相关试卷

  • 1、为激发阅读红色经典的兴趣,弘扬奋斗精神,文学社面向全体学生征集名著推荐语。请你参照示例,围绕主人公保尔的英雄形象,结合原著相关情节,撰写一则《钢铁是怎样炼成的》的推荐语,字数50字左右。

    示例:《红星照耀中国》真实记录红军爬雪山、过草地,嚼草根、战敌顽的征程。他们以热血与坚韧,书写奋斗史诗,点亮中国希望之光。(围绕红军革命奋斗精神,结合相关的情节)

  • 2、小文要制作《经典常谈》知识展板,为了帮他了解书中内容,快速检索相关信息,请你根据《经典常谈》的内容完成下表。

    目   录

    主要内容

    ①《》第一

    讲述汉字的起源与发展,介绍了象形、指事、会意等六书条例。

    《诗经》第四

    我国最早的一部诗歌总集,《诗经》的内容分为:风、②、颂,常用的表现手法为赋、比、③

  • 3、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
    (1)、【拟标语】学校即将开展“倡导低碳生活”宣传活动,请你为这次活动写一条宣传标语,至少用上一种修辞手法,不超过20个字。
    (2)、【发倡议】小语以班委会的名义写了一份倡议书,呼吁同学们践行“低碳生活”理念。请你将倡议书补充。

    倡议书

    亲爱的同学们:

    为了更好地保护地球,低碳生活,我代表班委会发出以下倡议:

    (1)使用节能灯泡,耗电设备及时关机,降低待机能耗;

    (2)                                                                             

    (3)购物时携带环保袋,减少使用塑料袋。

    同学们,让我们行动起来,为保护环境,为人类发展献出一份力量。


    xx学校xx班委会

    xx年xx月xx日

  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    对母亲的牵挂,是乡愁中最            的爱。小时候,我时常依偎在母亲的怀中,望着皎洁的月亮,任由母亲讲的故事在耳畔回响。对我来说,母亲就如小河,有着清澈的眼睛、            的脸庞,她常常kuān wèi我,让我心安,让我从chànɡ wǎnɡ失落走向明朗振奋。母爱如水,它不是叫人tàn wéi guān zhǐ的庐山飞瀑,也不是叫人惊心动魄的钱塘怒涛,而是月夜下缓缓流淌的石上清泉,是润物无声的江南春雨,庇护我无忧成长……当那首唱母亲的歌             时,我才发现似乎近在咫尺的母亲,原先还在千里之外的家乡

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1) kuān wèi   (2)chànɡ wǎnɡ (3)tàn wéi guān zhǐ

    (2)、下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(       )
    A、激烈 幽静 半途而废 B、浓烈 恬静 戛然而止 C、浓烈 恬静 半途而废 D、激烈 幽静 戛然而止
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       )
    A、我才发现似乎千里之外的家乡,原先还在近在咫尺的母亲。 B、使我发现似乎近在咫尺的母亲,原先还在千里之外的家乡。 C、我才发现似乎近在咫尺的母亲,原来还在千里之外的家乡。 D、我才发现似乎近在咫尺的家乡,原来还在千里之外的母亲。
  • 5、根据课文默写古诗文。

    (1)窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)

    (2) , 波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (3) , 风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    (4)虽有至道,弗学,。(《礼记·虽有嘉肴》)

    (5) , 两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)

    (6)古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,常展现深沉的人文情怀,散发着永恒的魅力。《诗经·蒹葭》中的“蒹葭采采,。所谓伊人,”,让我们感受到主人公寻人不着的惆怅失望之情;王勃用“”(《送杜少府之任蜀州》),表达对友人的不受时空限制的真挚友谊;李白《送友人》中的“”,借马鸣烘托离情别绪。

  • 6、阅读下面的材料,根据要求写作。

    从“读”至“懂”,是一场认知进阶的探索:读自然,懂草木枯荣里的生命哲思;读城市,懂街巷烟火中的奋斗群像;读时光,懂岁月流转下的沉淀之美;读文明,懂古今传承间的精神根系……

    请以《读懂__________》为题,写一篇文章。

    要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字。

  • 7、阅读下面的文字,完成各小题。

    【诗歌中的苏轼】

    江城子·乙卯正月二十日夜记梦

    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈

    【游记中的苏轼】

    游沙湖

    ①黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,深了人意。余之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”

    ②疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里 , 有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”日剧饮而归。

    【他人眼中的苏轼】

    陆游:“公不以一身祸福,易其忧国之心,千载之下,生气凛然。”

    ——《跋东坡帖》

    苏辙:其于人,见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不顾其害。用此数困于世 , 然终不以为恨。

    ——《东坡先生墓志铭》

    【注释】:①本词是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词。与《江城子·密州出猎》同作于公元1075年,即北宋熙宁八年;②短松冈:苏轼葬妻之地;③作于宋神宗元丰五年(1082),当时作者被贬为黄州团练副使。④王逸少:即东晋著名书法家王羲之;⑤用此数困于世:因此一生常常困顿。

    (1)、解释下列加点词。

    深了人意       ②余之曰

    ③寺在蕲水郭门外二里       ④日剧饮而归

    (2)、用“/”给下面句子断句。(限断两处)

    见 善 称 之 如 恐 不 及 见 不 善 斥 之 如 恐 不 尽 见 义 勇 于 敢 为 而 不 顾 其 害

    (3)、翻译下列句子。

    公不以一身祸福,易其忧国之心。

    (4)、阅读古诗文,完成下列问题。

    ①找出《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》词中描写梦中情景的句子。

    ②柳宗元的《小石潭记》和苏轼的《游沙湖》都属于游记,但表达的情感各有不同,请结合相关内容分析作者的不同情感。

    (5)、《游沙湖》中,苏轼戏言“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也”,请结合以上三则材料,分析苏轼“异”在何处?
  • 8、阅读下列非连续性文本材料,完成下面小题。

    材料一:

    中国古代的书籍

    ①当你手捧装帧精美的现代图书时,你是否知道它们是如何从古代书籍步步演化而来的?

    ②早在3000多年前的殷代,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨书。

    ③在古代,石头也用来作书写材料,人们将整篇作品甚至整部著作刻于石上。由于刻石的兴起,后代出现了拓印技术。千余年来它一直是一种文献复制技术,拓本成为一种图书类型。后期的主要作用已不再是传播知识,而是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。

    ④在纸发明以前,简牍是我国书籍的最主要形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。

    ⑤在纸发明初期,纸书并未完全取代简牍与缣帛图书,而是三者并用,究其原因,或是产量不够,或是人们思想观念尚未转变。《北堂书钞》记载了东汉人崔瑗用不起缣帛,以纸抄书送给朋友,特附言致歉:“今送《许子》十卷,贫不及素,但以纸耳。”这一段话反映了当时人们轻纸重帛的观念。

    ⑥随着造纸术的不断提高,造纸规模不断扩大,特别是由于社会经济文化的发展,纸书的数量与纸张的优越性被人们充分认识。到两晋南北朝时,纸张已成为主要的书写材料,写本书取代了帛书。古代写本书用纸,多经过了染色处理,这主要是为防止虫蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代经卷,保存1000多年以后,尽管有破损,但纸张完好,无虫蛀现象。

    ⑦我国古代的图书,从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式,它起源于雕版印刷术,活字印本书与写本书,也大多与此相同。

    ⑧刻书用的木板,一般宽约一尺半,高约7至8寸。上面的字,是经人手写而后摹刻的,所以各具风格。宋时刻书的字体,早年多仿欧阳询体,后逐渐流行颜真卿体和柳公权体。元代赵孟頫书法盛行,刻书又多仿赵体,这些多属于楷书范围。在宋版书中有一种整齐方正的字形,可能是出自当时书工之手,后人称之为宋匠体到后来发展成为一种横轻竖重的字体,称为“宋体”,实际是仿宋体的变形。

    (根据《解放日报》相关资料编写)

    材料二:

    4月23日是“世界读书日”,为了让读书成为更多人的精神享受,品味到读书的快乐和雅趣,建议大家不妨多一些“慢阅读”的意识。所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”“超音速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴韵达成自然衔接。读书应该完成的精神活动,“体验”“思考”“质疑”“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是,只有“慢”,才能让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书,所以智慧不断提高,书因为有了人的青睐赏爱,而陡增诸多妙趣。

    (选自《人民日报海外版》,略有改动)

    材料三:

    每年的4月23日是“世界读书日”,今年,在读书日来临之际,全国各地借助网络平台开展丰富多彩的阅读活动:安徽组织“全民阅读主题朗诵音视频大赛”和“图书惠民月”活动;黑龙江推出“书中自有春日”融媒策划活动,读者可以在快手、抖音平台朗诵与春天有关的作品并接力上传视频;贵州举办“多彩贵州全民阅读马拉松快闪赛”,参赛者用6个小时阅读一本指定的书;浙江__________……

    (摘编自互联网、《人民日报》,略有改动)

    ①本书:手工抄写的书籍。

    (1)、阅读材料一后思考,下列说法符合文意的一项是(     )
    A、拓本的作用不仅是传播知识,也是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。 B、在纸发明以前,甲骨书是我国书籍的最主要形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。 C、古代写本书用纸,多经过了染色处理,这主要是为了书写的美观。 D、我国古代图书从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式,是起源于雕版印刷术。
    (2)、第⑧段划横线句子中的“可能”一词能否删去?为什么?
    (3)、材料二从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”,请你回答倡导“慢阅读”的原因。
    (4)、材料三介绍的是一些地区在“世界读书日”到来之际举行的活动,假如你是阅读推广活动的组织者,请你为浙江省设计一种阅读活动并说明设计意图。
  • 9、阅读下面的选文,完成问题。

    故乡过年

    莫言

    ①我小时候,特别盼望过年,往往是一跨进腊月,就开始掰着指头数日子,好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。

    ②熬到腊月初八,是盼年的第一站。这天的早晨要熬一锅粥,粥里要有八种粮食。据说,解放前腊月初八凌晨,富裕的寺庙,或者慈善的大户人家,都会在街上支起大锅施粥,叫花子和穷人们都可以免费果腹。

    ③我曾经十分向往这种施粥的盛典,想想那些巨大无比的铁锅,支在露天里,成麻袋的米豆倒进去,黏稠的粥在锅里翻滚着,鼓起无数的气泡,浓浓的香气弥漫在凌晨清冷的空气里。

    ④过了腊八再熬半月,就到了“辞灶日”。我们那里也叫“小年”,过得比较认真。早饭和午饭还是平日里的糙食,晚饭就是一顿饺子。为了等待这顿饺子,我早饭和午饭吃得很少。

    ⑤辞灶是有仪式的,那就是在饺子出锅时,先盛出两碗供在灶台上,然后烧半刀黄表纸,把那张灶马也一起焚烧。焚烧完毕,将饺子汤淋一点在纸灰上,然后磕一个头,就算祭灶完毕。这是最简单的。比较富庶的人家,则要买来些关东糖供在灶前,上供的意思大概是让即将上天汇报工作的灶王爷尝点甜头儿,在玉皇大帝面前多说好话。

    ⑥过了辞灶日,春节就迫在眉睫了。在孩子的感觉里,这段时间还是很漫长。终于熬到了年除夕,这天下午,女人们带着女孩子在家包饺子,男人们带着男孩子去给祖先上坟。而这上坟,其实就是去邀请祖先回家过年。上坟回来,家里的堂屋墙上,已经挂起了家堂轴子,轴子上画着一些冠冕堂皇的古人,还有几个像“忆苦戏”里常见的小孩子,和那些财主家戴着瓜皮小帽的小崽子一模一样,在那里放鞭炮。轴子上还用墨线起好了许多的格子,里边填写着祖宗的名讳。轴子前摆着香炉和蜡烛,还有几样供品。无非是几颗糖果,几块饼干。讲究的人家还做几个碗,碗底是白菜,白菜上面摆着几片油炸的焦黄的豆腐之类。不可缺少的是要供上一把斧头,取其谐音“福”字。这时候,如果有人来借斧头,那是要遭极大的反感。院子里已经撒满了干草,大门口放一根棍子,据说是拦门棍,拦住祖宗的骡马不要跑出去。

    ⑦那时候,不但没有电视,连电都没有,吃过晚饭就睡觉。睡到三星正晌时,被母亲悄悄地叫起来。起来穿上新衣,感觉到特别神秘,特别寒冷,牙齿得得地颤抖。院子里黑得伸手不见五指,这是真正地开始过年了。

    ⑧这时候绝对不许高声说话,即便是平日里脾气不好的家长,此时也是柔声细语。至于孩子,头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了,过年时最好不说话,非得说时,也得斟酌词语,千万不能说出不吉利的词。做年夜饭不能拉风箱——“呱嗒呱嗒”的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草,棉花柴或者豆秸。

    ⑨饺子熟了,父亲端起盘子,盘子上盛了两碗饺子,往大门外走去。男孩子举着早就绑好了鞭炮的杆子,紧紧地跟随着。父亲在大门外的空地上放下盘子,点燃了烧纸后,就跪下向四面八方磕头。男孩子把鞭炮点燃,高高地举起来。在震耳欲聋的鞭炮声中,父亲完成了他的祭祀天地神灵的工作。

    ⑩回到屋子里,母亲、祖母们已经欢声笑语了。神秘的仪式已经结束,接下来就是活人的庆典了。吃饺子之前,晚辈们要给长辈磕头,而长辈们早已坐在炕上等待着了。我们在家堂轴子前一边磕头一边大声地报告长辈:给爷爷磕头,给奶奶磕头,给爹磕头,给娘磕头……长辈们在炕上响亮地说着:不用磕了,上炕吃饺子吧!晚辈们磕了头,长辈们照例要给一点儿磕头钱,一毛或是两毛,这已经让孩子们兴奋雀跃了。

    ⑪年夜里的饺子是包进了钱的,我家原来一直包清朝时的铜钱,但包了铜钱的饺子有一股浓烈的铜锈气,无法下咽,等于浪费了一个珍贵的饺子,后来就改用硬币了。当时,我们都盼望着能从饺子里吃出一个硬币,这是归自己所有的财产啊,至于吃到带钱饺子的吉利,孩子们并不在意。有一些孝顺儿媳白天包饺子时就在饺子皮上做了记号,夜里盛饺子时,就给公公婆婆的碗里盛上带钱的,借以博得老人家的欢喜。有一年,我为了吃到带钱的饺子,一口气吃了三碗,钱没吃到,结果把胃撑坏了,差点儿要了小命。

    ⑫还有一件趣事不能不提,那就是装财神和接财神。扮财神的,都是叫花子。他们提着瓦罐,有的提着竹篮,站在寒风里,等待着人们的施舍。这是叫花子们的黄金时刻,无论多么吝啬的人家,这时候也不会舍不出那半碗饺子。

    ⑬现在,如果愿意,饺子可以天天吃,没有了吃的吸引,过年的兴趣就去了大半。没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心,就没有过年的乐趣,但这年还是得过下去,为了孩子。我们所怀念的那种过年,现在的孩子不感兴趣,他们自有他们欢乐的年。

    (有删改)

    (1)、“我”小时候过年经历了哪些趣事,请梳理内容,完善鱼骨图。

    (2)、联系上下文,揣摩文中画线句子的含义。

    ①想想那些巨大无比的铁锅,支在露天里,成麻袋的米豆倒进去,黏稠的粥在锅里翻滚着,鼓起无数的气泡,浓浓的香气弥漫在凌晨清冷的空气里。

    ②没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心,就没有过年的乐趣,但这年还是得过下去,为了孩子。

    (3)、本文通过儿童视角和成人视角来叙事,请结合第⑥段分析这样写的好处。
    (4)、作者提到过年的许多仪式,从中你发现当时的人们对生活有怎样的态度和追求,请结合内容分析。
  • 10、“六书”是最早的汉字构造系统理论,为中国文字学奠基,让人们对汉字的构造和演变有了系统认知。请你根据提示,完成表格。

    汉字

    金文(西周)

    《说文解字》注解

    六书

    始也。从刀从衣。裁衣之始也。

    始也。从一从兀。气之始也。

  • 11、请以《钢铁是怎样炼成的》中的一个人物为例,分享你对词云图中某个关键词的理解。

  • 12、补写出古代诗文名句或现代诗句。

    情感

    诗文

    出处

    愁苦

    展现全诗主旨,倾诉求而不得的愁苦情思的诗句是:求之不得,①。悠哉悠哉,辗转反侧。

    《诗经·关雎》

    困顿

    诗人巧用典故,隐晦表达自己渴望成就一番事业,却忧于无人举荐的诗句是② , ③

    《望洞庭湖赠张丞相》

    惆怅

    借露珠化为白霜,营造恋人之间朦胧缥缈的氛围,凸显可望不可即的美感的诗句是:蒹葭苍苍,④

    《诗经·蒹葭》

    凄凉

    作者内心被自然环境影响,生出无尽忧伤与凄凉的句子是:凄神寒骨,⑤

    《小石潭记》

    运用夸张技巧,营造主观时间与客观时间强烈反差,袒露内心独白的诗句是:一日不见,⑦

    《诗经·子衿》

    安慰

    诗人以“⑧ , 儿女共沾巾”两句明确“送”这一主题,于劝勉友人之际,倾诉自身内心的情感。

    ⑨《

    热爱

    树梢树枝树根根,⑩

    《回延安》

  • 13、小才同学收集了几副对联,试根据对联的原则帮他完成关于读书对联的搭配。

    ①细雨邀我闻墨香       ②青春似画才情展       ③英姿似虎跃新程       ④清风怨人翻卷晚

    上联是 , 下联是

  • 14、在八年级语文阅读学习中,我们常沉浸于文字构建的世界。读科普篇章,仿佛目睹候鸟迁xǐ(     ),看它们暂别(     )息之地,在雾(     )弥漫的苍穹下奔赴远方,也曾对某些物种【A】销声匿迹的现状心生怅wǎnɡ(     )。课堂交流中,曾有同学【B】目空一切地发表对生态问题的片面见解,然而当面对科普文本中严谨的科学论证时,那些轻率的声音【C】戛然而止。而精妙的科普文本,恰似【D】无懈可击的艺术品,将自然奥秘娓娓道来。回顾阅读历程,那些关于生命栖息、自然变迁的描述,让我们学会了以细腻之情品味自然,           , 学会了以谦逊之心拥抱知识,这便是阅读给予我们最珍贵的成长体验。
    (1)、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

    ①迁xǐ       ②息       ③雾       ④怅wǎnɡ

    (2)、文中加点的成语使用不恰当的一项是(     )
    A、销声匿迹 B、目空一切 C、戛然而止 D、无懈可击
    (3)、小育同学不小心将墨水沾到了试卷上,请你帮他将句子补充完整。
  • 15、阅读下面的材料,根据要求作文。

    一段平桥村的快乐时光,芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆;一处偏僻却优美宜人的小石潭,触发了柳宗元的文思……当你用心凝想,生活中许多的人、事、景、物都会以独特的方式唤醒我们的灵魂,点燃我们的希望,增强我们的信心,激励我们的成长。

    题目:请以“________唤醒了我”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:(1)补充题目完整然后作文,表达真情实感;不套作,不抄袭;(2)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  • 16、阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,(1)斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

    (柳宗元《小石潭记》)

    【乙】

    柳宗元,字子厚,其先盖河东人。宗元少精敏绝伦,为文卓伟精致,一时辈行推仰。元和十年,徙柳州刺史。柳人以男女质钱,过期不赎,则没为奴婢。宗元设方计,悉赎归之。尤贫者,令书庸 , 视直相当,还其质。已没者,出己钱助赎。

    南方为进士者,走数千里从宗元游,(2)经指授者,为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒,年四十七。

    (选自《新唐书》)

    【注】①徙柳州刺史:被贬到柳州任刺史。②质:抵押。③庸:雇佣的文书。④直:通“值”,价值、价格。

    (1)、下面句子中加点词意思相同的一项是(     )
    A、凄神骨     光照铁衣 B、乃记之去   面山 C、境过清 先盖河东人 D、赎归之       如外人
    (2)、下面对【甲】文理解分析无误的一项是(     )
    A、作者停留潭上,“竹树环合,寂寥无人”的环境,让他感觉闲适宁静。 B、本文语言简洁生动,如“蒙络摇缀”连用四个动词,形象地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。 C、作者用定点观察来记叙发现小石潭的经过,用移步换景来描写小石潭及周围的景物。 D、本文写景善用比喻,“斗折蛇行”写岸势,“犬牙差互”写溪身,巧妙而贴切。
    (3)、翻译文中画线句子。
    (4)、明代文学家茅坤说:“夫古之善记山川,莫如柳子厚。”【甲】文中第二段主要采用了怎样的描写方式描写水?体现出怎样的特点?
    (5)、你觉得柳宗元在“为文”和“为官”这两方面表现如何?综合以上文段简要分析。
  • 17、阅读下面古诗,完成下面小题。

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是(       )
    A、诗歌以雎鸠、荇菜统领全诗。 B、诗歌大量运用重章叠句,增加了诗歌的节奏感和音乐感。 C、诗歌采用比兴的手法,通过对眼前景物的描写,描绘出了优美的意境。 D、《关雎》选自《诗经》中“风”这一部分,是一首描写君子追求淑女的情歌,表达了青年男子对爱情和婚姻的大胆追求。
    (2)、对人物的细致刻画更能突出其形象,请结合“悠哉悠哉,辗转反侧”一句,自选角度简要赏析。
  • 18、阅读下面文字,完成下面小题。

    窗花里的年味儿(庞善强)

    ①旧时大同,一年有两个红红火火的全民艺术节。没人通知这两个艺术节具体在哪一天,但各家都要自发参与,分别在端午节前一天和腊月二十八之前顺利完成一项剪纸艺术。端午节要剪公鸡、剪骏马,去五毒;春节则是要剪墙画、剪窗花,纳五福。

    ②每年一进腊月,供销社最热销的便是麻纸和大红纸,柜台上厚厚的一摞又一摞,糊窗户的麻纸一毛钱五张,大红纸五分钱一张。麻纸家中大人早备下了,买红纸多半是小孩子的营生,一边跑一边擦着冻得吸吸溜溜的鼻涕,到供销社后探手将五分硬币“啪”的一下叩在柜台的玻璃板上,甜甜地说声:“买张大红纸。”售货员将那纸卷好,小孩子便握在手里屁颠屁颠往回跑。家里大一点的姑娘们则满街撒欢儿串门,去张家借个窗花样,再跑李家借个窗花样。等纸样拿回家,一张大红纸已经平展展地铺在了炕上,阳光暖融融地照着,屋子里顿时浮动着喜庆的红光,每一个人的脸都因这层密不透风的红映衬得分外好看。

    ③往往这时候,家中的大人也会相继登场。父亲从屋角拿过煤油灯放在炕上,“刺啦”一根火柴点着灯,然后拿起旱烟锅“吧嗒、吧嗒”抽起来,眼睛却是笑眯眯地落在孩子们的身上。母亲则翻出了针头线脑,眯起眼往针孔里穿线。灶口的火正是通红,母亲放下针线去看炕头盆里的面已经饧好,便放在案板上去揉。姑娘们一个个都上了炕,将窗花样贴在火红纸上比来比去,然后再将那红纸一块一块拆开。拆开的纸背对着窗花样沓在一起。用母亲备好的针线穿起来。父亲的眼始终不离孩子们,他将煤油灯往前推了推,一杆旱烟锅早放进烟袋里。缝好的窗花样与红纸拿到灯头上去熏一下,再熏一下,那纸的背面便全部乌黑,然后将缝上去的窗花样慢慢拆下,这样一个窗花的图案才算拓好。

    ④剪窗花是个心灵手巧的活计,年岁小的孩子动弹不得,只能眼巴巴地瞅着姐姐们手上一把闪亮亮的剪刀游来游去 , 一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。此时,母亲的面也和好了,捏弄成了一个个圆溜溜的小馍馍。母亲从柜子里左翻右翻,家里没有了胭脂粉不要紧,便将炕上的红纸屑抓一把放进小半碗水里,那水顿时红得像这过年的日子,浓酽酽的让人有些醉意。母亲用筷头蘸了碗里的水一点一点在馍馍上点上几个红点子。点着点着年味儿便粘稠明亮起来。此时,拉风箱的声音会发出戏曲里的慢板,灶口的火苗往外一舔一舔的,每舔一下便映亮了母亲欣慰的脸。等一锅热气腾腾的馍馍出了锅,姑娘们几个好看的窗花也便剪好了,有“喜鹊登梅”“凤踏牡丹”“二龙戏珠”“孔雀开屏”“坐莲娃娃”“天女散花”等等。姑娘们未及伸个懒腰,便先舔湿了嘴唇,将剪下的红纸片对折轻轻放在唇间,小巧的嘴唇一张一合,再一张一合,霎时姑娘们的唇红得靓丽鲜润,姑娘们的脸更是红得好看娇羞。

    ⑤过年剪窗花,是大同响当当的一门艺术,更可以说成是老大同人向往美好生活的一部分。

    ⑥“二十八,贴窗花。”这是老大同人的规矩,等窗花一贴,一个干干净净崭新的年就此进入了高潮,年的味道越发扑簌簌而来,也便随着爆竹一声声响,那年味儿愈响愈浓。

    (1)、“窗花里的年味儿”具体体现在哪些情节上?请补全下面内容。

    小孩子①→姑娘们② , 母亲③ , 父亲点灯→小孩子们看姐姐们剪窗花,剪完后贴窗花,放鞭炮。

    (2)、请结合文章内容,说说文中的母亲是个怎样的人。
    (3)、请按要求赏析词句。

    (1)从表达的角度赏析第④段中加点的词语。

    (2)从修辞的角度赏析第④段画线的句子。

    (4)、本文题目是“窗花里的年味儿”,作者却用大量笔墨记叙母亲蒸馍的过程,你认为写这些内容有什么作用?请说明理由。
  • 19、阅读下面文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

    几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

    (选自《大自然的语言》)

    【材料二】

    “东边日出西边雨”这种气象是由降水量水平分布的不连续性所引起的。在夏天,这种气象表现得最为突出。夏季降水量的水平分布差异和产生降水的云体特点以及下垫面(地形、地貌等因素)性质有关。夏季产生降水的云多为雷雨云,这种云在水平范围发展较小,但垂直发展却特别旺盛。因为云体较小,能笼罩的范围窄,它在移动和产生降水时,形成的雨区也很狭小。而雷雨云含水量大、降水效率较高,能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差异。因此,才会出现同一城内西边有雨东边无的现象。

    (选自《诗词中的气象——东边日出西边雨》,有删改)

    【材料三】

    ①有利的气象条件能让人情绪高涨、心情舒畅,生活质量和工作效率提高;然而,不利的气象条件则让人情绪低落、心情郁闷,生活质量和工作效率降低,甚至会导致心理、行为异常。这即是“气象情绪效应”。

    有研究表明,使人心情舒畅、感觉舒适的温度一般是20-22。当环境温度超过34时,人会感到酷热难耐、焦躁不安,严重时,人们还会因情绪中暑而产生过激行为 , 因此,炎热的夏天是一年中冲动犯罪最多发的季节。如果环境温度低,则会让人萎靡不振,当室温降到10℃以下时,人会感到沉闷、情绪低落;室温低于4℃时,人们的思维效率将受到严重影响,工作质量下降,很容易出现差错。

    (有删改)

    (1)、下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是(     )
    A、春夏秋冬,四季更迭,地球上温带和亚热带区域有这样的季节变化。 B、我国劳动人民很早就注意到自然现象同气候的关系,并根据一些“大自然的语言”来安排农事。 C、因为夏季产生降水的云都是雷雨云,而雷雨云含水量大、降水效率较高,能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差异,因此才会出现“东边日出西边雨”的现象。 D、有时候,如果室内的温度低,会让人感到情绪低落,甚至会影响我们的思维效率,导致工作质量下降。
    (2)、请简要分析【材料一】画波浪线句子的作用。
    (3)、通过比较阅读发现,同样是说明类的文字,【材料一】和【材料二】【材料三】的语言风格却有所不同,请结合画线句子分析。
  • 20、班级里举办以“了解经典常识,开阔知识视野”为主题的读书会。请你按要求完成以下任务。
    (1)、写推荐语。读书会上,你要向同学推荐《经典常谈》这本书,请围绕作者、作品内容、作品风格三方面写一段推荐语。
    (2)、盘点名著。在读书会上,你还要与同学分享“盘点《经典常谈》”,表格中有几个遗漏的信息需要补充。

    目录

    分类

    内容精要

    《说文解字》第一

    文字学

    “六书”即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”等六种造字和用字的方法。“日”“月”两字运用了这种造字法。

    《四书》第七

    儒家经典

    《四书》指《大学》《》《论语》《孟子》。其中,《论语》能够让读者学习许多做学问做人的道理,都是可以终身应用的。

    《史记》《汉书》第九

    史书

    《史记》是中国第一部体通史。作者司马迁在《报任安书》里说他写《史记》是想要“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”

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