相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (节选自《孟子 · 告子下》)

    【乙】

    吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采 , 折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。欲使范蠡治国政,蠡对曰:“兵甲之事,种不如蠡;填抚国家,亲附百姓,蠡不如种。”于是举国政属大夫种,而使范蠡与大夫柘稽行成,为质于吴。二岁而吴归蠡。

    (节选自《史记 ·越王勾践世家》,有删减。)

    [注]①会稽:会稽山,地名。②折节:屈己从人。③范蠡 (lí):人名。④种:文种,主持国家内政改革,发展生产。⑤柘稽 (zhè jī): 人名,越国的重要大臣。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、所以动心忍性/此臣所以报先帝而忠陛下 B、其所不能/香远 C、赦越/出,得其船 D、耕作/三峡七百里中
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)然后知生于忧患而死于安乐也。

    (2)食不加肉,衣不重采。

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    乃   苦     身     焦     思     置     胆   于   坐   坐   卧   即     仰     胆     饮     食     亦     尝     胆   也

    (4)、【乙】文中越王勾践“卧薪尝胆”的行为与文天祥《过零丁洋》“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”在精神内涵上有何异同?请简要概括。
    (5)、【乙】文中勾践的哪些行为体现了【甲】文中“生于忧患而死于安乐”这一观点?请结合选文用自己的话加以分析。
  • 2、学校举办“探寻身边的非遗宝藏”主题活动,你所在的班级选择了三灶鹤舞,请完成下面小题。

    任务一:辨析标点

    (1)、课堂上,老师带着同学们为第②段画横线的句子□处补充标点,小金认为该处应该用“”(标点符号)因为:

    任务二:解读图标

    (2)、班级选定以下设计图作为三灶鹤舞的宣传标志,请结合选文《岭南文化的当代传承》说说它的寓意。

    中国/珠海/三灶

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    岭南文化的当代传承

    ①大型舞蹈诗剧《鹤鸣九皋》以珠海三灶鹤舞为灵感源泉,巧妙          渔歌号子、水上傩戏等非遗元素,充分展示了岭南文化及湾区精神,备受zàn yù。

    ②鹤舞起源于宋元时期沿海先民的渔猎生活,渔民观察白鹤捕食姿态,仿其qīng   yíng 体态祈求风调雨顺。近代以来,这种源自生命本真的艺术形式被赋予新内涵□振翅云霄的仙鹤化作湾区儿女勇立潮头的象征 , 昂首长鸣传递着开放包容、           的精神品格。

    ③如今在港珠澳大桥畔,古老鹤舞正         着新时代传奇。年轻舞者将街舞律动注入传统程式,数字光影让千年鹤影翩跹于都市天际线,让人 shēn lín qí jìng。这不是岭南文化的当代传承,更是文化自信在湾区热土写就的时代注脚

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)zàn yù               (2)qīng yíng          (3)shēn lín qí jìng

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、结合   争先恐后   诠释 B、融合   敢为人先   演绎 C、融合   争先恐后   演绎 D、结合   敢为人先   诠释
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、这不仅是岭南文化的当代传承,而是文化自信在湾区热土写就的时代注脚。 B、这不是文化自信在湾区热土写就的时代注脚,更是岭南文化的当代传承。 C、这不仅是岭南文化的当代传承,更是文化自信在湾区热土写就的时代注脚。 D、这不是文化自信在湾区热土写就的时代注脚,而是岭南文化的当代传承。
  • 4、默写古诗文。

    (1)何夜无月?何处无竹柏? 。(苏轼《记承天寺夜游》)

    (2) ,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)

    (3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。(《诗经》)

    (4)溪云初起日沉阁, 。鸟下绿芜秦苑夕,。(许浑《咸阳城东楼》)

    (5)古人常因某一历史事件、某一历史人物的事迹而引发无限触动。陈子昂的“”(《登幽州台歌》)俯仰古今,抒发了内心的壮志难酬;张养浩的“ ”(《山坡羊 · 潼关怀古》)借古讽今,感慨朝代更替、历史兴衰;辛弃疾的“ ? ”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)深切地表达了痛失国土的悲痛。

  • 5、生活中,有些人我们自以为很了解,但一次偶然,却让我们对他们有了全新的认识。也许是一次意外的发现,也许是一次倾心的交谈,也许是一次共同的经历……请以《那一刻,我对(他/她)有了新认知》为题,写下你的故事,分享你的感悟。600-700字。

    写作提示与要求:

    (1)明确“那一刻”,交代有“新认知”的原因。

    (2)详略得当,充分写清对他/她有了“新认知”的转变过程。

    (3)综合运用多种描写手法,再现当时的情景。

    (4)表达自己的真情实感,有自己的发现,思考和感悟。

    (5)符合生活常理,内容健康,文体明确。

    (6)勿抄袭、套作、勿出现真实人名、校名等信息。

  • 6、七年级(1)班将开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。

    【活动一:店名集萃】

    【活动二:镜头集萃】

    【活动三:创作解说词】

    (1)、探究过程中,你发现许多店铺门前都有体现其特色的对联,下面对联与店铺对应正确的一项是(     )

    (1)玉玲轻晃欢颜驻              金缕微摇暖梦长

    (2)悬起小日月              照彻大乾坤

    (3)入门尽是弹冠客              去后应无搔首人

    (4)绯云卷处珍馐现              翠雾飘时笑语传

    ①眼镜店       ②理发店       ③烧烤店       ④宠物店

    A、③①④② B、②④③① C、②③④① D、④①②③
    (2)、以“年夜饭,家的诗篇”为主题拍摄短视频,请将下列短视频脚本创作表补充完整。

    年夜饭,家的诗篇

    镜头序号

    镜头时长

    (秒)

    景别

    画面内容

    镜头一

    8

    全景

    旧符新桃交替,红联映亮门扉,暖灯照进厨房。

    镜头二

    10

    中景

    家人齐聚灶台旁,长辈切菜、调馅,晚辈帮忙递调料、打下手,大家有说有笑。

    镜头三

    15

    近景

    妈妈的手和着饺子馅,菜肉相融,是生活的甜咸;

    镜头四

    20

    饺子水里滚,油溅春卷黄,红烧鱼色泽诱人,红烧肉醇厚香甜。

    镜头五

    5

    全景

    (3)、下面短视频解说词中,有两处语言文字运用不当,请找出,并修改。

    ①在这辞旧迎新的蛇年,我们不仅感受到家的温暖,还品尝了美食。②亲人们的笑脸、关切的话语,是年夜饭最美的配菜。③大家围坐,把365天的牵挂,浓缩进这一方餐桌。④将漂泊的离愁,聚成永不散场的团圆。⑤当零点的烟花照亮屋外的对联,我们终于懂得,年夜饭从来不只是食物,它是游子舌尖的指南针,是无论走多远都认得回家的路标。⑥记住这些欢笑吧,即便未来的日子遇到风雨,这份年夜饭承载的爱,也会化作一束光,照亮前行的路。

    第________句,请修改____________________________________________________________。

    第________句,请修改____________________________________________________________。

  • 7、移家别湖上亭

    戎昱

    好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

    黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

    (1)、下列词语中,最能概括本诗情感氛围的一项是(     )
    A、轻松愉悦 B、感伤惆怅 C、豪迈壮阔 D、恬淡闲适
    (2)、诗人作别久住的湖上亭。诗中一“系”一“啼”别有意味,请结合诗歌内容分析。
  • 8、人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十以外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎壈 , 失于盛年,犹当晚学,不可自弃。孔子云:“五十以学《易》,可以无大过矣。”魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学,名闻天下;荀卿五十始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余,方读《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十,始学《易》《论语》;皇甫谥二十,始受《孝经》《论语》,皆终成大儒,此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉独夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。

    ——《颜氏家训》

    注释:①坎壈(lǎn):指人生困顿、坎坷、不得志的状态。

    (1)、若用现代俗语概括本文观点,最恰当的一项是(     )
    A、活到老,学到老 B、白首方悔读书迟 C、锲而不舍,金石可镂 D、读万卷书,行万里路
    (2)、下列加点词语意义和用法一致的一项是(     )
    A、弥笃              人不知不愠 B、五十学《易》             钱覆其口 C、循面墙              未若柳絮风起 D、公孙弘四十余,读《春秋》       欲行,转视积薪后
    (3)、完成下表内容。

    篇目

    劝学对象

    劝学方式

    相同之处:①

    《孙权劝学》

    “孤常读书,自以为大有所益。”

    《颜氏家训》

  • 9、材料一:

    周逸群生平简介

    ①周逸群,1896年7月23日出生于贵州省铜仁市。

    ②1919年3月赴日本留学,开始接受马克思主义。

    ③1923年归国后在上海创办《贵州青年》旬刊,宣传反帝反封建思想,并与萧楚女等革命者建立联系。

    ④1924年,他投笔从戎考入黄埔军校二期,写下了诗句“废书学剑走羊城,只为黎元苦匪兵”,同年11月加入中国共产党。在校期间,他创办“火星社”,主编《青年军人》等刊物,成为中国共产党在黄埔军校开展青年军人运动的核心人物。

    ⑤1926年,周逸群任北伐军宣传队长,在湖南常德与贺龙相遇。贺龙对其才华极为赏识,力邀他担任第一师政治部主任。周逸群通过开设政治讲习所、整编部队,逐步将这支旧式军队改造为革命武装。

    ⑥1927年与贺龙率部参加了震惊中外的八一南昌起义。

    ⑦1927年10月与朱德一起指挥了会昌战斗,在湘鄂西根据地革命期间介绍贺龙加入中国共产党。

    ⑧1928年1月,奉中央军委之命,周逸群与贺龙到湘西北地区(现东洞庭湖区)开展武装斗争,担任中国共产党湘西北特委书记。他深入农村发动群众,组建赤卫队,依靠河湖港汊,进行了艰苦卓绝的斗争,开辟了若干小块的游击区。

    ⑨1930年7月,周逸群和段德昌领导的红六军与贺龙领导的红四军在天井山(一说湖北公安)会师,组成红二军团,任军团政委,党的前委书记,兼军团政委,贺龙任总指挥。湘鄂两块苏区连成一片,形成了湘鄂革命根据地。

    ⑩1931年5月20日拂晓,周逸群在返回江北中央分局开会途中遭敌伏击,不幸牺牲于贾家凉亭白屋场(现许市镇凉亭村),牺牲时年仅35岁。后来,贺龙回忆周逸群时说:“他不仅懂政治,而且也懂军事,是我们难得的全面人才。”

    材料二:

    洪湖游击战纪录片解说词节选

    周逸群转战洪湖地区后,重建鄂西特委,提出“你来我飞,你去我归,人多则跑,人少则搞”的游击战术,与毛泽东同志的“十六字诀”形成战略呼应。他利用洪湖地区河网密布、芦苇丛生,创造性地提出“水上游击战”模式,开辟以洪湖为中心的根据地。他带领军民改造渔船,船舱暗藏土炮,船头设置活动挡板,利用晨雾掩护突袭敌军运输船。1930年潜江大捷中,30条改装渔船全歼国民党一个水上巡逻队,缴获枪支200余支。当地民谣传唱:“周政委,赛龙王,芦苇荡里摆战场。”

    材料三:

    摘要

    ①周逸群日记摘要:今日与农友同食蕨根,共卧草席。老张问我:“读书人何必受这苦?”我答:“革命如栽树,根扎得深,枝叶才茂。我们共产党员,要做泥土里的根,不做花瓶里的花。”

    ②《周逸群群众路线的当代启示》指出:周逸群注重群众基础,强调“分散以发动群众,集中以应付敌人”,形成“全民皆兵”的根据地模式。在湘鄂西推行“三同工作法”——与农民同吃杂粮、同睡草铺、同划渔船。此法打破阶级隔阂,使洪湖苏区80%以上农户支持革命。对比同期其他根据地,湘鄂西红军扩军速度提升40%,被学界视为“早期军民融合典范”。

    (1)、从以上三则材料中,选一个你感兴趣的故事,拟写提纲。

    基本要素

    时间:A       地点:B

    事件

    C

    (要求:(1)叙述方式:选择第一人称或第二人称。(2)叙述格式:(人+事)

    (2)、如果要将下列物品,放入陈列馆,最能突出周逸群核心成就的一项是(     )
    A、日本留学日记→黄埔二期军校照片→《入党誓词》摹本→南昌起义手枪 B、《贵州青年》旬刊→洪湖根据地地图→游击战术手稿→组建赤卫队的文件 C、铜仁小学奖状→黄埔军校成绩单→红二军团团政委任命书→洪湖赤卫队鱼叉 D、黄埔军校写的诗→南昌起义军装→入党志愿书→与农民同用的粗瓷碗
    (3)、有人认为“周政委,赛龙王,芦苇荡里摆战场。”这句民谣太夸张,请你结合材料证明民谣的可信度。
    (4)、请你结合材料内容,参照示例,为周逸群写一段精要的介绍文字。

    邓稼先成功领导设计中国第一颗原子弹和氢弹。杨振宁说:“他是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”。他鞠躬尽瘁,死而后已,是中华民族的脊梁,是永垂不朽的英雄!

    周逸群__________

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  • 10、行军

    程多宝

    ①行军时多是白天里不走,尽往夜堆里钻。天刚擦黑,这支顶着高粱花子、扛着些“汉阳造”“老套筒”的百十号人的连队,坚决地执行着刘、邓两位首长的命令,天天都在急行军。

    ②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了,大家没日没夜地行军,怎么还精气神十足?卢守坤一路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了,闭着一只眼睛,脚板子还照样走得直溜。这功夫练的,整个人就像是队伍里的一只零件。回走到宿营地,战士们横七竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿烧水烫脚,还要挨个儿挑脚泡。

    ③他的班长也是去年从那边举着手过来的,一年多就入党了。听他自己也说过,刚过来,哭过好几回,哭一次,人就清醒了一次,这边叫“挖苦根,倒苦水”。

    ④1946年解放战争爆发,三出陇海、七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没,于大踏步前进和大踏步后退之间拉出来不少的战机,一度使国民党军尴尬至极、狼狈不堪。

    ⑤这又是一个晚上,天还是黑得像黑煤一样,零碎的冬雨干在脸上生生地疼,前胸后背已经汗透了,外面的衣服冻得像是披了层盔甲,里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝子。队伍还在悄然流淌着,卢守坤有些累了,一路都是黄泥巴地,走起来太费鞋了。虽说根据地老百姓送过来的黑布鞋,穿着好是好,不磨脚也很少打泡,一路如风还不带响声,可就是合脚的少,做的时候又没个尺码,都是一水的千层底,厚厚的掂上一掂,仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时,那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来,太平车推过来这么一倒,一连连人马排过来,见人塞上一双,调换不到大小的只好凑合着对付。班长们就说了,大一点也不打紧,男人家扛枪弄炮的,脚大走四方嘛。卢守坤刚来有点不好意思,最后捡了双小的,这一双掂在手里,瘦得紧巴,脚指头夹得生疼。他索性用刺刀挑了点鞋帮子,前几天还好,两天一过,一路的黄泥巴下来,鞋口处就有点软塌了,这不,稀糊糊的泥巴地一粘,鞋子掉了。黑咕隆咚的不太好摸,还弄了一手泥。身子一弯下来,任队伍从旁边嗖嗖地过,班长跟了过来,小声地说:你别乱动,我来。

    ⑥班长就是班长,三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套,就是刚刚丢下的那只,鞋内暖暖的余温还在呢。

    ⑦脚底渐暖,夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来。是刚才帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿?还是脚底下生了泡?卢守坤有点不明白了,无奈行军的队列里也不好问话。班长有副好脚板,行军时总爱替别人扛枪,战士们向他夺,他都不肯放,还说:我有的是劲,不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮,我再扛给你们看看。

    ⑧班长的脚崴了?那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长,你这不是让我难受吗?

    前进的队伍像一把锋利的剪刀,把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙,天色渐渐地明朗了。卢守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的,只有一层浸湿的绑腿。那只鞋呢?再一看自己的脚上:怎么两只不一样呢?是班长的鞋?班长……班长你一路光脚呢,这么远的路,怎么走过来的?

    ⑩班长!卢守坤心头一热,他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去,冬雨已住,东方欲晓。一不留神的功夫,那轮1946年深冬的朝阳,早已跃上了这支队伍的头顶,一笑一笑的,亲亲这个又吻吻那个,没几下太阳的脸蛋就红得有些发紫了。

    ——节选自《解放军报》副刊

    (1)、【讲好红色故事】根据文章内容,下列情节需要详细讲述的是(     )
    A、刘邓大军三出陇海、七战鲁西南,令国民党军狼狈不堪。 B、班长从国民党军投诚后,主动扛枪照料战士。 C、队伍夜行昼伏,战士脚板急促不停,宿营时倒头酣睡。 D、卢守坤的鞋子掉入泥中,班长摸黑找鞋、让鞋,光脚行军。
    (2)、【探文化内涵】文中多次出现“黑布鞋”这一意象,其最核心的象征意义是(     )
    A、象征根据地百姓对军队的物质支援 B、象征军民之间血脉相连的鱼水深情 C、象征解放战争时期战士的艰苦条件 D、象征传统手工布鞋制作技艺的传承
    (3)、【探文学语言】下列两句都是描写行军场景的句子,你认为哪一句更能体现红军势如破竹、一往无前的气势?从修辞手法和动词表现力中,任选一个角度分析。

    A.前进的队伍像一把锋利的剪刀,把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙,天色渐渐地明朗了。

    B.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。(《老山界》)

    (4)、【寻可爱之人】在班级辩论会上,同学们对“谁是最可爱的人”展开了讨论,请你结合文章内容,发表你的见解。

    小甲:百姓见人塞上一双鞋,他们是最可爱的人!

    小乙:卢守坤才可爱!以他的视角来叙述故事,他代表新兵的成长。

    ……

    (5)、【传红色情怀】请你仿造示例,从另外一个角度,创作标题。

    示例(1)突出行军艰辛:《泥泞冬雨,漫漫行军路》

    (2)突出革命信念:《坚定信念,无畏行军途》

    (3)

  • 11、请你参加《骆驼祥子》整本书阅读学习活动,完成以下任务。
    (1)、下面是小语同学做的批注,请你找出有误的一项(     )

    一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。A.从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦 , 才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,B.像身经百战的武士的一颗徽章。在他C.人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

    A.疑问式批注:为什么祥子要如此拼命自苦?当时社会底层劳动人民只有拼命劳动才能满足基本生活需求吗?

    B.赏析式批注:运用了比喻的修辞,生动形象地写出这辆车是祥子历经艰难奋斗后的珍贵成果,凸显他的珍视之情。

    C.解释式批注:赁,“贝”指财富、交易,“任”指承担、担当。可推测这里指“租借、租赁”。

    D.评价式批注:文段概述了祥子买车的经历,他为了实现自己的远大理想,而付出的艰辛。

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、如果列一个“坏人”排行榜,你认为祥子会怎么给“虎妞”“孙侦探”“刘四爷”排序?请说明理由。
  • 12、下列卡片中文学常识表述错误的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 13、根据所给信息默写相应内容

    ①深林人不知,。(王维《竹里馆》)

    , 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

    ③此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)

    , 关山度若飞。(《木兰诗》)

    ⑤木兰替父从军,历经漫长艰苦征战,“”道尽战争残酷与英雄凯旋的不易。

    ⑥杨花在古诗文中有不同的意象。暮春时节,韩愈在《晚春》中写了“”劝告人们珍惜美好时光;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“”写尽了飘零之感。

  • 14、春日的碧江,仿若一幅徐徐铺展的诗意画卷。山diān        云雾轻绕,如“白云悠悠天似海”那般空灵piāo        缈;山上繁花似锦,像点点繁星镶嵌在葱郁林间;山下溪流______(婉转/宛转),流淌于田野之间,油菜花肆意绽放,与民居相互映衬。在热情的默qì         里,它们彼此呼唤着,构成了一幅气pò        不凡的田园画卷。人们__________(徜徉/徘徊)于这片土地,仿若踏入了陶渊明笔下的世外桃源。这片曾经__________(鲜为人知/家喻户晓)的净土,如今却处处升腾着浓浓的烟火气,吸引着各地游客纷至沓来,打卡留念。

    碧江人民将始终积极__________(践行/施行)绿色发展理念,全力加快中国式现代化美丽图景变成现实的步伐。

    (1)、根据上面文段的语境和拼音,请用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、结合语境,从括号内选择词语填入横线处,其中最恰当的一项是(     )
    A、婉转   徜徉   家喻户晓   践行 B、宛转   徘徊   家喻户晓   施行 C、婉转   徘徊   鲜为人知   施行 D、宛转   徜徉   鲜为人知   践行
  • 15、光明中学八年级正在开展《红星照耀中国》《昆虫记》的阅读分享活动。请你参加并完成下列任务。
    (1)、名著掠影。对这两本书相关内容的解说正确一项是(     )
    A、《红星照耀中国》是1936年美国著名记者埃德加·斯诺,亲赴中共红色根据地采访后,写成的一部纪实性小说,书中塑造了众多共产党领袖和红军将领形象。 B、《红星照耀中国》一书主要叙述了作者1936年6月到10月采访“红色中国”的过程,探寻了“红色中国”的历史、现状和未来,作者预言“红色中国”一定会取得胜利。 C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年的时间所完成的一部科学巨著,该书用生动的笔调,向人们揭示了昆虫世界的许多奥秘,被誉为“昆虫的抒情诗”。 D、《昆虫记》不仅记录昆虫的生活习性,更关注昆虫的生命过程,处处洋溢着对生命的尊重、赞美和敬畏之情,也表达了对人类漠视昆虫的强烈不满。
    (2)、人物勾连。请根据下表提示及书中内容,完善表格。

    作品内容

    人物

    在作者心中形象

    这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着大胡子。他走上前来,用英语温和的向我打招呼:“哈罗,你想找什么人吗?”

    A

    温和文雅   平易近人知识渊博

    他是一个精通中国旧学的学者。他博览群书,对哲学和历史有深入的研究,他有演讲和写作的才能,记忆力异乎常人。他精力过人,是一个天才的军事家和战略家。

    毛泽东

    C

    他幼时差点被溺死,幸好被舅舅解救。少年时当过放牛娃、做过矿工,当过鞋匠学徒,在碱厂做过工。当兵后,走上革命道路。他谈话开门见山、直截了当。他动作敏捷,精力旺盛,喜欢说笑。

    B

    童年艰苦   性格开朗性情直率   聪明健谈

  • 16、在2024年世界互联网大会召开之际,光明中学的八年级5班准备开展“我们的互联网时代”的实践活动。请你参与并完成任务。
    (1)、阅读下面这则消息,完成题目。

    11月19日,由世界互联网大会和浙江省人民政府共同主办的2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。

    作为乌镇峰会的重要活动,“互联网之光”博览会秉承“携手构建网络空间命运共同体”的理念,打造互联网领域引领前沿技术趋势、展示行业最新成果、促进全球产业合作的重要平台。

    2024年是“互联网之光”博览会第二个十年的新起点,围绕“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”的乌镇峰会主题,设置了五大活动板块:展览展示、新产品新技术发布、产业人才引智、产业合作对接、“新光”系列推介 , 通过“线下+线上”的方式,全面展示全球互联网的最新发展成果和人工智能领域的新技术、产品。吸引了53个国家和地区的665家中外企业与机构参展。

    (中国网记者彭瑶报道)

    (1)请给这则消息加一个恰当的主标题?(字数25字内)

    (2)你认为第三段加点的“推介”能换成“推荐”吗?为什么?

    (2)、说发现。请阅读我国成年国民近两年阅读率情况统计表,完成任务。

    媒介类型

    图书

    报刊

    期刊

    数字化阅读

    综合阅读率

    2022年

    59.8%

    23.1%

    17.7%

    80.1%

    81.8%

    2023年

    59.8%

    23.5%

    17.5%

    80.3%

    81.9%

    你从该表中有何发现,请写出两条。

    发现一:。发现二:

    (3)、辨利弊。从上表看出,电子阅读已成为重要的阅读方式,你觉得电子阅读会替代传统的纸质阅读吗?为什么?
  • 17、神奇的“玉兔号”

    ①浩瀚苍穹,璀璨群星,见证了属于中国的“太空大片”。这部大片的主角——“玉兔”号月球车,实现了中国人与月球多次“零距离接触”的梦想。

    ②“玉兔号”是中国首辆月球车,它的名字来源于古代美丽的神话传说——嫦娥奔月。它相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状,长1.5米,宽1米,高1.1米,重140公斤,周身金光闪闪,耀眼夺目。她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,好似黄金甲一样的披风。她的腿部是六个轮状的移动装置,好似哪吒脚下的风火轮 , 可以在月球上漫步。此外,她还有一个长长的耳朵——地月对话通信天线;四只敏锐的眼睛——头顶的导航相机与前后方的避障相机;一只灵巧的胳膊——负责钻孔、研磨和采样的机械臂……

    ③“玉兔”号月球车工艺很苛刻。“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”,整整10年时间,一大批科研人员倾尽心血,完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。中国探月工程总设计师吴伟仁说:“玉兔”号国产率达到100%。

    ④“玉兔”号月球车本领很高强。她的四只“眼睛”,分别是全景相机和导航相机。通过相机“观察”周围环境,对月面障碍进行感知和识别,然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑,能够自主判断安全避让。“玉兔”号会慢慢移动,比人们想象的走得慢,时速约200米。它的高性能体现在越障能力和通过性,而不是追求高速度。她在月面巡视时,不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向侧摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。那只灵巧的“胳膊”可在月面根据要求钻孔、研磨和采样。

    ⑤此外,月球昼夜温差非常大,“玉兔”号月球车可耐受300摄氏度的温差。由于月球上的一天约相当于地球上的28天,其中约14天会被太阳连续暴晒,接下来的约14天又是连续月夜,在摄氏零下100多度的环境里,大部分电子设备无法工作,只能冬眠此时需要专门设备保持月球车的内部温度,防止设备被冻坏。昼夜交替时,探测器还要从“冬眠”状态中被“唤醒”,如何让它正常启动呢?

    ⑥科学家给“玉兔号”月球车身披“黄金甲”,目的不是为了好看,而是为了反射月球白昼的强光,降低昼夜温差,同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射,从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪等10多套科学探测仪器。

    ⑦科学家给“玉兔号”精心设计了与人类一样日出而作、日落而息的作息制度,白天需午休,它每天的工作时间相当于地球上的14天,然后又会睡14天。漫漫长夜之后,“玉兔号”需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床的“闹钟”。承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。据专家介绍,晚上“玉兔号”的桅杆会收起来,太阳翼也会扣上,这个过程相当于把巡视器(月球车)散热的途径隔绝了。然后,当阳光从东边升起,到达5度的高度时,巡视器就被唤醒了。

    (自网络,有删改)

    (1)、下列对“玉兔号”月球车超强本领的解说不正确一项是(     )
    A、它可以通过“眼睛”观察环境,自主感知月面障碍,合理选择道路。 B、它在月面上行走如风,越过障碍的能力和通过性都很强。 C、灵巧的机械臂可在月面上根据要求钻孔、研磨和采样。 D、它能在月球表面上可耐受很高的温度差。
    (2)、下列对文章内容的理解不正确的一项是(     )
    A、本文主要说明了玉兔号月球车的威武外形、苛刻工艺、高强本领及难题解决等内容。 B、文章第②段在说明月球车外形时,划线句子主要采取了打比方的说明方法,形象生动说明了月球车外形的漂亮威武,增强了文章的趣味性。 C、文章第⑤段划线句子中加点词“大部分”不能去掉,去掉后表明所有的电子设备不能工作,与实际不符合,这体现了说明文的准确性。 D、本文是一篇状物的记叙文,作者用幽默生动的语言描写了“玉兔号”月球车的神奇,文中洋溢着作者的欣喜和自豪,表达了对科学家的赞美之情。
    (3)、“玉兔号”月球车在月面上会遇到哪些难题?科学家是怎样加以解决的?
  • 18、古诗文默写填空。

    ①“诗中有画,画中有诗”是对古代诗词的赞誉。王维在《使至塞上》中用“ , 长河落日圆”呈现了一幅大漠落日图;崔颢在《黄鹤楼》中用“晴川历历汉阳树,”展现了夕阳下江汉大地草葱木茏的辽阔画卷;李贺在《雁门太守行》中用“黑云压城城欲摧,”,展现了一幅杀声震天、兵甲寒光的攻城图;朱敦儒在《相见欢》中用“倚清秋。”展现了一幅夕阳下江水奔流的辽阔画面。

    ②晏殊在《浣溪沙》中用花开花落、燕去燕来感慨时光易逝的诗句是:“。”

    ③吴均在《与朱元思书》中描写泉水冲刷石头,声音悦耳动听的句子是:“。”

  • 19、阅读古诗,完成题目。

    赠从弟(其二)

    刘祯

    亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛。松枝一何劲!

    冰霜正惨凄,终岁常端坐。岂不罹凝寒?,松柏有本性。

    【注】①刘祯,东汉诗人,“建安七子”之一。②罹(lí)遭受。

    (1)、下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是(     )
    A、这是一首咏物诗,诗人采用对比,让“山上松”与“谷中风”较量,突出了”山上松”的形象。 B、诗句“风声一何盛。松枝一何劲”中用风声之“盛”,衬托出松枝之“劲”;又用“一何”强调双方不一般的较量。 C、从诗题可以看出,这首诗是赠送给自己的亲弟弟,希望他成为一个像松柏一样品德高尚、不怕打击的人。 D、结合全诗,松柏的“本性”是指它不怕狂风、傲雪凌霜的刚劲品格。
    (2)、品读全诗,说说该诗表达了作者怎样的思想感情?
  • 20、阅读两文,完成小题。

    (甲)

    三峡

    郦道元

    ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (乙)

    黄牛滩

    郦道元

    江水又东,迳黄牛山下,有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起最外高崖间有石色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途径信宿 , 犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。”

    (选自《水经注·江水》)

    【注释】①迳:经过;②既:极,很;③信宿:连着住宿,住两晚。

    (1)、文中画线句子断句正确的一项是(     )
    A、南岸重岭/叠起最外高崖间/有石色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明/ B、南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明/ C、南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀/牵牛人黑牛黄/成就分明/ D、南岸重岭叠起/最外高崖间有石/色如人负刀/牵牛人黑/牛黄成就分明/
    (2)、根据语境及已学过的知识,对句中加点词语解释不正确的一项是(     )
    A、“沿溯阻”中“绝”的意思是“隔断,断绝”,推断“绝𪩘多生怪柏”“哀转久绝”中“绝”都有断绝之意。 B、“虽”在古汉语中有“虽然”“即使,纵然”的意思,在“途径信宿”可理解为“即使”的意思。 C、“则素绿潭”与“加以江湍纡回”中的“湍”意思都指水流很激。 D、成就分明”与现代汉语“取得巨大成就”的意思不一样,结合语境,这里可以理解为“轮廓”。
    (3)、下面对文章内容解说不正确的一项是(     )
    A、(甲)文第①段总写三峡两岸群山连绵起伏、重重叠叠、高耸入云的景象。 B、(甲)文的②—④段描写了三峡四季不同的景色,其中第②段用正面和侧面描写的方法突出了江水暴涨时,江水汹涌迅猛的气势。 C、(乙)文中描写了在黄牛滩有一块形状奇特的巨石耸立高崖的情景,突出了黄牛滩风景的神秘莫测。 D、(甲)(乙)两文都引用了歌谣,其作用从侧面印证了景物的特点,前者是为了突出猿鸣声音的凄厉悲凉,后者是为了突出江流的弯曲和江水湍急。
    (4)、翻译下列句子。

    ①其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)

    ②既人迹所绝,莫得究焉。(《黄牛滩》)

    ③所以动心忍性,曾益其所不能。(《生于忧患》)

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