变蜡烛A 的位置,重复以上实验。移去玻璃板,用直线把每次实验中的蜡烛A 和它的像的位置连起来,接下来的操作是 , 并加以比较。
    (3)、小柯为了探究平面镜成的像是虚像还是实像,设计了三种实验方案(如图乙所示),通过改变一块不透光木板(图中黑色长方形)的位置,人眼在不同的位置观察,从而达到探究目的。其中哪个方案可行?并说明理由。
  • 16、小文将一块玻璃砖竖立在桌面上,让小明站在玻璃砖右侧进行观察。当小文将一枚硬币缓慢移至玻璃砖左侧某一位置时,小明惊奇地发现,硬币“进入”了玻璃砖内。如图所示,A'点是 A 点的像。请在图中画出从A 点发出的一条光线,经过玻璃砖进入眼睛的完整光路。

  • 17、如图所示,一防水激光发射器从水槽侧壁射出一束激光,激光沿直线射到空水槽底部O 点,形成一个光斑。向水槽中缓慢注入水,当水面达到 M点时,水槽底部的光斑(填“在O点左侧”“在O点右侧”或“仍在O 点”,下同)。继续沿水槽壁缓慢注水,当水面与N 点相平时,水槽底部的光斑

  • 18、在生活和生产中,镜子的种类繁多,用途广泛。
    (1)、小明在医院中看到口腔科医生的头上有个小镜子,这是一个(填“平面”“凹面”或“凸面”)镜,它对光有会聚作用,使射入病人口腔中的光较(填“强”或“弱”)。医生给病人检查牙齿时,经常把要伸入病人口腔中的一个小镜子先在火上烤一烤,这个小镜子是一个(填“平面”“凹面”或“凸面”)镜,利用它可以看到牙齿的像。
    (2)、小明要制作简易潜望镜,他应该在纸筒中装入两块(填“平面”“凸面”或“凹面”)镜。
  • 19、小红站在学校大厅衣冠镜前2m 的地方,镜中小红的像到小红的距离为m;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将(填“变大”“变小”或“不变”);大厅内光线较暗,为了看清衣领上的污渍,她应将光源照向(填“衣领”或“平面镜”)。
  • 20、汉语博大精深,有许多成语蕴含着关于声音的科学知识。
    (1)、“如闻其声,如见其人”的意思是听到他的声音,就像见到他本人一样,说明可以通过声音的这一特性来判断是谁发出的声音。
    (2)、《掩耳盗铃》是大家非常熟悉的故事,从科学角度分析,盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的又没有阻止声音的传播,只是阻止声音进入自己的耳朵。
上一页 1210 1211 1212 1213 1214 下一页 跳转