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1、唐朝时期，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。这反映了当时( )A、社会风气兼容并包 B、社会经济高度发达 C、物质生活极大丰富 D、少数民族文化先进
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2、下图反映出五代十国时期历史的基本特征是( )
A、社会开放与繁荣 B、政权更迭与分立 C、国家的基本统一 D、中外交流较频繁 -
3、学习唐朝历史后，某校七年级(1)班编排了下面的历史剧场景。其中不符合史实的是( )A、游人欣赏赵州桥的美景 B、妇女们骑马出游和射箭 C、商人在夜市买到唐三彩 D、人们欣赏异域风情舞蹈
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4、持续八年的安史之乱给唐朝带来的重大影响是( )A、中央集权加强 B、宦官专权严重 C、节度使的擅权 D、国势由盛转衰
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5、下图是张敏同学优势的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是( )
目的：防止武将专横跋扈
内容：①重用文臣掌握军政大权
②注重发展文教事业
影响：①扭转了尚武轻文的风气
A、诸侯争霸 B、独尊儒术 C、闭关锁国 D、重文轻武 -
6、下图为宜化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ）
A、民族文化的交融 B、海外贸易的兴盛 C、民族矛盾的加剧 D、国家政权的统 -
7、李华参加中央电视台举办的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的选择题，他不能确定正确选项，假如他打电话向你求助，你应建议他选择( )A、“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 B、唐朝末年，中国的海船上开始使用指南针 C、活字印刷术是由南宋时的匠人毕昇发明的 D、中国发明的火药和火器传入欧洲后，推动了欧洲社会的变革
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8、我国某校地理学习小组开展了气象观察和记录活动，下图是小组成员制作的某月2~5日最低气温/℃的观察记录。读图，完成下面小题。
(1)、4日的天气状况是( )A、晴 B、阴 C、多云 D、沙尘暴(2)、天气与人们的日常生活息息相关，判断下列语句，描述天气的是( )①夜来风雨声，花落知多少
②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开③忽如一夜春风来，千树万树梨花开
④昆明四季如春
⑤明天大风降温
⑥极地地区全年严寒A、①②⑤ B、②③④ C、①③⑤ D、③④⑥ -
9、如图，甲地和乙地相比( )
①乙地全年降水比较均匀
②甲地降水最多的月份在7月③乙地光照更充足，外出要注意防晒
④甲地冬季常暴雨倾盆A、①③ B、②③ C、①② D、①④ -
10、新疆吐鲁番盆地北缘的火焰山，是中国最热的地方。2024年6月24日，火焰山风景区内巨型“金箍棒”温度计显示该区域地表温度最i高达到80℃。读“吐鲁番盆地位置示意图”和“当地气温年变化曲线和逐月降水量图”， 完成下面小题。
(1)、“金箍棒”显示最高温度 80℃可能测量于当天的( )A、正午12时 B、日出前 C、日出后 D、午后2时(2)、该地的气候特点是( )A、全年高温多雨 B、夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 C、全年温和湿润 D、冬冷夏热，年较差大，降水少 -
11、宋朝市民文化生活丰富，瓦子是娱乐兼商业的场所。
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12、唐朝的“开元盛世”出现在唐高宗统治时期。
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13、隋文帝开凿大运河的主要目的是促进南北经济交流。
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14、澶渊之盟是北宋与西夏之间签订的和平协议。
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15、季风气候雨热同期，适合水稻种植，但旱涝灾害频繁。
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16、“早穿棉袄午穿纱”描述的是温带大陆性气候特点。
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17、赤道地区全年高温多雨，四季分明。
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18、读古诗传承中华文脉”的项目化学习
任务一：读诗·探地
材料一：二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
——孟云卿《寒食》
任务二：读诗·知史
古诗词
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。
秦皇扫六合，
虎视何雄哉。
飞剑决浮云
诸侯尽西来
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波
若无水殿龙舟事
共禹论功不较多
史实、叙述
【例一】史实：三顾茅庐。叙述：东汉末年，群雄逐鹿，刘备带着大将关羽、张飞三次拜访诸葛亮，请其出山辅佐。诸葛亮见刘备真心诚意，全力帮助刘备建立蜀汉。
任务三：读诗·明理
七律长征(1935年10月)
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
任务四：读诗·提思
材料四：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——唐 王昌龄
(1)、材料一诗中描述了哪一地理现象?并分析产生这一现象的原因。(2)、依据材料提供的诗词，任选一则分别古诗写出相应的史实，并对史实进行简要叙述。(3)、任务二中红军进行这次“远征”的原因是什么?与长征初期郁闷压抑的心情相比，毛泽东此时的心境发生了明显的变化，造成这种变化的历史因素是什么?(4)、请用国家安全的相关知识解析材料四的古诗。 -
19、近日，某校组织学生以“少年调研员”的身份，开展“了不起的舟山少年”第三季城市调研活动。请你参与其中。
【设计调研路线】
在进行调研路线的选择时，调研团的同学纷纷表达了自己的观点。
【探索“未来之翼”】
第一小组同学聚焦“低空经济发展”主题，通过实地调研和信息收集，汇总了近年来舟山在低空领域取得的部分发展成果。
空降“万物到家
赋能“高效治理”
助力“万亿蓝海”
建立无人机物流配送体系、搭建海岛无人机物流运营平台、推进无人机起降枢纽港及飞控系统平台建设。着力破解岛际运输难题，构建多层次海岛低空物流枢纽体系。
不断探索“低空+巡检低空+公共服务”新模式，空与地面监控系统配合，参与违停管理、事故勘查等工作
开展低空领域技术创新、关键共性技术研发。深化政府、企业、高校、科研院所等多方合作共建高能级创新载体，建立产学研用一体化平台，加速科技成果转移转化。
【探寻“舟山文脉”】第三小组同学追寻城市文化脉络，通过走进“寻根与再生”的定海古城，开展文脉调 研活动。以下是小组同学关于“古城改造”的调研心得：
推开定海古城的一扇门，或许就能触摸到古城上千年历史的余温。古城内曾保存有明清时期的历史街区，留下了历朝才子名人的足迹。古城改造，关键在“寻根
对“大定海”文化基因进行梳理
与重点提炼，让孤立的文化资源点联动整合，利用名人故居设置展示馆、纪念馆等，打造名人故居的旅游品牌和文化传承空间，形成主题历史文化遗产文博系列。
古城改造，关键在“再生”
(1)、请结合实践经验及所学知识，选择一条路线完成调研路线推荐单。调研路线推荐单
舟山少年走出校园、走进城市，与城市共同成长。
推荐路线：
推荐理由：
(2)、结合材料及所学知识，分析舟山发展低空经济的价值所在。(3)、请结合所学知识，对上述调研心得进行综合评析。 -
20、为了帮助同学们深入地理解法律条文和程序，增强同学们的法治实践能力，某校同学组织了一场模拟法庭活动。
【选取角色】在这次活动中，小舟有幸扮演审判长的角色。
【开庭审理】初中生小张被商家诱骗，在未经父母同意的情况下，用压岁钱购买了 2200 元的盲盒玩具。父母发现后，要求商家退款，商家不同意，小张父母将商家告上法庭。
法律链接：
八周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，他们在实施民事法律行为时，需要由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。
——《中华人民共和国民法典第十九条》
【法官宣判】小深认真听取双方意见后，结合事实和法律条文，作出如下判决
(1)、为了准确模拟审判长的角色，你认为小舟应该具备哪些素质?(2)、运用“法治与自由”的知识，请结合法律条文，对商家的观点加以评析。(3)、请用权利与义务关系的相关知识分析法院判决的合理性。