相关试卷

  • 1、每年6月的第二个星期六是“文化和自然遗产日”,为迎接2025年文化和自然遗产日的到来,学校开展“文化遗产进校园”活动,请你参与完成以下任务。
    (1)、请你为本次活动设计一条宣传标语
    (2)、学校邀请省博物馆朱馆长到校做专题讲座,你作为学校小记者代表要对朱馆长进行采访,请将下面的采访流程补充完整。

    第一步:

    第二步:提前联系采访人,约定时间,准备好采访设备;

    第三步:

    第四步:整理、汇总资料,进行写作。

    (3)、朱馆长的讲座结束后,学生会代表小林同学起草了一封给馆长的感谢信。其中有几处错误请你帮他找出并改正。

    感谢信

    朱馆长:

    您好!谢谢您为同学们带来了一场精彩的讲座。您对祖国文化遗产的赤诚热爱和痴迷深深地感染了我们。在您平易的话语、幽默的口吻以及丰富的学识中,使同学们听得十分投入。听完讲座后,同学们都表示十分钦佩,还想请您后期给我们开设系列讲座。再次向您表示衷心的感谢!

    校学生会

    2025年4月23日

    ①这则感谢信格式上有一处错误,请写出修改意见。

    ②这则感谢信中画横线句子有语病,请写出修改意见。

  • 2、学校开展“沐先贤情思,扬青春风帆”古诗文佳句竞填活动,请根据情境描述,在横线处填写古诗文原句。

    “腹有诗书气自华。”拂开凝萃诗文的雅册,一场穿越时空的对话就此开启。

    “① , ②”(李贺《雁门太守行》)以提剑战死明报国决心,激励我们也应有此胸怀家国的责任与担当;“为人谋而不忠乎?③?”(《〈论语〉十二章》)督促我们不断反省自我,涵养诚信正直的美德;“若夫日出而林霏开,④”(欧阳修《醉翁亭记》)向我们展示琅琊山晦明变化之美,唤起我们对美好自然的憧憬;“⑤ , ⑥”(龚自珍《己亥杂诗》)点燃我们心中的奉献之火,拓宽自身的胸怀格局;“⑦ , ⑧”启迪我们在学习生活中应积极乐观,鼓舞我们满怀希望与勇气、坚定追求心中的理想。

  • 3、完成下面小题
    (1)、学校宣传栏上的书法作品引起同学们的讨论,请你结合语境将对话补充完整。

    A       B.       C.       D.

    小军:小华,你认为上面几幅作品中,哪一幅可以用于形容当今科技发展迅速、不断出现新事物、新气象的图景?

    小华:我选

    小军:那你能告诉我这幅作品属于哪种字体吗?

    小华:这幅作品属于 , 因为作品字体具有收放结合、行云流水的特点。

    (2)、请你从以上作品中任选一幅,用简体楷书,按现代汉语书写顺序,将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。

  • 4、语文教材里的插图能激发我们的联想与想象。请参照示例,从后面的三幅图画中任选一幅,联系教材和课文,分享你的解读与感受。

    左图为《雨的四季》课文插图《石上泉声带雨秋》。

    【示例】

    图中画的是高山、流水和缭绕的云雾,营造出浓郁的秋意,一切都笼罩在秋雨的洗礼中。这让我想起课文里端庄沉静的秋雨,怀想,动情,带给人悠远的情思。

  • 5、阅读下面文字,完成下面小题。

    “古风”何以成“天香”

    林永芳

    ①不知何时起,那些远去的传统成了当代年轻人纷纷追捧的“国潮”,红遍大江南北。在邯郸广府古城,在香格里拉,在开封“清明上河园”……总能与一身传统盛装的年轻男女不期而遇。他们梳云髻,插金簪,身穿巾服或襦裙,手持折扇或团扇,款款而行,顾盼生辉。在阳关,我还遇见一位“宋代边关戍卒”,头戴“笠形盔”,身披“金甲”,手握“佩剑”,就连肤色都在诠释着何谓边塞风云。我以为他是这里的工作人员,对方却说自己也是游客,就以这样的披挂,一路从四川护送女友走到这儿……原来,那些遥远岁月积淀而成的,才是年轻人眼里最深沉的浪漫。

    ②穿越数十年光阴,依稀看见儿时糗事——雨天站在茫茫原野放牛,将蓑衣或塑料薄膜披在肩上,领口打个结,一手叉腰,一手挥鞭,面对成千上万株秧苗与野草,幻想着自己是古战场上指挥千军万马的大将军……这是整整一代乃至几代人对华夏古韵的向往。区别只在于,今天的青少年,只要愿意,各式各样的汉服、配饰、琴棋书画以及古建实景应有尽有,完全可以大大方方盛装出入于大庭广众,抚琴,书写,凭栏回眸。

    ③蓦然回首,原来,那些来自老祖宗的智慧早已被今天的人们信手拈来,用得风生水起——将故宫纹样融入潮牌服饰,把汉字书法嵌入数码产品,以敦煌色彩点亮润唇膏,用说唱演绎古诗词,将传统戏腔融入通俗歌曲……公众号、视频号等添砖加瓦,年轻人在这里分享、“种草”、创作,让千年风雅与时代活力交融,重新书写和定义属于这个时代的“中国风”。

    ④然而,并不是所有来自岁月深处的东西都如此受人欢迎。面对纷繁复杂的历史遗存,哪些“古风”才能化为“天香”?如何才能“取其精华、去其糟粕”?现实中经验很多,教训也不少。

    ⑤譬如某些“古风”影楼,将仙侠风的头饰、清代的刺绣、唐代的披帛胡乱堆砌于一身,丝毫不考虑所属朝代、妆容礼仪、服饰形制是否准确、协调。如此生搬硬套、漏洞百出的伪“古雅”,可谓画虎类犬。另一类常见的误区则是捡了糟粕、丢了精华,没有与时俱进。比如某些地方将传统道德作为本地文旅主打,将各种掌故反复讲解推广,却没有意识到部分旧时叙事,已与现代社会的价值理念相悖。组织者自以为是在弘扬优良传统,殊不知现代道德观念更强调对每个生命的尊重,而诸如“孝”这类美德的精髓,更应是慈爱与感恩的双向奔赴。

    ⑥试看广东文学馆,数字卷轴微投影让张九龄的诗画“动起来”“活起来”;将墙上的耳机戴到头上,画中粤剧人物随即唱起婉转南韵……同行的一群95后年轻人直呼不想走,还强烈要求下一站去广东省博物馆纵览岭南古今。这就是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的魅力。

    ⑦“古风”何以成“天香”?评判标准应在于:是否有利于人的全面发展、社会的健康和谐,能否与当代价值和未来发展方向相契合。那些不仅属于过去、更能照亮未来的元素,才是值得传承的独特文化根脉,创造性转化、创新性发展,才能赢得可持续的古韵新生。

    (选自2025年11月25日《人民日报文艺》,有删改)

    (1)、选文主要表达了作者什么观点?
    (2)、对第②段写作者儿时“蓑衣当战甲”的幻想部分,理解不恰当的一项是(     )
    A、应该删去这一部分,因为回忆内容与议题“古风何以成天香”关联不大。 B、通过“儿时幻想”,揭示了“对华夏古韵的向往”是跨越代际的文化心理。 C、说明古风受追捧并非偶然,为后文探讨“古风何以成天香”提供情感基础。 D、个人回忆的表述让议论更具温度,避免了论述的生硬,更能引发读者共鸣。
    (3)、请补充填写选文第④-⑥段的论证思维导图。

    (4)、本文事实论据在真实典型的基础上,还有哪些突出特点?
  • 6、班级开展“重温红色经典·传承革命精神”主题活动。请你根据《红星照耀中国》《红岩》的内容完成下面小题。

    小语同学在阅读《红星照耀中国》和《红岩》后,为了更好把握整本书阅读内容,分别绘制了一个思维导图和一个表格。

    斯诺采访“红色中国”的主要路线图

    《红岩》整本书助读表格

    斗争地点

    长江兵工总厂修配厂

    重庆大学

    沙坪书店

    华蓥山

    ④___

    渣滓洞

    代表人物

    ③___

    成瑶

    陈松林

    双枪老太婆

    齐晓轩

    余新江

    斗争方式

    团结工人

    恢复生产

    组织罢课学生代表伸张权益

    利用书店隐藏,建立联络组

    组织游击战

    秘密开会组织越狱

    欢庆新年狱中斗争组织越狱

    选段一:

    我在八九两月访问前线的时候,一、二、四方面军统一指挥的工作还没有开始。预旺堡是位于宁夏东南部的一个古老的回民城池,现在成了一方面军司令部的驻地,我在这里找到了该军的参谋部和司令员彭德怀。我发现彭德怀是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。

    有一天,我同彭德怀和部分参谋人员一起去前线,视察一座小兵工厂,视察工人的文娱室——列宁俱乐部。在那里,有个“红小鬼”在一幅漫画上把蒋介石画成了一个大鼻子的日本帝国主义者,彭德怀看了哈哈大笑,指着我说:“这里就有个洋鬼子,他是不是帝国主义者?”那孩子说:“他有个大鼻子,但没有日本帝国主义者的鼻子那么大!”彭德怀笑得更欢了,还亲切地拍了拍那孩子的肩膀。

    还有一次,我看见他把自己的棉衣脱下来,披在身旁一个小号手的身上,这个小号手正坐在那里冻得发抖。他的生活十分简朴,伙食同部下一样,普通的饭菜——通常是白菜、面条、豆子,还有一点点羊肉。他下令保存敌人空投的缉拿他的传单,用空白的背面来印红军的宣传品,还“孩子气地”对这件“战利品”感到得意。

    (节选自《红星照耀中国》第八章)

    选段二:

    江姐梳好了头发,在枕头下面摸出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了身上的囚衣。蓝色的旗袍穿在她身上,显得格外雅静,她习惯地用手拍拍旗袍上的灰尘,又扯了扯衣角,然后弯下身子,擦了擦皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

    特务在门外不停地催促,她却依旧从容,还转身对同牢房的姐妹们说:“我该走了,你们要坚持下去,胜利一定是我们的。”她轻轻拥抱了身边的李青竹,又摸了摸“小萝卜头”的脸蛋,才从容地走向门口。还有一次,“小萝卜头”扒着牢门问她:“江阿姨,你痛不痛?我给你吹吹。”江姐笑着摸摸他的头说:“阿姨不痛,阿姨有的是力量。”夜深人静时,她还会和姐妹们一起,用碎布片和棉线绣红旗,一针一线地绣着五角星,嘴里轻声说:“等解放了,我们就举着这面红旗迎接胜利。”

    (节选自《红岩》第二十六章)

    (1)、下列选项中,不正确的一项是(     )
    A、《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺,他深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党做了客观的评价。 B、《红岩》中华子良忠贞不屈、信念坚定,印《挺进报》时被捕,临危悬挂扫帚,向同志们发出信号,保护了组织和其他同志。 C、斯诺采访“红色中国”的主要路线图中,①应该填的人物是:周恩来。 D、《红岩》整本书助读表格中,④应该填的地点是:白公馆
    (2)、“平凡中见真实,伟大中显魅力。”请从下列人物中任选一位,结合选段及作品中的相关情节,说说你对这句话的理解。

    A彭德怀(《红星照耀中国》)              B.江姐(《红岩》)

  • 7、阅读《艾青诗选》时,小冀绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。请你根据不同阶段艾青诗歌的特点,为图中①②处选择恰当的诗篇。(填选项字母)

    留学归国→《大堰河——我的保姆》

    抗战时期→《①》《北方》

    艾青的诗歌历程

    新中国成立→《②》《礁石》

    新时期的诗歌(1978年及以后)→《鱼化石》《镜子》

    A.《鸽哨》:北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝……

    B.《雪落在中国的土地上》:雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……

  • 8、小语初读这本书,发现篇目繁多,感觉不知该从何处入手,你推荐他采用选择性阅读方法,按照兴趣或者目的去读。
    (1)、小语对汉字的前世今生感兴趣,可以阅读《经典常谈》第一篇目,为我们介绍了中国第一部字典《》。这一篇目中还提到了汉字造字和用字的六个条例称为“六书”,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。关于“尊”字,解释为:“酒器也。从酋,廾以奉之”,即下部是一双手,上部是一个大酒杯或酒瓶。结合下图,你推测“尊”采用的是“六书”中的造字法。

    (2)、学过《关雎》和《蒹葭》之后,还希望拓展《诗经》的更多知识,就可以去读《经典常谈》中《〈诗经〉第四》。阅读后,我们会有新的认识,如
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细地洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜完自然仍然是放爆竹。

    (节选自鲁迅《祝福》)

    材料二:

    鲁迅也青春:《朝花夕拾:漫画助攻版》助力经典阅读

    ①11月16日下午,“‘鲁迅也青春 混知助力经典阅读’——《朝花夕拾:漫画助攻版》新书分享会暨读者见面会”在北京图书大厦举行。

    ②由混知团队出版的《朝花夕拾:漫画助攻版》是对经典文学创造性转化与创新性发展的重要实践。这种“双创”的理念,让经典文学在当代社会焕发新生,同时也为培养时代新人提供了丰富的精神资源,实现了文化的传承与发展。随着双方合作的深入,相信未来会有更多优质的漫画版经典读物问世,让经典文学在新时代焕发出新的活力。

    (摘自《澎湃新闻》,有删改)

    材料三:

    ①如今,绍兴的“祝福”被赋予了更丰富、更精彩的文化要素与时代特色。2007年6月,“绍兴祝福”被列入第二批浙江省非物质文化遗产代表性项目名录。“绍兴祝福过大年”系列活动更是成为绍兴过年的金名片,仅去年春节就七次登上央视,并获得了新华社、人民日报等媒体集中报道,浏览量达数百万。

    ②除了“祝福”大典外,绍兴还有很多特色的传统年俗:搡年糕、赶庙会、看社戏、冬酿酒、晒酱货、腌腊味……这些风俗从古代传承至今,伴随着这座古城度过了一年又一年。

    ③在绍兴,每当年糕“搡”起,年味就近了。年糕谐音“年高”,代表着“年年高升,步步高升”的吉祥寓意。搡年糕是绍兴辞旧迎新的重要活动,也是极具地方特色的传统年俗。手工年糕制作需经过浸米、磨粉、压榨沥水、搓粉、上蒸、蹭捣、做糕、晾干八道工序。软糯香甜的年糕,代表着热气腾腾的烟火气,也依托着人们对美好生活的祈盼。

    ④在“黄酒醉万物”的酒乡绍兴,立冬开酿,是对冬季最早的迎接。经过了岁月酿造的绍兴老酒,入口醇香甘甜,回味悠长,最适合亲友小聚时边喝边聊。许多本地餐厅以绍兴“醉文化”为原点研发的“醉菜”,为绍兴人春节的菜单添了新的灵感。譬如二十余年的绍兴菜餐企寻宝记,不仅推出了熟醉蟹、醉虾、醉鸡等“堂食顶流”,还结合法国甜品工艺与现代烹饪技法,研发了黄酒布丁、黄酒麻团等醉系甜品,为绍兴菜带来了更多创新。

    (摘自公众号“寻宝记绍兴菜”,有删改)

    (1)、下列对以上材料的理解和判断,正确的一项是(     )
    A、绍兴的祝福仪式,是从鲁迅笔下的《祝福》开始的。 B、绍兴的“祝福”最富有年味,绍兴还有很多从古代传承至今的特色传统年俗:搡年糕、赶庙会、看社戏、冬酿酒、晒酱货、腌腊味…… C、《朝花夕拾:漫画助攻版》的出版是对经典文学创造性转化与创新性发展的重要实践。 D、漫画让《朝花夕拾》的读者群由单一走向多元,深受广大学生和家长的好评。
    (2)、请结合上述材料,探究绍兴这座“活”了2500多年的古城,能一直保持“兴”的原因。
    (3)、请选择一项你身边的传统文化表现形式向大家推介,如英歌舞、工夫茶、潮绣、剪纸、木雕等,可从名称、起源、制作材料和工艺、文化内涵等方面介绍。
  • 10、阅读下面几则材料,回答小题。

    材料一

    每年夏至日,太阳直射在23.5°N,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳直射位置南移。每年冬至日,太阳直射在23.5°S,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射位置北移。太阳直射位置在23.5°N和23.5°S之间来回移动。因此我们把23.5°N和23.5°S这两条纬线称为回归线。

    (选自人教版《地理》七年级上册)

    材料二

    ①冬至既是节气,也是节日,又有“冬至节”“亚岁”“冬节”的称呼。在古代这是一个相当隆重的节日,所谓“冬至大如年”。明代田汝成《西湖游览志余》记载:“官府、民间,各相庆贺,一如元日之仪。吴中最盛,故有肥冬瘦年之说。”“肥冬瘦年”,意即当地人将冬至看得比过年还重要,“如债送节仪,及举杯相庆,祭享宗禋”,热闹非凡。

    ②北方地区有冬至吃饺子的习俗。传说当年名医张仲景创制“祛寒娇耳汤”医治百姓的冻伤,后来人们学着“娇耳”的模样包成食物,久而久之“饺子”之名流传了下来。南方则有“冬至团子年节糕”之俗。旧时,家中磨粉做团子,用肉、菜、豇豆沙、萝卜丝、糖等做馅,蒸熟后祭祖,并馈赠亲友,名曰“冬至团”。在浙江绍兴、嘉兴一带,人们常食馄饨,俗谚有“冬至馄饨夏至面”之说。

    (节选自《冬至一阳生,亚岁待春来》)

    材料三

    ①“冬至一阳生,天时转日长。”在以阴阳观念看世界的中国古人那里,昼为阳、夜为阴,正所谓“一者阴极之至,二者阳气始至,三者日行南至,故谓之冬至也”,冬至是阴气达到顶点、阳气开始生发的关键节点。“冬至阳生春又来”,古人认为,冬至后,阴阳流转进入新的循环。因此,冬至不只是节点,更是起点,代表着又一个岁时轮回的开始。

    ②以五天为一候,古人将冬至分为三候:一候蚯蚓结;二候麋角解;三候水泉动。传说蚯蚓是阴曲阳伸的生物,冬至时阳气初生,阴气仍十分强盛,土中的蚯蚓仍蜷缩着身体;麋,俗称“四不像”,古人认为麋鹿属阴,冬至后麋鹿可以感受到阴气在逐渐减退,于是其鹿角脱落,预示着阳气萌生、阴气衰退;随着阳气渐升,井水开始上涌,泉水开始流动。

    (节选自《人民日报海外版》2024年12月20日)

    (1)、下列对材料内容理解和分析正确的一项是(     )
    A、根据材料一可知,冬至日太阳直射北回归线,这一天北方白昼最短,黑夜最长。 B、材料二中引用了明代田汝成《西湖游览志余》记载的内容说明古代冬至是一个非常重要的节日。 C、根据材料二可知南方地区冬至日常常吃馄饨。 D、材料三中解释了冬至阳气最盛的原因,冬至后,阴阳流转进入新的循环。
    (2)、材料二中加点词“传说”有怎样的表达效果?
    (3)、下图是清代画家董邦达的《解角图》,根据材料三的内容将讲解词补充完整。

    一年的冬至时节,乾隆皇帝为了印证冬至三候中的“麋角解”。派人去南苑探察,那人果然拿着一根刚脱下的鹿角回来禀告。乾隆既诧异又欣喜,撰写了一篇《麋角解说》,又让董邦达创绘了这幅《解角图》。古人认为,麋鹿在冬至解角是因为。这幅作品既为我们留下冬至时节的自然现象侧记,也间接证明古人观察自然的智慧。

  • 11、阅读下面两首诗歌,回答后面的问题。

    [甲]

    渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    [乙]

    别舍弟宗一

    柳宗元

    零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。

    一身去国六千里,万死投荒十二年。

    桂岭来云似墨,洞庭春尽水如天。

    欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。

    ①此诗作于柳宗元被贬柳州之后,宗一是其堂弟。②去国:离开国都长安。③万死:指历经无数次艰难险阻。④投荒:贬逐到偏僻边远的地区。⑤桂岭:这里泛指柳州附近的山岭。⑥瘴(zhàng):旧指热带山林中的湿热蒸郁致人疾病的气。这里指分别时柳州的景色。⑦郢(yǐng):古楚都,今湖北江陵西北。宗一将游之处。

    (1)、请用自己的语言,描述甲诗颔联所展现的画面。
    (2)、为诗歌卡片配插图,以下图片最适合乙诗的一幅是(     )
    A、 B、 C、
    (3)、适合作乙诗朗诵背景音乐的一首曲目是(     )
    A、《渔舟唱晚》(轻快活泼) B、《十面埋伏》(气势恢宏) C、《阳关三叠》(哀怨忧伤)
  • 12、根据要求写作。

    在我们的日常生活中,总有一些发现让我们感到惊喜、感动或深思。这些发现可能来自于自然界的美丽景色,可能来自于人与人之间的温馨互动,也可能来自于个人成长中的小小突破。

    请以“生活的发现”为题,写一篇文章,分享你的发现和感悟。

    要求:

    (1)确定一个具体的发现作为文章的中心,可以是一件事、一个人、一个场景或一个物品。

    (2)描述这一发现的过程和你的感受,表达出这一发现对你的意义。

    (3)文章内容要真实,情感要真挚,不少于600字,不能出现真实校名和人名。

  • 13、保尔创建了一个名为“钢铁意志联盟”的微信群,请你建议保尔邀请一位《钢铁是怎样炼成的》中的朋友加入此群,并说明邀请此人的理由。(请按照人物、人物的品格特点、他们之间的关系以及人物对保尔的影响作答)
  • 14、下面是某班级学习群同学分享的《钢铁是怎样炼成的》读书心得的对话,请你结合名著内容,将下列对话补充完整。

    甲同学:保尔的成长太震撼!是什么让他如此顽强?

    乙同学:我觉得主要是周围人的影响和帮助。

    丙同学:我同意,但我觉得艰难环境的磨炼也很重要。保尔在与波兰白军战斗时腿部受伤并感染(1)、修建铁路时冻坏双腿、最后双目失明,但每一次挫折都让他更加坚强。

    丁同学:你们说的都对,不过我觉得坚定的理想信念也是很重要的。保尔始终坚信(2)理想,即使身体残疾,也要用写作继续战斗,这种精神信仰是他力量的源泉。

    甲同学:确实,内外因素共同塑造了保尔。最让我感动的是创作(3)《》这个情节,他在病榻上坚持写作,用生命诠释了“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次……”那段名言。

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    梨花清明如雪落

    雷亚梅

    ①故乡的梨花开了,漫山遍野,洁白如雪。

    ②梨花树下,野草蔓蔓,鹅肠草、灰灰菜、蒲公英、苦菜、马齿苋,贴着地面,自顾自地开着花。

    ③不知怎的,每次看到梨花,我就想起曾祖母,想起她布满皱纹的微笑,想起她背着手走在染花下的样子。

    ④曾祖母在我七岁那年就离开了。很多人说,儿时的记忆,长大后会变淡。我对于曾祖母的记忆,却是与岁俱深。

    ⑤爷爷奶奶走得早,父亲是曾祖母一手带大的。儿时,父亲长年外出务工,母亲又整天奔走于田间地头,照看我的任务,就落到了曾祖母身上。曾祖母待我很慈祥,她眯着眼睛笑起来的时候,嘴角会画出一道弯弯的弧线,像月牙儿一样可亲。那时,年逾七十的她,腰板已不再挺直,有些驼背了。我总是喜欢跟在她的身后,学着她的样子,背着手走在田埂上。

    ⑥天气好的时候,曾祖母会带着我去地里打猪草,我跟着她认识了很多野草野花。那些从泥土里冒出来的、细小而顽强的生命,成为我人生最开始的朋友。从她那里,我知道了金银花清热解毒、醉鱼草能把鱼儿灌醉、车前草清肝明目、金钱草可以排结石……

    ⑦小时候,我常馋山里的野果。一天早晨,我无意间发现后山那布满荆棘的藤蔓上,长满了覆盆子,那百十颗红色珠玉般的籽粒正酝酿着诱人的蜜意。我兴冲冲地跑回家求助曾祖母。在后山的灌木丛边,曾祖母踮起脚尖,右臂尽力地向前伸,指尖颤抖,半个佝偻着的身子几乎埋进灌木丛里。我清晰地听到荆刺勾破她衣袖发出的撕裂声,但无奈她年事已高,试了几下,也够不着,只好作罢。为此,我失望极了,哭闹了一上午,后来累了,便沉沉睡去。等我醒来的时候,床前摆了一大碗洗干净的覆盆子。我从没见过那么多的覆盆子,它们个个饱满润泽、晶莹剔透,让人不禁垂涎欲滴。我迫不及待地抓了一把塞嘴里,酸酸甜甜的味道瞬间溢满舌尖,那是我记忆中最甜美的滋味。

    ⑧多年以后,成年的我再想起此事,却依稀记起,当时曾祖母手上、脸上布满了被荆棘划过的小伤口,还微微渗着血。我心里便忍不住一阵阵自责和内疚。

    ⑨那年冬天,曾祖母大病了一场。

    ⑩第二年春天,草木萌动,春山可望。后山的梨树挺过寒冬,发了新枝,迎来了新生,尽情吐蕊。曾祖母的病情却并未好转,她像失去水分的梨花瓣一样在床上 , 眼里流露出对我万般的不舍。在那个梨花盛开的时节,曾祖母永远闭上了慈祥的眼睛。

    ⑪曾祖母的坟址选在了梨花山上,送别她那天,阳光格外明媚,温柔的春风拂过山岗,梨花如雪簌簌下落。

    ⑫又是一年清明,又是一年梨花开。昨夜,在梦里,东风吹弯月牙一样的微笑,梨花飘落,我的世界又开始下雪了。

    (选自《文摘报》2025年4月5日第3版,有删改)

    (1)、梳理文章内容,将表格中与曾祖母相关的“事件”和“美德”补充完整。

    事件

    一手带大孙辈,照看曾孙

    年逾七十仍去地里打猪草

    美德

    坚韧、有担当

    传承生活智慧

    慈爱

    (2)、文中多次出现“梨花”,下列理解不正确的一项是(     )
    A、梨花洁白,象征着曾祖母纯洁无私的爱。 B、梨花落了,象征着疼爱“我”的曾祖母的离世。 C、梦里,梨花飘落,体现“我”对生活的厌倦。 D、梨花作为线索,串联起“我”对曾祖母的回忆。
    (3)、按要求赏析文中画线句子的表达效果。

    (1)在后山的灌木丛边,曾祖母踮起脚尖,右臂尽力地向前伸,指尖颤抖,半个佝偻着的身子几乎埋进灌木丛里。(从动作描写的角度赏析)

    (2)她像失去水分的梨花瓣一样在床上。(赏析加点词的表达效果)

    (4)、对比本文的结尾与鲁迅《阿长与〈山海经〉》的结尾,结合文章内容分析两者的抒情方式及其表达的情感。

    鲁迅《阿长与〈山海经〉的结尾:仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    全球票房过百亿《哪吒之魔童闹海》:一场关乎“文化”的成功“闹海”

    2025年2月13日,中国动画电影《哪吒之魔童闹海》以单一市场票房突破100亿元人民币(约14亿美元)的壮举,刷新全球影史纪录,成为中国首部跻身“百亿俱乐部”的动画电影。这一成绩不仅超越了《星球大战:原力觉醒》在北美市场的票房纪录,更在全球影史票房榜上位列第17位,剑指前五。从“魔童降世”到“魔童闹海”,哪吒这一传统IP的涅槃重生,不仅是中国电影工业的里程碑,更是一场关于文化自信与传统文化创新表达的全球宣言;而文化消费与经济的深度融合,更是一场文化盛宴与经济繁荣的共舞。

    (来源:闪电新闻)

    材料二:

    导演谈《哪吒之魔童闹海》创作理念

    ①在接受媒体采访时,《哪吒之魔童闹海》的导演饺子分享了影片的创作初衷。他表示,哪吒是中国家喻户晓的神话人物,有着深厚的文化底蕴。“我们希望通过这部电影,让更多的年轻人了解和喜爱中国传统文化。同时,我们也在思考如何让古老的神话故事在现代社会中产生新的共鸣。”

    ②为了实现这一目标,导演团队在剧本创作上花费了大量时间。他们深入研究了各种版本的哪吒故事,从传统神话典籍到民间传说,力求挖掘出哪吒形象最核心的精神内涵。在角色塑造方面,导演大胆创新,赋予了哪吒更加立体的性格特点。“我们希望哪吒不再是一个简单的英雄形象,而是个有着成长烦恼、内心挣扎的年轻人。这样的角色更容易让现代观众产生情感共鸣。”

    ③在动画制作上,导演团队也下足了功夫。他们采用了先进的动画技术,力求呈现出最精美的画面效果。同时,在音乐创作上,影片融入了大量中国传统音乐元素,如京剧唱腔、民族乐器演奏等,为观众带来了一场视听盛宴。

    (来源:导演采访)

    材料三:

    观众对《哪吒之魔童闹海》的评价

    评价内容

    评分(满分10分)

    评价维度

    剧情

    8.5

    剧情紧凑,有反转,将传统故事讲出了新意,让人眼前一亮。

    画面

    9.0

    动画制作精良,美不胜收,每一帧都可以截图当壁纸。

    文化内涵

    8.0

    很好地传承了中国传统文化,同时又有创新,让传统文化在现代社会中得到了新的诠释。

    角色塑造

    8.5

    哪吒等角色性格鲜明,形象饱满,让人印象深刻。

    (来源:某知名影评网站)

    (1)、下列对材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、《魔童闹海》刷新了全球影史纪录,成为中国第一部跻身于“百亿俱乐部”的动画电影。 B、导演团队塑造的哪吒是一个有着成长烦恼,内心挣扎的年轻人,以期改变以往单一的英雄形象。 C、《魔童闹海》是对中华优秀传统文化的创造性解读与演绎,体现我国动画电影制作的高超水准。 D、影片的音乐创作融入了大量中国传统音乐元素如戏剧唱腔、民族乐器等,获得观众认可度最高。
    (2)、请结合材料一、材料二,分析《哪吒之魔童闹海》成功的重大意义。
    (3)、如果导演团队要制作“哪吒”系列电影的第三部,结合材料,你希望导演饺子在哪些方面实现突破,并说说你的理由。(写出两点即可)
  • 17、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    【乙】

    靳秋田索画之二

    三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨 , 绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来良朋辄至亦适适然自惊 , 为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。

    (节选自《郑板桥集》)

    【注释】:①没没墨墨:义同“懵懵懂懂”,糊涂,不明白。②啜(chuò):饮,喝。③仄径:狭窄的小路。④辄:总是。⑤适适然:形容快乐开心的样子。

    (1)、下列各组句子中,加点词含义相同的一项是(     )
    A、有仙则       军书十二卷,卷卷有爷(《木兰诗》) B、无丝竹之乱       但当涉猎,见往事(《孙权劝学》) C、享之人不知也       尔敢轻吾射(《卖油翁》) D、惟劳苦贫病人       水陆草木花(《爱莲说》)
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、俗客不来/良朋辄至亦适适然/自惊 B、俗客不来/良朋辄至/亦适适然自惊 C、俗客不来良朋/辄至亦适适然/自惊 D、俗客不来良朋/辄至/亦适适然自惊
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)斯是陋室,惟吾德馨。

    (2)此是何等雅趣,而安享之人不知也。

    (4)、【乙】文中,郑板桥说“用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也”,这句话表达了作者怎样的情感?
    (5)、【甲】文中刘禹锡提到“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,而【乙】文中郑板桥提到“俗客不来良朋辄至亦适适然自惊”。请结合两文内容,分析两位作者在交友方面所体现的共同点和不同点。
  • 18、阅读下面的古诗,完成下面小题。

    [甲]

    望岳

    唐·杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小

    [乙]

    瀑布联句

    唐·李忱

    千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。

    溪涧岂能留得住,终归大海作波涛

    (1)、下列对甲、乙两诗的理解和分析有误的一项是(     )
    A、甲诗开篇一二句以问答的形式从远望的角度写出了泰山雄伟阔大的气势。 B、甲诗三四句写山的北面晴朗,山的南面黑沉沉,突出泰山参天伫立的雄姿。 C、乙诗“千岩万壑不辞劳”写无数涓涓细流穿越千岩万壑后的艰险汇聚到山崖前。 D、乙诗“远看方知出处高”写瀑布的源头出自云烟缭绕的峰顶,表现瀑布气象高远。
    (2)、把握诗歌的主要情感可以抓住关键句中的关键词来分析,请你根据示例,从词语角度赏析乙诗画线句。

    示例:“会当”是终当、终要的意思,写出诗人最终克服困难向上攀登的决心与毅力。

  • 19、研读经典古诗文,可以让我们领略文学的精妙,收获人生的感悟。阅读下面语段,将古诗文原句及相关知识填写在横线处。

    诗文中有山河美景:秦淮河上,“① , 夜泊秦淮近酒家”,朦胧月光更添水色风情。(《泊秦淮》)

    诗文中有丰富哲理:飞来峰顶,“② , ③”,浮云重重,遮天蔽日,王安石毫不畏惧(《登飞来峰》);山西村中,“④ , ⑤”,山势回环,路也跟着转弯,陆游坚信必有豁然开朗之时。(《游山西村》)

    诗文中有深刻讽刺:宣室求贤,“⑥ , 不问苍生问鬼神”,国计民生不敌鬼神之道,李商隐借古讽今,发出怀才不遇的感叹。(《贾生》)

    诗文中有高洁人格:莲花池畔,“予独爱莲之出淤泥而不染,⑦”,⑧(人名)不与世俗同流合污的高洁人格跃然纸上。(《爱莲说》)

  • 20、班级开展“语文与传统文化”的主题活动,请根据要求完成下列任务。
    (1)、【对联运用】根据画线句子,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。

    传统文化博大精深,源远流长;国学经典包罗万象,传承不衰。我们要深耕传统文化沃土,使其绽放永恒光辉,焕发当代活力;我们要深挖国学经典潜力,让其成为不灭的精神财富,润泽现代文明

    上联:传统文化绽光辉焕活力       下联:

    (2)、【文化传承】在“语文与传统文化”主题活动中,你认为可以通过哪些具体的活动形式,让同学们更好地了解和传承传统文化?请提出一个活动建议,并简要说明理由。
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