相关试卷
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1、青春,会引发你怎样的感怀?青春,会激发你哪些思考?未来的青春,你的青春会是什么样的?
请自选角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行;②不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
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2、谁虚度了年华,青春就将褪色。没有“躺平”的青春,只有奔跑的岁月,让我们在品味时光中重拾前行的信心与力量,朝着前方奔跑。
请你以《以青春之我,担时代之责》为题,写一篇议论文。
要求:①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行;②不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
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3、青春是一个特殊的人生阶段,充满活力、激情和机会,我们的青春应该是炽热、奔放、灿烂和美丽的。这样的青春里,或许需要勤奋、拼搏、挑战、执着、乐观……
请你回想自己的青春时光,以《把______写进青春里》为题,写一篇记叙文。
要求:①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行;②不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
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4、作文
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”
听着熟悉的旋律,你是否也会想起熟悉的朋友呢?请从下面两项任务中选择一项完成。
任务一:请你采用正面描写、侧面描写等手法,向大家介绍你的朋友。(80字左右)
任务二:请你仿照下面这节诗的样式,再写一节诗。
朋友呵,朋友呵/如果你有哀愁/请托明月告诉我/不要担心/明月也有凄凉……
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5、卢梭有言:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”成长路上有种种坎坷,是困境,也是枷锁。面对这些挑战,有些人寄希望于外界的力量,也有些人选择了自我超脱。请围绕“人生困厄与自我超脱”的主题,从下面人物中任选一个,结合作品中的某个情节,谈谈你的读书感悟。
①沈琼枝《儒林外史》 ②简·爱《简·爱》
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6、《儒林外史》选段
【甲】
小姐越发闷上加闷,整日眉头不展。夫人知道,走来劝女儿道:“我儿,你不要您教看气,我看新姑爷人物已是十分了,况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道:“母亲,自古及今,几看见不会中进士的人可以叫做个名士的?”说着越要恼怒起来。夫人和养娘道:“这个是你终身大事,不要如此。况且现放着两家鼎盛,就算姑爷不中进士、做官,难道这一生还少了你用的?小姐道:“‘好男不吃分家饭,好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思,总是自挣的功名好,靠着祖、父只算做不成器!”
(选自《儒林外史》第十一回)
【乙】
沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠,不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船,自心里想道:“我若回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。”细想:“南京是个好地方,有多少名人在那里;我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。”
(选自《儒林外史》第四十回)
(1)、【甲】文中鲁小姐恼怒不乐和【乙】文中沈琼枝走离宋家的原因分别是什么呢?(2)、金和在评《儒林外史》时认为作者之苦心在于“警世”。请你联系原著谈谈作者塑造沈琼枝和鲁小姐两个人物的意图。 -
7、阅读下面文章,完成各题。
龙抬头
侯发山
①康小龙十一二岁的时候,淘气,顽皮,不喜读书,私塾先生也奈何不了他。为此康百万很是头疼,孩子还小,打不得骂不得,说一些“子曰”“诗云”的大道理,他又听不进去。
②这天,康百万要到石窟寺祭拜。小龙也嚷嚷着要跟着去,一来那里的石刻好玩,二来他亲近慈云大师。康百万灵机一动,答应了小龙,心说到时让慈云大师开导开导他。
③他们去的时候,慈云大师正在大殿带着弟子们诵经。小龙逮住机会,窜到石窟寺的后面看那些大大小小、形态各异的神像去了。
④慈云大师忙活罢,接待了康百万。两人一番寒暄之后,小龙过来了,来见慈云大师。小龙扑过来,捋着慈云大师长长的白胡须,构成一幅老少和乐图。
⑤康百万抱拳施礼道:“大师,您看这孩子将来能干什么?”
⑥慈云大师端详了小龙一番,点点头,说:“小龙这孩子很聪明,长大后必成大器,前途无量……”
⑦慈云大师转身从案几上拿出一个杯子,竹子做的,他对小龙说:“孩子,爷爷把这个杯子送给你,来年的二月二,就是龙抬头的日子,你会发现奇迹的。若是没有奇迹出现,你把爷爷的胡子揪掉好不好?”
⑧小龙高兴地跳起来,他倒不指望什么奇迹出现,他更喜欢去揪大师爷爷的胡子。
⑨当时正是隆冬时节,过了年离龙抬头的日子不远了。刚把杯子拿回家的那段时间,小龙天天盯着杯子看,一点儿变化都没有,也没放在心上。
⑩当街上响起“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流”的歌谣,当家家户户打着灯笼到井边或河边挑水,回到家里点灯、烧香、上供时,康百万告诉小龙,这种仪式叫“引田龙”。这一天,家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花,比作“挑龙头”“吃龙胆”“金豆开花,龙王升天兴云布雨,五谷丰登”,以示吉庆。小龙才知道,这一天是二月二龙抬头的日子。
⑪不待康百万催促,小龙忙跑回房间去看那个竹杯。当小龙找到那个竹杯时,一下子愣住了:竹杯上有一条若隐若现的龙,有点腾云驾雾、直蹿云霄的意思。小龙使劲揉了揉自己的眼睛,不错,是一条龙。小龙忙抱起杯子去告诉康百万。
⑫当康百万接过竹杯看到那条龙时,愣了一下,然后说:“小龙,记得那天慈云爷爷说的话吗?你将来肯定会功成名就。”
⑬当时私塾先生也在场,说:“功成名就必得有真才实学做基础。”
⑭此时,小龙暗下决心好好学习,再不贪玩。
⑮那个竹杯真是个宝物。记得有一次,小龙的玩性又上来了,一整天都没有去私塾,那个杯子上的龙消失了。第二天,小龙在鸡叫头遍时就起床读书,竹杯上的龙又出现了。这下,小龙彻底打消了贪玩的念头,发愤读书。
⑯多年后,小龙终于考取了功名。
⑰举办庆功宴的那天,根据小龙的提议,邀请的客人有慈云大师、私塾先生等。酒宎开始后,小龙给康百万、慈云大师和私塾先生每人敬了一杯酒,说:“要不是当年你们几位合伙激励我,我不会有今天。”
⑱小龙这话把在场的其他客人说愣了。
⑲小龙说:“当年慈云爷爷给我的竹杯藏着秘密,那个竹杯是选取质地密实的竹子做成的,从上面挖出一块来,在上面刻出一条龙,放在有‘腐朽菌’的水里浸泡几天,然后把这块泡过的竹片填回去,晾干后打磨平整,看不出痕迹来。但到了春天雨水足、空气潮湿的时候,‘腐朽菌’就会生长,当初刻的什么图形,自然会显出什么图形。”
⑳有人提出质疑,说:“那条龙怎么有时消失有时出现呢?”
㉑小龙深情地看了一眼康百万,说:“我逃学不去私塾上课的那天,空气潮湿,杯子上有龙,父亲把杯子放在火炉上烤一下,一加热,龙就消失了。第二天,又把杯子装上水,龙就又显现出来。”
㉒康百万说:“孩子,你是怎么知道的?”
㉓小龙沉默不语,凝重的目光投向了屋内那满架书籍。
㉔书架中央,依然安放着那只竹杯!
㉕四大家顺眼望去,竹杯上一条龙赫然腾跃而起,直上云霄。
(选自《金山》,有删改)
(1)、阅读全文,梳理小说的主要故事情节,将横线处补充完整。康百万带小龙到石窟寺上香→慈云大师接待康百万→①→②→小龙说出真相
(2)、有人认为文章中的私塾先生这个人物无关紧要,可以删去,你是否赞同?请说明理由。(3)、康百万联合慈云大师送杯子激励小龙,这在前文已有伏笔,请你找出两处并简要分析。(4)、小说结尾第㉓段康小龙没有直接回答父亲的问话,而是将“凝重的目光投向了屋内那满架书籍”,这样写有何用意?请简要分析。(5)、小说以《龙抬头》为题目,意蕴丰富,请结合文本内容分析其作用。名著导读:
我们曾读过袁枚的《苔》:白日不到处,肯眷恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗告诉我们,不管所处环境多么恶劣,也别丧失生发的勇气,要保持独立自强的姿态。带着这首诗阅读下面名著选段,你会有不一样的体验。
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8、阅读下面文章,完成各题。
懂得放下是一种人生智慧
徐连生
①有人说:“人生像一只皮箱,需要用时提起,不用时就把它放下,应放下的时候却不放下,就像拖着沉重的行李无法自在。”这段话讲得精辟。人生总有谢幕时,一个人即使拥有再多财富再大名望,最终都得放下。有时候,人生不一定要做“加法”,不妨做一些放下的“减法”。
②把恩怨放下,学会欣赏对方。“人非圣贤,孰能无过?”人一辈子不可能不说错话、做错事,对过去的事情不要耿耿于怀,甚至揪着别人的“小辫子”不放。做人,有时该淡忘的要淡忘,该放下的要放下。学会用欣赏的眼光看待别人,哪怕是曾经伤害过你的人,也要以宽广的胸怀接纳他。做人应始终保持一颗感恩之心,记得别人曾经对你的好,多看别人的优点长处,能够容人容事,这样才能与他人和谐相处,提升自己的修养境界。
③把失败放下,学会总结教训。“胜败乃兵家常事。”人生的道路不可能一帆风顺,一定会有曲折和险滩,成功、失败本是人生常态,失败了不可怕,可怕的是从此被击倒站不起来。坚定的信念比黄金还珍贵。失败也是人生的一笔宝贵财富,我们应学会在失败中总结教训、摸索成功的规律。从某种意义上说,失败是走向成功的开端。有时候失败离成功只有一步之遥,只有经历过无数次失败的人,才有可能到达成功的彼岸。坚信自己,只要努力拼搏了,即便失败了也不必遗憾,要知道该是你的别人抢不去,不该是你的你也争不来。
④把压力放下,学会释放自己。“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”适度的压力有利于挖掘内在潜力,提高工作质量和效率。但如果压力过大,自我要求过高,整天心事重重,往往会事与愿违、适得其反。赛场上,许多曾经的冠军发挥失常,输掉比赛,多是给自己的压力太大,背上了想㙜怕输的心理包袱,最终就真的输了比赛。我们每个人,当家庭、工作遇到压力的时候,应保持一个平和心态,学会释放情绪,得之泰然,失之坦然,切不可自己吓倒自己、自己击垮自己。
⑤把烦恼放下,学会轻装前行。每个人都有他的情感世界,家家都有一本难念的经。对待家庭和工作中遇到的烦恼,我们需要正确看待、客观分析,切不可一遇事就急火攻心、六神无主,甚至情绪失控,背上沉重的思想包袱。有些烦恼、包袱是自找的,该放下时一定要放下,没必要把什么包袱都往自己身上扛。困难面前要困难面前要有乐观和达观心态,如同沙漠中行走的人看到半瓶水,乐观的人会说我还剩下半瓶水呢,悲观的人会说我只剩下半瓶水了,如同沙漠中行走的人看到半瓶水,乐观的人会说我还剩下半瓶水呢,悲观的人会说我只剩下半瓶水了。心态决定状态,思想上的包袱如果过重,工作上就很难轻装上阵、干出成绩。只有当我们放平心态,卸下包袱时,才能享受到人生奋斗的乐趣。
(1)、下列说法不符合文意的一项是( )。A、开头引用别人的话引出本文中心论点:有时候,人生不一定要做“加法”,不妨做一些放下的“减法”。 B、“胜败乃兵家常事”是用道理论证阐述了“学会放下恩怨,学会欣赏对方”这一分论点。 C、本文多次引用他人的话作为道理论据,论证本文的论点,使论证更加有力。 D、“困难面前要有乐观和达观心态,如同……只剩下半瓶水了”一句运用比喻论证,强调了困难来临时要保持乐观心态,学会放下烦恼,学会轻装前行。(2)、文章第④段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3)、分析第③段的论证思路。 -
9、阅读下面文言文,完成各题。
[甲]
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光;缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者( )?
(选自《送东阳马生序》)
[乙]
求业之精,别无他法,日专而已矣。谚曰“艺多不养身”,谓不专( ),吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也。诸弟总须力图专业如九弟志在习字亦不必尽废他业。但每日习字工夫,断不可不提起精神,随时随事,皆可触悟。四弟、六弟,吾不知其心有专嗜否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义① , 则须专看一家文稿;志在作古文,则须专看一家文集。作各体诗亦然,作试帖②亦然,万不可以兼营并鹜③ , 兼营则必一无所能( )。
(选自《曾国藩家书》,有删改)
[注]①制义:同“制艺”,八股文。②试帖:科举考试中的一种诗体。③并鹜:并驰。
(1)、请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。文言语句
方法提示
解释
(1)媵人持汤沃灌
成语迁移(赴汤蹈火)
(2)不专之咎也
查阅词典(①灾害,灾②罪过,过失。③憎恶。④同“舅”)
(3)皆可触悟
课内迁移(同舍生皆被绮绣)
(4)吾不知其心有专嗜否
组词法
(2)、请将“也”“矣”“乎”分别还原到文中括号处。A四海亦谬称其氏名,况才之过于余者
B谚曰“艺多不养身”,谓不专
C万不可以兼营并骛③ , 兼营则必一无所能
(3)、请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。诸弟总须力图专业如九弟志习字亦不必尽废他业
(4)、请翻译乙文中画波浪线的句子。(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)求业之精,别无他法,日专而已矣。
(5)、甲、乙两文均意在劝学,他们劝学的方式有何不同? -
10、阅读下面古诗,完成两则批注。
小重山·昨夜寒蛩不住鸣①
(南宋)岳飞
昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦③ , 已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。旧山④松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴⑤。知音少,弦断有谁听?
注释:①此词作于秦桧任宰相时,朝廷为求和,解除岳飞兵权。②寒蛩(qióng):秋天的蟋蟀。③千里梦:指赴千里外杀敌报国的梦。④旧山:家乡的山。⑤瑶琴:饰以美玉的琴。
这首词以秋夜蟋蟀的鸣叫为背景抒发情感,请结合提示,完成填空题。
(1)、批注一:首句“昨夜寒蛩不住鸣”描写了一幅图,为全诗渲染了一种的氛围。(2)、批注二:本词运用了多种表现手法,请你任选一种进行赏析。 -
11、下面是校委制作的“2025年中考百日誓师大会”活动策划单,请你仿照活动,将策划单补充完整。
“2025年中考百日誓师大会”活动策划单
活动环节
活动环节一
活动环节二
活动环节三
活动环节四
活动名称
师生共进跃龙门
(1)
师生同声明志向
(2)
具体做法
伴随励志音乐手举班旗排队过龙门,鼓舞士气。
邀请家长代表到主席台分享育儿心得,补给能量。
(3)
学生与家长执笔在班级“中考百日”誓词横幅上签名,续写青春。
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12、小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.脖颈(jǐng) B.伫(chù)立
(2)容易写错的词:A.如雷惯耳 B.浮光略影
(3)容易说错的话:A.音乐对诗歌内容、题材的选择,形式和风格的形成有着深远的影响;也推动了诗歌的传播和发展的重要作用。
B.通过音乐和诗歌的完美结合,使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。
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13、小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话,请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
范仲淹思想心切,仍立志戍边,“浊酒一杯家万里,①”;辛弃疾报国杀敌、青史留名的壮志,“了却君王天下事,②”。苏轼在《定风波》中用“③ , 归去,也无风雨也无晴”(双关)表达自己旷达的人生态度。岑参以花喻雪:“忽如一夜春风来,④。”陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中,运用动静结合的手法,描写了作者当年在这样的良辰美景下与朋友一起尽情嬉闹的游乐情形:“⑤ , 吹笛到天明。”纳兰性德在《浣溪沙》“⑥ , 半竿斜日旧关城”的环境描写中侧面反映了他超凡脱俗的人生态度。古乐府诗《十五从军征》“中庭生旅谷,⑦”中的环境描写,写院中野草丛生的荒凉破败之景,侧面烘托老兵不能与家人团聚的悲哀之情。文天祥叙述自己生平经历的磨难,把个人和国家兴亡联系起来:“⑧ , 身世浮沉雨打萍。”
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14、小雨在黑板上为活动拟写了一副对联,但上联的部分内容不小心被同学擦掉了,请你根据对联知识帮忙补全上联。
上联:如歌岁月 下联:似锦未来同谱新篇
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15、
(1)、图是小雨展示的“歌”字的演变。“歌”字字形采用“欠”作为边旁,“哥”作为声旁,字形演变显示,“歌”的甲骨文左边是“言”,表示与口有关,右边是声旁。小篆中“欠”代替了“言”,表示张口出气,“哥”表声。根据《经典常谈》中提及的造字法来看,“歌”属于字(汉字六书为象形、指事、形声、会意、转注、假借),其本义是。(2)、下面是小雯整理的关于“歌”字的资料卡片,请你在空格处分别补充内容。“歌”的探究
“歌”的引申义
含“歌”字的词语
“歌”在古代文献中有丰富的应用。如《诗经·魏风·园有桃》中提到“心之忧矣,我歌且谣”,表达诗人对时局的认识和心情。
能唱的文词
歌谱
表示歌颂,赞美
(2)
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16、阅读下面的材料,根据要求写作。
在刚刚结束的2024年巴黎奥运会上,中国奥运健儿们奋力拼搏,不仅取得了优异的成绩,还展现出了坚韧不拔、团结协作、超越自我的精神风貌。苏翊鸣在单板滑雪项目中突破自我,获得金牌;中国乒乓球队凭借高超的技艺和团队的默契配合,再次捍卫了国球的荣耀;还有许多运动员在赛场上虽未获得奖牌,但他们挑战极限、永不放弃的精神同样令人敬佩。
这些奥运健儿们的故事,引发了你怎样的思考和感悟?请自拟题目,写一篇文章。
要求:
①文体不限(诗歌、戏剧除外);
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;
④字数不少于500字。
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17、在时代的浪潮中,我们的家乡吉林省正发生着日新月异的变化。或许是城市中拔地而起的现代化建筑,或许是乡村里日益完善的基础设施;或许是传统文化在新时代焕发出的勃勃生机,或许是科技创新给生活带来的便捷与惊喜……请以“家乡的新风貌”为题目,写一篇作文。
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18、《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)在2025年春节档上映后引起了广泛关注。请根据相关内容完成以下题目。(1)、下面是一副关于《哪吒2》的对联的上联,请你结合电影内容对出下联。
上联:天劫后哪吒敖丙共患难重塑肉身显真情
下联:
(2)、有影评人认为“《哪吒2》在传承与创新中展现了中国传统文化的独特魅力”。请从电影的故事内核或价值观传递方面,简要分析其是如何体现这种独特魅力的。(3)、有观众认为《哪吒2》存在一些不足,如成长叙事断裂、类型化叙事重复等。请结合这些观点,谈谈你对《哪吒2》叙事方面的看法,并提出改进建议。 -
19、材料一:
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
材料二:
他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事:至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
材料三:
体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
(1)、材料一中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么?(2)、结合材料二和材料三,分析祥子的性格发生了怎样的变化,并探究其变化的原因。 -
20、魅力吉林
材料一:
吉林地理概况
①吉林省位于中国东北地区中部,地处东北亚地理中心位置。其南邻辽宁省,西接内蒙古自治区,北与黑龙江省相连;东与俄罗斯联邦接壤,东南部与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望。
②吉林省地势呈现出东南高、西北低的显著特征,地貌类型丰富多样。东南部的长白山脉绵延起伏,海拔较高,主峰长白山天池是中国最深的湖泊,周边火山地貌奇特,植被垂直分布明显,从山麓到山顶依次分布着针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山苔原带,野生动植物种类繁多,是东北虎、梅花鹿等珍稀动物的栖息地。中部的松辽平原广阔平坦,土地肥沃,黑土层深厚,是世界著名的三大黑土区之一,这里河网密布,主要有东辽河、饮马河等河流,为农业生产提供了充足的灌溉水源,是我国重要的商品粮基地。西北部则以松嫩平原西部和科尔沁草原的一部分为主,分布着众多湿地,如向海湿地、莫莫格湿地等,这些湿地是众多候鸟迁徙的重要停歇地和繁殖地,生态意义重大。
材料二:
吉林特色文化
①吉林是多民族聚居的省份,满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族文化与汉族文化相互交融,形成了独特而绚烂的地域文化。
②满族文化源远流长,其传统的渔猎文化在生产生活中仍有迹可循。满族的剪纸艺术风格粗犷豪放,图案多以动物、植物和生活场景为题材,具有浓郁的生活气息。满族的民居建筑独具特色,“口袋房,万字炕,烟囱出在地面上”是其典型特征,这种建筑形式适应了东北地区寒冷的气候。
③朝鲜族能歌善舞,音乐旋律优美,舞蹈动作轻盈流畅。伽倻琴弹唱、奚琴演奏等民间艺术形式深受群众喜爱。朝鲜族的传统节日丰富多样,如春节、秋夕等,节日期间有各种传统民俗活动,如拔河、跳板、荡秋千等,充满欢乐祥和的氛围。朝鲜族的传统饮食以辣、酸、甜为主要口味,冷面、石锅拌饭、酱汤等美食独具风味。
④此外,吉林的冰雪文化在全国独树一帜。由于冬季漫长寒冷,降雪量大,吉林省的雾凇景观闻名遐迩。每到冬季,松花江两岸玉树琼花,宛如仙境,吸引了大量国内外游客。长春作为中国冰雪运动的重要基地,多次举办国际国内大型冰雪赛事,如长春冰雪节等,推动了冰雪旅游、冰雪体育和冰雪文化产业的融合发展。
材料三:
吉林经济发展
①近年来,吉林省积极推进产业结构优化升级,经济发展呈现出多元化的态势。
②在农业领域,吉林省不断强化科技支撑,推进农业现代化。除了巩固玉米、水稻等传统粮食作物的优势地位外,还大力发展特色农业,如人参、蓝莓、梅花鹿养殖等产业。吉林省是我国人参的主产区,人参产量占全国的70%以上,集安边条参、抚松人参等品牌在国内外市场享有较高声誉。
③工业方面,汽车产业一直是吉林省的支柱产业。长春汽车产业开发区是中国重要的汽车生产基地,拥有一汽集团等众多知名企业,形成了较为完整的汽车产业链,涵盖了整车制造、零部件生产、汽车研发等环节。此外,吉林省的生物医药产业也发展迅速,依托丰富的中药材资源和科研优势,在生物制药、现代中药等领域取得了一系列成果。
④服务业方面,吉林省以旅游业为重点,推动服务业快速发展。除了自然景观和民俗文化旅游外,吉林省还积极发展红色旅游。四平战役纪念馆、杨靖宇烈士陵园等红色旅游景点,不仅是爱国主义教育基地,也吸引了大量游客,促进了当地经济的发展。
(1)、以下关于吉林省地理特征的描述,正确的一项是( )A、吉林省地势西北高、东南低,地貌类型单一。 B、长白山天池是世界最深的湖泊,周边火山地貌奇特。 C、中部松辽平原河网密布,是我国重要的商品粮基地。 D、西北部的湿地主要是候鸟的繁殖地,没有停歇功能。(2)、结合材料二,分析吉林少数民族文化对地域文化的丰富和影响体现在哪些方面?(3)、根据材料三,下列选项中对吉林省经济发展特点概括不准确的一项是( )A、农业上既巩固传统粮食作物优势,又发展特色农业。 B、汽车产业形成了完整产业链,是唯一的支柱产业。 C、生物医药产业依托资源和科研优势发展迅速。 D、服务业以旅游业为重点,红色旅游也促进了经济发展。(4)、综合上述材料,分析吉林省发展冰雪文化产业有哪些有利条件?