相关试卷
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1、阅读下面的文章,完成下面小题。
骨有“正”印
①大陈村的老陈小时生了场怪病,脊梁弯得差不多有九十度。干不了体力活,为了糊口,爹娘让他拜师去学篾匠。
②几年后,老陈手艺学成,可村里蔑匠多,生意抢不过人家。
③村主任老许心善。乡领导通过县商务局牵线,弄来几个名额——每村可选派一名篾匠去王星记扇厂学做扇骨,他拼命多争来一个,给了老陈。
④王星记扇厂是杭城百年老厂,生产的扇子畅销海内外。扇骨对扇子来说,就像人的脊梁骨要起支撑作用,质量得过硬。
⑤村里选派手艺最出众的土根和老陈去学艺。临走前,许主任拍拍老陈肩膀,低声嘱咐:“你学些真本事回来,别丢了咱村脸面。”
⑥老陈和土根开始学徒生涯。
⑦扇骨是用尺寸长的毛竹梢头为原料,需经过锯竹、开条、劈篾、割边、锉平、染色、蒸煮、晒干、烘烤、合榫、穿剪牛角丝等十几道复杂工序。幸亏老陈和土根有篾匠功底,能很利索地把竹梢头劈成扇骨条。
⑧粗胚做好后,在师傅指导下;两人拿着砂皮纸轻轻打磨,要把毛竹边打磨到斜着看没有任何痕迹,用手抚摸光滑为止。包边,用小刀刮光,砂皮纸擦后,摊成一排,中间压一根木杠,两头吊石块,固定。
⑨师傅让土根和老陈双手涂满菜油和滑石粉,用手掌在扇骨一去一回摩擦,让扇骨光亮些。擦了不一会儿,两人手掌就变红,收工后变成水泡,刺心疼。几天下来,两人手上长出老茧。扇骨打洞也靠手工,要用压钻两边钻,中间不易对牢,老滑,好几次钻到两人手指头,火辣辣的痛。
⑩用牛角钉串扇骨更辛苦。大热天,坐在高温炭火炉边,炉里放两个两端有半圆形凹碗的铁钳,轮流把串拢扇骨的牛角丝两头钳成帽。不一会,两人满头大汗,脸庞通红,浑身燥热。
⑪平日里,两个人住在厂里一间简易平房,睡硬木板床。三餐吃食堂,菜蔬清淡。二十四小时,两人除了吃饭睡觉上厕所,两手不空闲。“这日子真不好过。”土根说。一个夜晚,土根不辞而别了。
⑫望着空荡荡的对铺,老陈咬牙坚持着。半年后,老陈学成回村,看上去背更弯了。
⑬厂里特许老陈在家做扇骨,每月依订单,按时做好,纸箱包装,运回厂里。老陈的扇骨经检验后,质量好。工钱每月准时寄来,生计不成问题,他娶上了媳妇,日子安稳。
⑭篾匠们瞧见了,眼红,土根心里更不舒服。
⑮那天,村委会来了个电话,找老陈。“你咋回事?”电话那头质检员如狮子咆哮,“前几天运来的货,有几箱都有质量很差的扇骨。”
⑯“啊?”老陈攥着话筒,像木桩杵着,话也说不全,“不,不可能……”
⑰“傻站着干啥,快点去厂里一趟。”旁边的许主任听出了事情严重性,“侬马上去。”
⑱老陈连夜赶到厂里,他的货堆在厂长室。老陈拿起十几根挑出来的扇骨,细看起来。
⑲“这些……”老陈激动起来,“不是我做的。”厂长和质检员脸色难看起来,“侬有什么证据?”
⑳老陈从货箱里抽出一根扇骨,把底部翻过来,用印泥蘸了蘸,找了张白纸,按了下。不足一平方毫米的底部,在白纸上清晰印出一个鲜红的“正”字。
㉑“这才是我做的。”
㉒质检员试了挑出来的几根有问题的扇骨,底部确实印不出“正”字。
㉓老陈告诉厂长,为了防假冒,自己特意做了这个记号,但如果不用印泥印,不细辨是看不出。
㉔经厂保卫科调查,真相大白:那次,司机刚装上老陈的货准备出发,土根和几个篾匠说要进城,问能不能捎带。接过土根递来的香烟,司机点头了。人太多,驾驶室坐不下,土根主动挤在后面闷热的车厢里。“他动了手脚,掺进自己做的扇骨。”质检员把调查情况告诉了老陈。
㉕风波平息,生意照旧。可老陈回村后心事重重,闷在屋里,睡了一天。第二天一大早,他来找许主任:“主任,要不咱村成立扇骨工坊?”
㉖“啥?”许主任抽烟的手抖了一下,“你饭碗不要了?”
㉗老陈说:“我的手艺是托你的福去学的。如今生意好,土根他们眼红,能理解。”“你肚量大。”许主任朝老陈竖起大拇指。“现在村里不是都宣传‘个人富不算富,大家富才算富’嘛!”老陈搓搓手说。许主任笑起来,“好,按你意思办。”
㉘工坊开张了,老陈手把手教着来学的篾匠。土根学得认真,还向老陈道了歉。一箱箱扇骨按时运往杭城,大伙腰包也鼓起来。
㉙听说今年杭城要开亚运会,王星记扇子被列入了赠送外国友人的礼品清单,老陈他们很自豪,干活更带劲了。
㉚土根逢人就说,老陈的背虽然弯了,但他做的扇骨是笔直的,做人更是堂堂正正。大伙说,土根你这才说的是人话。
(文/孙丹)
(1)、请从老陈的角度,梳理小说情节。身体残疾,被派学艺——————成立工坊,共同富裕
(2)、根据要求回答问题。(1)阅读下面句子,请从人物描写的角度赏析。
“啊?”老陈攥着话筒,像木桩杵着,话也说不全,“不,不可能……”
(2)联系上下文,揣摩第㉕段画线句,发挥想象,将老陈当时的心理描写出来。
(3)、小语说,土根这个人物可有可无。你赞同他的看法吗?请结合内容说理由。(4)、标题“骨有‘正’印”在文中有多重意蕴,通读全文,加以探究。 -
2、【材料一】
①近期,一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek(简称深度求索)在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型,包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度,DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。
与众不同的企业文化
②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1~2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化,让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。
危机中诞生的创新
③2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境,DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构Epoch AI统计,DeepSeek最新模型的训练仅需要Meta comparable Llama 3.1模型十分之一的计算资源。
开源创新的力量
④DeepSeek选择将这些创新与公众分享,在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。
⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同,DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制,还加速了尖端技术的发展。
(摘自《凤凰网科技》2025年1月26日)
【材料二】
①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。
②DeepSeek大模型在全球爆火的原因除了其优化算法架构大幅降低训练成本外,还在于它打破了人工智能大模型发展的传统范式,对模型进行开源,为开发者提供了广泛的二次开发可能性,推动了人工智能应用大众化。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAl初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。
【材料三】
70岁的“童话大王”郑渊洁近日宣布,将停止更新所有社交媒体并退出公众视野。这位曾以一人之力撑起《童话大王》36年的作家,感叹“AI写得比我好”。“AI只用4秒就能写出我风格的皮皮鲁故事,杀了我也写不出。”郑渊洁的公开“认输”,揭示了AI对传统写作的降维打击。2024年,他曾指令AI按自己笔法创作,结果机器瞬间生成结构工整、语言流畅的文本,仅缺失“天马行空的想象力”。
DeepSeek能够在几秒钟内创作出高质量的诗歌、文章甚至小说。例如,当记者要求DeepSeek写一首关于广州塔的诗时,它迅速生成了一首《咏广州塔》,不仅语言优美,还附带了详细的赏析。
然而,DeepSeek的创作能力并非完美无缺。尽管它在格律、对仗和意象运用上表现出色,但在处理复杂规则时仍显不足。例如,在集句诗创作中,DeepSeek的表现不如人类诗人,甚至会出现“一本正经地胡说八道”的现象。
尽管如此,DeepSeek的出现仍然引发了人们对AI是否会取代人类创作的讨论。复旦大学中文系教授侯体健指出,诗歌的本质在于真实情感,这是AI无法替代的。AI或许能模仿形式,但无法复刻个体生命体验的独特性。
(1)、下列不属于材料一中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是( )A、招募顶尖高校博士生,调整人才策略。 B、优化模型架构,创新性地使用混合专家模型。 C、分享技术成果,吸引协作开发,推行开源创新。 D、软件驱动的资源优化,解决了资源限制。(2)、根据材料二,探讨DeepSeek爆火的原因。(3)、结合材料三,人工智能在创作诗歌时有哪些优点和不足?(4)、2024年,“人工智能+”行动首次出现在政府工作报告中。在“+”之后,可以补上“制造”“教育”“人才”“产业”“医疗”等词语,在自己的专业领域“解码”人工智能。请仿照示例,选择一个词语,并阐述你对该产业的理解。示例:
人工智能 +制造:在制造业,人工智能提升生产效率和产品质量,实现智能化物流与供应链管理、生产线智能化运作、设备故障预测维护,为产品设计和质量控制提供支持。
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3、阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道(A)。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
韩绩,字兴齐,广陵人也。绩少好文学以潜退①为操布衣蔬食 , 不交当世。司徒王导闻其名,辟以为掾② , 不就。咸康末,会稽内史孔愉上疏荐之,诏(B)安车③束帛④征之,称老病不起。卒(C)家。
(节选自《晋书·列传第六十四》
[注释]①潜退:隐退;隐居。②掾(yuàn):古代官府中属官的通称。③安车:古代一种可以坐乘的小车。④束帛:将布帛捆为一束,作为聘问、馈赠的礼品。
(1)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。文言语句
方法提示
解释
①不足为外人道也
词语推断法:不足挂齿
②悉如外人
词语替换法
③司徒王导闻其名
课内迁移法:村中闻有此人
④诏(B)安车柬帛征之
查阅字典法:①出征,远行。②征伐。
③争夺,索取。④召,征召。⑤证明。
(填序号)
(2)、请将“也”“以”“于”还原到括号内。A. B. C.
(3)、把甲文中的划线句子翻译成现代汉语。(4)、请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)。绩 少 好 文 学 以 潜 退 为 操 布 衣 蔬 食
(5)、甲乙两个文段都提到了“避世”,桃花源人和韩绩避世的原因有什么不同?请简要分析。 -
4、默写
诗文最寄情。“夹岸数百步,中无杂树,① , ②”,这是陶潜对桃花林中草美花繁(奇异景象)的描绘;“隔篁竹,闻水声,③”这是柳宗元初遇小石潭的欣喜;《式微》中“④ , 胡为乎泥中?”这是受奴役者非人的处境以及他们对统治者的满腔愤懑;《关雎》中“⑤ , 在河之洲”这是以水鸟形影不离的情态含蓄表达对拥有美好伴侣的期盼;《子衿》中“一日不见,⑥”这是思而不见的无可奈何之情;《望洞庭湖赠张丞相》中诗人巧用典故含蓄表达了自己的求仕之心:“坐观垂钓者,⑦”;《送杜少府之任蜀州》中王勃告诉我们:“⑧ , ⑨”,面对别离,要相信真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。
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5、《经典常谈》是一部为中学生撰写的介绍我国传统文化经典的著作。朱自清在序言中说:“如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿,可是如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以筌为鱼,未免辜负编撰者的本心了。”其中的两个比喻“一只船”“以筌为鱼”,令小文费解。请向小文解释一下这两个比喻句的含义。
【注解】筌:捕鱼的竹器。
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6、下列各句中,没有语病的一项是( )A、神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。 B、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 C、“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。 D、我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。
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7、小豫想用一组排比句为本次活动作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。
要求:语意连贯,句式、修辞一致。
其实,世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,就有了岁月;。
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8、下面是“遇见民俗”的活动词,其中有些字词小豫拿不准,请帮他判断。
中华民俗源远流长、内涵丰富。我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村,在几个少年的cuān ① (窜 撺)掇下,伴着皎洁的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当震 hàn ② (撼 憾)人心的鼓声戛然而止时,一声渺远的鸡啼回响在我们耳畔;跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……
(1)、语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。戛然而止 耳畔
(2)、语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。①cuān掇 ②震 hàn
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9、按要求作文
假如有人问我:你努力了这么久,似乎并没有获得什么。
我会这么回答:我虽然没有获得什么,但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……
结合上述材料,写一篇文章,谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。
根据你的体验和思考,就其中一项或记述经历,或讲述故事,或发表看法。
要求:①题目自拟,记叙文或议论文均可,但不要写成诗歌、戏剧;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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10、培根说:“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”春节热播电影中有这样的对话:“虽然你仪态懒散但意志坚定,虽然你个头矮小但内心强大……你就是很好很好啊!”灵珠与魔丸的相遇,本是天道埋下的死局,却因一句“你是我唯一的朋友”化作战友的誓言。真正的友情是明知对立仍愿并肩而立,在深渊前互做彼此的桥。当敖丙的万龙甲为哪吒挡下天雷时,他在危难时毫不犹豫的托付,友情早已超越了种族的偏见。请你根据自己的交友体会,任选下列名著中的一个人物,就其与书中人物的交往,谈谈对我们交友的启示。
《儒林外史》杜少卿 匡超人
《简·爱》简·爱 罗切斯特
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11、《儒林外史》描绘了一幅儒林群丑图,下列选项中搭配正确的一项是( )
①严贡生 ②王惠 ③匡超人 ④牛浦郎
人物
丑相丑行
恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。
以掌舵人吃了自己昂贵的药(云片糕)为由,赖船家的船钱。
慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。
被任命为南昌知府、南赣道,后投降宁王叛军。
A、①③②④ B、④③①② C、③①④② D、②①④③ -
12、【甲】
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
(选自《出师表》)
【乙】
亮性长于巧思,损益连弩,木牛流马① , 皆出其意。自率众屯田汉中,躬履畦畛② , 劝课农桑,军民咸足。每引见群僚,未尝宫及私事。时有进善之歌曰:“丞相祁寒不衣裘,烈日不张盖、寒暑得适 , 黎庶赖之。”……临终上疏曰:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。”
(选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》)
【丙】
初,亮身死,遗命葬汉中定军山。比及送丧,百姓聚哭于道,涕泗横流。是时军国咸痛惜之,蜀中儿童皆知言:“丞相已死矣!”
先是,亮南征,破孟获,归成都,尽散所获财物,以赡贫弱,所赐赏不过单衣一袭。官中无余积,家无私财,妻子不异于常人。
(选自《三国志·蜀书·费祎传》)
[注释]①木牛流马:为三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具,分为木牛与流马。②畦畛:田间的界道。
(1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A、“比及送丧”中的“比及”和“比至陈”中的“比”意思相同,都表示为“等到”。 B、“以”有“因为、用来、凭借、把”等义项,“悉以咨之”“以赡贫弱”中的“以”都有“用来”的意思。 C、“家无私财”中的“私”是“私人、个人”的意思,与成语“大公无私”中的“私”意思相同。 D、“试用于昔日”“百姓聚哭于道”与《出师表》中“苟全性命于乱世”中的“于”意思相同,都有“在”的意思。(2)、借助下面的知识卡片,将短文中划线的句子翻译为现代汉语。衣:1.yī①泛指衣服;②覆盖物;③同“依”,依靠;2.yì①穿衣服;②给人穿上衣服;③覆盖。
适:①往,到……去;②顺从;③合适,适宜;④恰好。
(3)、请根据材料分析归纳诸葛亮的性格特征。(4)、诸葛亮才智过人、鞠躬尽瘁,但最终未能实现匡扶蜀汉的夙愿。你认为他的人生经历对今天的人们有哪些启示? -
13、阅读下面两首诗词,完成小题。
雪梅·其一
[宋]卢梅坡①
梅雪争春未肯降② , 骚人阁笔③费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【注解】①卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。②降(xiáng):服输。④阁笔:放下笔。阁,同“搁”放下。
这首诗的三四句与《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在艺术手法上有何不同?请简要分析。
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14、阅读下面的文字,完成下面小题。
驶向黑土地的火车
(崔民)
①火车在广袤无垠的黑土地上,铆足了劲往前跑。我望着车窗外交替涌现出来的风景,望着望着,不由得又想起了三年未见面的曲亮。这一趟,我有重要的事情跟曲亮面谈。
②曲亮在我们寝室,是话语最少的人,我们都叫他“老蔫儿”。关于管曲亮叫“老蔫儿”的事,我们也有过议论。同寝室的许言和刘凡认为,曲亮来自一个偏僻的农村,大概见的世面少,所以腼腆些,话少些。很显然,许言和刘凡的观点,忽略了和曲亮同是从农村考出来却外向甚至有点话痨的我。我用自己的例子,对这个观点给予坚决的驳斥,弄得他俩无话可说。
③大学毕业前夕,我们开始忙碌选择就业的事。我留在了省城,许言去了深圳,刘凡则去了杭州,唯有曲亮的就业方向不明朗。曲亮在选择就业这个问题上,表现得依然沉默寡言,很少主动谈及自己的就业方向。
④大学朝夕相处的四年生活要画上句号了,我们即将各奔东西,我张罗了一次聚餐。没有料到,在聚餐桌上,曲亮端着酒杯后很活络,脸上挂着难得的笑容,话说得也不比我们少,我没有在他身上看到一丁点尴尬,更没有看到平日里的腼腆。曲亮是不是装出来给我们看?我仔细观察后,得出结论,不是。我趁机试探着问:“曲亮,选哪儿了?说给我们听听。”曲亮摆摆手说:“这个事儿,没啥可说的。”我们继续追问,曲亮终于松口说要回农村老家去。曲亮的这句话,让我们的话题戛然而止。
⑤我打心里不太明白曲亮的选择。千辛万苦考到省城,读了四年大学,学习成绩也不赖,该到了出人头地的时候,他却选择回农村。这个“老蔫儿”的选择真出乎意料!
⑥那次毕业聚餐后不久,曲亮就离开了学校。我去火车站相送,曲亮背着行李登上回家乡的火车。他站在车门处,回头看我,目光碰撞在一起的那一刻,是我和他难忘的无言交流。
⑦我到省城报社工作后,经常参与采访,采访的同时,也带着推荐人才的任务。到了第三年,我终于给曲亮推荐到一个非常好的工作。这个工作怎么个好,这么说吧,若是让我重新选择就业的话,我会毫不犹豫地选这个工作。
⑧我满心欢喜,是呀,也该给曲亮一个惊喜了。火车在黑土地上越跑越快,我离曲亮越来越近。想到马上就要见到曲亮,帮助他改变前程命运的大事就要成真了,我的心情不禁激动起来。
⑨这时,车厢似乎发生了什么,我听见身边的旅客相互议论着,有的旅客还站起来,向车厢中部瞧。我抬头望去,只见有个人,一只手举着精致的食品包装盒,另一只手指着车窗外,在大声说话。旁边有个小伙子,神情投入地拍摄着。拍摄的工具挺简单,一个三脚架,一部手机。噢,这是直播。直播不算什么新鲜事,可是亲眼看着在火车上做直播,我还是第一次。
⑩我也跟着站起来,瞧个新鲜。这时,主播把脸转过来,我大吃一惊,竟然是曲亮。可曲亮好像没有看见我,继续做直播。我秒速坐下,害怕在这个时候曲亮看见了我,影响他直播。
⑪曲亮手指着车窗外的黑土地,“大家知道吗?我国独一无二的黑土地在哪里?看!就在这里!你们看那油黑的土地,抓起一把,能捏出油来。在这里长出来的粮食,论口味,论营养,想不一流都难。说到这,我要告诉看我直播的朋友,你们有口福了!你们可以省去路费和时间,不费吹灰之力,就能吃到产自黑土地的油黑色的粘玉米、金黄色的粘豆包。这是我们最新推出的两款产品,刚投放到市场上,这人气就大爆炸了……”
⑫哦,是黑土大地牌的粘玉米、粘豆包。我猛然想起,前几天过节,单位同事们争相推荐的,就是这个牌子的粘玉米、粘豆包。单位同事吃了都说好吃,下次还买,我也有同感。我还听同事在议论,说这个黑土大地牌可了不得,是一个大学生回乡创业,为帮助乡亲们致富打造的农贸品牌。可万万没想到,这个黑土大地牌的创造者竟是曲亮。
⑬忽然听不到曲亮的说话声音,可能是他的直播结束了。我试探着抬起头来,想看看什么情况,没想到,曲亮已经走到我近前。我和曲亮的手紧紧握在一起,我俩的目光,相隔三年,又一次近距离地碰撞。这次,我没有管住我的眼泪,曲亮也没有管住他的眼泪。那天我们谈了很久很久,曲亮婉拒了我给他推荐的工作,我也终于明白了当年他义无反顾回到家乡的决心。
⑭列车依旧飞驰,像是赛跑一样,载着曲亮和他的梦想奔向了黑土地。
(选自《文艺报》2024年3月,有删改)
(1)、下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、第①段“火车”在“黑土地”上往前跑,引发了“我”的联想,交代了写作缘由。 B、我到省城报社工作后,到了第三年,才给曲亮推荐到一个非常好的工作,告知曲亮要坐车去和他具体面谈。 C、⑫段中的“竟然”一词,写出了我对“黑土大地”农贸品牌的认可,以及对得知是曲亮创造的感到惊讶和自豪。 D、第⑩段运用插叙方式,交代“黑土大地牌”农产品受到赞誉,补充了曲亮的创业经历。(2)、结合语境,赏析④段中加点词语。曲亮的这句话,让我们的话题戛然而止。
(3)、请结合文章内容,谈一谈你对⑭段划线句“列车依旧飞驰,像是赛跑一样,载着曲亮和他的梦想奔向了黑土地”的理解。(4)、曲亮的家乡正在举行“振兴乡村”优秀青年评选活动,从“涉农创业”“乡村治理”“科技兴农”“乡村社会实践”等服务乡村振兴方面,评选出具有示范带头作用的青年。请你结合链接材料及曲亮的创业经历,向评选委员会推介他。【链接材料】
《××省中长期青年发展规划(2018—2025年)》指出,要积极营造有利于青年脱颖而出、尽展其才的良好环境,激发优秀青年扎根农村发展的热情,选拔培养一批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的“新时代乡村振兴好青年”。吸引带动更多青年返乡创业就业、服务农村,助力乡村全面振兴。
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15、①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美。意境是艺术的灵魂。我们欣赏画时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶,所感染,这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静,为虚,为无;空灵之灵为灵气,为实,为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝飘浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权,打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性,即画外有画。正如美学大师宗白华所说:中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化,体合为一。山水画是一种哲理的最高境界,它不追求繁芜的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神追求。从元朝的倪瓒,明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。
④中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的。不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上,诗情与画意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中说:诗是无形画,画是有形诗。诗画的一致,是中国山水画家追求的最高理想,也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系,从而提出了山水画意境表现中的一个准则—画中有诗。比如他的作品《江干雪霁图卷》,画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句,却富有诗的意境。
⑤中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点,又是观者再创造的起点,是画家与观者之间沟通的桥梁。当代中国山水画创作者,只有放开眼界,敞开胸怀,徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙,铸就独特的艺术灵魂,方能构筑胸中意象,孕育笔墨语言,创作出有意境的作品,真正做到代山川而言。
(选自颜景龙《中国山水画的意境美》)
(1)、下列对“中国山水画之美”理解不正确的一项是( )A、历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美。 B、中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性,即画外有画。 C、真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上,诗情与画意交融。 D、中国山水画的意象之美,是中国绘画历来所提倡的。(2)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、我们欣赏画时,时常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶,所感染,这就是诗意美的作用。 B、空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权,打破了特定时空中客观物象的局限,另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。 C、王维的作品《江干雪霁图卷》,画面上没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句,缺少了诗的意境。 D、中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的起点,又是观者再创造的终点,是画家与观者之间沟通的桥梁。(3)、从全文看,当代创作者怎样才能创造出具有意境之美的中国山水画? -
16、请补写下列句子中的空缺部分。
英雄,是历史长河中熠熠生辉的星辰。古往今来,多少英雄豪杰在时代的舞台上留下了浓墨重彩地一笔。苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“(1) , 西北望,射天狼”,我们见到了一位想要报效国家、关心国家命运的英雄;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“(2) , ”生动地描写出激烈的战斗场面,刻画出一位领军杀敌、冲锋陷阵的英雄;请再写两句能体现英雄形象的诗句:“(3), , ”。(本卷中出现地诗句除外)
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17、请阅读下面的材料,完成小题。
材料一:
据《人民日报》2024年3月15日报道,Deepseek作为一款新兴的智能学习工具,在初中学习场景中逐渐受到关注。调查显示,约70%的初中生表示在学习过程中使用过类似Deepseek的工具辅助学习,其中50%的学生认为它对知识理解有很大帮助,使用后成绩平均提升了10分左右(满分100分)。
材料二:
《光明日报》2024年4月10日消息,深度学习理念在教育领域不断渗透。某中学开展的一项针对初三学生的研究表明,采用深度学习方法进行复习的学生,在模拟考试中的答题准确率比传统学习方法的学生高出15%。该校初三年级共有800名学生参与此次研究。
材料三:
《中国教育报》2024年5月20日刊文指出,Deepseek为学生提供了个性化学习路径。以数学学科为例,有60%的学生通过Deepseek找到了自己知识薄弱点并针对性学习,经过一段时间的学习,这些学生在单元测试中的优秀率(85分及以上为优秀)从30%提升到了55%,整体学习效率提高了20%左右。同时,约40%的学生表示使用Deepseek后,对学习的兴趣明显增强。
(1)、下列对材料内容的理解与推断,正确的一项是( )A、所有初中生都使用过Deepseek辅助学习,且成绩都有显著提升。 B、采用深度学习方法进行复习的学生,模拟考试成绩一定比传统学习方法的学生高。 C、只有少数学生能通过Deepseek找到知识薄弱点并提高学习效率。 D、Deepseck在一定程度上可以帮助学生提高学习成绩和学习兴趣。(2)、结合上述材料,联系你的学习生活,谈谈如何利用Deepseek或深度学习理念来提升自己的学习效果。 -
18、阅读下面文段,完成小题。
亲爱的同学们:
在乙巳蛇年新春佳节之际,让我们以《哪吒2之魔意闹海》中“若前方无路,我便踏出一条路”的昂扬精神,打开语文学习的新征程。正如春节窗花上盘jù( )的灵蛇纹样暗含的 寓意,人教版教材中的“锲而不舍”“披荆斩棘”等成语,恰似哪吒脚下风火轮迸射的火光,照亮我们攻克文言难关的道路。当守岁时烟花 如《西游记》里哪吒闹海的金圈,让我们在《岳阳楼记》的“朝晖夕阴”中感受文字韵律,在《论语》的“三省( )吾身”里 成长真谛。愿新春的爆竹声,化作我们朗读《观沧海》的磅礴气势,让传统文化与现代光影在字里行间交相辉映。
(1)、给拼音写汉字或给加点字注音。(2)、下列选词填入横线处正确的一项是( )A、生机勃勃 绽放 领会 B、生机勃勃 绽开 领悟 C、生生不息 绽放 领悟 D、生生不息 绽开 领会(3)、文中画线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )A、“乙巳”与“蛇年”互换位置 B、删去“让” C、“昂扬”改为“激扬” D、“打开”改为“开启” -
19、阅读下面的文字,按要求作文。
不知不觉,我们已经成为了初一的少年,童年的故事在我们的身后已经渐行渐远。歌曲《童年》中唱到:“阳光下蜻蜓飞过来一片绿油油的稻由,水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹,什么时候才能像高年级的同学,有张成熟与长大的脸,盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大的童年。”从中可见,每个人的童年都是色彩斑斓的。
请以“那段________的童年”为题目,讲一讲你的童年故事,让我们一起共同分享。
要求:(1)把题目补充完整;(2)文中不得出现真实的姓名和校名;(3)抒发真情实感,不得套作,不得抄袭;(4)书写工整,不少于500字。
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20、请从名著《朝花夕拾》和《西游记》中,任选一本写下推荐语。