相关试卷

  • 1、根据课文默写古诗文。

    (1)深林人不知,。(王维《竹里馆》)

    (2) , 何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

    (3) , 百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,

    (4)万里赴戎机,关山度若飞。

    (5)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:

    (6)《木兰诗》写木兰记功大、奖赏多的语句是:

    (7)《孙权劝学》中有一名句“”,用来指一个人在短时间内取得很大进步,令人改变对他的看法。

  • 2、阅读下面两个文段,完成题目。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自《世说新语》)

    【乙】

    萧遥欣少有神采干局。为童子时有一小儿左右弹飞鸟未尝不应弦而下。遥欣谓之曰:“凡戏多端,何急弹此?鸟自云中翔,何关人事?”小儿感之,终身不复捉弹。尔时年十一。士庶多竞此戏,遥欣一说,旬月播之,远近闻者,不复为之

    (选自《太平广记》)

    【注释】①干局:才干和气度。②尔时:那时,彼时。③士庶:士人和庶民,也泛指百姓。

    (1)、解释下列加点词的意思。

    (1)陈太丘与友   (2)元方入门不

    (3)终身不捉弹        (4)旬月

    (2)、下列选项中加点词的意思相同的一项是(       )
    A、门外                            凡多端 B、相委而                         未成,弃 C、童子时                         人谋而不忠乎 D、一小儿左右弹飞鸟        吾十五而志于学
    (3)、翻译下列句子。

    ①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    ②远近闻者,不复为之。

    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句。(断两处)

    为童子时有一小儿左右弹飞鸟未尝不应弦而下

    (5)、读完甲乙两文,你觉得元方和萧遥欣分别是个怎样的人?
  • 3、遇上好老师是人生的幸事

    麦家

    ⑴我初中的时候,数理化成绩都很好,最差的是语文,语文中最差的又是作文。后来我的语文老师听说我在写小说,风趣地说:“麦家写小说,这件事本身就是一篇小说。”可想,我的作文已经差到何等地步。

    ⑵不过,我想我的化学老师肯定是不会这样看扁一个学生的,他是一个好得你无法想象的老师。我能遇到这么好的老师,是我人生的一大幸运和财富。

    ⑶化学老师姓沈,叫国有,是个大胡子,年纪快50岁了,身体很壮实,说一口像新疆人的普通话,有时发脾气时甚至直接用新疆话训人。他在我们中学只待了很短时间,不到两学期就走了,留下的却是他之于我的“秘密的恩情”和“永远的教育”。

    ⑷那是沈老师走前不久的事情。期末考试时,沈老师出的试题非常难,我考得最好,实际得分也只有43分。

    ⑸我后来想,沈老师一定是故意这么做的,他想“教训教训”我们,让我们对学习增加一些畏惧心和上进心,所以把试题出得异常深奥。这就是他教学、育人的方式,什么都不点破,让你自己去想,去感受,去领悟,去成长。

    ⑹他讲课也是这样,讲完了不做题,没作业,也不回答具体的问题,你问他某道题怎么做,他总是让你回忆一下他在某堂课的某一段的讲解。他经常说,学来的知识是草,思考出来的知识是树,反复强调我们应该在头脑里种树,不要种草。

    ⑺那次考试,树也都变成了草,因为太难了,所有的人考得都哭丧了脸。不过,我似乎有了“笑”的机会。作为课代表,我帮老师收完卷子后,他临时有事,把钥匙和试卷一同交给我,让我帮他拿回去。老师给了我“妙手回春”的机会,我也没有放弃这个“机会”。试题有30分的选择题,改一下简直是易如反掌。

    ⑻当天晚上,沈老师就找到我,以他的方式教训了我:责令我撕毁试卷,并让我独脚站在凳子上,直到摔下来为止。

    ⑼我至今也猜不到他让我独脚站在高处的真正用意,是为了让我体验到临高失衡的危险感?还是为了让我纯粹接受战战兢兢的洗礼,以昭示求学的严谨和求真的艰难?还是暗喻了一失足成千古恨?如果再给我一次机会,我一定会在凳子上多坚持站几分钟,用更多时间去体会其中的意义。

    ⑽但当时我内心填满了羞愧,羞愧让我站了没有几分钟就摔下来了。期间,老师在旁边一句话没说,只坐在椅子上看书,静静地看书。

    ⑾我从凳子上下来后,他问我有没有拌伤,发现没伤后他冷地说:你可以走了。我哭着不走,他推我走,他说他不需要我的眼泪,让我把眼泪留给我自己,流在心里。

    ⑿我以为这事情才开始,因为按照正常流程,这肯定要报告给班主任,作行政处理。但直到后来老师说他要走了,学校也没处理我。甚至,似乎连沈老师自己也忘了,后来再没有对我提起过,连暗示也没有,好像这事不曾发生过。

    ⒀只是他走后很多天,我突然收到一封信,最后落名是沈老师,上面这样写道:“你那次考试实际得分应该是43分,这本来已是全班最高分,但你的愚蠡让它变成了负分,我希望这是你的第一次,也是最后一次。”

    ⒁这封信,我一直珍藏着。这些年来,我一直没有放弃寻找沈老师的努力,但始终无果,但老师却给了我太多太多的“结果”。

    ⒂我希望以后有机会能当面告诉他:我深深地想着他,而且随着年龄的增加,这种深思越发变得强烈而真切!

    (有删改)

    (1)、请按照故事发展的脉络,从“我”的角度补全情节。

    考试结束后,“我”帮老师收卷子,并帮助他拿回去→ →“我”突然收到沈老师的一封信

    (2)、沈老师“问我有没有摔伤,发现没伤后他冷冷地说”,这个细节表现了沈老师怎样的心理?
    (3)、结合语境,说说下面句子中加点词语的表达效果。

    不过,我似乎有了“”的机会。

    (4)、细读文章,说说你对“秘密的恩情”和“永远的教育”的理解。请分点作答。
  • 4、七年级(1)班准备于11月8日上午九点在本班教室举行以“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动,请你完成下面任务。
    (1)、为丰富活动内容,请你仿照示例,再设计两个活动。

    示例:举办“有朋自远方来”主题演讲比赛

    活动一:               活动二:

    (2)、下面是小语拟写的演讲稿(部分),请你仿照前面的句子结构,在横线处补写一句话,使之形成整齐的句式。

    友谊是海上不灭的灯塔,让人执着坚定;友谊是浓厚香醇的美酒,让人回味无穷;

    (3)、演讲比赛前,七年级(1)班班委会拟邀请任课教师王老师担任评委,请你将下面邀请卡的内容补充完整。

    邀请卡

    尊敬的王老师:

    年级(1)班班委会

    2024年11月7日


  • 5、本学期,七年级开展“名著阅读分享会”活动。小南同学做了一份阅读卡,用《朝花夕拾》中三篇散文,展示鲁迅求学之路。
    (1)、请补充完整。

    篇名

    《琐记》

    《藤野先生》

    《范爱农》

    人物描写

    假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃得多。”

    “你看,你将这条血管移了一点位置了。--自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物那么样的,我们没法改换它。”

    这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

    人物称呼

    A

    藤野先生

    B

    求学经历

    离开家乡——南京求学——赴日学医——C——回国教书

    (2)、人生不可避免地会受到他人的影响。《朝花夕拾》中,鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物,你认为上表中哪个人物对鲁迅产生过积极影响?请结合相关情节具体分析。
  • 6、次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达,归雁洛阳边。

    (1)、从炼字的角度赏析“海日生残夜,江春入旧年”的妙处。
    (2)、这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
  • 7、古诗文默写

    (1)海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

    (2)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)

    (3)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)

    (4)李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:

  • 8、读下面的材料,完成下面小题。

    材料一

    垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而管养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐赛饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

    材料二:

    一提到“垃圾食品”,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉,只提供热量,是地道的中国口味的垃圾食品。事实上,垃圾食品还搅那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品,这些食品中的盐分常会遵成过多的钠滞留体内,成为垃圾。

    材料二:

    记者就饮食习惯问题对某班50名学生进行调查,调查结果统计如下:

    调查项目


    购买食品时的首选考虑

    常喝饮料类型

    营养价值

    包装好看

    味道好

    纯净水

    果汁

    汽水可乐

    白开水

    人数比例

    8%

    20%

    72%

    25%

    30%

    40%

    5%

    (1)、阅读材料后同学们展开了激烈讨论,下列说法正确的一项是(     )
    A、婷婷:我认为汉堡、油条、可乐、比萨是垃圾食品。 B、秀秀:我认为葱油饼、酱菜、炸鸡、鸡蛋是垃圾食品。 C、惠惠:我认为鲜肉、罐头、薯条、大豆是垃圾食品。 D、希希:我认为烧烤、话梅、方便面、纯牛奶是垃圾食品。
    (2)、下列对材料三的理解和分析,有误的一项是(     )
    A、该班大多数学生购买食品时主要考虑的是味道。 B、该班学生常喝的饮料是汽水可乐和果汁。 C、该班只有极少的学生常喝白开水。 D、该班学生购买食品时无人考虑食品的营养价值。
    (3)、下列表述与材料不符的一项是(     )
    A、垃圾食品通常指那些很容易使人发胖而营养素却不足的高热量食品。 B、中国众多传统小吃中没有垃圾食品,可以放心大胆地食用。 C、冷冻舐品类食品是世界卫生组织公布的十大垃圾食品之一。 D、那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品也是垃圾食品。
  • 9、为此,小明精心撰写了一份介绍词。请根据这份介绍词,完成小题。

    A.在这里,你可以欣赏到湖南的刺绣艺术瑰宝——“湘绣”,湘绣以其斑澜的色彩和(xǔ)栩如生的形象享誉全球,被赞誉为“刺绣中的画”;B.你可以品尝到淳厚的安化黑茶,它是湖南的名片之一,其独特的制作工艺,令人品尝一口,顿感心(guàng)神怡;C.你可以欣赏滩头年画,它犹如一朵奇(bā),其厚重的文化底蕴彰显着令人目炫神迷的魅力。D.你还可以在岳阳楼上俯(gǎn)洞庭湖的壮丽,领略湖光山色的诗情画意

    (1)、【读音辨析】其中加点字词读音正确的一项是(     )
    A、 (xǔ)栩如生 B、(guàng)神怡 C、(bā) D、(gǎn)
    (2)、【汉字溯源】其中加线字词字形正确的一项是(     )
    A、斑澜 B、淳厚 C、目炫神迷 D、诗情画意
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    【乙】天祥将出狱即为绝笔自赞系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕

    【注释】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。④涕:眼泪。

    (1)、用“/”给下面的句子断句。(标两处)

    天 祥 将 出 狱 即 为 绝 笔 自 赞 系 之 衣 带 间。

    (2)、解释下列句中加着重号的字。

    (1)往之家                    (2)与民

    (3)威武不能                  (4)过

    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    (1)是焉得为大丈夫乎?

    (2)见闻者无不流涕。

    (4)、以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是(     )
    A、甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。 B、文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。 C、孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。 D、“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,写作目的是为了表现他们的痛惜之情。
    (5)、孟子关于“大丈夫”的论断,在文天祥身上是如何体现的?
  • 11、阅读下面的文字后,完成习题

    父与女(张秀亚)

    ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。

    ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。

    ③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。

    ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

    ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

    ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。

    ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。

    ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

    ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”

    ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

    ⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

    ⑫那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……

    (选自张秀亚《种花记》,有删改)

    (1)、文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。
    (2)、联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
    (3)、请在下列句子中任选一句,品味其妙处,做简要的赏析。

    A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……

    B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

    (4)、文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?
  • 12、阅读下面选段,根据要求填空。

    一天早上我到彭德怀的司令部去,我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他,便开玩笑说:“那边那个人是著名的赤匪。你认出他来了吗?”新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮孩子相,大家不由得都笑了……

    (1)、选段出自于作品《红星照耀中国》(又名《》)。这个“赤匪”是(填姓名),他的两颗门牙是因为而掉的。
    (2)、阅读《红星照耀中国》后,你一定从中获得了精神营养。写出书中你最敬佩(喜欢)的一个人,并简要说说理由。
  • 13、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    瘦马图

    (宋)龚开①

    一从云雾降天关,空尽先朝十二闲②。

    今日有谁怜瘦骨?夕阳沙岸影如山。

    【注】①龚开,宋末元初人,曾居广陵幕府。宋亡后深隐不仕,靠卖画为生。此诗是作者为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。②闲:马厩。《周礼•下官校礼》“天子有十又二闲,马六种。”

    (1)、从全诗来看,作者笔下的瘦马有哪些特征?请概括作答。
    (2)、本诗名为“瘦马图”,诗中的瘦马与《天净沙·秋思》中的瘦马所传达出的感情是否一致?请简要分析。
  • 14、古诗文默写

    (1)我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》)

    (2) , 家书抵万金。(杜甫《春望》)

    (3)报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)

    (4)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

    (5)《愚公移山》中描写愚公移山情景的句子是“遂率子孙荷担者三夫,”。

  • 15、阅读下面短文,完成小题。

    紫檀的特性

    马未都

    ①紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观,会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间,皇家对紫檀的使用十分频繁。那么,紫檀有哪些特性呢?

    ②紫檀颜色沉静,有光泽。当紫檀被开启、打光以后,颜色非常沉静,闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽,这种光泽只有当你见到品质最优良的紫檀时才能感受到。

    ③紫檀出料少,特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料,绝大部分的料都比较小,偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后,90%以上内心都是空的,所以常常不出材料。紫檀因出料少,而显得更加名贵。据说 , 乾隆时期,工匠们建了一个两层楼高的紫檀大钟,乾隆知道后大发雷霆。可见,皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。

    ④紫檀应力小,不易变形。应力小俗称“性小”,就是脾气小,不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点,就是遇冷收、遇潮胀,非常容易变形。比如我们家里的木门木窗,有时候打不开,关不上,这都是变形造成的,但紫檀的变形率却非常低。一般来说,紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。

    ⑤紫檀纤维细,易雕刻。紫檀材质的优点在雕刻它的时候最容易显现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅,与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说,就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子,横向不能走刀,因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大,否则就会“势如破竹”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向,任何一个角度去雕刻,感觉都是一样的。另外,当紫檀被雕刻、打磨以后,它有一种模压感,花纹就像是冲压出来的,所以紫檀备受众多雕刻家的青睐。几百年来,紫檀在家具行业中长盛不衰,牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。

    (选文有改动)

    (1)、下列对紫檀的特性,分析不正确的一项是(     )
    A、品质最优良的紫檀具有像金属和绸缎一样的光泽。 B、紫檀因为出料少,所以非常珍贵。 C、紫檀木与普通木材相比,最大的特点就是非常坚固,绝不会变形。 D、紫檀纤维细腻,易于雕刻,备受雕刻家的喜爱。
    (2)、下列对文中划线句子说明方法的判断,分析正确的一项是(     )
    A、打比方、举例子 B、举例子、引资料 C、举例子、作比较 D、作比较、引资料
    (3)、下列对选文的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、选文第②~⑤段,每一段的开头句都是该段的中心句,思路清晰、结构严谨。 B、第③段中加点词语“据说”,表明乾隆大发雷霆的事是传说,不一定是真实的。 C、第⑤段中加点词语“毛病”指竹子横向不能走刀、竖着运刀时不能用力过大的劣势。 D、紫檀在家具行业中长盛不衰的原因仅仅是紫檀出料少而且特名贵,应力小而不易变形。
  • 16、下列各句中,标点符号使用正确的一项是(     )
    A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。 B、我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 C、在政府的推动下,全民阅读红红火火,出版业蓬勃发展:各类读书节不断涌现;含金量高的书出版得多了;实体书店发展的环境更好了。 D、端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
  • 17、下列加点字注音完全正确的一项是(     )
    A、(guǎng)     抖(sǒu)     蓄(chǔ) B、(tǎng)        临(lì)        盼(qǐ) C、落(zhuó)       静(mì)        徘(huí) D、(miǎo)       谷(pǐ)        笑(nì)
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    一觉醒来是早晨

    沈石溪

    ①当四周都是陌生的面孔,当一双双怀疑的眼睛紧盯着你,你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流,孤立无援,随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感?我就曾经有过这样的感受。

    ②那时我刚读完初一,升初二,因家庭迁居,换了一个新学校。开学第三天,数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始,就对数学很有兴趣,很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩,我得了满分,而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数,同学们向我投来羡慕的目光时,我心里像灌了蜜似的甜。

    ③就在这时,乐嘉秋站起来说:“秦老师,沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的昨天考试时,他先是问我借橡皮擦,后来又说忘了带量角器,一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷,我觉得这不是他的真正成绩。”

    ④我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的,我向她借过文具,但我扪心自问,两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红,像朵快要枯死的鸡冠花,嗫嚅着说:“我没有……我没有……”

    ⑤教室里静得像关严了门的冷冻仓库,我惶惑地四下望去,只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂,从四面八方飞来叮蜇我。

    ⑥我把求救的目光投向秦老师,企望她能主持公道。秦老师走到我面前,说:“沈石溪同学,我要告诉你,你的眼睛生得很大,嗯,还有点儿漂亮,但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷,那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”

    不知为什么,我心里虚得很,腰也弯下来了,背也驼下来了,脖子也缩下去了。我想,我不该这么窝囊的,我没做错什么,应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是,我本来就腼腆,只会像个口吃患者似的反复说:“我没有……我真的没有……”

    ⑧这以后,我一上数学课就无端地紧张,脖子僵硬地扭向一边,唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的,我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸,猜测她是不是对我转变了看法,我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话,而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡,到了期中考试,我才考了四十八分。秦老师拿着考卷,愠怒地说:“我想,这才是你真正的成绩!”

    ⑨这不及格的期中考试成了一条有力的反证,证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。

    ⑩当天夜里,我失眠了,躺在床上胡思乱想。我想,一个人到了一个新环境,给人家的第一印象非常重要,好比定音锤,我却一锤子敲出了刺耳的噪声;我想,我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了,我这辈子算是让乐嘉秋给毁了;我想,我应该用粉笔在她背上画条蛇,隐喻她就是专门害人的美人蛇……

    ⑪我脑子特别活络,一秒钟就可以想出一千个坏点子来,可我从来胆小如鼠,不敢付诸行动。我想,要是我正在做报复她的坏事时,突然被人发觉,岂不是铁证如山地证明我曾经偷看过她的试卷?

    ⑫唉,怎么办?怎么办?我觉得我人生的道路上一片黑暗,眼睛就像开了闸的水库,泪水滂沱…….

    ⑬突然,我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边,慈祥地摸摸我的额头,附在我耳朵边轻轻地说:“好好睡一觉,一觉醒来是早晨!相信奶奶,一觉醒来是早晨!”

    ⑭奶奶的语调平和沉稳,透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦,不来询问、追究,只是把一个信念传授给了我,而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。

    ⑮奶奶的大半辈子都泡在苦水里,爷爷、父亲先后入狱,她和我母亲一起,靠给人绣花,靠典卖极有限的家当,靠捡食菜皮,苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里,这句“一觉醒来是早晨”的口头禅,像一根结实的精神拐杖,支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。

    ⑯一觉醒来是早晨,当然不仅仅是指时间的轮回,也是指人心境的更新;放下你的忧伤,把折磨你的困境像脱衣服似的脱下来,轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉,黑夜会无可奈何地退却,当你睁开双眼,已经是阳光明媚的早晨;早晨,生机勃勃,充满着新的希望。

    那天晚上,我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话,酣然入睡。

    ⑱第二天,我精神饱满地来到学校,我不再理会别人是怎么看我的,我专心致志地听秦老师讲课,把巨大的精神包袱卸下来,当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好,一发奋,掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。

    ⑲到了期末考试,临考数学前,我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位,我的理由是,我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后,我在讲台旁独坐一桌,面对散发着油墨香的考卷,我的心就像早晨清新的空气,透明得没有一丝杂质,潜心演算每一道考题,我做得又快又好,第一个交卷,又是一个漂亮的满分!不知是上帝的故意安排还是一种巧合,乐嘉秋又是九十九分。

    ⑳寒假里有一天,我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞,正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛,两只手沾满鱼腥,羞于见人,想扭头装作没看见,她却主动跑过来打招呼,她的脸红得像盛开的夹竹桃,讪讪地说:“看来,数学摸底考试时,我……我确实是误会你了。”

    ㉑“人嘛,总有误解别人的时候,也总有被别人误会的时候。”

    ㉒“我好后悔,我一直想……想对你说声对不起。”

    ㉓“别别,过去的事就让它过去好了。嗯,一觉醒来是早晨。”

    ㉔初中毕业后,我离乡背井,多少次陷入谗言的沼泽,多少次卷进是非的漩涡,多少次面临人生的绝境,但在我最困难的时候,我就会想起奶奶说的这句话:一觉醒来是早晨!于是,我便恢复了自信和勇气;于是,我振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏;于是,我奇迹般地走出沼泽,战胜绝境,柳暗花明又一村。

    (1)、根据文章内容,将情节补充完整。

    开端

    发展

    高潮

    结局

    考试满分,师生怀疑

    (1)

    发奋学习,再得满分

    (2)

    (2)、文中插叙了什么内容?有什么作用?
    (3)、按要求赏析下列句子。

    (1)不知为什么,我心里虚得很,腰也弯下来了,背也驼下来了,脖子也缩下去了。(从修辞的角度赏析句子)

    (2)那天晚上,我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话,酣然入睡。(分析加点词的表达效果)

    (4)、你怎样理解“一觉醒来是早晨”这句话的含义。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,雄性肩高可达3.2米,体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的“象道”,偶尔也会借用人类开辟的道路。

    在西双版纳,1991—1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996-2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。

    (摘编自刘东黎《观象》)

    【材料二】

    2021年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外“游荡”数月后,向南跨过元江,重返家园。这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”,称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示:“逛吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”

    显然,“野象北移”事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力,也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。

    (摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国,看生机如此盎然》,《光明日报》)

    【材料三】

    生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

    (摘编自《生物学》,八年级上册,人民教育出版社)

    【材料四】

    随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。

    中国传统思想重视“天人合一”,人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后,中国更以文明自觉的态度重视生态环境,保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。

    在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一,中国已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的10%以上;高等植物3.6万余种,数量居全球第三

    (摘编自《保护生物多样性的中国智慧》,《光明日报》)

    (1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(       )
    A、亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候,往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。 B、2021年,来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”,长达数百公里,历时数月,引人注目。 C、基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的关系非常密切。 D、生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。
    (2)、请分析材料四画波浪线的句子所使用的说明方法及其作用。
    (3)、亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出两条合理化建议。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”

    呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (《马说》,韩愈)

    【乙】

    管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白 , 管仲公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也

    管仲曰:吾始困时,与鲍叔贾,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!

    鲍叔进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

    (选自《管晏列传》,司马迁)

    【注释】①鲍叔牙:春秋时齐国政治家。②公子小白:即春秋霸主齐桓公。③公子纠:齐襄公之弟,齐桓公之兄。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。

    (1)一食尽粟一石:

    (2)之不以其道:

    (3)执策而之:

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

    (2)食马者不知其能千里而食也。

    (3)、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(       )
    A、与鲍叔贾/贻余核舟一 B、尝三战三走/日三省吾身 C、管仲公子纠/卿今当涂掌 D、鲍叔进管仲/出,得其船
    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也

    (5)、【甲】文认为“世有伯乐,然后有千里马”,请简要分析【乙】文是如何印证这一观点的。
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