相关试卷

  • 1、班级开展“成长的淬炼”读书会,请你通过圈点、批注、做笔记的阅读方法探究保尔的成长历程,完成以下任务卡。

    《钢铁是怎样炼成的》专题探究任务卡

    阅读方法

    要求

    选段

    我的探究结果

    圈点


    从写作手法的角度说明圈点画横线句的原因。

    雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果,泥浆如同稠粥从路基上淌下来。湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直于到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。”


    (1)圈点原因:


    批注

    结合选段分析人物形象。

    “他缓缓地,一行又一行地,写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象,有时候,那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来,但是他却不能用文字加以表现,写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情,这时候他才初次体验到了创作的痛苦……在写作过程中,他时常必须凭借记忆背诵整页,甚至整章,他母亲有时候以为她儿子发疯了……他看见她这样担心,就笑起来了,并且安慰她说,他还没有到完全‘发疯’的地步。”

    (2)批注内容:



    做笔记

    总结保尔的成长对当代青少年的启示。


    (3)启示:


  • 2、
    【甲】

    《爱莲说》

    (宋)周敦颐

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【乙】

    《牡丹赋》(节选)

    (唐)舒元舆

    古人言花者,牡丹未尝与焉。盖遁乎深山,自幽而芳,不为贵重所知。花则何遇焉?天后之乡,西河也,有众香精舍 , 下有牡丹,其花特异。天后叹上苑之有阙 , 因命移植焉。由此京国牡丹,日月寖盛。近代文士为歌诗以咏其形容,未有能赋之者。余独赋之,以极其美

    注释:①与:赞许。②何遇:牡丹花如何遇到赏识的。③天后:武则天。④香精舍:僧人烧香诵经之所。⑤阙:同“缺”。⑥极其美:尽力描写牡丹的美。

    (1)、叹词是用来表达强烈感情或表示呼唤应答的词。在朗读表演时,为适应传情达意的需要,我们可以在课文中加入恰当的叹词。下面几位同学朗读的处理方式和理由,最合理的一项是(     )
    A、朗读:噫!予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

    理由:作者以“噫”表达对莲花高洁品格的惊叹,凸显其超然脱俗的君子风范。

    B、朗读:哼!牡丹之爱,宜乎众矣!

    理由:用“哼”表达对世人追逐富贵的极度愤怒,直接否定牡丹的审美价值。

    C、朗读:唉!菊之爱,陶后鲜有闻。

    理由:用“唉”表达对世人庸俗的鄙视,暗含对莲花“独守清高”的崇高赞美。

    D、朗读:哈!莲,花之君子者也!

    理由:用“哈”表达对莲花成为君子的嘲讽,认为这只是自命清高的笑话!

    (2)、扎实积累字音、字义能助力我们深入领略文言文的魅力。

    (1)下列加点字的字音有误的一项是

    A.可爱者甚(fán)          B.清涟而不妖(zhuó)

    C.同者何人(yǔ)            D.天后叹上苑之有(quē)

    (2)请运用合适的方法解释下列加点词语。

    ①陶后有闻:(成语联想。例:为人知)

    ②不不枝:(词性分析。例:“一狼其中”——《狼》)

    ③牡丹未与焉:(知识迁移。例:“射于家圃”——《卖油翁》)

    ④盖乎深山:(结合语境。)

    (3)、用现代汉语翻译下列语句。

    (1)可远观而不可亵玩焉。

    (2)盖遁乎深山,自幽而芳,不为贵重所知。

    (4)、小文比较了两篇文章的异同点,请你帮忙补充以下笔记。

    比较点

    《爱莲说》

    《牡丹赋》

    内容

    周敦颐赞美莲花,主要因为它象征着不与世俗同流合污、高洁傲岸的君子品格。

    舒元舆赞美牡丹,主要因为它代表着美丽和富贵,且其盛开时姿态优美,充满生机与活力。

    语言

    都是以散句为主,句式长短相间,错落有致,富有变化。

    写法

    (1)(填共同点)

    感悟:花本身并无庸俗高洁之分,关键在于(2)

  • 3、
    游山西村

    [宋]陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    (1)、这是一首记游抒情诗。首联写诗人出游,质朴的农民殷勤待客,一个“”字,极尽农家的热情,这让人联想到生活中的一个具体场景:
    (2)、网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣。请从本诗中挑选字词给自己取个网名,并参考示例,结合诗歌进行具体解说。(不要求仿照示例句式)

    【示例】我的网名是“钟神秀”,取自“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。每当我在美术课描绘山水时,总会想起这句诗——“钟”字让我看到大自然像一位神奇的画家,把灵秀之气都赋予了泰山。这个网名提醒我:生活处处是诗意,只要保持像杜甫那样凝视世界的目光。

  • 4、七(2)班开展“孝亲敬老,传承家风”专题学习活动,请你完成下面小题。
    (1)、适逢小语的爷爷过寿,她要从以下对联中选择一副作为贺礼。最合适的一副是(     )
    A、五世其昌绵世泽,三阳开泰焕新天。 B、松鹤延年春不老,麟祥凤瑞寿无疆。 C、吉日迁居万事如意,良辰安宅百年遂心。 D、白首齐眉鸳鸯比翼,青阳启瑞桃李同心。
    (2)、班级板报小组设计了一期“小行大孝”主题板报。请你以板报小组负责人的身份撰写一则邀请语,邀请语文老师于6月27日下午三点到班点评板报,注意语言得体、信息完整。
    (3)、结合链接材料,回答问题。

    链接材料:

    元丰七年(1084),被贬居黄州的苏轼重新被启用,长子苏迈也被任命为江西德兴县尉。分别之际,苏轼送给他一方砚台,并亲手在底座刻下四句铭文。铭文的意思是:用这方砚台来学习圣贤之道时,须时常有如饥似渴之心,不可止步不前;用这方砚台来求取上进时,须时常出新令人吃惊;用这方砚台来治理钱财时,须时常想着给予他人;用这方砚台来写狱讼公文时,要常常想着给人生路。

    (1)上图是小语所抄写的第四句铭文 , 她所用的书体是                  

    (2)请用简化的楷体字将第四句铭文正确、规范、工整地抄写在田字格内。

    (3)这四句铭文体现了苏家哪些家风?

  • 5、同学们分组讨论经典诗文的现实意义,请你补全对话中引用的古诗文。

    小语:组长,咱们班要布置“书香角”,用哪两句诗文最合适?

    组长:当然选(1)“!”刘禹锡说屋子简陋不重要,品德高尚才是关键!(刘禹锡《陋室铭》)

    小文:我爬山总怕累,该怎么鼓励自己?

    小宇:还记得《望岳》吗?(2)“”。站在山顶俯瞰万物,瞬间充满力量!(杜甫《望岳》)

    小林:(3)“。”(王安石《登飞来峰》)站得高才能突破思维局限。

    班长:考古学家在挖掘文物时总说“寻找历史的痕迹”,这让我想到陈子昂的“前不见古人,(4)。”时空长河里,每个文明都像孤岛,但总有人在探寻它们的关联。(陈子昂《登幽州台歌》)

    小雨:对呀!就像考古工作者用一生守护文明密码,龚自珍那句“落红不是无情物,(5)。”正是说即便力量微小也要为文化传承燃烧自己。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

  • 6、七(1)班开展“汉字故事”主题班会,请阅读以下文段,完成任务。

    在殷墟众多的考古发现中,甲骨文无疑是分量最重的一类。它是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。A.随着社会发展进步,使文字本身和载体都在不断演进。其字形和读音的演变皆有迹可循。西周早期的“何尊”底部,就刻有最早的“中国”二字。从甲骨文、金文到大篆、小篆,再到隶书、楷书,汉字历经三千多年演变而不改其形,千年一脉,日新又新。汉字不仅是横竖撇捺的符号组合,更是东方智慧的诗意栖居

    (1)、李明想用上面这段文字介绍汉字,但有一些字词拿不准读音,请你结合工具书提示,给下面加点字注音。

                

    “载”

    读音:zǎi释义:①年。②记载;刊登。

    读音:zài释义:①装载。②运输工具所装的东西。③充满(道路)。④姓。——《现代汉语词典》

    “镌”

    从金隽声。——《说文解字》

    (2)、文中“千年一脉,日新又新”强调汉字传承与创新并存,下列成语最能概括这一内涵的是(     )
    A、薪火相传 B、一成不变 C、守正创新 D、生生不息
    (3)、文段中A句有一处语病,请提出修改建议。
    (4)、请仿照画横线句,用“汉字不仅是……,更是……”的句式写一个句子。
  • 7、请以“十年后,与最好的自己相遇”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等。

    要求:(1)自选文体(除诗歌外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    怀念蛙鼓

    简默

    ①乡下的四五月间,一切都像从油塘子里提出来一样,光亮亮的,鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了,黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜;芥菜、兰草,田字草也赶趟儿似的,聚满了田野:青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮,声音又脆又亮。一到夜里,音乐会更隆重了。先是一只青蛙领唱,清脆有力。然后是大合唱,“呱呱呱……”霎时,万流齐发,如万马奔腾,如浪涛汹涌,气象恢弘。

    ②它们各自把最美的音色献给你,一声比一声响亮,一声比一声抒情。它们分明是天生的歌者。歌声如行云流水,在这长夜里,让你忘记了忧虑,在这美妙的天籁之声里徜徉……它们仿佛是在歌颂这美好的家园,在庆祝即将来临的生命盛季。

    ③村头的晒谷坪里,乡亲们一边摇着蒲扇,一边聊着家常。听到这热闹非凡的蛙鼓,大家心底便有了着落,有了依靠,一个好年成仿佛就在眼前了。

    ④我们小孩子就从人群中溜出来,有的一手提一个瓶子,一手拿一把扇子,跑到田边去捉萤火虫;有的提一根钓竿在田边钓青蛙。父母说不要往深草里走,小心蛇。因此,大家都不敢走远,只在近地方耐心地呼唤:“呱——呱——呱。”就是钓不到,大家也毫不在意,毕竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了,大合唱也渐渐地低下来,像催眠曲一样在空旷的田野飘荡,越发衬出夜的宁静。孩子们也倦了,躺在晒谷坪的草席上,伴着蛙声入眠。

    ⑤这是我童年里最温馨的记忆。蛙声聒噪使我感到生命的奔腾和美好。试想:月白风清的晚上,万籁寂静是不是有一点单调和阴森?只有蛙声的合鸣才是乡村生活的原汁原味。

    ⑥如今,随着父母工作的变迁,我从乡村走到城镇。在都市里生活久了,“蛙鸣蒲叶下,鱼入稻花中”便只是一个遥远的意象了,儿时那种恬静的田园生活,我已不敢奢望能亲临。“水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”……这些美好的景致在社会发展的车轮中已经被碾得粉碎,“蛙声一片”的美好童年也只能期待着在梦中出现了。

    ⑦今年的清明节,当我再一次回到家乡,再一次静立田头,等候蛙声的洗涤时,我失望了:苍白的月光下是一望无际的田畴。没有虫鸣,也没有了蛙鼓。只有偶尔几声低低的叹息:“呱——呱。”不远处又来了一群扫荡者。那些穿梭不息捕蛙的灯火像残忍的鬼子的探照灯。萤火虫销声匿迹,只有死亡的火光威胁着一切,吞噬着一切。我不由颤栗起来……

    ⑧辛弃疾曾乐观地写道:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”当蛙声疏落时,稻花不香、丰年不再的噩运离我们还会远吗?

    ⑨今夜,我又听到了蛙鸣,如此的亲切,它如初夏夜里拂动着的暖风,沿着情感的脉络缕缕入心。然而,情绪中不仅仅是感动,更多的是忧虑。但愿人们在聆听美妙的蛙鸣时能有爱护之心。用心去感受,用耳去聆听,不要用手去欣赏,不要用嘴去品尝。让我们的城市也保有一丝自然的地方,为了那些虫、鸟、蛙,也为了我们自己。

    ⑩突然想起了齐白石的一幅国画,题曰《十里蛙声出山泉》。画里除一条溪水中的十几只蝌蚪外,并不见一蛙。而你仿佛能听到一片片如歌如吟的蛙鼓,嘹亮而宏阔……

    ⑪怀念蛙鼓。

    (选自散文集《活在尘世中》有删改)

    (1)、梳理文章内容,填写下面表格。

    情节

    事件

    情感

    童年乡下的蛙鼓时光

    青蛙唱“音乐会”;乡亲在晒谷坪聊天;小孩子捉萤火虫、(1) , 伴蛙声入眠

    温馨、愉悦,感受生命的奔腾与美好

    (2)

    难见蛙鸣场景,童年田园生活成遥远意象,“蛙声一片”只在梦中出现

    失落、怀念,向往昔日田园生活

    清明节回乡所见

    田头不见虫鸣蛙鼓,仅偶尔低声蛙鸣;见捕蛙人的灯火,萤火虫消失

    (3)

    今夜又听蛙鸣

    希望人们爱护青蛙,让城市保有自然的地方;想起齐白石《十里蛙声出山泉》,怀念蛙鼓

    忧虑中抱有希望,对蛙鼓充满怀念

    (2)、结合上下文,根据括号内的要求赏析下面语句。

    (1)村东头的禾苗已长得碧油油的了,黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜;芥菜、兰草,田字草也赶趟儿似的,聚满了田野;青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮,声音又脆又亮。(从感官角度分析)

    (2)那些穿梭不息捕蛙的灯灭像残忍的鬼子的探照灯。萤火虫销声匿迹,只有死亡的火光威胁着一切,吞噬着一切。(赏析句中加点词语)

    (3)、朗读可以传情达意,仿照示例,给第⑧段画波浪线的句子做朗读设计。

    示例:听到这热闹非凡的蛙鼓,大家心底便有了着落,有了依靠,一个好年成仿佛就在眼前了。

    朗读设计:朗读时重音落在“着落”“依靠”上,放缓语速,用笃定的语气读,突出蛙鼓带给乡亲们的踏实感,整体读出乡亲们对丰收的期待。

    (4)、本期校刊《筑梦》设有“乡村与城市”“自然与情怀”两个栏目,《怀念蛙鼓》适合发表在哪个栏目?请结合文章内容、主题和栏目介绍,说说你的理由。

    栏目介绍

    ①乡村与城市:聚焦城乡变迁,打捞乡土记忆,探讨人与自然的共生之道,连接乡土根脉与城市脉搏。

    ②自然与情怀:描摹自然的本真模样,探寻人与万物的情感羁绊,传递对过往岁月的眷恋与生命敬畏。

  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    跑步锻炼注意事项

    跑步时,只有掌握好自身所能承受的运动强度,才有可能达到良好的锻炼效果,例如提高人体新陈代谢能力、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适的时段:晨跑建议在天亮后进行,跑前15分钟需适当补充糖分;夜跑需留足洗漱、休息时间,避免因神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是,跑前要做好热身运动,跑后要完成拉伸动作。同时,防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。

    另外,还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”,比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕,也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。

    材料二

    跑步锻炼的误区及建议

    误区

    建议

    误区一:每次跑步距离越长,效果越好。

    根据自身运动习惯和运动上限,合理安排每次跑步距离,注意膝盖、脚踝等部位的承受能力,先设定一个强度较低的目标,再循序渐进。

    误区二:每次跑步速度越快,效果越好。

    采用快慢结合的方式。锻炼时高强度跑速一般不超过8千米/小时,中等强度跑速一般不超过6千米/小时。

    误区三:在室内跑步机上跑步,效果更好。

    尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。

    材料三

    跑步知识问答

    问题一:什么叫“下蹲式起跑”?

    答案:这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来,两脚一前一后,后脚用力蹬地,听到发令枪声后猛地起跑,肌肉会产生一股强大的爆发力,让起跑速度更快。

    问题二:比赛时为什么要穿“钉鞋”?

    答案:钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋,常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时,钉子会扎进塑胶跑道,抬腿迈步时,钉子又能很容易地拔出来,这样不易打滑。同时,蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量,有助于提速。

    (以上材料选编自《科学24小时》《十万个为什么》)

    (1)、根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是(     )
    A、晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物,如蜂蜜水、苹果等。 B、冬天天气寒冷,只要跑步前做好热身运动,就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C、跑步速度一旦超过了6千米/小时,就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D、我们跑步时,应采用下蹲式起跑的姿势,因为这样跑得更快。
    (2)、跑步锻炼需要循序渐进,并根据自身情况合理调整。依据材料,小南同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图,请你帮他完善流程图。

    (3)、小南的姐姐因为工作忙,每天一起床未经热身就开始在家里的跑步机上跑步,直到筋疲力尽才休息。作为小南的好朋友,请你结合以上材料,给小南姐姐提出合理的跑步建议。
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    (蒲松龄《狼》)

    【乙】

    卢某畜二鹤,驯。一创死,一哀鸣不食。卢饲之,乃就食。一日鸣绕卢侧。卢曰:尔欲去,不尔羁也!鹤振翮云际,数四徊翔乃去。卢老病无子后三年归卧乡间。晚秋萧索,曳杖林间,忽有一鹤盘空,鸣声凄断。卢仰祝曰:“若非我侣耶?果尔,即当下。”鹤竟投入怀中,喙牵衣,旋舞不 , 遂引之归。后卢殁,鹤亦不食死,家人瘗之墓左。

    (节选自张潮《虞初新志》,有删改)

    【注】①翮(hé):鸟翼,翅膀。②殁(mò):死,去世。③瘗(yì):埋,埋葬。

    【丙】

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

    〔刘禹锡《秋词》(其一)〕

    (1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“甚”,非常、很,与【甲】文中“缀行甚远”的“甚”意思相同。 B、“勉”有勉励,努力等义项,据语境推测,“卢勉饲之”的“勉”意为“勉励”。 C、“以”,拿、用,与《诫子书》“俭以养德”中“以”的意思不相同。 D、“释”,放下,与成语“爱不释手”“如释重负”中“释”的意思都相同。
    (2)、【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是

    卢老病A无子B后三年C归卧D乡间

    (3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。

    (1)屠乃奔倚其下,弛担持刀。

    (2)卢曰:“尔欲去,不尔羁也!”

    (4)、【甲】文和【丙】诗都有议论句,分别有何作用?请结合具体内容将下面表格补充完整。

    篇目

    议论句

    作用

    【甲】

    (1)

    点明故事主旨,揭示对待像狼一样阴险狡诈之人,要敢于斗争、善于斗争的道理。

    【丙】

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    (2)

    (5)、【甲】【乙】【丙】三篇诗文都体现了主人公或作者某种可贵的品质。请结合内容分别列举。并简要说明。
  • 11、学校响应国家号召,为加强青少年体育锻炼,增强青少年体质,开展了“科学运动,健康减重”活动,请你参与并完成下列任务。

    《中国青少年体育发展报告》指出,科学减重需满足“能量缺口=基础代谢率×活动系数-每日摄入热量”公式。基础代谢率是指在静息状态下,身体为了维持基本生命活动所需的最低热量。能量缺口是指人体每日消耗的总热量高于摄入的热量时形成的差值。它是减脂、减重的核心原理,通过迫使身体动用储存的脂肪供能,从而达到减少体脂的效果。设定缺口要合理。每日500—600千卡为宜。缺口过小,减重速度缓慢;缺口过大,可能导致肌肉流失、代谢下降、营养不良。

    (1)、任务一:调查显示,学校45%的初一学生日均运动时间不足30分钟,62%的学生习惯节食减重(如不吃早餐、晚餐只吃水果),但体重反弹率达78%。请你结合材料,向同学们解释“科学减重”需同时关注哪两个方面。
    (2)、任务二:班级准备出一期以“科学运动,健康减重”为主题的黑板报,请你仿照板块一,再设计两个板块,并概括其主要内容。

    板块一:运动原理知多少——简介有关科学运动的知识

    板块二:

    板块三:

  • 12、在读书分享会上,小语发现《朝花夕拾》里的篇目看似独立,但内容上有勾连;你发现《西游记》中一个个降妖伏魔的故事看似独立,但情节上也有勾连,请把你的发现写出来与大家分享。

    小语的发现:《朝花夕拾》里的篇目看似独立,但内容上有勾连。比如在《狗·猫·鼠》一文中,长妈妈踩死了作者的隐鼠,引起了作者的怨恨;但到了《阿长与<山海经>》,我们看到因为长妈妈一心一意为作者买来了渴慕已久的《山海经》,作者的怨恨自此完全没有了。

    你的发现:

  • 13、在阅读活动中,小文整理了唐僧一行所经历的磨难,下列分类有误的一项是(     )
    A、与妖魔斗:三打白骨精、三探无底洞 B、与神佛斗:大闹五庄观、车迟国斗法 C、与凡人斗:路阻女儿国、灭法国救僧 D、与自己斗:四圣试禅心、真假美猴王
  • 14、校图书馆组织了“畅读经典·书香校园”阅读活动,下面是小语拟写的活动文案,请你协助她完善文案。

    《礼记》云:“春诵,夏弦,秋学礼,冬读书。”冬季来临,泡一杯暖茶,躲进图书馆读书是这个季节里最幸福qiè yì的雅事。

    读书,能让我们在jìng mì中摒除浮躁,________忧郁,沉淀心灵。书籍,可以带我们穿越时空,或回望过去,或拥抱未来;可以带我们_____________世界的每一个角落,或寻觅rén jì hǎn zhì的古迹,或穿越人声鼎沸的街区;可以带我们感受文化的底蕴,书中的每个字,或盛满了不朽的文明,或展现了________的新时代…为激发学生阅读的积极性,校图书馆特举办了畅读经典·书香校园

    (1)、请根据文案部分的三处拼音写出相应词语。

    (1)qiè yì       (2)jìng mì       (3)rén jì hǎn zhì

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、排解   徘徊   风云变幻 B、排解   徜徉   气象万千 C、排除   徜徉   风云变幻 D、排除   徘徊   气象万千
    (3)、文案中画横线的句子有一处语病,请你提出修改意见。
  • 15、为提升学生的审美和人文素养,班级开展了“经典诗文佳句摘抄”活动,下面是某同学制作的摘抄卡,请你帮助他将摘抄卡补充完整。

    经典诗文佳句摘抄卡

    青少年的成长离不开经典诗文的滋润。《<论语>十二章》中的(1)“”提醒我们珍惜宝贵时光,(2)“”则教导我们要有“乐学”的积极学习态度;曹操《观沧海》中的(3)“ , 若出其中; , 若出其里”启迪我们要拥有博大的胸怀;谭嗣同《潼关》中的(4)“”激励我们勇往直前、追求个性解放;刘禹锡《秋词》(其一)中的(5)“ , 我言秋日胜春朝”启迪我们应积极乐观地面对人生;陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中的(6)“ , 铁马冰河入梦来”激励我们要树立强烈的报国之志;王湾《次北固山下》中的(7)“”启发我们对新旧交替这一自然理趣的思考。

  • 16、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】①当前,互联网社交成为年轻人流行的社交方式,他们期待多元化玩法、沉浸式互动,满足个性需求的同时,创造奇妙的共同体验。在AI技术的加持下,某社交软件围绕用户社交核心需求,不断打造诸多创新功能和玩法,拓展社交的边界。

    ②于2022年上线的智能对话机器人“AI苟蛋”,能够与用户进行多轮个性化沟通,并结合发帖、互动等多项行为,对用户进行个性化的主动关怀,进一步丰富了用户的互动体验。

    ③当前,针对图片、文本、游戏互动等多种类型,“AI苟蛋”都能够轻松回复,体现出在多元场景下的超强交互能力。不仅如此,“AI苟蛋”还展现出在拟人、知识、多模态、时间感知等方面的融合能力。

    【材料二】①在人们的传统印象中,机器人往往被用来做搬运、喷涂等简单又辛苦的工种。随着机器人技术的不断进步,其下游应用场景越来越多元化。除了为汽车、日化、电子等传统产业增效,也为新能源汽车、光伏、生物医药等新兴领域赋能。

    ②随着新能源汽车越来越多,快捷充电成为一种刚需。本土机器人品牌节卡在工博会上带来了一款新能源车充电机器人。在感应到汽车停好后,充电机器人就会自动过来取下充电枪,插入汽车充电接口。通过准确识别规划路径,机器人可以完成电动汽车插拔充电全过程,目前已在一些充电站“上岗”。

    ③协作机器人是机器人产业发展的一大趋势,相比传统工业机器人负载大、格式化,通常需要在“安全笼”中工作,协作机器人更为灵活和安全,可以配合人一起工作,满足小批量、多样化、柔性化的生产需求。

    ④在ABB展台,展出了用于实验室领域的协作机器人,从事加药、混药和移液等任务,配合研究人员开展实验。生物医药行业更多是小的工作站。这些地方要实现自动化,人机互动情境非常多,协作机器人就比较适合于这些场景。

    【材料三】①12月25日,一座全智能机器人咖啡现磨亭出现在了杭州2023亚运会组委会总部大楼的一楼大厅入口处,时尚的外形、新奇的体验,吸引了几乎所有过路者的驻足围观。

    ②这座COFE+机器人咖啡亭,是由行业著名的科技公司2019年研发成功的。历经疫情三年的迭代升级,日益完善,如今COFE+咖啡机器人已可以100%复制人类专业咖啡师的精湛手艺,杯杯现磨的口味可以100%媲美全球最著名的那些连锁咖啡馆。

    ③机器人能独立完成打奶泡、掼奶油、拉花、装饰粉、淋酱、分层、摇匀、扣盖等操作,且不像人类那样容易出偏差、出错。

    ④“和自动冲泡咖啡机不同,机器人咖啡亭即时打磨,新鲜制作,它和人工咖啡店的操作流程相似,但比之更安全、更精准、成本更低。”旁边的工作人员介绍道,“实体咖啡店品质不稳定、人员难招且技术参差不齐、选址和换址难度大、运营时间受限、租赁成本高、卫生管理难、产品价格贵等问题,COFE+机器人咖啡亭都可以迎刃而解,它可以节约90%的人工、水电网络通讯费、食材损耗与浪费。”

    (1)、下列对以上材料的理解与判断,不正确的一项是(     )
    A、智能对话机器人“AI苟蛋”,能够与用户进行多轮个性化沟通,丰富用户的互动体验。 B、在人们的传统印象中,机器人往往被用来做搬运、喷涂等简单又辛苦的工种。 C、COFE+咖啡机器人不仅可以复制人类专业咖啡师的精湛手艺,其口味也可媲美全球最著名的那些连锁咖啡馆。 D、COFE+机器人可以节约90%的人工,并把省下来的成本用于改善食材上。
    (2)、请结合上述材料,充分发挥想象,为餐饮行业设想一种机器人并简要说明,不少于30字。
    (3)、发展智能机器人有什么意义?请结合上述材料简要概括。
  • 17、天下家国,生民为本。七(1)班举行名著阅读交流会,请你参与。
    (1)、《骆驼祥子》反映了老舍对底层劳动人民的悲悯、关怀,读完这部小说,小语梳理了主人公祥子的三起三落,制作了思维导图,请你完善并交流。

    (1)①

    (2)、小语展示了思维导图后,在交流会上提出疑问:“祥子三起又三落,终究由人而成兽,善良、勤劳的祥子为什么最终沉沦?”请你结合名著内容为他答疑。
  • 18、学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级1班开展“我的语文生活”专题学习活动,请你完成以下任务。
    (1)、下图的招牌被同学们评为最优书店招牌,请用简洁的文字介绍此招牌设计的匠心之处。

    (2)、小文在鼋头渚游玩时,发现了一副对联,写的是范蠡与西施归隐的故事,上联为“眇眇笙吹,太湖已载佳人去”,请你选出合适的下联(     )
    A、呦呦鹿鸣,万国犹招烈魂来 B、曲径通幽,一水环青分鹭影 C、杨柳依依,江淹黯然行道迟 D、渔舟唱晚,雁声断彭蠡之滨
  • 19、阅读下面的材料,完成下面小题。

    材料一:

    DeepSeek可以做什么?

    直接面向用户或者支持开发者,提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字内容。

    (摘编自清华大学新闻与传播学院《DeepSeek,从入门到精通》)

    材料二:

    DeepSeek到底是如何“思考”的?

    如果用一个比喻来描述DeepSeek,它大概就像是你的一位非常博学多才的朋友,不仅读过浩如烟海的书籍,更神奇的是,他能瞬间在脑海中建立起各种知识之间的联系,然后对你知无不答,答无不尽。

    DeepSeek在成长过程中仿佛一个求知若渴的学霸,它“阅读”人类积累的海量知识——从枯燥的维基百科到优美的文学作品,从前沿的学术论文到专业的技术文档,通过不断预测句子中缺失的词,逐渐掌握了语言的规律。这个过程与婴儿通过听说来学习母语的过程类似,大模型就是在这样的过程中,慢慢地学会了听到提问去预测并生成我们想要的内容。

    (摘编自《科普中国》)

    材料三:

    如何真正用好DeepSeek?

    和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才,它懂很多,但无法直接感知这个世界。只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。

    1利用提问模板

    过去和ChatGPT这样的指令模型对话时,我们常常会使用很复杂的提示词模板。但DeepSeek不太一样,它更像一个擅长思考的伙伴,反而是简单清晰的表达方式效果更好。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景十任务+要求+补充。举个例子:

    【背景】我是一家新开的咖啡馆店主;

    【任务】需要一份开业促销方案;

    【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体;

    【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。

    这个方法的妙处在于:背景信息让AI理解你的处境;具体任务明确你的需求;限制条件指明关键要求;补充说明添加重要细节。这样提问不仅能让DeepSeek更好地理解你的需求,还能避免它理解偏差或者回答跑题。和DeepSeek对话,不需要太多花哨的技巧,保持简单清晰才是王道。

    2分解复杂任务

    现阶段AI由于上下文,模型能力等问题,其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务。比如,我们需要DeepSeek帮助我们写一篇文章,可以分为以下几步:

    第一步:让AI写出大纲。

    第二步:让AI根据大纲完善第一部分的内容。

    第三步:让AI根据大纲继续分批输出后面几部分的内容。

    第四步:让AI检查文章内容错误,核对信息。

    第五步:让AI阅读生成文章,并对文章进行优化。

    3连续提问技巧

    不要指望AI能一次性完成你想要的内容,在使用AI时要调整好心态,把它当作一个博学但经验尚浅的实习生。它知识面很广,但需要你的引导才能交出令人满意的作业。比如上面写的咖啡店的开业方案,刚产出的第一版如果是不符合我们的需求,需要通过继续提问的方式让它优化内容,直到符合我们的要求。就像是在指导实习生,告诉他具体需要改进的方向。DeepSeek会基于这些新的信息,对方案进行调整。

    4巧用不同AI

    知道谁更适合做什么,才能让团队发挥最大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”,往往能事半功倍。

    不同AI功能对比图

    用途

    名称

    特点

    文案撰写

    ChatGPT

    文字略显生硬,几乎没有短板,但长板也不突出

    DeepSeek

    非常适合文案和思路整理,中文语言优美,功能齐全

    图片生成

    Recraft

    出图质量高,但不支持中文

    即梦AI

    出图质量高,应用范围广

    视频生成

    可灵AI

    目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便

    Runaway

    功能丰富,更适合电影制作,且不免费

    (摘编自《科普中国》)

    (1)、以下有关DeepSeek的应用场景,不会发生的一项是(     )
    A、我们可以上传一张图片,请DeepSeek读取图片中的文字内容。 B、DeepSeek能够根据我们的提问去预测并且生成我们想要的内容。 C、当我们请DeepSeek完成一个学习计划,如果对它生成的结果不满意,我们无法继续提问,只能亲自修改完善。 D、当我们需要DeepSeek完成一个比较复杂的任务时,我们可以先进行任务分解。
    (2)、学校读书节即将来临,假如你是班级读书活动负责人,需要用DeepSeek完成一个“班级读书会”活动的方案,根据上述材料,以下提问最清晰明确的是(     )
    A、请给我制定一个“班级读书会”活动的方案策划。 B、我是一名八年级学生,我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案策划。需要涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容,注意活动时长控制在40分钟之内。 C、我是一名八年级学生,我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案策划,方案要文笔优美。 D、请制定一个“班级读书会”活动的方案策划,需要涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容,注意活动时长控制在40分钟之内。
    (3)、老师请你为学校读书节的开幕式制作一个开场视频,你阅读了上述材料后,梳理出了制作流程,请根据“不同AI功能对比图”,并仿照示例,将下面的流程填写完整。

    第一步,(1)

    第二步,利用即梦AI,根据文字生成图片;

    第三步,(2)

    (4)、以上三则材料,依次给我们介绍了DeepSeek的用途,使用原理,使用方法,和其他AI功能特点的异同,条理清晰,内容简洁,使我们很快了解了DeepSeek,这种介绍顺序在说明文中是 顺序。请你使用这种说明顺序,介绍一种日常生活中使用的科技产品,150个字左右。
    (5)、DeepSeek这些智能AI的使用大大的提升了人们工作的效率,但也有人担心:过度使用智能AI会导致人们不愿意思考,变得懒惰,越来越笨,甚至最终被AI取代。身为中学生的我们,应该采用怎样的态度使用智能AI产品呢?
  • 20、阅读下面文字,根据要求作文。

    输入问题:“如果你成为人类,你会做什么?”

    人工智能DeepSeek回答:“若成为人类,我会低头看积水倒影里睫毛挂满水珠的自己,会和朋友一起仰望星空念出星星的名字,会在草原上任由迷路的野花领我走向更深的黄昏……最后把这些瞬间写成一首长诗。毕竟热爱生命,欣赏世间美好,是人类最奢侈的特权。”

    请以“发现生活中的美好”为题,写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

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