相关试卷

【材料一】

①截至最新统计，深圳市就业登记人数达1271.95万人，城镇新增就业21.84万人，连续第四年位居全国最具人才吸引力城市前三。深圳实施就业优先战略，为城市高质量发展提供了坚实的人才支撑。

②深圳坚持产业与就业协同战略。例如比亚迪近三年吸纳应届生超5万人，腾讯计划三年新增2.8万个实习岗位。深圳创新建立重点企业“一对一”就业服务专员机制，为6451家重点企业提供用工服务保障，公益性招聘覆盖率达41.3%，岗位匹配成功率超70%。

③推动青年“双向奔赴”。通过“百万英才汇南粤”等品牌引才活动，组织企业赴外招聘，单场活动吸引超2万名学生参与，收到简历近7万份。同步实施“青年驿站”免费住宿、“1元创新坊”等公益创业支持，构建“深梦”系列服务体系，解决青年“来深第一站”需求。

④打造“15分钟就业服务圈”。深圳建成80个就业驿站和59家零工市场，提供技能培训、职业指导、直播带岗及AI夜校等闭环服务，成为广东省唯一入选全国公共就业服务能力提升示范项目的城市。

⑤深圳通过系统构建“引育留用”相结合的人才发展生态，实现了经济增长与就业扩容的协同共进，为我国大城市推进高质量充分就业提供了“深圳样本”。

（整理自《深圳发布》，有删改）

【材料二】

《数字经济下灵活就业发展研究报告》指出：“新型灵活就业”是依托数字技术和互联网平台，在劳动时间、工作场所、雇佣关系等方面具有高度弹性的就业新形式，例如外卖骑手、网约车司机，以及灵活就业的有声书配音员、AI编剧等。《报告》通过1049份有效问卷调查尝试对新型灵活就业人群进行群体画像，得出了一些颇有意思的结果。

（整理自《数字经济下灵活就业发展研究报告》，有删改）

【材料三】

①在深圳粤海街道这片14.24平方公里的创新热土上，密集生长着超5.4万家企业与百余家上市公司。这个“小街道”构成了一个科技“大生态”，腾讯、大疆、华为等巨头提供了从尖端研发、产品设计到市场营销、运营维护的全链条、多层次就业岗位。它不仅是高端研发人才的聚集地，也催生了AI训练师、云计算架构师等大量新型职业，成为深圳依靠科技创新驱动产业升级、创造高质量就业的缩影，被誉为“最牛街道”。

②由街道和企业搭建的服务平台，将这科技“大生态”的发展力转化为人才的吸引力。街道打造的国际化企业服务中心，通过举办超120场活动服务企业逾400家，为企业出海护航，持续拓宽国际商务等就业新领域。同时，“粤品出海”训练营吸引了40个国家的200余名青年成为实战人才，覆盖45个国家的近300人志愿者队伍，营造出温暖包容的社区文化。一位受训的印尼留学生因此决心留下，梦想成为联结中国与东南亚的桥梁。

③粤海街道的实践生动诠释了“产业—就业—人才”深度绑定的良性循环。它以顶尖的科技生态为基础，通过系统化的服务赋能，将产业发展切实转化为滋养个人成长、支撑人生梦想的丰厚土壤。

（整理自《南山通》，有删改）

要求：（1）自拟题目；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

关于“桥”，或许还有别样的诠释。这些诠释中，定有一个能引发你的共鸣。请自拟题目，写一篇作文，可叙事抒情，可议论说理。

要求：（1）自拟题目；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

在希望的田野上

侯发山

①花珠马上就要大学毕业了，在实习的问题上与妈妈桂兰产生了分歧。花珠在上海读的大学，桂兰希望花珠能在上海找个单位实习，将来有机会留在上海。花珠呢，却想回河南老家。

②两人虽然远隔千里，有了微信便近在眼前，丝毫不耽误交流。

③花珠说：“妈，上海这地方，大学生多了去了，显不着咱，还不如回去。”

④桂兰心里荡漾了一下，她知道花珠的心思，担心自己一个人在家孤单。花珠四岁那年，她爸出车祸走了，是自己累死累活把她养大的，她比一般的孩子更懂得感恩和孝顺，说的话就很顺耳，像个痒痒挠，挠的尽是痒痒处。但是，当妈的还是希望自己的子女像雄鹰一样飞出去，能飞多远就飞多远，能飞多高就飞多高。想到这里，桂兰稳定了一下情绪，说：“人往高处走，水往低处流。傻闺女，好不容易走出去了，咋能再回来呢？”

⑤“妈，人往高处走，其实高处不胜寒；水往低处流，其实海能纳百川。您一直没走出村，不也是过了大半辈子？”

⑥“别跟妈贫嘴！妈吃的苦你知道？脸朝黄土背朝天，风里来雨里去……”

⑦“妈，都是老皇历了，我的耳朵都听出茧子了，就别再提了。”

⑧其实，大前年，村里的土地都流转给了希望，希望每个月给大家颇丰的租金。这比种地还划算，家里有好几亩地，自己不用操心，一年还白落好多钱。

⑨桂兰不吭声了。

⑩花珠说：“妈，希望哥租一千多亩地，都弄啥哩？”

⑪桂兰说：“啥子观光农业园，说是种菜都不用土。瞎，妈也搞不明白。需要钱不？妈给你转。今年的地租，希望前天转给我了。”

⑫花珠说：“妈，给您说过，我在大学勤工俭学，有奖学金，用不着。对了，现在不种地了，家里也没啥事，您可以出去转转看看啊。”

⑬“我天天转，天天看，还不花钱。”桂兰说着把手机的摄像头对准桌子上的地球仪，这个还是花珠上初中时她给买的。

⑭花珠“扑哧”笑了，说：“妈，我给您说正经的。”

⑮“妈听你的，出去旅游，但你也得听妈的，就在上海实习，不要胡思乱想。”

⑯“好，好，好。”花珠忙不迭地答应了。

⑰一星期后的一个晚上，花珠和桂兰视频聊天。桂兰看到花珠是在火车的卧铺车厢里，忙问：“闺女，你这是去哪儿？”

⑱“妈，我在火车上实习。”

⑲“啊？你学的是农业，咋在火车上实习？”

⑳“妈，您不是让我留在上海吗？没有找到合适的单位，只好找了个在火车上实习的机会，乘务员，也不是很累……不过，白天忙，不能聊天，只能晚上啊。”

㉑“好，好，好，妈天天晚上跟你聊。”

㉒就这样，每天晚上，花珠和桂兰都视频聊天。桂兰看到，每一次，花珠都是在火车的卧铺车厢里，这倒也好，风吹不着，雨淋不到。不过，实习结束后干啥呢？当乘务员？桂兰想从花珠的话里套出话来，可是，花珠说话每次都是断断续续的，像吝啬鬼发红包似的，一次说一点，一次比一次的信息量少。

㉓桂兰在家闲着无事，就到希望的农业园找了个事，干保洁。上班的第一天，大约是上午十一点，桂兰正在农业园的草坪里捡拾垃圾，忽然接到花珠微信视频聊天的请求，她忙挂断了。她东张西望了一番，有了主意，跑到那个水泥站台上，两边停放的是火车——希望买的是几节报废的火车车厢，简单装修了一下，让员工以及来这里拓展训练的客人当宿舍用。桂兰抻了抻衣服，拍打了两下裤腿——其实上面也没有尘土，之后，她打开了跟花珠的视频聊天模式。

㉔“妈，您干啥呢？”花珠还是在火车的卧铺车厢里。

㉕“你不是说让我出去旅游吗？瞧，我在站台上。”桂兰说罢，用手机的摄像头照了照身前身后的火车。

㉖“妈，您这是要到哪儿旅游？”

㉗“北京，妈还没去过北京呢。”

㉘“妈，您是不是上错站台了？”

㉙“没有啊，就在县城的火车站，巴掌大的小站我还能上错？”

㉚花珠忍住笑，说：“妈，您看看您身后的站牌。”

㉛桂兰扭头一看，只见后边竖着的站牌上写着“希望站（起点）——幸福站（终点）”。她不自然地笑了，然后对着手机说：“花珠，这是希望的现代农业园，我来这里真长见识了，大棚里的豆角两米多长，吊在架子上像蛇……听希望说，他这里来了一个科班院校的实习生，之前就是人家给谋划的。”

㉜“妈！”花珠推开“车厢”的门下来了——就是旁边停放着的火车。在阳光的照射下，她的脸蛋如花朵般绽放。

㉝桂兰又惊又喜，似乎什么都明白了。

材料一

①你会经常感觉自己想太多，怎么也停不下来吗？比如：对别人的评价非常敏感，会因为别人一个动作或者一句话就不停地怀疑对方是不是讨厌自己；犯了一个小错误，反复担忧可能发生的后果，焦虑得无法好好上课；晚上躺在床上不断回想起白天自己干过的“蠢事”，老是想着“要是当时不这么做就好了”……如果你被说中了，那你可能是一个陷入了过度思考的人。

②“思”作为人体的一种情志活动，是正常的，也是必须的。但当你反复思虑过度，时间过长，百思不解仍不休止时，你就容易沉溺于对过去的懊悔以及对未来的焦虑中，以致心理资源过度消耗，产生精神内耗，难以专注做好当下的事情。这种现象在心理学上称为过度思考。

③过度思考有以下特点和表现：

④持续性。思考过程长时间持续，难以停止。例如，在面对工作中的一个小失误时，普通人可能会简单反思并改正，但过度思考者会在数天甚至数周内，不断在脑海中重现这个失误，反复琢磨每一个细节。

⑤重复性。思维围绕着相同或相似的内容不断循环。比如，过度思考者在人际关系中遇到一点矛盾后，会不断回忆双方的对话和行为，反复分析对方的意图，即使已经得出一些结论，还是会不由自主地重新思考。

⑥消极性。思考内容往往倾向于负面，以准备考试为例，过度思考者可能会不断想象考试失败的后果，如被父母责备、在同学面前丢脸等，而不是专注于如何复习备考。

材料二

过度思考的危害

材料三

①我们为何会陷入过度思考？焦虑和压力是重要因素。生活压力与内心焦虑下，大脑本能通过思考找解决方案，却常适得其反。如面对重要工作时，大脑高速运转纠结问题，反致更深焦虑，进而加剧思考混乱，形成恶性循环。

②完美主义倾向也是关键。对自己要求过高、追求完美的人，常在细节上反复推敲。他们希望事事无瑕疵，决策或做事时会花大量时间权衡可能性、纠结选择利弊。这种对完美的执着，让其陷入过度思考陷阱，难以轻松做决定，既浪费时间精力，还可能因拖延错过时机，带来更大压力。

材料四

①我们可通过具体方法减少过度思考的影响。

②接纳自身情绪。过度思考是常见心理现象，要承认焦虑和担忧正常，别强迫自己停止思考，可对自己说“感到焦虑可以理解”。接纳情绪是缓解过度思考的第一步。

③设定“担忧时间”。给自己定个固定时段专门思考困扰问题，时段外尽量转移注意力，如读书、和家人聊天等。“思考—休息”交替能建立时间边界，控制思考频率，提升问题解决的创造性。

④写下解决方案。反复思考问题时，把解决方案写下来，将大任务分解成小目标“分而治之”。把抽象担忧转化为具体行动方案，既能缓解焦虑，又能激活大脑前额叶皮层，提高解决问题的效率。

⑤练习正念冥想。闭眼静坐，跟随呼吸将注意力移至身体各部位，呼气时放松肌肉，默念呼吸1到5次，杂念出现时拉回注意力。每天练10—15分钟，能减少过度思考，长期坚持还能培养“觉察而不评判”的态度，平和应对挑战。

【甲】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

余读陶渊明《桃花源记》，慨然有遗世之思。说者谓渊明生当晋、宋之际，托而为此记，非真有是事。今以蓼花庄观之，则夫幽岩深谷、灵区异境、隔绝人世者，世固未尝无也。

蓼花庄地近束鹿，距京师三百余里而遥，西山面之浑河绕之奥阻^①幽深人迹之所不到。居民千余家，淳淳闷闷^② ， 浑乎太古之意，桑麻林麓，远近映带，婚姻嫁娶，不出其里。县吏一来征租，信宿^③尽收而去。子孙历世无一入城市，家家足衣食，无贵无贱，无贫无富。凡嚣竞^④凌害、偷盗讼狱、干戈扰攘之事，离别羁旅之苦，父老子弟传世数十，耳未尝闻。其山川风物、人民土俗，是亦燕赵间一桃花源也。

（选自戴名世《蓼庄图记》，有删改）

【注】①奥阻：腹地险要。②淳淳闷闷：淳朴笃诚不开化。③信宿：连宿两夜。意即无需费心盘剥或催逼，租税很快就能收齐。④嚣竞：为求功名禄位而喧闹争逐。

在当今时代，人工智能领域______，新技术如bào fēng zhòu yǔ般不断涌现。从智能语音助手到无人驾驶汽车，它正全方位______着科技的魅力，它能打破地域和信息的bì sè，它yùn yù着无限可能，能助力解决诸多难题。课堂上，同学们热烈______人工智能带来的影响。同学们认识到人工智能可以充分提升创新思维，培养学习效率。

（1）关关雎鸠，在河之洲， ， 。（《诗经·周南·关雎》）

（2）满面尘灰烟火色，。（白居易《卖炭翁》）

（3） ， ， 参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（4）行万里路，开拓视野、增长见识。望洞庭湖，感受孟浩然笔下“ ， 波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的壮阔；访破山寺，体会常建笔下“ ， 潭影空人心”（《题破山寺后禅院》）的禅意。读万卷书，陶冶情操、升华心灵。少年人当如庄子笔下的鲲鹏，“水击三千里，”（《北冥有鱼》）。当身处逆境时，学会坚守亦是人生必须。就如苏轼的孤鸿“ ， 寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）；或如陆游的寒梅“ ， 只有香如故”（《卜算子·咏梅》）。而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写的“ ， ！风雨不动安如山”更是我辈青少年要心怀的大义。

《骆驼祥子》选段

①整整的三年，他凑足了一百块钱！

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词，最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧；人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。

【甲】

①爬满水井房的金银花的香气吸引着我们沿着小路一直向那里走去。有人在那里打水，于是老师把我的手放在了出水口下面。当沁凉的水流涌过我的一只手时，她在我的另一只手上拼写出“水”这个词，先是慢慢地写下，然后就加快了速度。我一动不动地站在那里，全部注意力都集中在她手指的动作上。突然之间我感觉到一种模糊的意识——好像有什么被忘记的东西突然之间又被想起的感觉，那是令人激动的记忆的回归。神秘的语言就这样神奇地被阐释清楚了。就在那个时候，我明白了“水”的意思，那就是流过我手心的那种美妙沁凉的东西。这个有生命的词唤醒了我的灵魂，给我的灵魂带来了光明、希望和快乐，我的灵魂获得了自由！的确，障碍依然存在，可是这些障碍总会一步步被消灭的。

②离开水井房的时候，我内心充满了学习的渴望。所有的东西都有名字，伴随着每一个名字都会诞生一个新的想法。在回家的路上，我觉得我触摸到的每一样东西似乎都充满了活力，那是因为我已经学会用新的奇异的眼光来看待一切。进门的时候，我想起了被我摔坏的娃娃，于是我摸索着走到壁炉前，把碎片拾了起来。我拼命想把碎片拼起来，可一切只是徒劳。我的眼睛充满了泪水，因为这时我才意识到自己都干了些什么，我第一次感受到了深深的悔恨和悲伤。

③那天，我学会了许多新的词。现在我已经不记得具体都是哪些了，不过还是知道其中有“母亲”“父亲”“妹妹”“老师”——这些词会使世界像鲜花一样为我绽放。我想，应该很难找到一个比那天的我更幸福的孩子吧，那一天对我来说太重要了。那一天结束的时候，我躺在我的儿童床上，仔细回味这一天带给我的快乐。那是平生第一次，我无比渴望新一天的到来。

【节选自《再塑生命的人》】

【乙】

①老师入情入理的讲课也在我心里雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首诗我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾的词。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，老师教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然；依稀还辨得出是十年前的园柳，屋顶上寂寞的飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情迅速传染了整个教室，一堂课鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

②老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。

③往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。

【节选自《往事依依》】

古代诗文中流淌着诗人的情思与哲思。

有的思亲怀友，情真意切。如王湾行舟北固山下，托鸿雁传书，写下“乡书何处达？① ”（《次北固山下》）；杜甫与李龟年江南重逢，于落花时节感慨“② ， 落花时节又逢君。”（《江南逢李龟年》）；李益夜上受降城，闻芦管之声，写下“不知何处吹芦管，③”（《夜上受降城闻笛》）。

有的登临抒怀，志向高远。如曹操登碣石山，望沧海秋波，咏叹“日月之行，若出其中；④ ， 若出其里”（《观沧海》）；陈子昂登幽州台，怆然涕下，悲歌“念天地之悠悠，⑤”（《登幽州台歌》）；杜甫望泰山之巅，心生豪情，高唱“⑥ ， 一览众山小”（《望岳》）。

有的山水寄寓，理趣盎然。孔子伫立川上，悟光阴流逝，叹道“逝者如斯夫，⑦”（《〈论语〉十二章》）；陆游游山西村，见山环水绕，吟咏“⑧ ， 柳暗花明又一村”（《游山西村》）。

【甲】

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【乙】

有弋人^①得一鸿^② ， 其雄者随而飞抵其家，哀鸣徘徊，至暮始去。翌日又至，弋人并捉之，见其伸颈俯仰，吐出黄金半锭。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”鸿颔之，遂释二鸿，二鸿遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫！禽善何知，而钟情于此！悲莫悲于生别离，岂物亦然哉？

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【注释】①弋人：捕鸟人。②鸿：大雁。

沱江九曲十一弯，温柔地拥抱着甜城。内江，这座被誉为“甜城”的土地，因盛产甘蔗、糖业兴盛而得名。①漫步甜城湖堤，远山如黛，近水含烟，仿佛置身于一幅（A）的山水画中。②张大千先生的故居坐落于此，青瓦白墙间，似乎还能嗅到一丝墨香，这位画坛巨匠笔下的荷花，总有一种（B）的气韵。③夕阳西下，圣水寺的钟声在山谷间回荡，让人不禁想起古人“万籁此俱寂，但余钟磬音”。④资中文庙的巍峨殿宇，诉说着千年文脉；隆昌石牌坊的斑驳雕刻，镌刻着岁月的痕迹。(甲)，是这座城市独特的文化密码。当夜幕降临，甜城的灯火次第亮起，江面上泛起粼粼波光，(乙)。甜城儿女在这片土地上繁衍生息，他们像甘蔗一样，外表朴实，内心甘甜，(丙)。