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1、阅读图文材料，回答问题。
【法律链接】《中华人民共和国个人信息保护法》第五条：处理个人信息应当遵循合法、正当和诚信原则，不得采取误导、欺诈、胁迫等方式。
(1)、漫画一体现公民享有什么权利?漫画二中商家的行为侵犯了消费者的哪一权利?(2)、联系法律链接，从权利与义务的关系角度，评析漫画二中商家的行为。(3)、综合上述材料，从“依法行使权利”或“自觉履行义务”角度，说说在日常消费中你有哪些启示? -
2、宪法护航数字时代，法治赋能AI发展。阅读材料，回答问题。
【“AI”与宪法原则】
材料一 2025年，某省开展“人工智能应用合规性审查”专项行动。审查中发现，部分校园AI考勤系统存在过度采集学生人脸、行踪等个人信息的问题，严重侵犯学生合法权益。相关部门依据宪法规定，责令涉事企业立即整改，下架违规系统，保障学生的人权不受侵犯。
【“AI”与宪法效力】
材料二 全国人大常委会在制定《生成式人工智能服务管理条例》时明确要求：该条例必须以宪法为根本遵循，所有条款不得与宪法精神相抵触，同时要衔接《个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》等相关法律，严格规范 AI 服务提供者的信息收集行为。
【“AI”与尊崇宪法】
材料三 2025年，某省以“AI赋能宪法宣传，法治护航数字生活”为主题开展系列活动：省人大常委会修订地方性法规，将宪法原则融入数字治理全流程；市、县监察机关依托 AI 大数据监督平台，排查公职人员 AI权力滥用问题，以宪法为标尺规范权力运行；中小学开设“AI宪法云课堂”，通过数字模拟、互动答题等形式，让青少年沉浸式学习宪法知识；互联网企业开展AI合规培训，要求员工以宪法为根本准则，规范个人信息处理等业务行为。
(1)、材料一体现了宪法哪一基本原则?(2)、结合材料二，分析《生成式人工智能服务管理条例》与《宪法》的关系。(3)、根据材料三，请从不同主体的角度，谈谈如何增强宪法意识、尊崇宪法。 -
3、我国宪法明确规定，对于法律要求公民必须做出的行为，我们应当积极履行。下列行为中，属于公民必须依法履行的是 ( )
①遵守道路交通规则 ②保护珍稀野生动植物 ③参与公益志愿活动 ④爱护文物和名胜古迹
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、有观点提出，文明交通需从“车让人”的单向礼让，转向人与车相互尊重的“双向理让”。既要引导机动车礼让行人，也要要求行人遵守交通规则，违规通行的行人不应享受无原则的礼让。这一观点强调的是 ( )A、公民的权利与义务相统一 B、履行义务必然能享有权利 C、行人的权利优先于机动车 D、社会规则只能靠自律保障
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5、作为一名合格的公民，我们需要自觉抵制网络谣言、恪守网络行为准则。这告诉我们，遵守宪法和法律 ( )A、核心要求是维护国家统一 B、具体表现是遵守公共秩序 C、基本前提是履行劳动义务 D、唯一体现是规范网络言行
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6、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者，公民的某些权利同时也是义务。下列公民权利符合这一特征的是 ( )A、言论自由 B、劳动权 C、监督权 D、平等权
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7、下列生活情境与被侵犯的权利对应正确的是 ( )
序号
生活情境
被侵犯的权利
①
商场安保怀疑小宇携带未付款商品，强行对其搜身检查
人身自由权
②
父亲以“天天在学校惹事生非”为由，不让小明上初中
受教育权
③
小浩向有关部门举报学校旁的无证摊贩时受到非法阻挠
文化权利
④
有关部门无故停发患病老人应按月领取的基本医疗补助
财产权
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、全面推进依法治国，必须抓紧抓好宣传和树立宪法权威这一重大事项，切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国，行使监督宪法实施职权的是 ( )A、中国共产党中央委员会 B、全国人民代表大会及其常委员会 C、中国人民政治协商会议 D、中华人民共和国国家监察委员会
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9、八年级的小兰同学认为：宪法的生命在于实施，公民应该自觉践行宪法精神。为此，她在周末做了几件“有意义”的事情，其中符合践行宪法精神的是 ( )
①过马路时她为节省时间跟随他人闯红灯通行
②购物时与商家约定要赠品而主动不要开发票
③去文化馆参加政府组织的宪法宣传主题讲座
④发现爸爸欲停车在消防通道时及时上前劝阻
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、下面一组漫画反映的共同主题是 ( )
A、宪法保障公民基本权利 B、宪法规范国家权力运行 C、宪法规定公民基本义务 D、宪法杜绝了职权的滥用 -
11、在道德与法治课上，老师展示了以下资料：
·宪法第一条(节选)：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
·宪法第三条(节选)：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
由此可以得出的正确认识是 ( )
①宪法规定国家性质
②宪法惩治各类犯罪
③宪法设置国家机构
④宪法约束公民行为A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、新中国第一部宪法制定时，超1.5亿民众参与草案讨论，并提出许多修改建议，覆盖了草案绝大多数条款。在宪法的制定与修改过程中，我国始终广泛吸纳民意，这有助于 ( )
①确保国家行政机关严格依法行使国家权力
②杜绝违法犯罪，充分保障国家长治久安③集中人民智慧，体现全体人民的共同意志
④推动党的主张和人民意志实现高度统一A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、面对直播带货中的新型侵权纠纷，消费者只能通过向人民法院提起诉讼这一种方式维权。
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14、以宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。
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15、江某被选举为县人大代表后就可以直接参与政府的行政管理工作。
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16、【锤炼自强底色，积蓄强国力量】
材料一：
材料二：
“感动中国2024年度人物”庞众望，出生在贫寒农家，父亲患精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂下肢残疾，自身患先天性心脏病，后在母亲四处筹钱下手术成功，术后全家负债，他靠捡拾废品帮家里分担，历时8年还清债务。困境中庞众望坚守“知识改变命运”的理念，2017年考出了理科684分的成绩，被清华大学录取。
钱学森早年赴美留学，28岁成为世界知名空气动力学家。1955年，他冲破重重阻挠回到祖国。回国后，他带领团队白手起家，坚信“外国人能搞的，中国人也能搞”，成功研制出“东风一号”导弹，实现“两弹结合”试验，发射“东方红一号”卫星，为中国航天事业奠定坚实基础，用一生践行了科技报国的强国梦想。
(1)、根据主题，给两则故事拟两个标题(2)、根据材料一说说自强在庞众望克服人生难关、实现梦想中所起的作用。(3)、钱学森如何展现中国人的自信?这给你什么启示? -
17、【体味积极情感，传递向上力量】
伴随着生活经验不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。为了深入体验情感，传递情感能量，某中学开展了综合性学习活动，神墙请你参与探究活动。
(1)、认识多样情感。请你在对应序号处写出所体现的情感。一个多学期过去了，我早已融入了这个新班级，这里像家一样温暖。____
当了课代表后，我干劲十足，受到老师表扬后，内心愉快和满足。
看到有人欺负弱小，同学们仗义执言，感受到正义的力量。
参加朗诵比赛，却因为紧张忘词被淘汰，让我感受到失败的滋味。
(2)、探索情感来源。根据情境说明获得美好情感体验的方式。情境一：为了参加科技节活动，小明认真查阅相关书籍，在此过程中他获得快乐的体验。
情境二：艺术节招募志愿者，小亮积极主动参加并认真负责，受到好评的他非常自豪。
小明：
小亮：
(3)、传递美好情感。请你将下列倡议书补充完整。倡议书
世界因我们的积极情感而愈发美好。在此，学校向全体同学发出倡议：让我们携手行动，传递积极美好的情感正能量。倡议如下：
某某学校2026年4月
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18、某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（ ）
①艰难困苦，玉汝于成 ②羞恶之心，义之端也
③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
19、小张升入初中后，他很想提升自己，他坚信“我能行”，上课认真听讲，课后不断钻研，努力完成作业，一个学期下来他取得了明显的进步。这启示我们做自信的人就要（ ）
①乐观坚定，勇毅前行 ②专注当下，积极行动
③自以为是，好高骛远 ④勇于探索，增强底气
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ）A、在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B、小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 C、小周拒绝了好友考试传纸条的请求，并说“诚信比分数更重要，我帮你复习吧” D、小辉在比赛中失利，但他向获胜者祝贺，并表示“我会继续努力，下次再挑战”