相关试卷
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1、按原文默写。
①夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
② , 受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
③晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)
④ , 山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
⑤有朋自远方来,不亦乐乎? , 不亦君子乎?(《论语》)
⑥博学而笃志, , 仁在其中矣。(《论语》)
⑦非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)
⑧非学无以广才,。(诸葛亮《诫子书》)
⑨王湾《次北固山下》中,表现思乡情愁的诗句是: , 。
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2、读下面的诗歌,完成下面小题。
(甲)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白[唐]
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(乙)
闻乐天授江州司马
元稹[唐]
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
【注释】唐宪宗元和五年(810),元稹因弹劾和惩治不法官吏,同宦官刘士元冲突被贬。元和十年(815),白居易得罪权贵,被贬为江州司马。
(1)、下列对乙诗的理解分析不正确的一项是( )A、“乐天”是白居易的字,“授”与甲诗的“左迁”在这两首诗中指被贬。 B、觉得“灯”是失去光焰的“残灯”,“影”是摇曳的影,是诗人心境的体现。 C、一阵凛冽的寒风吹来,惊醒了垂垂暮老、身患重病的诗人,表现了诗人的可怜。 D、全诗背景阴暗,心境凄凉,情调悲怆,含蓄蕴藉,诗味隽永,但情深意浓。(2)、请从内容、情感、写法等角度,比较两首诗的异同。 -
3、读下面文字,完成下面小题。
和许多同龄人比,幸运并不是一直眷顾着李子柒。父母离异,父亲早逝,她打小就和爷爷一起做木工,陪婆婆一起做饭,下地干活。她孤身一人去城市打工,端过盘子,睡过桥洞,一包方便面掰成两半吃。
生活让李子柒练就了能吃苦的本事。她的手比较粗糙,有厚厚的茧,看得出来是长期劳作的结果;【甲】 , 随手拿起桌上的餐巾,七叠八叠就能折出漂亮的花。
李子柒的短视频全程都是在干活。她会剪窗花、写对联、绣花染布、酿造烘焙、造纸刻字……新打下的稻谷,水分大,一袋至少七八十斤,她能背背上,爬坡上坎。才砍下的毛竹,五六米长,三四根一捆,扛在肩上就走。
网友很好奇她怎么能掌握那么多生活技能。李子柒回答说:“大家眼中的生活技能,只是我的求生本能。以前是为了生存,现在是生活。”
李子柒的视频充满乡风古韵,有着田园牧歌式的村野情趣,这与她自小生活在乡村息息相关。
“小时候经常到竹林里逮竹甲虫,拿回来炸着吃,现在已经很少见到了。”说起童年的农村生活,李子柒眼神里流露出喜悦,“夏天在院子里看爷爷做篾活,比如编背篼,我也学了一些。”
在拍《水稻的一生》时,她从播种到收获,耙田、抛秧、插秧、守水、巡水,全程亲力亲为。“小时候爷爷用耙耙田,经常让我站到上面去压耙,因为我的体重刚好可以把耙压得不深不浅。”李子柒说。不过,别看视频里她站在上面很潇洒,【乙】 。她的叔叔因为没站稳,腿上就被耙齿划拉了一条很长的口子。
拍水稻的一生、辣椒的一生、黄豆的一生,拍大米怎么来、酱油怎么酿。李子柒在视频里对农作物的生长追根溯源,讲清楚生长过程,是希望四体不勤、五谷不分的年轻人养成珍惜别人劳动成果,牢记食物来之不易。
(1)、下列句子中的“才”字与文中“才砍下的毛竹”的“才”,意思相同的一项是( )A、我茫然无措,根本不知道哪里才是港湾。 B、两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。 C、宣传了半天,口水都讲干了,才三个人报名。 D、李子柒成为短视频领域的奇才 , 与她对中国优秀传统文化的热爱分不开。(2)、下列各句中加点的两个字意思相同的一项是( )A、新打下的稻谷,水分大,一袋至少七八十斤,她能背背上,爬坡上坎。 B、小时候爷爷用耙耙田,经常让我站到上面去压耙。 C、母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色。 D、果一变变做个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。(3)、在文中甲、乙两个空白处各补写一个句子,使上下文语意连贯,逻辑严密。(4)、文中画 线的句子有多处语病,请修改后写在答题卡上。 -
4、读下面文字,完成下面小题。
如果进行鸟格测试,珠颈斑鸠绝对是爱社交型鸟。即使在( rén shēng dǐng fèi )的闹市,也能发现它们的身影。它们从生活的方方面面都适应了人居环境。比如饮食,除了寻找各种植物果实、嫩草等自然食物外,人类遗留的食物碎屑也是它们方便获取的餐食。它们还会把家安在居民家中的任何地方,比如阳台、花盆、鞋盒……几根树枝搭一个潦草的巢,然后就随地大小蛋,从未想过提防人类。
而中华攀雀则被誉为“建筑大师”,是国家二级保护动物,喜欢栖息在临近河流、湖泊等水域疏林内,在小河两岸的柳树、枣树枝条间( xún mì )合适位置,用自己衔来的丝线、纤维、芦苇、羊毛等物品一点点的缠绕搭建孩子的( bì hù )所,就像一个小篮子般精巧、温暖、牢固。比同类的住房不可同日而语,算得上是称职的妈妈。
(1)、结合上下文,根据拼音的提示,写出正确的词语或成语。①rén shēng dǐng fèi ②xún mì ③ bì hù
(2)、给文中加点的两个词语注音正确的一项是( )提防 称职
A、tí fang chēng zhí B、dī fang chèng zhí C、tí fang chēn zhí D、dī fang chèn zhí -
5、
地球是我们的家园,八(2)班开展了“保护地球,低碳生活”的主题学习活动,请你参与。
【活动一】宣传“低碳生活”
(1)下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节,请你模仿画波浪线的句子创作一句,倡导大家都来过低碳生活。(要求:前后连贯。)
说低碳,讲低碳,大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么,低碳生活好处多。购物多用小布袋,环保意识靠自觉。弃物多用环保袋,小区干净又利索。________,________。
【活动二】认识“低碳产品”
(2)低碳产品是指具备节能、减排作用的产品。下图是中国低碳产品标识,请简要说说这个标识的内容及含义。(注:碳元素的化学符号为C)

【活动三】畅谈“低碳出行”
(3)在此次主题活动中,李同学对“低碳出行”提出了质疑。他认为随着国家城市建设的日益发达,人们生活水平也逐步提高,自驾出行取代挤公交、地铁,坐飞机取代坐火车是一个必然趋势,“低碳出行”其实是一种历史的倒退。面对这种质疑,你会如何应对?请把你的话语写在下面。
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6、阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,总有一些瞬间,让你感动;总有一些人,让你难忘;总有一些事,让你成长……
请以“那个让我________________的瞬间”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)把题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)不少于600分。
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7、阅读下面的材料,按要求答题。
材料一:
随着智能手机的普及,人们对手机的依赖程度越来越高。据调查,有超过70%的人表示,每天醒来的第一件事就是看手机,晚上睡觉前的最后一件事也是看手机。
材料二:
过度使用手机会对人们的身心健康造成诸多不良影响。长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降、颈椎疼痛等问题。同时,过度依赖手机还可能使人产生焦虑、抑郁等负面情绪,影响正常的社交和生活。
请根据以上材料,以“合理使用手机”为主题,写一段100字左右的倡议。
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8、请根据下面的情境,补写一段对话。
周末,你和同学一起去图书馆看书。在图书馆里,一位同学大声喧哗,你走过去对他说:“”
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9、阅读下面的文章,完成小题。
温暖的灯光
①那是一个冬日的夜晚,我独自走在回家的路上。寒风凛冽,像刀子一样割着我的脸。路上的行人寥寥无几,每个人都裹紧了衣服,匆匆地走着。
②我加快了脚步,想要尽快回到温暖的家中。突然,我看到前方有一个小小的身影,在寒风中瑟瑟发抖。走近一看,原来是一个小女孩,她穿着一件单薄的棉袄,头发被风吹得凌乱不堪。她的手里拿着一张纸,上面写着:“我迷路了,好心人帮帮我。”
③我走到小女孩身边,蹲下身子,轻声问她:“小朋友,你怎么一个人在这里?你的爸爸妈妈呢?”小女孩抬起头,眼中闪着泪花,说:“我和爸爸妈妈走散了,我不知道该怎么办。”我安慰她:“别害怕,阿姨会帮你找到爸爸妈妈的。你知道你家在哪里吗?”小女孩摇了摇头,说:“我不知道,我只记得我家附近有一个很大的超市。”
④我想了想,决定先带小女孩去附近的超市问问。我牵着小女孩的手,朝着超市的方向走去。一路上,小女孩紧紧地握着我的手,她的手冰凉冰凉的。我轻轻地拍了拍她的手,说:“别怕,很快就到了。”
⑤到了超市,我带着小女孩来到服务台,向工作人员说明了情况。工作人员通过广播呼叫小女孩的父母,让他们到服务台来认领孩子。可是,等了很久,都没有人来。小女孩的眼泪又流了下来,她焦急地说:“爸爸妈妈是不是不要我了?”我连忙安慰她:“不会的,你的爸爸妈妈一定很着急,正在到处找你呢。”
⑥就在这时,超市的门被推开了,一对夫妇急匆匆地走了进来。小女孩看到他们,立刻挣脱我的手,跑过去抱住了他们。夫妇俩紧紧地抱住小女孩,眼中满是泪水。他们走到我面前,感激地说:“太感谢你了,要不是你,我们真不知道该怎么办了。”我笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”
⑦看着他们一家三口离去的背影,我的心里暖暖的。在这个寒冷的冬夜,我用自己的行动,给小女孩带来了温暖和希望。而那对夫妇感激的眼神,也让我感受到了帮助他人的快乐。
⑧回家的路上,风依然很冷,但我却感觉不到一丝寒意。因为,在我的心中,有一盏温暖的灯光,照亮了我前行的道路。
(1)、请简要概括文章的主要内容。(2)、文章第①段的环境描写有什么作用?(3)、从人物描写的角度赏析文中第③段画线句子。我走到小女孩身边,蹲下身子,轻声问她:“小朋友,你怎么一个人在这里?你的爸爸妈妈呢?”
(4)、文章以“温暖的灯光”为题有什么好处? -
10、阅读下面的文章,完成小题。
让青春在奋斗中闪耀
①青春,是人生中最美好的时光,充满了无限的可能。在这个美好的时光里,我们应该如何度过?答案只有一个:让青春在奋斗中闪耀。
②奋斗,是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年,会当水击三千里。”奋斗的青春,能让我们在面对困难和挑战时,勇往直前,永不退缩。古往今来,无数仁人志士用他们的青春奋斗,书写了壮丽的篇章。“杂交水稻之父”袁隆平,在青春年少时,就立下了“让天下人皆能饱食”的志向,此后,他一生都在为实现这个志向而奋斗。他不畏艰难,反复试验,终于成功培育出了高产杂交水稻,为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。“燃灯校长”张桂梅,用自己的青春和汗水,为贫困山区的女孩们撑起了一片天。她扎根贫困地区四十多年,克服重重困难,创建免费女子高中,让那些原本可能被命运束缚的女孩,有了改变人生的机会。他们的青春因奋斗而闪耀,他们的事迹激励着我们不断前行。
③奋斗,能让我们的青春更加充实。青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。如果我们在青春时期无所事事,虚度光阴,那么当我们回首往事时,就会因虚度年华而悔恨,因碌碌无为而羞愧。相反,如果我们在青春时期努力奋斗,不断学习,不断进步,那么我们的青春就会变得更加充实,我们的人生也会更加精彩。“中国飞人”苏炳添,为了提高自己的成绩,每天坚持高强度训练,不断挑战自我。他的青春在奋斗中度过,他的努力让他在奥运会赛场上创造了中国田径新的历史。他用奋斗证明了自己,也让自己的青春更加充实。
④奋斗,能让我们实现青春的梦想。每个人都有自己的青春梦想,有的想成为科学家,有的想成为艺术家,有的想成为企业家……梦想的实现,离不开奋斗。只有通过奋斗,我们才能不断提升自己的能力,积累经验,为实现梦想打下坚实的基础。“天问一号”探测器成功着陆火星,背后是无数航天人的奋斗。他们为了实现中国的火星探测梦想,默默奉献,努力拼搏。他们用奋斗让梦想照进了现实,也让我们看到了青春奋斗的力量。
⑤“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”让我们珍惜青春时光,以奋斗的姿态,让青春在奋斗中闪耀,书写属于我们的青春华章。
(有删改)
(1)、文章的中心论点是什么?(2)、文章第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3)、请结合文章内容,谈谈你对“让青春在奋斗中闪耀”的理解。 -
11、阅读下面的文章,完成小题。
月球——地球的“女儿”
①为什么地球边上有个月球?它是怎么来的?多年以来,科学家提出了多种假说。其中,“同源说”认为,地球和月球是由同一块尘埃云——太阳星云凝聚而成。地球形成的时候,一开始就带着月球。“分裂说”认为,月球是地球的亲生女儿,是从地球中分裂出来的。地球形成早期,呈熔融态,由于潮汐共振作用,地球自转不稳定,有一大块物质被甩了出去,后来形成了月球。“俘获说”认为,月球是地球的“干女儿”,来自其他地方。在太阳系形成初期,地球轨道附近有很多小天体,月球就是其中之一,它被地球俘获,成为地球的卫星。
②1984年,科学家在一次月球研讨会上,将“同源说”“分裂说”和“俘获说”合称为“传统月球起源三大假说”。但是,三大假说都有缺陷,无法真正解释月球的形成。
③20世纪80年代中期,一位美国天文学家提出了一个新的假说——“大碰撞说”。该假说认为,在太阳系形成早期,地球轨道附近有一个与火星大小相近的天体,叫作“忒伊亚”。一次偶然的机会,忒伊亚与地球发生了碰撞。这场碰撞非常剧烈,释放出的能量巨大,把地球和忒伊亚的外层物质都抛射到了太空中。这些物质在地球周围聚集,逐渐形成了一个环。后来,这个环中的物质不断碰撞、融合,最终形成了月球。
④“大碰撞说”得到了很多科学家的支持,因为它能够解释一些传统假说无法解释的现象。例如,月球的化学成分与地球相似,但又有一些差异。这是因为月球主要是由地球和忒伊亚的外层物质形成的,而地球和忒伊亚的化学成分本来就有一定的差异。此外,“大碰撞说”还能够解释月球的轨道特征。月球的轨道平面与地球的赤道平面有一定的夹角,这是因为忒伊亚与地球的碰撞角度不是正碰,而是斜碰。
⑤虽然“大碰撞说”有很多优势,但它也面临一些挑战。例如,科学家还没有找到足够的证据来证明忒伊亚的存在。此外,“大碰撞说”还无法解释为什么月球的内核比地球的内核小得多。
⑥关于月球的起源,目前还没有一个完美的答案。科学家们仍在不断探索,希望能够找到更多的证据,解开月球起源之谜。
(根据《百科知识》等资料改编)
(1)、文章第①段有什么作用?(2)、第④段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3)、请简要概括“大碰撞说”的主要内容。 -
12、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语・方正》)
【乙】
昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
(选自《龙门子凝道记》)
【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。
(1)、解释下列句中加点的词。(1)陈太丘与友期行
(2)相委而去
(3)故人来,方与之食
(4)恐其自食其言也
(2)、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、过中不至 故人至暮不来 B、相委而去 人不知而不愠 C、下车引之 起之不食以俟者 D、则是无信 欲服三军,非信不可也(3)、用现代汉语翻译下列句子。(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(2)故人至暮不来,起不食待之。
(4)、【甲】【乙】两文都体现了“信”的重要性,请结合具体内容简要分析。 -
13、学校开展 “孝亲敬老,从我做起” 的主题活动,请你参与并完成以下任务。(1)、请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2)、活动中,班级准备举办一场关于 “孝亲敬老” 的演讲比赛,请你为本次演讲比赛设计一个开场白。(3)、请你写出两句关于 “孝亲敬老” 的名言警句。
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14、古诗文默写。
(1) , 若出其中; , 若出其里。(曹操《观沧海》)
(2) , 随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3) , 小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙・秋思》)
(4) , 思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(5)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)
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15、下列关于文学文化常识的表述,正确的两项是( )A、《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共 20 篇。 B、古代常用 “阴”“阳” 表示方位,山之南、水之北为阴,山之北、水之南为阳。 C、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D、安徒生,丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。
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16、下列句子没有语病的一项是( )A、通过这次主题班会,使我明白了团结的重要性。 B、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。 C、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 D、他的写作水平明显提高了。
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17、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A、他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。 D、他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
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18、下列词语中,没有错别字的一项是( )A、朗润 喉咙 烘托 花枝招展 B、抖擞 骄媚 屋檐 绿茵茵 C、粗犷 端庄 干涩 迫不急待 D、棱镜 衣裳 铃铛 喜出忘外
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19、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A、确凿(záo) 脑髓(suí) 蝉蜕(tuì) 人迹罕至(hǎn) B、菜畦(qí) 倜傥(tǎng) 拗口(ào) 混为一谈(hùn) C、莅临(lì) 吝啬(lìn) 憔悴(qiáo) 咄咄逼人(duó) D、静谧(mì) 窠巢(kē) 黄晕(yūn) 淅淅沥沥(xī)
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20、阅读下面材料,根据要求写作。
2025年春节舞台热闹非凡。一边是DeepSeek创始人梁文峰带领团队突破AI领域的重重壁垒,成为全球瞩目的焦点;一边是《哪吒之魔童闹海》以153.47亿票房登顶中国影史,导演饺子用十年时间将“魔童”塑造成国漫图腾。二者虽属不同领域,但是都上演了一场比电影更燃的“逆天改命”。梁文峰说:“创新首先是一个信念问题。为什么硅谷那么有创新精神?首先是敢。”导演饺子说:“专注,死磕精神是走向成功的法宝。”
叶叔华院士曾说:“当一件事仅有40%的把握时,停滞会使其归零,而积极行动可将其提升至60%~70%。”这体现了“在行动中学习”的成长逻辑。有时候,成功之所以迟迟没来,是因为有些人在目标面前想得太多、做得太少。就像那句话所说:人生最好的姿态是直线做事,乘势而上。
以上材料,引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
作文要求:
文体不限(诗歌除外),文体特征明显;
表达要有真情实感;
不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;
不少于600字。