相关试卷

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

右溪记（节选）

（唐•元结）

道州^①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹^②嵌^③盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士^④之所游处；在人间，则可为都邑之胜境^⑤ ， 静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。

[注释]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②欹：倾斜。③嵌：张开。④逸民退士：避世隐居的人。⑤置州：设置州郡。

①同时，以手机阅读为代表的新媒体时代阅读方式正呈现即时性、碎片化、信息海量化等特征。

②实际上，新媒体时代的新阅读方式与传统的深度阅读并不是非此即彼、一去一存的替代关系，而是共存互补、互促共进的关系。

③有人提出疑问，在新媒体时代，以传统书本刊物为主要载体的深度阅读是否会被取代？

④在新媒体时代仍然需要深度阅读。

⑤伴随新媒体时代网络信息技术的快速发展和推广普及，人们获取信息、读取信息的渠道和方式更加多元。

2024年10月9日，大家翘首以待的以“典耀中华，赓续文脉”为主题的内江市“书香天府•阅读之星”评选活动在东兴区牛牦山小学举行。来自全市各中小学校的学生代表齐聚一堂，将中华经典文化呈现得淋漓尽致 ， 彰显了新时代青少年的风采。活动现场，台上，选手们深情并茂地朗诵；台下，观众们屏息敛声地聆听。选手朗诵结束后，听得入木三分的观众们才发出震耳欲聋的掌声。在后面的采访环节中，有选手说：“鲁滨逊教会我在遇到困难时要有勇气去面对……只要我们像鲁滨逊一样勇敢、坚强、乐观，就能在人生的道路上越走越远。”有选手说：“阅读让我从浩瀚的书籍中汲取了知识与力量，让我逐渐养成了多读书、读好书、好读书的习惯。”有观众说：“这次活动，让阅读在我们心中悄然开花。”最是书香能致远，脚步丈量不到的地方，书籍可以。随着全民阅读活动的深入推进，定会谱写出新时代的书香篇章。

（摘自内江日报，有改动）

平凡的“人世间”，每个人都怀揣着属于自己不平凡的家国情怀，为大家，为小家，奉献青春与汗水。请聚焦我们身边的人，辛苦付出的父母，无私奉献的老师、助你奋进的朋友、救死扶伤的医护人员、披星戴月的环卫工人……

让我们用一双慧眼，去发现身边的榜样人物，让他们的光辉力量照亮我们的人生之路。

请以“那个给我力量的人”为题目，写一篇记叙文。

要求：①抓住典型事例，捕捉人物细节，写出人物的精神。②不得套作，不得抄袭，不得出现真实的校名和姓名。③不少于600字。

【甲】

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】

周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱^①久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版^②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（节选自《宋史·周敦颐传》）

【注释】①狱：案件。②手版：古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

澄河边上

茹志鹃

①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。

②周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、体弱的同志，临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河水猛涨。没有桥，也没有渡船。

③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！”“我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。周玉兆看着失败而归的战士们，心里焦急万分。

④风停了，雨也停了。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。

⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”周玉兆听着老人的话，心中又生出了希望。老人带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了。

⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。”

⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正通向河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太急，开一点儿口子，水有了出处，人在河里蹚水走也能过去了。”“不行！”周玉兆坚定地说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。”

⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。

⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！”周玉兆看着老人和老乡们忙碌的身影，听着他们朴实又热情的话语，心中涌起一股暖流。

⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好，保证没问题。记住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。”

⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，心中充满斗志，暗暗地发誓；只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来。

⑫青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾，它带着人民的希望、战士的誓言，流到远远的地方，然后深深地渗透进土地里……

（选自《茹志鹃小说选》，有删改）

【材料一】

①近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。

②通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。

（节选自《教育部部署加强中小学人工智能教育》）

【材料二】

（数据来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》）

【材料三】

①为了让AI更好地帮助你，需要掌握一些提问技巧。

②技巧一：充分提供信息，让AI大语言模型更懂你。在写提示词时需要尽可能详细地描述任务和指令，以便模型能够在正确的方向上前进。

③技巧二：精准用词，减少AI大语言模型的误解。如果你发现AI大语言模型的输出偏离了主题或令人困惑，你可以检查提示词是否存在模棱两可、缺乏针对性的情况。

④技巧三：角色扮演，让AI大语言模型更专业。通过这种方式，AI大语言模型不仅可以采用与角色相符的语言风格和表达方式，还能模拟特定角色的思维模式和行为。回答的内容与实际情境更为贴近。

（选自《学会提问，驾驭AI：提示词从入门到精通》，有删改）

【材料四】

①人工智能赋能教育，给教育带来什么？

②AI能够根据每个学生的实际情况提供个性化的学习支持，并且在不断的数据交互和反馈中变得更加智能。由于一些大语言模型可以获取和组织起全世界的所有知识，学习者不再需要浪费时间学习“事实”，而是可以专注高阶思维技能的提升，然而，人类的“批判性”和“创造性”思维往往是通过有限的信息量，依赖内化知识的潜意识过程发生的，AI赋能教育需要激发这一过程。

③需要警惕的是，人工智能赋能教育也存在着风险。

④例如：内容质量和准确性、数据隐私和安全、教育资源不平等、过度依赖AI人际交往能力减弱等问题。特别要注意的是，人工智能缺乏情感支持，年轻人如果过度依赖人工智能，将对其人际交往和社交能力带来消极影响，可能会产生社交隔离、孤独感，影响到个人的心理健康。

（选自《当教育插上人工智能的翅膀》，有删改）

家（甲骨文）        国（金文）          活动图标

在中华文化的璀璨星河中，无数文人墨客以笔墨书写家国情怀：杜牧夜泊秦淮，听到商女靡靡之音，痛心疾首地写下“商女不知亡国恨，”讽喻醉生梦死的统治者；李商隐借贾谊典故，以“可怜夜半虚前席，”暗讽当朝者不重贤才，使他报国无门；（人名）远赴边塞偶遇入京使，将思家之情凝练成“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”；代父从军的花木兰，以“ ， 从此替爷征”展现忠孝两全的赤子之心；在己亥年辞官南归的龚自珍，仍旧以“ ， ”表明虽然脱离官场，依然关心着国家的命运的报国热忱。这些诗句跨越时空，凝聚着中华儿女对家国的深厚情谊，成为中华文脉永不褪却的底色。

版块一：“孝”义解读

②“欲治其国者，先齐其家”，家国情怀的文化内涵是“移孝作忠”，把在家尽孝的情感转化为为国尽忠，这是中华儿女亘古不变的情怀，是一种个人对国家的自下而上的道德情感。正因为有着浓郁的家国情怀，“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名28年鲜为人知，为我国核武器事业jū（     ）躬尽粹，至死不懈；闻一多先生沥尽心血地“做”，       地“说”，探索救国“药方”；魏巍笔下的中国人民志愿军经过浴血奋战，拼来了山河无恙，家国安宁，留下无数可歌可泣的故事；端木蕻良大声呼告，抒发对故土挚痛的热爱，誓要洗去一切污秽和耻辱；黄文秀投身脱贫一线攻坚克难，牺牲在没有硝烟的“长征”路上，用青春之光点燃了贫困山区的希望……他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不心潮澎湃。

③国家与家庭、社会与个人都是密不可分的整体。所以我们要主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、成家立业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。让我们携手，发扬中华民族敬老孝老、爱家爱国的传统美德，汇聚起家庭文明建设的强大合力，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

材料一：

中国互联网络信息中心在京发布了第50次《中国互联网络发展状况统计报告》，公布了我国网络使用情况。下图是我国互联网使用情况：

材料二：

昆明斗南的鲜花、昭通的苹果、文山的三七、漾濞的核桃、宣威的火腿、大理的扎染……这些家乡的宝藏，正在通过一根细细的网线，走进北京的婚礼殿堂、上海的餐桌、泰国的市场……当互联网遇到土特产，对农民而言，因农产品丰收导致滞销的困境正在得到化解； 对城市居民而言，因吃不到地道土特产、“家乡味”的遗憾正在消失。

材料三：

“互联网+土特产”的模式，在成功推销农产品的同时，也成了一些不法分子坑蒙拐骗的手段。某商贩刘某售卖“宣威火腿”，常常利用互联网所具有的虚拟性，以及客户难以辨别火腿品牌真伪的特点，在产品介绍、图片拍照上弄虚作假，发货的时候就以次充好，以假乱真，骗取客户的钱财，并且承诺客户，如果在平台上给出好评，就会赠送一些低价礼品。

请以《我正十三岁（十二岁、十四岁……）》为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感，不得抄袭、套作；②字数不得少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名；④书写规范、美观，保持卷面整洁。

我欠你一个道歉

云荷

①黑豹是一条母狗，我曾视为亲人。

②早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。

③晚上我带黑豹睡床，把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜，那时春光刚醒，寒风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在墒上锄油菜，黑豹失了依附害怕极了，哀嚎着跌跌撞撞地爬到菜墒上寻我，然后挨着脚踝蹭。几个月后，我再带它下田割油菜，长到齐膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四处撒欢，一会撵蝴蝶，一会捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里察看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站田埂上大声喊它的名字，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会儿，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。

……

④婚后不久，我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗。

⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了，至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我们在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开，带着黑豹在店里睡。

⑥每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和，只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我，我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。

⑦第二年春，一天上午九点多钟，我们还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门，黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。

⑧中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣 ， 到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了，像一个梦，一片烟云，彻底的消失在我的生活中，从此无迹可寻。

⑨多年后，我们买了房。

⑩有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒去世了，我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早不在人世了，而我当时却不知好歹地还要卖掉它。唉……

⑪此后，每次看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。

⑫黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起！”黑豹，我欠你一个道歉。

⑬此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。

（选自《青春诗刊》，有删改）

故乡的春天

吴培刚

①我的故乡，鲁西南平原上一个普普通通的小村落。麦苗正返青，桃杏正吐蕾，杨柳正绽芽，万千生命正苏醒。村头的杨树林子，昨天，枝头上还是一粒粒的芽苞，一夜间，绽开了片片娇嫩的叶片儿。叶片儿透明，像翡翠。杨树品种不同，叶片儿的颜色也各异，有翠绿，有紫红，有淡黄。春风中，如千百万只蝴蝶，忽闪着美丽的翅膀。

②桃杏枝头，昨天还是一粒粒的花骨朵儿，一夜之间，绽开了娇艳的花朵，嫩白，粉红；榆树，俗称摇钱树，又叫救命树。可不是嘛，那串串翠绿的榆钱，不就是一串串的钱吗？饥饿的年代，榆钱是最好吃的野菜，它甜甜的，滑滑的，口感很好。做窝窝头，就着辣椒酱，实在是美味儿……以前是，现在更是。人们吃厌了白面馒头，许多人又留恋起这样的窝窝头来。平原上，柳树是最早从冬眠中醒来迎接春天的。春寒料峭，乍暖还寒，当榆、杨、槐、枣等树，还在沉睡中的时候，柳树，无论是绵柳，还是垂柳，都早早地软了枝条，冒出鹅黄色的嫩芽，在依然凛冽的寒风中摇曳。尤其是那新兴的品种“黄金柳”，万条垂下金丝绦，丝丝缕缕，粗粗细细，长长短短，从空中柔顺地垂挂下来，像金发女郎的披肩发，瀑布般流泻着，优雅，美丽，赏心悦目。

③走出小村，走向郊外，顿觉天高地阔。碧空万重，春风拂面，燕子在空中呢喃，苍鹰在高空盘旋。映入你眼帘的，充斥于天地之间的是深绿色的麦苗儿。麦苗厚积着，平铺着。这不畏高天寒流的越冬植物，寒风冻不死，冰雪无奈何。在最冷的数九寒天，麦苗蜷缩在垄沟里，毫无生气，叶片儿大部分变得枯萎、憔悴，几乎停止了生长。但是你不用担心，当春回大地，她“噌”一下子醒来，立刻焕发出无穷的生机，褪旧颜，换新装，趁着美好的春光，大显神威。新发的叶儿，嫩嫩的，绿绿的，一簇簇，一墩墩，一垄垄，饱和着绿色汁液的叶片儿在东风中翩翩起舞。今年的雨水勤，不再贵如油，更给麦苗儿鼓了劲儿，在这温暖的阳光下，和煦的春风里，滋润的泥土中，自由自在地生长吧！

④你迎着吹面不寒的杨柳风，走在酥软的田间小路上，迎着朝阳望去，墨绿色的麦苗上，挂着数不清的露珠，像散落了满天的亮晶晶的星星。一片绿来一片黄，黄是菜花，绿是麦苗。辽阔的平原上，绿是主色调，黄色是点缀。相互映衬，黄色更亮眼，绿色更浓重，仿佛画家故意用浓浓的颜料在画布上涂抹，浓得化不开似的。往远看，呀！我精神为之一振，目光被拉直了。在天地相连处，有一抹粉红，如红霞落在碧涛绿海中，仔细看，那不是红霞落地，是桃花盛开！

⑤好啦，故乡的春天，不需要更多的颜色，只绿、黄、红就够啦！它们上有碧空丽日照着，下有和煦的南风吹着，又时常来一场春雨滋润着，这春色能不浓，景色能不美么？

（有删改）

【材料一】

少时，一狼径去 ， 其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（节选自蒲松龄《聊斋志异·狼》）

【材料二】

窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也。

（节选自蒲松龄《聊斋志异·梦狼》）