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1、为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片厚度可以改变(如图甲所示)，它是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。如图乙所示为某人看远处物体时的成像情况，他的视力缺陷情况和矫正时应选择的镜片分别是( )
A、近视眼、镜片Ⅰ B、近视眼、镜片Ⅱ C、远视眼、镜片I D、远视眼、镜片Ⅱ -
2、陈老师在课堂上看近处的课本时要戴上眼镜，看远处的同学时又要摘下眼镜，这样一会儿戴上一会儿摘下，非常不方便，(第8题)陈老师是(填“近视”或“远视”)患者，可以配戴(填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正，小羽将一款眼镜介绍给陈老师，如图所示，镜片A 区可以矫正视力，B区为平光镜，现在陈老师可以通过区看书，通过区看学生，再也不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。
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3、视力正常的人看物体时，物体在视网膜上成(填“正立”或“倒立”)、缩小的实像。某同学制作的眼球模型如图所示，其中凸透镜相当于晶状体，烧瓶(内有透明液体)相当于玻璃体，其后壁相当于视网膜。该图模拟的是(填“近视眼”或“远视眼”)，需要配戴用(填“凸透镜”或“凹透镜”)制作的眼镜来矫正视力。
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4、人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论中，错误的是( )A、视网膜相当于光屏 B、物体在视网膜上成的像的像距大于 2 倍焦距 C、晶状体和角膜相当于一个凸透镜 D、物体在视网膜上成的像是倒立的
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5、在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的位置分别是 ( )A、视网膜、视网膜 B、大脑、大脑 C、视网膜、大脑 D、大脑、视网膜
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6、若给你一个硬质厚玻璃瓶、一个橡胶塞、一根细玻璃管和水，怎样才能观察到厚玻璃瓶的形变?请画出实验装置示意图并说明操作方法、注意事项及现象。
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7、用绳子拉着一个小 小球球在光滑的水平桌面上做圆周运动，绳子的拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋系着一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定的速度做圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度，多做几次实验，记录数据如表所示：
小球的质量/g
小球的速度
橡皮筋长度/cm
15
慢
10
15
较快
15
15
很快
18
(1)、小球在桌面上以一定的速度做圆周运动时，其运动状态(填“可能”“一定”或“一定不”)改变。(2)、从表格数据可以看出，小球的运动速度越大，橡皮筋伸长的长度就越。(3)、小明用橡皮筋代替绳子进行实验的目的是。(4)、小玲查阅资料后得知，做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在明显缺陷，请说出理由：。
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8、小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示的过程，下列说法中，正确的是( )
①压缩过程说明力可以改变物体的形状
②压缩过程说明力可以改变物体的运动状态
③弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
④整个过程说明力可以改变物体的运动状态
A、只有①③ B、只有①④ C、只有②③ D、只有①②④ -
9、冰上速滑比赛等一些急速运动比赛项目中，运动员在转弯时身体常常要向内侧倾斜。小奇对此提出了疑问，一旁的小慧说：“要想转弯，就必须受力，身体倾斜是为了产生一个向内侧转弯的力。”小奇觉得“要想转弯，就必须受力”的观点很有道理，你认为这个观点正确吗?并说明理由。。
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10、如图所示，人坐在甲船上，用力推乙船，发现乙船向左运动的同时，人和甲船向右运动。关于此现象，下列说法中正确的是 （ ）
A、使人和甲船向右运动的力的施力物体是人 B、使乙船向左运动的力的施力物体是人 C、人对乙船的力改变了甲船的运动状态 D、乙船对人的力改变了乙船的运动状态 -
11、通过玻璃门可简单地验证平面镜成像的某些规律。
(1)、实验者先在房间A 的地砖拼接处放一标记物，然后走到房间 B，实验者及标记物的位置如图所示。为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向(填序号)方向移动。(2)、为了让成像更清晰，房间 B 的亮度要比房间A(填“亮”或“暗”)。(3)、下列关于本实验的相关评价，合理的有____(多选，填字母)。A、证明了平面镜所成的像是等大的虚像 B、利用地砖方便地确定像和物体的位置关系 C、巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边 -
12、如图所示，一个直角拐弯处安装了一面镜子，物体A 水平向左运动，人在点 B 看到物体A 的像A'的运动方向是 ( )
A、1方向 B、2方向 C、3方向 D、4方向 -
13、如图所示为小明画出的蜡烛火焰上一点 S的成像光路图。下列关于该光路图的分析，错误的是 ( )
A、平面镜成像是由光的反射形成的 B、像点 S'和发光点 S 到镜面的距离相等 C、人眼只有在如图所示的位置才能看到烛焰的像 D、从点 S 射向镜面的光经过镜面反射后，所有反射光线的反向延长线均经过S' -
14、如图所示为“探究平面镜成像的特点”的实验。
(1)、做此实验最好在较(填“亮”或“暗”)的环境中，实验时选择较薄的玻璃板代替平面镜来探究平面镜成像的特点，其优点在于。(2)、移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上(填“能”或“不能”)呈现蜡烛A 的像，这说明平面镜所成的像是(填“虚像”或“实像”)。(3)、实验中多次改变蜡烛A 的位置，是为了。 -
15、一些大厦的外部安装了平板玻璃，人们可以通过它看到自己的(填“虚”或“实”)像。当人靠近玻璃幕墙，像的大小(填“变大”“变小”或“不变”)。
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16、一只白鹭在水中觅食，小金看到水中同时出现了白鹭的影子和倒影，下列关于该现象的说法，正确的是 ( )A、影子是由光的反射形成的 B、倒影是由光的直线传播形成的 C、倒影和白鹭的大小相等 D、若白鹭飞离水面，则水中的“白鹭”变小
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17、耳鼻喉科医生在诊断病情时经常会用到额镜，额镜相当于 ( )A、平面镜 B、手电筒 C、凸面镜 D、凹面镜
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18、如图甲所示，小明和小华在探究“光的折射现象”时，将一束入射角为50°的光斜射入杯中的水里，更换杯中的介质时他们发现光的偏折程度不同。为了定量反映这种差异，小明将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”，并根据所学的科学知识和生活经验，对影响“偏折比”大小的因素提出以下猜想：
猜想1：“偏折比”与液面的高度有关。
猜想2：“偏折比”与液体的种类有关。
猜想3：“偏折比”与入射光的颜色有关。
(1)、验证猜想1时：小华认为液面高度改变，入射角大小不变时，折射角的大小(填“变大”“变小”或“不变”)，所以“偏折比”(填“变大”“变小”或“不变”)。根据小明的定义，图甲实验中，测得折射角为40°，则此时的“偏折比”为。(2)、为了验证猜想2，小明只将图甲中的水换成油。如图乙所示，油的高度小于水的高度，杯底光斑的位置恰与图甲实验时光斑的位置重合，对比可知：在相同条件下，油对光的“偏折比”(填“等于”或“不等于”)水对光的“偏折比”。(3)、为了探究猜想3，小明在图甲装置中先后射入绿色和紫色的激光，杯底光斑位置如图丙所示，则光的“偏折比”大。 -
19、把大塑料瓶用不透光的纸包住，在瓶侧壁开一个小孔，塑料瓶内装满水，水中装一个光源。当水从小孔流出时，你会看到光随着弯弯的水流照到地面，在地上形成一个光斑，如图所示。
(1)、实验中，光源的光沿水流(填“内”或“外”)壁经过多次(填“反”或“折”)射，最后照亮地面。(2)、实验中，从瓶中流出的水柱相当于光纤通信中的。可以猜想：在真正的光纤通信中，每一根类似水柱的材料中，(填“能”或“不能”)同时传导多束激光而不会相互干扰。 -
20、在“天宫课堂”中，航天员将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点O1 的连线为法线。进入气泡球的折射光线可能为 ( )
A、① B、② C、③ D、④