相关试卷

  • 1、了解梅雨的科学知识后,同学们研读古诗,探究诗人的“梅雨情思”。

    送葛都官南归

    (宋)梅尧臣

    不羡新为赤县尹 , 惟羡暂向江南归。

    江南幂幂梅雨时,风帆差差并鸟飞。

    竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥。

    家在千山古溪上,先应喜鹊噪门扉。

    【注释】①梅尧臣:字圣俞,宣城(今安徽宣城)人。②尹:古代官名。③差:音cī。③罾 (zēng):鱼网。

    (1)、颔联用叠词描绘了江南梅雨时节的景致,请赏析其韵味。
    (2)、这首送别诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
  • 2、第二站:了解“江南梅雨”万千气象

    【材料一】

    早已识梅雨

    立夏过后,尤其是进入到小满节气,长江中下游地区的雨水逐渐增多,难见阳光,就连空气也湿漉漉的。此时,正是梅子成熟变黄的时节。

    古人很早就注意到梅子黄、雨水多这一自然现象。后汉应《风俗通义》中记载:“五月落梅风,江淮以为信风。又有 , 号为梅雨,沾衣服,皆败。”所谓的落梅风,就是指梅子到了成熟的时节,风一吹就落到了地上。由此可见,汉代已有梅雨一说。南朝《梁元帝纂要》中说得更直白,也更清楚:“梅熟而雨曰梅雨。”这种雨是一种物候学意义上的雨。

        梅雨也被人们称作“霉雨”,因为这一时期,梅雨区降水量大且持续时间长,云雾多,日照时间少,风力小,致使空气湿度很大,百物极易受潮霉烂,故而得名。《本草纲目》中称:“梅雨或作霉雨,言其沾衣及物皆生黑霉也。”这和《风俗通义》中“败窥”的说法一致,窥是黄黑色,也就是霉变后的颜色。但这雨水却也恰到好处地滋润了拔节和孕穗期的水稻。温热的天气,有机物和微生物增加,为鱼虾提供了充足铒料,这就是鱼米之乡的由来。

    【材料二】

    梅雨季节怎么算

        梅雨作为一种天气和气候事件,其持续时间可以长达半个月到一个月。我们把雨带停留的这个时间段称为“梅雨季节”,或叫“梅雨期”,并将梅雨季节开始的那一天称为“入梅”、梅雨季节结束的那一天称为“出梅”。一般而言,我国江淮地区在6月上旬到中旬入梅,在7月上旬到中旬出梅,出梅后即进入盛夏季节。

        我们常说的气象概念上的“入梅”怎么界定的呢?在气象学里,对于什么是梅雨给出了较为严苛的标准。在各省、市的天气预报业务中,入梅日期主要通过当地的雨日、雨量、气温以及副热带高压的位置来确定,若符合各自所制定的标准,就意味着入梅了。

        浙江是典型的受梅雨影响的省份之一。该省气象局有关人士这样表述本省的入梅标准:夏季风暴发后,西北太平洋副热带高压脊线活动范围大于等于北纬18°,小于北纬25°,连续5日平均气温超过22℃:梅雨带的中心稳定在浙江中北部,包括浙北地区、浙中的金华衢州地区以及台州西北、丽水北部共49个国家基本气象站中,三分之一以上站点测得5天中4天有降水。由上述标准可以看出,某地是否处于梅雨季节,不仅要看气温、降水等气象要素,而且要看天气形势和天气系统是否达标。

        除了正常的梅雨之外,江淮地区还可能有5月底或6月初突然到来的“早梅雨”以及6月下旬姗姗来迟的“迟梅雨”,甚或有梅雨期超长的“特长梅雨”。1954年,长江中下游从6月初就“入梅”,直到8月初才“出梅”,整个梅雨季长达两个月以上,极为罕见。当然,也可能是来去匆匆,梅雨量不足气候平均值的50%的“短梅”,或是“黄梅时节燥松松”的“空梅”和“小暑一声雷,黄梅倒转来”的“倒黄梅”。

    【材料三】

    2009-2024年浙江省历年梅雨量统计表

    【材料四】

    梅雨有利亦有弊

        长时间的持续性降雨,可以为干旱地区提供必要的水分条件,有助于改善土壤含水量,促进植物生长;也可以有效降低气温,缓解人体在高温天气产生的不适;还可以为水库、河流等提供充足的水源,有助于保障生活和生产用水的需求。

        不过,凡事有利也有弊。梅雨同样如此。强降雨容易引发洪涝灾害,还容易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害,威胁人们的生命和财产安全,并且可能导致水稻、蔬菜等农作物受灾。降雨也会导致道路湿滑、大气能见度变差,给交通出行带来不便和安全隐患。

        长期的阴雨天气不仅使得植物的光合作用受限,而且会使人们因为见不到太阳而感到心情郁闷。我们要学会趋利避害,以便顺利度过梅雨季节。

    (1)、下面是小文家人围绕“梅雨”的谈话内容,请选出说法正确的一项(  )
    A、爸爸说:“最近两天天气都近30℃, 还连续下雨,看来明天就要进入梅雨季节了。” B、妈妈说:“你舅舅家在衢州,虽说都在浙江,但衢州入梅的时间与我们嘉兴不同。” C、奶奶说:“是啊,梅雨季节天天下雨,家里的墙而又要发霉,怪不得叫‘梅雨’。” D、爷爷说:“唉!梅雨啥好处也没有,还好梅雨也就十几天时间,熬一下就过去了。”
    (2)、【材料一】援引了《风俗通义》有关“梅雨”的记载,请分析其作用。
    (3)、分析【材料三】图表数据,你认为浙江梅雨有怎样的特点?写出两点结论。
    (4)、6月下旬,家在哈尔滨的小文表哥打算到南北湖景区游玩,请结合上文知识和以下资料,给表哥拟写三条温馨提示。

    南北湖旅游信息导览

    南北湖景区位于嘉兴市海盐县,是集山、海、湖为一体的国家4A 旅游景区。南北湖三面环山,一面临海。核心湖区两湖面积1800亩,鹰案顶山可观海上日出,黄沙坞狮子头可赏钱江潮源,谈仙岭上的石城可览古驿道旧迹,金牛山腰的岩洞可探稀有的火成岩断层的地质奥秘。

  • 3、第一站:探索“历史老街”文化密码

    醒来的衙背街

    王先桃

    ①灯火一盏一盏亮起,老街的世界一下子红火起来。低回的客家古文吟唱伴着二胡的弦声,掠过砖墙与梁柱,在昭忠祠的天井上空旋转起伏。眯着眼睛、穿着红色唐装的肖秋林老人,全然沉浸在自己的表演之中。

    ②站在挂满灯笼的老街口,思绪越发变得清晰起来。这个我闭上眼都能说出方位的地方,叫衙背街,顾名思义,就是县衙背后的街,承载着于都县城好几段繁华的历史。后来,这里改成了解放路和建国路。

    ③20年前,我就住在解放路和建国路的交叉路口,推开窗,就能看见互相嵌合的青砖灰瓦和热气腾腾的市井生活。A 我喜欢牵着孩子走在狭长的街上,看蔑匠的竹丝在晨光里飞舞成金线,听石匠的凿子与青石碰撞出的声响。

    ④那处唱着客家古文的昭忠祠,有100多年历史。20年前,这里也是一对易姓夫妻的豆腐坊。和豆腐坊并肩的还有两家小店,一家店主是打金人小庄,另一家剃头铺,师傅姓陈。店铺都没有招牌,但开店的把自己变成了招牌。B豆腐坊的易姓夫妻不怎么爱说话,整日里只埋头做自己的事情:泡豆、磨重、冲浆、压浆、烧浆、留浆,做好的豆腐不用上街便能销售一空。剃头铺虽然只有一面镜子和一把理发椅,可来的人并不少。操着一口闽南话的小庄和陈师傅偶尔会碰在一起,聊老街的祠堂、古井和故事。

    ⑤当年,唱客家古文的那位盲人,是怎样叩着青石板摸进剃头铺的?对我来说,一直是个谜。每次他理完发,都会摸到街中间那个最显眼的位置,来一段即兴表演。

    ⑥客家古文是一种说唱艺术,因所描述的内容多为古人的故事而称客家古文。唱词多为七字句式,常用的曲牌有二三十支。勾简、二胡伴奏,有时也加入渔鼓简、小鼓、竹板、梆子、唢呐、秦琴等。表演者在丰富的表情、婉转的唱腔中,抒发喜怒哀乐,评述功过是非。

    ⑦如今,农民出身的肖秋林已经成了非遗代表性传承人。上世纪80年代,他跟盲人师父段灶发学唱客家古文,一唱就是几十年。他还喜欢表演布袋木偶戏,常把木偶戏的提线法技能融入古文,十指翻飞间,喝彩声不断。8年前昭忠祠开办了古文馆,从此,肖秋林在这里义务传授布袋木偶戏和古文表演说唱。他盼着那些浸润着美好生活期许的说唱艺术,能被更多人特别是年轻人延续下去。

    ⑧从老街往回走,几百年的时光如同那些穿着汉服的姑娘,从擂茶馆的古井边一闪而过。图书馆的小楼里还聚着灯光。自从城市开启了夜读模式,越来越多的人走进图书馆,那些从窗格里溢出的光,把老街照得更亮了。

    ⑨夜渐深,灯笼将檐角和门楣染成了朱砂红,青石板依旧泛着温润的光泽。老街建筑已修复成当年疏密有致的模样。马头墙、老门扇、青砖灰瓦、灯笼高挂,再喝一碗热气腾腾的擂茶,听一段优美婉转的古文,烟火味越发浓郁起来。

    ⑩忽然明白,曾经的衙背街并没有消失。

        (选自2025年4月12日《人民日报》有删减)

    (1)、同学阅读本文后,制作了“衙背街”和“昭忠祠”今昔变迁卡,请你帮助完善。

    衙背街

    百年间:繁华历史几度承载

    20年前: 

    如今:烟火味越发浓郁起来

    昭忠祠

    百年间:昭穆忠良而建,后传唱客家古文。

    20年前:祠堂街边,盲人

    如今:古文馆内,肖秋林

    (2)、文中画线句富有表现力,请从A、B两句中任选一句,作赏析性批注。
    (3)、作者在第⑥段介绍客家古文说唱艺术有哪些作用?请结合文本,谈谈你的看法。
    (4)、衙背街早已改名为解放路和建国路,为何作者在文章篇末却说“曾经的衙背街并没有消失”,请结合全文阐述你的理解。
  • 4、【任务三:拟写演讲提纲】

    小语想参加演讲比赛,初步拟写了以下演讲稿主体部分提纲,请你协助完成。

    演讲题目:《青春应该如何成长》

    观点一:青春成长要坚守初心不动摇。 

    如《经典常谈》所记载,司马迁继承先父遗命,立志著史,后因李陵之祸遭受宫刑,深陷屈辱与绝望,但他失志不渝,忍辱负重十三载编写《史记》。司马迁用执着与坚守,告诉我们:青春的征途,唯有锚定初心,方能穿越风雨,绽放光芒。

    观点二:青春成长要 ____ 

    【人物素材】A.《钢铁是怎样炼成的》保尔
    B.《平凡的世界》孙少安
    C.《名人传》贝多芬
    请再拟写一个观点,并从以上[人物素材] 中任选一位,结合名著内容,简要阐述以论证这一观点。

  • 5、【任务二:撰写主持词】

    请化用古诗文中名句,为演讲活动撰写主持词开场白。

    敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!青春是动人的诗行,成长是深情的注脚。古老的《诗经·关)中那份“ , 寤寐求之”的追寻,让我们感受到青春的悸动;青年王勃的诗句“”(《送杜少府之任蜀州》),让我们明白青春的豪情可以跨越山海:先贤孔子向往“大道之行也,天下为公。”(《礼记·大道之行也》)的大同社会,至今仍激励着我们去创建和谐社会的新篇章………青春是绚丽多彩的,那么青春是什么模样?接下来,让我们共赴这场青春成长的分享之旅。

  • 6、同学设计了活动宣传海报,请帮助完善。

    配图区


     

    活动时间:7月2日

    地点:学校报告厅

    “青春·成长”主题演讲活动启动啦!

    青春应该如何度过?

    有人认为应该像丁肇中那样秉持“格物(zhì)____知”的探索精神,求真务实!

        有人认为应该像闻一多那样具有“威武不屈”的(hào)____然正气,立德修身!

        有人认为应该像诗人杜甫那样树立“大庇天下寒士”的志向, ①____!

    相信十位参赛同学的青春誓言,定会给迷茫的你带来启发,让我们(qiáo)____首以待!

    (1)、结合语境与拼音填写汉字,完善宣传海报。
    (2)、根据语境,在①处补充一个四字短语。
    (3)、请为宣传海报挑选一幅合适的配图,并说明理由。

    抟扶摇而上者九万里

    《北冥有鱼》

    我当时选择计算数学,就是看到未来国家非常需要这个。

    《我一生中的八个重要抉择》

    杨家岭的红旗啊高高地飘,

        革命万里起高潮!

    宝塔山留下脚印……

    《回延安》

    配图A(鲲鹏)               配图B(王选)                 配图C(宝塔山)

    我选配图 , 理由是:

  • 7、从下列两题中,任选其一,按要求作文。

    (一)宁宁在兴辽中学辩论赛中被评为“最佳辩手”。当天,他在日记中写道:在此次辩论赛中,我的收获更多来自“他们”:给予我鼓励的队友、引发我反思的对手、带给我的评委……

    其实,在我前行路上还有许多的“他们”:一次全新的挑战、一片璀璨的星空、一只活泼的小猫, “他们”让我看到世界的美好。

    宁宁的日记能让你联想到哪些“他们”?请写一篇文章。

    题目:“他们”与我

    (二)在成功演出《天下第一楼》后,兴辽中学话剧社召开经验总结会。

    宁宁说:“台上精彩的表演,来自台下的深研剧本和精心排练。”

    文文说:“你说得有道理,但今天面对突发状况时,大家的临场发挥,也成就了演出的精彩。”

    上面这段对话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。

    要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整改) ③不少于600字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。

  • 8、阅读下面选文,完成各题。

    读书贵在破

    啸风

    ①“读书破万卷,下笔如有神”,杜甫此句真是字字珠玑,令人神往。一个“破”字妙极了,既点出了读书的量,又点出了读书的质。“破”至少有三个层次的内涵:第一层点出了读书之勤。把书页都翻烂了,与“书编三绝”异曲同工。第二层点出了读书之透。不仅把书翻烂了,还能解其意,会其神,释疑解惑。第三层点出了读书之悟。悟出了书外之意、书外之理,是更高层次的读透。

    ②世上勤读者不少,但读破者不多。一些人喜欢读书,但囫囵吞枣,不求甚解;还有一些人,喜欢钻到书堆里抠字眼;另有一些人,知识满腹,但读书不疑书,唯书是从,不问实际。我们不能说这些人不是勤读者,可惜他们浪费了许多大好光阴,也只读出了第一层次。可见,读书贵在破。

    ③那么,该如何将书读破?

    ④专一有恒好破书。滴水瞄准一处,持之不懈可穿石。读书如滴水,围绕一个主题或者一个问题,广泛涉猎,精读思考,天长日久,终会破题。苏轼喜欢把书分成若干专题,一个专题一个专题地熟读精思,坚持不懈,这种方法不仅帮助苏轼积累了深厚的学问,也对后世学者产生了深远的影响。马克·吐温说过:“人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。”

    ⑤善于联想好破书。书对一些善读的人来说,是一个酵头,可以蒸出一锅香喷喷的馒头。一篇文章、一本书可以读出许多篇文章,许多本书。毛泽东知识渊博,读起书来善于联想,由此及彼、由古至今,思路开阔。达尔文研究生物进化30多年,读书积累无数,却没想出一个简单的贯串说明。一天,他无意中读到了马尔萨斯的人口论,悟出物竟天择的道理,成就了巨著《物种起源)。

    ⑥处处有心好破书。做生活的有心人,带着问题勤琢磨,时刻把书中疑惑之处装在脑里,放在心上,多动脑筋多思考;带着问题勤观察,观察要与读书相结合,把观察到的事物与书中所写联系起来,相互印证和比较,通过思考加工,加深对书的理解,必有新的发现和感悟;带着问题勤听勤问,问与学相辅相成,对书中的疑惑和不解,要虚心勤问。街谈巷议,必有所采,只要带着耳朵细细听,终会有所获。

    ⑦习惯不同,读书不一,方法多样,但有一点应成共识——读书贵在破,不破是白读。沿着将书读破的路走下去,前方会越来越宽广,思想的天空会越来越深邃、清朗。

        (选自《应用写作》,有删改)

    (1)、厘清选文思路,完成下面图表。

    (2)、简要分析选文第④段画直线的句子是怎样论证“专一有恒好破书”的?
    (3)、简析选文第⑤段画波浪线句子的含义,并结合自己的阅读经历谈谈你对这句话的理解。
  • 9、阅读下面选文,完成各题。

    寂静的水闸

    梁衡

        ①水闸是干什么的?拦洪蓄水,调节水流。我们常见的水闸是天生与洪水搏斗、逆水而生的“拼命三郎”,但有谁见过巍然如山却寂静无声、与黄河相伴50年而滴水未沾的水闸呢?有,山东省齐河县豆腐窝水闸就是一个典型。
        ②黄河极其任性,它曾北夺海河入渤海,南夺淮河入黄海,它成就了丰沃的土地,也曾威胁着百姓的生存。人与水做着漫长的拉锯战。直到1972年的一天,在黄河下游河堤最险的地段之一―一号称“黄河咽喉”的齐河县豆腐窝,人与水开始了一次心平气和的“谈判”。黄河携万里之势,挟16亿吨泥沙之威上门对话。齐河人则一片诚心:“黄河,不要再闹了。你挟沙远行到此也已很累,我给你修一座大门,出得门去大片空地,足够你横躺竖卧。行不?”黄河说:“不是我要闹,实在是年年沙淤堤高,逼得我走投无路。”齐河人说:“我们现在就动工。”振臂一呼,20万众上阵,8个月为黄河筑起一个新居,6个乡镇、近5万人搬走,空出100平方公里土地,同时盖起一座8层楼高的7孔大闸。黄河为这份诚心所感动,50年间竞没有一次来“敲门”。闸前黄河滚滚去,闸后草木悄悄绿。
        ③我曾两次到豆腐窝大闸,第一次是到堤上看一个治水史迹展,听讲解员讲述了齐河人不懈努力的治黄故事。1958年,在当地抗洪抢险中有两位民工巡堤,见一处管涌急喷,手边没有合适用料,一人急屈身坐进管口,犹如战士以身堵枪眼。另一人爬上堤岸大呼求救,何等惊心动魄!1970年,齐河堤防段研发制造的黄河第一艘吸泥船“红心一号”下水,这艘吸泥船每小时能出水700立方米,其吐沙量之大在当时堪称大新闻。如今这条船已退役,正静卧岸上接受游客的礼赞。
        ④来到离展览馆不远的大闹脚下,看到陡峭的闸墙、粗大的钢缆、冰冷的铁门,豆腐窝水闸没有故事,也没有上过什么报纸,游客更不会注意到它,工作人员说,你别看它这样安静,每年这闸门总要轰隆隆地内提升几次,试试运转灵不灵。闸前的土层里预埋着炸药,遇有紧急情况,一声雷鸣,土飞门开,洪水就夺门而出。但是50年来这种情况还没有过,黄河一直遵守与人的承诺。
        ⑤那次离开豆腐窝水闸后我心里总有一丝的惆怅,我们平常一提治黄,就是三门峡、刘家峡、小浪底……可有谁知道这个名不见经传的“豆腐窝”呢?谁会想到它、歌颂它呢?“为隐者传名,为无名者立传”是记者的职责,我于心不忍,两年后重访豆腐窝。
        ⑥正是深秋,红的高粱、黄的玉米、白的棉花,大地一片五彩斑斓。大闸脚下是一条水泥路,阳光下村民晾晒的玉米、棉花堆积如山。我说这样不妨碍闸门的起吊吗?听工作人员说,近年黄河上游治理有成,下游河床降低,危险已经解除。豆腐窝大闸已光荣退役,将成文物。我立即想到闸外那100平方公里的备用土地,于是我又花了两天的时间去逛这个大闸的后院。这里已经入驻了不少高新企业,有大型游乐园,请过山车惊险刺激;有野生动物园,长颈鹿的头伸到二楼阳台上去吻客人的手;有珍宝馆,我第一次看到传说中的夜明珠,在黑暗中熠熠发光。而传统农业也大放光彩,大型粮库的粮塔高耸入云,当地的美食手工挂面居然细得能穿过针眼去,而且还是空心的。最可看的是一座博物馆,在诉说黄河的历史。50年前人送黄河100平方公里的土地,50年后黄河又分毫不少地还赠于人,上面还附加了这么多的宝贝,豆腐窝变成了科技窝、财富窝、欢乐窝。人敬自然一尺,自然敬人一丈,水闸为证。
        ⑦这闸的设计者是谁?几经查访不得其详。我想他们和这水闹一样,本来也是不想留名的。但他们与闸都有功于世,何忍其没于尘埃?逆书见闻,是为记。

        (选自《人民日报》,有删改)

    【注】①文章原标题为《在齐河,有个豆腐窝水闸》。

    (1)、概括选文内容,填写下表。

    寻访历程

    所见

    所闻

    第一次到访

    治水史迹展

     

                              

    大闸处于备用状态

    第二次到访

                             

    (2)、选文第①段为什么要写常见的水闸?
    (3)、选文中画线句虚拟了一次人与黄河的对话,精读这段对话,回答下面两个问题。

    ①这段对话写了什么?

    ②这段对话的语言特点是

    (4)、简析选文第⑤段在结构上的作用。
    (5)、选文中作者赞美了齐河人的哪些精神品质?请概括出三种。
  • 10、阅读下面选文,完成各题。

        2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,学校举办“传承东北抗联精神”纪念图册征集活动。为完成制作纪念图册的相关任务,宁宁搜集了下列材料。

    【材料一】

        从1931年九一八事变,到1945年日本侵略者投降,东北抗联辗转于白山黑水之间,进行了长达14年不屈不挠的斗争,开辟了全国最早、坚持时间最长的抗日战场,在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争中发挥了重要作用。

        东北抗联与敌人进行了近10万次大小战斗,消灭了18万敌人,牵制了70多万日本关东军精锐部队,有力支援了全国的抗日战争,为中国和世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

        以“忠诚于党的坚定信念,勇赴国难的民族大义,血战到底的英雄气概”为内核的东北抗联精神,是第一批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,需要我们永远铭记与传承。

    (选自《人民日报》解放军报》,有删改

    【材料二】

        有一群人始终挺立在一个民族的前列,永远不会低头屈服,永远不会畏缩后退。

        在“火烤胸前暖,风吹背后寒"的极端艰苦条件下,为了掩护主力突围西征,李兆麟率领部队面对百货于我方的敌军,一路血战,一路高唱。

        1938年10月,已行至河边准备渡河的8名妇女团战士,为掩护大部队突围,毅然放弃渡河,背水一战弹尽粮绝之际,面对敌人“抓活的”的遇降,女战士们誓死不屈。8人毁掉枪支,互相搀扶着踏入汹涌的乌浑河,壮烈殉国。

    (选自《人民日报解放军报》,有删改

    【材料三】

    (图一)东北抗联密营生活场景复原蜡像

    大小不一、形式各异的密营为抗日斗争提供了坚实的后勤保障。

    (图二)"地戗(qiāng)子"式密营复原图

    这种密营就地取材,搭出“人”字形框架,上覆茅草树皮。

    (图三)“马架子"式密营复原图

    这种密营前边高抬如马头,后面低垂如马尾,因此叫“马架子”。

    (图四)抗日将领魏拯民病逝密营复原图

    没有医生、药品、粮食,魏拯民病情不断加重,最终病逝,年仅32岁。

    【材料四】

        东北抗联研究存在着“有史无迹”的难题,东北抗联遗址考古工作为东北抗联研究提供了翔实的考。实物资料,从考古学角度实证了抗战史实。这些考古发现生动地展现了东北抗联艰苦卓绝的战斗经历。据介绍,到2023年,全国登记的抗联遗址611处、纪念设施(场馆)35家、文物藏品近10万件/套,重抗联文物重大险情基本消除,保存状况明显改善。

        (选自《人民日报》光明日报》,有删改

    (1)、任务一:勘正·铭记历史

    宁宁为图册编写了四则简介,其中与材料内容不相符的一条是(   ) 

    A、东北抗联开辟了全国最早、坚持时间最长的抗日战场。 B、东北抗联在近10万次的大小战斗中消灭了18万敌人。 C、东北抗联遗址考古工作从考古学角度实证了抗战史实。 D、所有抗联文物重大险情全部消除,保存状况明显改善。
    (2)、任务二:探究·信念如磐

    宁宁根据图册准备了一份“抗联精神探究学习单”在班级分享。请你依据【材料一】【材料二】将下面内容补写完整。

    抗联精神探究学习单

    是什么

    忠诚于党的坚定信念,

    为什么

    因为有魏拯民、李兆麟这样的英雄个体。

    因为有这样的英雄群体。

    因为有进行了长达14年不屈不挠斗争、英雄辈出的民族

    (3)、任务三:行文·不忘来路

    宁宁从【材料三】中选取图一、图二、图三,制作了题为《密营:林海雪原上的生命堡垒》的图册插页。请你配写一段说明性文字,介绍密营的形式和作用。要求:运用一种说明方法,不超过60字。

  • 11、阅读下面选文,完成各题。

    【甲】

        舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶雨举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

        人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也

        (节选自《孟子·告子下》)

    【乙】

        越王勾践与大夫种、范蠡入臣于吴,越王仰天太息,举杯垂涕,曰:“今遭辱耻,为天下笑,将孤之罪耶?诸大夫之贲也?吾不知其咎,愿二三子论其意。”大夫种、范蠡曰:“闻古人曰:‘居不幽,志不广;形不愁,思不远。'圣王贤主,皆遇困厄之难,蒙不救之耻,身拘而名尊,躯辱而声荣,处卑而不以为恶,居危而不以为薄。大王屈厄,臣诚尽谋。二国争道,未知所就。君王之危天道之数何必自伤哉?夫吉者,凶之门;福者,祸之根。今大王虽在危困之际,孰知其非畅达之兆哉?越王曰:“孤虽入于北国,为吴穷虏,有诸大夫怀德抱术,以保社稷,孤何忧焉?”

    (节选自《吴越春秋》,有删减)

    (1)、下列句中加点词的意思相同的一项是(  )
    A、必先苦其心    怪者也(《北冥有鱼》) B、而后           引失义《《出师表》) C、天下笑         可以师矣(《(论语)十二章》) D、大夫之责也    其西南峰(《醉翁亭记》)
    (2)、把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。

    ①然后知生于忧患而死于安乐也。

    ②今大王虽在危困之际,孰知其非畅达之兆哉?

    (3)、用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句(断两处)。

        君王之危天道之数何必自伤哉

    (4)、【甲】【乙】两文蕴含丰富的道理。请填写表格,汲取古人的智慧。    

    角度

    摘录语句

    启示

    君主治国之道

    【甲】文:出则无敌国外患者,国恒亡

    要有忧患意识

    乙文:有诸大夫怀德抱术,以保社稷

     

    甲文:

    要积极改正错误

    【乙】文:居不幽,志不广;形不愁,思不远

  • 12、阅读下面两首诗,完成小题。

    【甲】游山西村

    [宋]陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    【乙]游淀湖

    [宋]卫泾

    星残月尚朦胧,闲趁烟波一掉风。

    始觉舟移杨柳岸,直疑身到水晶宫。

    乌鸦天际墨千点,白鹭滩头玉一丛。

    欸乃一声回首处,西山横在有无中。

    【注】①疎(shū):“疏”的异体字。②欸(ǎi)乃:形容摇槽的声音。

    下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(  )

    A、【甲】诗颈联由自然转入人事,描绘了乡村社日将近的热闹场景,赞美了古朴的民俗。 B、【乙】诗颈联巧妙地以“墨”“玉”喻“乌鸦”“白鹭”,画面色彩对比鲜明,富有感染力。 C、两诗都用了“疑”字,分别写出诗人感觉前方无路时的迷惘和置身山水时的惊喜。 D、两诗都实写月光,渲染了静谧的氛围。【甲】诗中诗人乘月而归,【乙】诗中诗人乘月而游。
  • 13、古诗文默写
    (1)、何当共剪西窗烛,。 (李商隐《夜雨寄北》)
    (2)、东风不与周郎便,。 (杜牧《赤壁》)
    (3)、 , 千里共婵娟。    (苏轼《水调歌头》)
    (4)、一鼓作气,再而衰,。 (《曹论战》)
    (5)、中国快速发展的交通、通讯事业,用速度重新定义时间,用科技不断改写空间,让王勃《送杜少府之任蜀州》中的“。”在生活中得到了越来越生动的诠释。
  • 14、文学、文化常识与名著阅读
    (1)、下列各项中表述不正确的一项是(  )
    A、《论语》庄子》以及《礼记》这三部作品都是春秋时期的儒家经典论著。 B、安徒生,丹麦作家,代表作有童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。 C、《红星照耀中国》按照时间顺序客观记录了作者“探寻红色中国”的见闻。 D、望闻问切是中医诊病的四种方法。望诊,即观察病人的气色、形态、动作等。
    (2)、名著阅读

    宁宁在假期阅读名著时,常常被其中的人物感动。开学后,他在学校的“非遗手工坊”为名著里的人物制作了三支毛笔,分别刻上了“携勤”“铭韧”“问勇”字样。

    请从下面人物中任选其一,送给他体现其性格特点的毛笔,并结合相关情节说明理由。

    祥子(《骆驼祥子》)孙悟空(《西游记》)保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

  • 15、下列各项中分析正确的一项是(  )

    ①在漫长的岁月中,稻米如(一条)(坚韧的)纽带,连结着每个中国人的心,承载着厚重的历史文化。②性格温润的稻米有海纳百川的包容性。③与蔬菜相遇时,汲取自然的清新与活力;和肉类、海鲜相拥时,承载醇厚肉香和鲜美甜香;投身羹汤之中时,又氤氲出温暖人心的柔情。④甜的、咸的、辣的、酸的、鲜的、苦的,无论何种味道,稻米都能欣然接受 , 与之和谐共生

    A、语段中加点的三个短语结构相同。 B、句①中括号内的修饰语顺序不当。 C、句②的主干是“稻米有包容性”。 D、句③的各个分句之间有主次之分。
  • 16、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(  )

    辽宁,南临渤海,西枕燕山,数亿年的地质变迁造就了这里____的地貌。既有高山巍峨,也有平原辽阔,海岸线蜿蜒漫长,森林湿地____,草原沙漠____其间,一域尽览万象颜。这些资源与景观,不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础,____为人们提供了视觉盛宴。

    A、丰饶  星罗棋布  连缀  更 B、丰富  鳞次栉比  连缀  甚至 C、丰富  星罗棋布  点缀  更 D、丰饶  鳞次栉比  点缀  甚至
  • 17、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )
    A、(qīn)佩    (wèi)蓝   (bān)发   惟妙惟(xiāo) B、(xuān)昂   赞(yù)    山(jiàn)   心旷神(yí) C、(zhí)     星(cén)   (liáo)亮   慷(kǎi)淋漓 D、(diàn)记    (guāi)巧   (juè)强   (bǐng)息敛声
  • 18、阅读下面的文言文,完成学习任务。

        赵将李牧常居雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入幕府,为士卒费。日击数牛飨士,习骑射,谨烽火,多间谍,厚遇将士,约曰:“匈奴入盗,急入收保 , 有敢捕虏者,斩。”匈奴每入盗 , 辄入收保,不与战。

        如是数岁,无所亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王召之,使人代牧将。岁余,匈奴来,每出战,数不利,失亡多,边不得田畜。于是复请牧。牧称疾,杜门不出。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“若用臣,臣如前,乃敢奉命。”王许之。李牧遂往,至,如故约。匈奴来无所得,终以为怯。

    边士日得赏赐不用皆愿一战。于是,乃具选车得一千三百乘,选骑得一万三千匹、百金之士五万人、控弦者十万人,悉勒兵习战,大纵畜牧,人民满野。匈奴来,佯败不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼以击之,大破之,杀勾奴十万余骑,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢犯赵边。

    (节选自刘基《百战奇略·强战》)

    【注释】①李牧:战国末期赵国著名将领。②便(biàn)宜:依照实际情况灵活掌握。③飨(xiǎng):用酒食招待。④收保:收拢人马物资退入营堡,“保”同“堡”。⑤入盗:入侵。⑥百金之士:能冲锋陷阵的勇士。⑦控弦者:指士兵。⑧单于:匈奴部落首领的专称。

    (1)、根据语境,解释下面的加点字。

    赵王让李牧,李牧如      故:

    之                             许:

    李牧往,至,如故约     遂: 

    单于奔                         走:

    (2)、文章画波浪线的句子有两处需要断句,请选出断句正确的一项。(    )

    边士①日得②赏赐③不用④皆愿⑤一战

    A、①③ B、②④ C、③④ D、③⑤
    (3)、李牧成功大破匈奴的原因不包括以下哪一项(   )
    A、长期积累高昂士气的士兵 B、单于轻敌冒进 C、赵王给予充足的物资支持 D、李牧精心策划的诱敌与奇袭战术
    (4)、李牧在防御匈奴时遭受了外界的质疑,《卖油翁》中的卖油翁也同样遭遇康肃公的质疑。请分析李牧和卖油翁分别是怎样应对的。
  • 19、阅读下面这篇文章,完成学习任务。

    母亲的笑脸

    刘平

        ①春节,我带着妻子王卉和儿子回乡下陪独居的母亲。我给母亲买了一些穿的、营养品啥的,还有一本单位发的挂历。

        ②午饭后,妻子带着儿子去外面玩了,我陪母亲坐在椅子上聊天。院里一张小桌子,两杯香茶,母亲脸上开心的笑容成了一道风景。为了迎接我们回来,母亲早已熏好了腊肉香肠,把屋里屋外打扫得干干净净,院边还种了一溜儿串串红。

        ③聊了一会儿,我的目光停留在堂屋门边墙上的挂历上,突然想起了一件事,说:“妈,我把挂历给您换了。”说完,就起身去屋里把那本新挂历拿出来,一只手把墙上去年的旧挂历取下来,另一只手把新挂历挂上去。端详了片刻新挂历,我的目光移向手里的旧挂历。这挂历也是去年过年的时候我给母亲拿回来的,365个日子,不知不觉已经翻完了。

        ④我刚要把旧挂历卷起来,无意中突然发现最上面一页挂历上用红色水彩笔画着两张笑脸,挺有意思的。仔细一看,我意识到那两张笑脸不是随便画的,每一张都画得很认真,眼睛眯成了一条缝,嘴角翘得很高,很开心的样子。再一看,一张笑脸画在1月16日,另一张笑脸画在1月28日。我隐隐觉得母亲画的这些笑脸有名堂。

        ⑤我把旧挂历拿过去放在母亲面前的小桌子上,坐下来,看着母亲问:“妈,您画这些笑脸啥意思呀?”母亲看一眼挂历,笑眯眯地说:“有喜事,妈高兴。”

        ⑥我指着一张笑脸问:“这天有啥喜事?”母亲看着那个日子,几乎没有片刻的回忆,说:“你们这天搬了新房子。”我仔细想想,去年我们搬新房子,真的是这天。妻子说:“搬新房子好过年。”我又指着另一张笑脸问:“这个呢?”母亲还是几乎没有思索,说:“这天你们买了小汽车。”

        ⑦看着母亲笑眯咪的样子,我突然想把整本挂历都翻一遍。翻到2月那一页,上面有三张笑脸,分别在2月9日、2月17日和2月23日。每张笑脸都是眼睛眯成了一条缝,嘴角翘得很高,很开心的样子。

        ⑧我很好奇。母亲还是笑眯眯的,挨个指着三张笑脸说:“这天王卉康复出院,这天

    你们结婚8周年。”指到2月23日那张笑脸的时候,母亲似乎一时记不得那天有啥喜事了,

    皱着眉头回忆了一阵,眉头突然一展,说:“想起来了,这天你给我打电话,说你要去上

    海培训了。”

        ⑨我一下意识到,挂历上的每一张笑脸都和我们有关。我又继续往后翻挂历,几乎每一个月份都有笑脸。而那些笑脸,确实都和我们有关:儿子上小学了、我评上先进了、子调动了、我们带她出去旅游了。出去旅游那张笑脸,画得特别大、笑得特别开心……我们一家三口的生日,也无一例外各有一张笑脸。

        ⑩然而,也有一些笑脸母亲实在想不起来是啥喜事了,毕竟时间过去太久,母亲年纪也大了。看母亲努力回忆的样子,我说:“妈,想不起来就别想了,反正都是喜事。”母亲看着我,又笑了,说:“嗯。反正都是喜事。”我不想扔了它,因为上面有很多张母亲的笑脸。进屋四处看看,我把旧挂历放在了墙角一个小木箱里。

        ⑪妻子和儿子还在外面玩,儿子不时发出开心的笑声。我说:“妈,我出去看看。”母亲笑眯眯点点头说:“好。”
        ⑫我出去了,我要把挂历上那些母亲的笑脸告诉妻子和儿子。

        ⑬过一阵回来的时候,我看见母亲正站在堂屋门边墙上的新挂历前,像在上面画什么。

    我悄悄走上前去,发现母亲右手拿着一支红色水彩笔,在挂历上认真画一张笑脸:眼睛眯成了一条缝,嘴角翘得很高,很开心的样子。那个日子,就是今天。

         (选自《剑南文学》2024年第1期,有删改)

    (1)、阅读小说,按照提示梳理情节。

    (2)、文中对母亲画的笑脸进行了多次细节描写,这样写有什么作用?
    (3)、文中的母亲是一个怎样的人?请结合文本简要分析。
    (4)、文章结尾,母亲在新挂历上又画了笑脸。请问母亲画完笑脸后,可能会对“我”说些什么?请结合文章内容,补写出母亲可能说的话。100字左右。
  • 20、展板二选用了以下内容,根据语境填写古诗文名句。

    , 一览众山小”,杜甫的《望岳》展现出积极向上、勇攀高峰的雄心壮志;“谁家玉笛暗飞声,”,李白的《春夜洛城闻笛》勾起对故乡与亲人的思念: , 柳暗花明又一村”,陆游在《游山西村》中传达出困境中蕴含希望的乐观精神:“出淤泥而不染,”,周敦颐用《爱莲说》表达对不幕名利、洁身自好的高尚品德的追求。真情与美德是古人孝敬的另一种阐释。当下,我们更应传承孝敬家风,让传统美德的火种永不熄灭。

上一页 756 757 758 759 760 下一页 跳转