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1、为响应国家节能减排的号召,现向广大同学征集——为学校设计《地下球馆补充采光项目图纸》。地下球馆的篮球场是最热门的区域,为保证篮球场有充足的光照,小海使用平面镜改变光路,如图甲所示。
小滨提出小海的方案中光线直接进入人眼会造成眩晕,并给出方案乙:先使用平面镜改变光路后,让光线斜射到球场顶端,再经过漫反射后再照射到篮球场,光路如图乙所示。
(1)、【项目设计】为保证篮球场有充足的光照,同学们设计了图甲的方案,该方案主要依据反射定律,使用平面镜改变光路。对反射定律的研究,老师给出了如图丙所示的装置,该装置将纸板倾斜放置,让光线贴着纸板A沿EO方向射向镜面,(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。此时反射光线与入射光线(选填“在”或“不在”)同一平面内。(2)、【设计改进】在后续讨论中,兴趣小组同学发现图甲方案中镜面反射光线直接进入人眼会造成眩晕。因此对图甲方案进行了改进:先使用平面镜改变光路后,让光线斜射到球场顶端,再经过漫反射后照射到篮球场,如图乙所示。图乙中漫反射区域的墙面有何要求。。(写出两点)(3)、【设计优化】为了使设计更加完善,现向同学们征集改进方法。请描述待改进细则,并给出相应的改进方法。《地下球馆补充采光项目改进方案征集表》待改进细则
改进方法
环境光线较弱时,室内补光不足。
增加平面镜
雨水可能通过采光井进入地下球场。
在井口安装透光玻璃
【迭代更新】使用专门的光导纤维,将太阳光引导到地下室。这些光导纤维可以由玻璃或塑料材料制成,具有高度透明性,以确保光线有效地传输到地下球馆。
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2、教材中为研究阻力对物体运动的影响设计了如图甲所示的实验,小科觉得实验装置有缺陷,对其进行了改进,如图乙所示。让三个相同的小车从斜面同一高度同时静止下滑到三个材料不同的轨道上,观察记录小车在毛巾、棉布、木板三种粗糙程度不同的表面的运动情况,请分析:

(1)、实验中影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力外,还有.(2)、改进后实验的优势:。(3)、请在下方设计表格,记录该实验需要观察的量。(4)、对于“力和运动的关系”下列说法中正确的是____A、力是维持运动状态的原因 B、只有在力的作用下物体才能运动 C、力是改变物体运动状态的原因 D、只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变 -
3、口琴是用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流 强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚。
(1)、在同一孔处用不同的力度吹琴时,发生变化的是声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。(2)、较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动(选填“快”或“慢),图中低音区为区。 -
4、声和光与我们的生活关系密切,请根据所学知识,回答下列问题:(1)、如图是使用黑白矩形图案表示二进制数据的二维码,用手机等设备扫描后可获取其中所包含的信息。当手机扫描照射它时,黑矩形将光(选填“吸收”或“反射”);若手机在扫描过程中,不能将二维码全部置于扫描框内,则应将手机(选填“靠近”或“远离”)二维码,以解决问题。
(2)、医生利用波扫描可以得到人体内部各器官的图像,以获得人体内部病变的准确信息,确诊病情。 -
5、如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜右侧的白色光屏上,观察到不同颜色的光。
(1)、此现象叫光的.(2)、此实验说明白光(填“是”或“不是”)单色光。(3)、小明将温度计的玻璃泡放在处(填“A’,“B”或“C”),发现温度计的示数上升较快,说明此 处有一种看不见的光。请写出它在生活中的应用。(一种即可) -
6、应用各种科学方法是学习科学的重要途径,下列实验中有关科学方法的描述错误的是( )
A、甲图:用“光线”来表示光的传播路径和方向————模型法 B、乙图:借助水波理解声音的传播方式——类比法 C、丙图:通过乒乓球弹开较大的幅度表示音叉较小的振动——转换法 D、丁图:平面镜成像的实验中,用完全相同的B 蜡烛代替A 蜡烛的像——转换法 -
7、“神舟十一号”飞船于与“天宫二号”成功实施自动交会对接,宇航员顺利进入天宫二号,“天使之吻”取得圆满成功。下列相关说法正确的是( )A、载人飞船在升空的过程中惯性增大 B、“天宫二号”在绕地球匀速飞行时,“天宫”空间站处于平衡状态 C、地球对“天宫”空间站有吸引作用 D、空间站内无法用弹簧测力计测量拉力大小
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8、下列关于光现象的说法正确的是( )A、路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由光的漫反射引起的 B、光线垂直照射在界面上,入射角是90° C、漫反射的光路不具有可逆性 D、因为光路可逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛
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9、如图所示,小明同学手握甲、乙两个焦距不同的凸透镜,通过调整两透镜间的距离,可以更清晰地看到远处的物体。以下说法正确的是( )
A、甲透镜对光有发散作用 B、甲透镜的作用相当于一个照相机 C、乙透镜成的是正立、放大的像 D、乙透镜的直径比我们眼睛的瞳孔大很多,这样可以会聚更多的光 -
10、骑着自行车向左拐弯的瞬间,如果自行车所受到的一切外力同时消失,那么它将( )A、立即静止 B、做匀速直线运动 C、继续向左拐弯 D、马上做“S”形的运动
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11、下列关于相互作用力的说法中,正确的是( )A、相互作用力的大小一定相等,方向可能相同 B、放在水平桌面上的书本,桌面对书本的支持力与书本对桌面的压力是相互作用力 C、人推墙时,人对墙的推力与墙对人的推力作用在同一物体上 D、相互作用力的效果可以相互抵消
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12、如图所示,关于弹簧测力计,以下说法正确的是( )
A、该弹簧测力计的量程及分度值分别是0~5N 和 1N B、弹簧越长,受到的拉力越大 C、使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力 D、如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,应进行调零 -
13、下列物体重力最接近500N的是( )A、一个中学生 B、一头大象 C、一块橡皮 D、一瓶5L的矿泉水
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14、目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大,进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。(1)、下列是厨房中产生的一些垃圾,其中属于厨余垃圾的是____(选填字母)。A、玻璃瓶 B、易拉罐 C、剩菜剩饭 D、瓷碗碎片(2)、利用微生物处理厨余垃圾,可起到“变废为宝”的作用。
将厨余垃圾放入沼气池中,经甲烷菌发酵产生沼气。如图甲为沼气中各成分含量,为防止空气污染,可用氢氧化钠除去杂质中的H2S,写出这一反应的化学方程式:。
(3)、用95.6g氢氧化钠溶液充分吸收杂质中的二氧化碳气体,得到100.0g碳酸钠溶液。试计算:
参加反应的二氧化碳气体的质量是g;(4)、反应后溶液中溶质的质量分数是多少? -
15、实验室有一份久置的铝片,为测定铝片的氧化程度,小科取了4g样品放入试管,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,产生氢气的质量与所滴加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答:
(1)、充分反应后,产生氢气质量为。(2)、刚开始滴加稀盐酸时,没有产生氢气原因是。(用化学方程式表示)(3)、该铝片中铝单质的质量分数 (写出计算过程)? -
16、如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以1000N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端20秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为60%。
(1)、按题意画出滑轮组的绕绳。(2)、人所做功的功率为多大?(3)、被吊起的重物质量为多大? -
17、一辆在水平路面上沿直线匀速行驶货车,行驶时所受阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为 求:(1)、货车空载行驶时所受的阻力大小?(2)、货车以72km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功?(3)、当货车以100kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多少货物?
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18、科学兴趣小组想探究“在只有体重秤情况下,如何测出汽车引擎质量”这一问题。小组同学设计并实施了如下实验方案;让小金同学先站在一只体重秤上,此时体重秤显示读数为58kg,接着让小金站在体重秤上用双手竖直将引擎盖微微抬起,此时体重秤显示读数为66kg,最后画出引擎盖模型如图2。引擎盖可绕θ点自由转动,A为引擎盖重心位置,且测得OB=150cm,AB=70cm。据此回答:
(1)、如果一直让小明用双手竖直向上匀速抬起引擎盖,此过程体重秤显示的读数将(选填“增大”或“不变”或“减小 )。(2)、引擎盖的质量为多少千克?(写出计算过程)(3)、汽车引擎盖很重要不能缺少,请从节能和安全角度考虑,给制造商写两点建议、。 -
19、科学小组用等质量分数的盐酸和 NaOH 溶液进行了实验探究。

请回答:
(1)、在图1实验中,可用(填指示剂名称)指示NaOH 被盐酸反应完全。(2)、传感器可以更好地指示酸碱反应过程。在图2实验中,用pH传感器测量室温下滴加盐酸过程中溶液的pH,当pH=7时,烧杯中溶液的溶质是。(3)、盐酸和NaOH反应会放热,保持环境温度不变,在NaOH溶液中插入温度传感器,记录温度散据至t1时,迅速将等质量、等温度的盐酸倒入其中。在图 3中画出后续的温度随时间变化示意曲线(绘至温度稳定为止)。(4)、酸与碱的反应在生产和生活中有广泛的应用,用适量的熟石灰([Ca(OH)2]可以改良酸性土壤(酸性物质以H2SO4为例),写出相应的化学方程式:。 -
20、某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。探究:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙。
②醋酸(化学式用HAe 表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。
【实验流程】如图所示。

根据流程回答问题。
(1)、操作①的名称是。(2)、加入足量CaCl2溶液的目的是。(3)、已知气体D 能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学方程式为。(4)、【实验结论】菠菜里含有可溶性。