相关试卷
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1、我们在阅读整本书时，经常会运用比较阅读的方法，提升对整本书的认知。如读《水浒传》时可以比较好汉上梁山的不同原因，加深对这部书主题的理解；读《艾青诗选》时可以比较诗人前后期诗歌选取的独特意象，体悟诗人不同时期的情感表达……请从《水浒传》和《艾青诗选》中选择一部，确定一个比较角度，结合具体内容谈谈你的阅读理解。（100字左右）
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2、阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(1)、“去国怀乡”中的“怀”与下列词语中加点的“怀”字，意思相同的一项是（ ）A、怀古伤今 B、触目伤怀 C、关怀备至 D、虚怀若谷(2)、文中的“噫”意蕴丰富。下列对其内容理解不正确的一项是（ ）A、“噫”翻译为“唉”，透露出难以寻觅同道中人的些许孤独和落寞。 B、“噫”翻译为“唉”，流露出对当时社会缺少古仁人的无奈和绝望。 C、“噫”翻译为“啊”，表达了对品德高尚的古圣先贤的敬慕和向往。 D、“噫”翻译为“啊”，饱含着对滕子京同古仁人一道的劝慰和勉励。(3)、根据《岳阳楼记》和下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（选自《论语·泰伯》）
材料二
皇祐二年，吴中大饥。是时范仲淹领浙西，为术①甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。仲淹乃纵民竞渡，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木。”于是诸寺工作②鼎兴。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。仲淹乃自条叙所以晏游及兴造，皆欲以发有馀之财，以惠贫者。是岁，两浙唯杭州晏然③ ， 民不流徙，皆仲淹之惠也。
（取材于《梦溪笔谈》）
注：①[为术]赈灾的措施。②[工作]修建工程。③[晏然]太平无事。
《岳阳楼记》中范仲淹借对迁客骚人监物之情的议论，引出古仁人“ ①”的豁达胸襟，而后道出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。范仲淹“先忧后乐”的济世情怀与曾子所倡导“ ②”的儒家思想是一致的。范仲淹采取 ③、大规模兴建土木工程等方式带领吴中百姓救灾，正是其情怀的具体表现。
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3、阅读《行路难》（其一），完成下面小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。这首诗情感起伏，荡气回肠。面对朋友设下的宴席，“嗜酒见天真”的李白却“停杯投箸”“拔剑四顾”，其内心的 ①不言而喻；接着，诗人又用形象的语言隐喻 ② ， 借吕尚和伊尹的典故表达 ③的渴望；最后，在自我叩问中，倔强的诗人唱出心中最强音。
(2)、本诗用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”卒章显志，《观沧海》以“东临碣石，以观沧海”开篇点题。请简要说说两位诗人借“沧海”分别表达了怎样的情感。 -
4、默写，完成下面小题。
（1）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）若夫日出而林霏开， ， 晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）古诗文中有很多富含哲理、给人以启迪的句子，你会从中选择“① ， ②”两句做微信朋友圈文案。（本试卷中出现的句子除外）
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5、九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。
栏目二 77文创园
位于东城区美术馆后街的77文创园，是一座融合历史与现代的文化殿堂。①戏剧与影视交织，创意和设计共融。这里是艺术表演的生态圈，是文化资产的聚集地。②它以“文化+创意”为魂，以“艺术+生活”为翼。这里的片片砖瓦都承载着故事，处处景物都散发着魅力。③77文创园，一个让文艺与创意共舞的地方。园区内不定期举办戏剧表演、艺术展览等丰富多彩的活动。④每一处都是历史的沉淀，每一处都是文化的缩影，每一处都是艺术的结晶。在这里，你可以触摸历史的脉络，体验设计的温度。
栏目三 二十二院街艺术区
繁华的京畿腹地，有一颗璀璨明珠，这就是二十二院街艺术区。它以高档建筑自然景观园林和艺术空间的完美结合为设计理念，凝结了不同的建筑元素，成为一道独具风情的城市自然景观。在这里，众多年轻人徜徉于画廊和工作室，欣赏大胆的构图和奇幻的色彩，让艺术的火花点燃创意的火焰；艺术市集上，五湖四海的艺术家和创作者们畅所欲言，总会遇见志同道合的灵魂：慵懒的午后，人们在艺术区的咖啡馆中闲坐片刻，让一杯咖啡成为活在当下的仪式感。艺术区以其独特的魅力，吸引着追求时尚与个性的人们，他们在这里______。
栏目四 二七厂1897科创城
二七厂1897科创城的前身是“卢保铁路卢沟桥机厂”。这座历史悠久的园区，曾经是中国工业的骄傲，见证了铁路发展的辉煌历程。如今，它聚焦文化与科技产业，吸引了150余家企业入驻，正以一种全新的方式，孵化着新的活力。
旧时的厂房、库房经过改造，既保留了工业风貌，又融入现代艺术风格。陈旧的钢筋、铁皮摇身一变，成了奇特的卡通形象；红色文化传承与思政教育结合，让这里成为历史文化课堂。二七厂1897科创城提供政策支持，整合文化资源，带动创新成长，为区域经济和文化发展注入新的动力。
栏目五 结语
在本次主题探究活动中，我们仿佛穿越了时光的画廊，触摸着时代的脉搏。798艺术区如同一位世事洞明的老画家，用饱经风霜的笔触，勾勒出北京当代艺术的轮廓；77文创园则像一位才华横溢的导演，将工业遗址的硬朗骨架转化为戏剧影视的温柔舞台；二十二院街艺术区宛若一位手艺精湛的绣娘，将各类艺术风格巧妙地编织成多元文化融合的刺绣杰作；而二七厂1897科创城就像一位别出心裁的工匠，架设了传承与创新并通的桥梁，让百年的工业遗产与现代设计和谐共生。这些街区______。
(1)、用正楷字书写“异彩纷呈——北京的文艺街区”，作为活动标题。栏目一 798艺术区
东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新 ， 历史与潮流在这里交相辉映 ， 带给人惬意、松驰和惊喜。
(2)、小组成员请你检查文段中加点词语的字音和字形是否正确。下列说法不正确的项是（ ）A、因为表达的是“很大声望”的意思，所以“胜名”一词中有错字。 B、因为表达的是“供给”的意思，所以“提供”读为“tí gōng”。 C、因为表达的是“刚劲挺拔”的意思，所以“劲拔”读为“jìn bá”。 D、因为表达的是“不紧张”的意思，所以“松驰”一词中有错字。(3)、你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ）A、浓墨重彩 B、巧夺天工 C、耳目一新 D、交相辉映(4)、文段中画线的①——④句是小组成员对77文创园的介绍。你从修辞的角度判断，下列分析不恰当的一项是（ ）A、第①句使用对偶，将“戏剧与影视”“创意和设计”和“交织”“共融”两组并列，句式整齐、节奏明快。 B、第②句使用比喻，将“文化+创意”比作“魂”，“艺术+生活”比作“翼”，形象体现77文创园的设计理念。 C、第③句使用拟人，“共舞”一词，赋予“文艺与创意”生命，生动凸显77文创园充满活力、创造力的特点。 D、第④句使用排比，写出77文创园是一座融合历史与现代的文化殿堂，从不同角度突出了园区科技感十足。(5)、文段中的画线句存在问题，请你修改。(6)、根据小组意见，你在文段结尾横线处补写句子。下列最恰当的一项是（ ）A、汲取灵感之泉，缔结心灵之交，品味生活之美 B、缔结心灵之交，品味生活之美，汲取灵感之泉 C、汲取灵感之泉，品味生活之美，缔结心灵之交 D、缔结心灵之交，汲取灵感之泉，品味生活之美(7)、你想知道文段中加点词“孵化”的意思，查《现代汉语词典》，“孵化”的解释为“昆虫、鱼类、鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或幼体”。根据词典的解释及文段内容，下列对“孵化”理解正确的一项是（ ）A、建立动植物综合培育基地，关注生物的繁殖和保护 B、着眼文化艺术与科学技术，注重产业的开发和创新 C、举办艺术展览和文化活动，助力公众审美能力提升 D、转变艺术内容和文化形式，促进城市产业全面发展(8)、请在上面文段最后一句的横线处，用“不仅……而且……”的句式将其补充完整，点明北京文艺街区的重要作用和影响。 -
6、《朝花夕拾》中的文章，有的侧重写人，有的侧重记事。它们既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，给我们带来许多思考与启发。请结合作品的某个情节或人物分析（《从百草园到三味书屋》除外），谈谈你的阅读感受。
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7、根据提示，默写古诗文名句
① ， 不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》）
②乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）
③ ， 一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，（朱自清《春》）
⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的诗句是： ， 。
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8、读下面的宋诗，完成下面小题。
雪梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费平章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
(1)、下列对这首诗内容的理解，不正确的一项是（ ）A、首句紧承题目，摹写“梅”“雪”争春之趣态。 B、次句写诗人怕得罪“梅”或“雪”，故意回避。 C、诗歌第3句说“雪”在色彩洁白方面略胜一筹。 D、最后一句表明梅花的芳香比“雪”是有优势的。(2)、下列对这首诗艺术手法的赏析，不正确的一项是（ ）A、这是一首咏物诗，看似咏物，实则寄托着人的情志。 B、这首诗朗朗上口，节奏明快，语言通俗而富含哲理。 C、全诗用夸张手法写梅争雪斗，让人感到非常有情趣。 D、诗歌启示我们，生活中雪和梅各有亮点、相映成趣。 -
9、文言文阅读，完成小题
（甲）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》）
（乙）
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会③期哉？”乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）
【注释】①虞（yú）人：掌管山泽的官。②焉之：到哪里。③一：一旦，当初。会：会面。④罢：取消。
(1)、下列各句加点的“之”字用法与其它三项不一致的一项是（ ）A、下车引之 B、身自罢之 C、公将焉之 D、又数刀毙之(2)、下面各组加点词语解释正确的一项是（ ）A、陈太丘与友期行（期待） 魏文侯与虞人期猎（约定） B、去后乃至（才） 乃往，身自罢之（于是，就） C、元方入门不顾（照顾） 是日，饮酒乐，天雨（这） D、过中不至，太丘舍去（去……地方） 天又雨 ， 公将焉之（下雨）(3)、将下面句子翻译成现代汉语。①君与家君期日中。日中不至，则是无信。
②虽乐，岂可不一会期哉？
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10、阅读下面文字，完成小题。
米粽之忆
雷抒雁
①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。
②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。
③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。
④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：“睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！”我说：“不睡，我不困么。”
⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。
⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。
⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那艾草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。
⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。
⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。
⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……
(1)、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、标题《米粽之忆》，概括了文章的主要内容，“米粽”贯穿全文，是行文的线索。 B、第③段中“红红白白”等大量叠词的运用，使文章既富有音韵美，又富有画面感。 C、文中母亲是一位勤劳能干、心灵手巧、温柔慈爱、疼爱孩子、孝顺长辈的好妈妈。 D、文章按时间先后顺序详写了和妈妈有关的往事，略写了和父亲、爷爷相关的往事。(2)、文章回忆了三件端午节往事，请用简洁的语言概括。(3)、结合语境，赏析下列句子（1）包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。（从加点词的角度赏析）
（2）咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。（从修辞的角度赏析）
(4)、本文开篇写到“一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来”，既然是“温馨的情绪”，为什么篇末又写如今对着粽子时“止不住要落泪”？ -
11、阅读下面的文字，完成小题。
住的梦
老舍
①在北平与青岛住家的时候，我永远没想到过：将来我要住在什么地方去。在乐园里的人或者不会梦想另辟乐园吧。在抗战中，在重庆与它的郊区住了六年。这六年的酷暑重雾，和房屋的不像房屋，使我会作梦了。我梦想着抗战胜利后我应去住的地方。
②不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩的：春天，我将要住在杭州。二十年前，我到过杭州，只住了两天。那是旧历的二月初，在西湖上我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何，也无从晓得。但是，由我看到的那点春光，已经可以断定杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的。所以，春天我的家应当是在杭州。
③夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。它并没有什么奇峰或巨瀑，也没有多少古寺与胜迹。可是，它的那一片绿色已足使我感到这是仙人所应住的地方了。a.到处都是绿，而且都是像嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润。目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中去似的。b.这个绿色会像音乐似的，涤清了心中的万虑，山中有水，有茶，还有酒。早晚，即使在暑天，也须穿起毛衣。我想，在这里住一夏天，必能写出一部十万到二十万的小说。
④假若青城去不成，求其次者才提到青岛。我在青岛住过三年，很喜爱它。不过，春夏之交，它有雾，虽然不很热，可是相当的湿闷。再说，一到夏天，游人来的很多，失去了海滨上的清静。美而不静便至少失去一半的美。
⑤不过，秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃食，苹果，梨，柿，枣，葡萄，每样都有若干种。c.至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来！果子而外，羊肉正肥，高粱红的螃蟹刚好下市，而良乡的栗子也香闻十里。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。即使没有余钱买菊吃蟹，一两毛钱还可以爆二两羊肉，弄一小壶佛手露啊！
⑥冬天，我还没有打好主意，香港很暖和，适于我这贫血怕冷的人去住，但是“洋味”太重，我不高兴去。广州，我没有到过，无从判断。成都或者相当的合适，虽然并不怎样和暖，可是为了水仙素心肠梅，各色的茶花，与红梅绿梅，仿佛就受一点寒冷，也颇值得去了。昆明的花也多，而且天气比成都好，可是旧书铺与精美而便宜的小吃食远不及成都的那么多，专看花而没有书读似乎也差点事。好吧，就暂时这么规定：冬天不住成都便住昆明吧。
(1)、下列对文中句段的分析，不正确的一项是（ ）A、a处画线句应重读“到处”“淡”“亮”“润”三处，写出了青城山“绿”的特点。 B、b处画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了这种绿给人们带来的身心的愉悦。 C、c处画线句运用夸张的手法、妙趣横生，画面感极强，表现出了北平吃食的美味诱人。 D、第⑥段运用对比的手法，将成都和昆明、香港以及广州作对比，表现出前者的天气优势。(2)、青城山，没有奇峰巨瀑，古寺胜迹，作者却说“这是仙人所应住的地方”，下面对其原因的分析，不恰当的一项是（ ）A、运用欲扬先抑的手法，为了后文赞美青城山的美景作铺垫。 B、青城山的“绿”带给人奇妙的感觉，好像是仙人居住的地方。 C、作者认为这里是仙人所住的地方，是因为这里有很多得道仙人。 D、这样的描绘表达了作者对青城山“绿”景的喜爱与赞美之情。(3)、下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、本文按照时间顺序，写了作者不同季节想居住的不同城市的特点。 B、第⑤段先总说北平秋天的特点，再从天气、吃食、花草分说，最后总结。 C、作者之所以写自己“住的梦”，是因为重庆的居住气候太差。 D、文章标题既概括了全文内容，也表达了作者对战后美好生活的向往。 -
12、阅读以下材料，完成小题。
《人工智能：未来科技的引领者》
材料一：
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI），是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。近年来，人工智能技术取得了飞速的发展，在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了显著的成果。例如，智能语音助手可以帮助人们查询信息、播放音乐、设置提醒等；自动驾驶技术可以让汽车在不需要人类驾驶的情况下安全行驶。人工智能技术的发展不仅改变了人们的生活方式，也为各个行业带来了新的机遇和挑战。
材料二：
人工智能的发展离不开大数据和强大的计算能力。大数据为人工智能提供了丰富的训练数据，使得人工智能模型能够不断学习和优化。而强大的计算能力则保证了人工智能模型的训练和运行效率。目前，云计算、边缘计算等技术的发展为人工智能的应用提供了。更加便捷和高效的计算支持。同时，人工智能芯片的研发也在不断推进，为人工智能技术的发展提供了更加强大的硬件支持。
材料三：
然而，人工智能的发展也带来了一些问题和挑战。例如，人工智能技术的应用可能会导致一些工作岗位的消失，从而引发就业问题。此外，人工智能技术的安全性和隐私保护也是人们关注的焦点。如果人工智能系统被黑客攻击或者数据被泄露，将会给人们的生活和社会带来严重的影响。因此，在发展人工智能技术的同时，我们也需要加强对人工智能技术的监管和规范，确保人工智能技术的安全、可靠和可持续发展。
材料四：
未来，人工智能技术将继续向更加智能化、人性化的方向发展。例如，人工智能将更加深入地融入人们的生活，为人们提供更加个性化的服务；人工智能将与其他技术相结合，如物联网、区块链等，创造出更加智能、高效的应用场景。同时，人工智能技术的发展也将推动各个行业的创新和升级，为经济社会的发展带来新的动力。
(1)、以下对材料理解不正确的一项是（ ）A、人工智能技术在多个领域取得显著成果，如智能语音助手和自动驾驶技术，彻底改变了人们的生活方式。 B、大数据和强大的计算能力是人工智能发展的重要基础，云计算、边缘计算等技术为其提供了计算支持。 C、人工智能的发展带来了就业问题和安全隐私等挑战，所以我们要加强对其监管和规范。 D、未来人工智能将更加智能化、人性化，会与其他技术结合，推动各行业创新升级。(2)、下列关于人工智能发展基础的说法，不正确的一项是（ ）A、没有大数据为人工智能提供训练数据，人工智能模型就无法学习和优化。 B、强大的计算能力对人工智能模型的训练和运行效率起着关键作用。 C、人工智能芯片的研发为人工智能技术的发展提供了强大的硬件支持，所以只要芯片不断升级，人工智能就能快速发展。 D、云计算、边缘计算等技术的发展使得人工智能的应用更加便捷高效。(3)、对于人工智能未来发展的描述，不正确的一项是（ ）A、人工智能未来会更加深入人们的生活，提供个性化服务，这意味着每个人都能享受到完全符合自己需求的人工智能服务。 B、人工智能与物联网、区块链等技术的结合，将创造出更智能、高效的应用场景，这是未来的发展趋势。 C、人工智能技术的不断发展将推动各行业的创新和升级，为经济社会发展带来新动力，所以各行业应积极拥抱人工智能。 D、随着人工智能技术的发展，未来可能会出现更多新的应用领域和发展机遇，但也需要不断应对新的挑战。 -
13、专题学习活动。
七年级二班于10月10日在学校小雅堂开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，下面是活动任务环节，请参与。
(1)、为了更好地举办本次活动，你向同学们征集了有关“交友之道”的材料。以下是小语同学提供的两则材料，请你根据材料分别提炼出对应的交友原则。材料一：
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人（品德高尚的人）。
（选自《格言联璧》）
材料二：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”
（选自《世说新语·德行》）
(2)、在“谈论怎么交友”这一环节中，大家对“网络交友的利弊”展开了激烈的辩论。请结合下图表谈谈你的看法。
选自（《国内中学生网络交友调查报告》）
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14、阅读综合实践：从下面备选词语中选用两个或者以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。要求100字以内。
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡
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15、下面一段文字中，没有语病的一项是（ ）
①“诗情画意”经典诗配画创作大赛自9月启动以来便备受关注，吸引了众多参赛者的目光。②据统计，诗配画大赛共收到在校学生及社会人士创作的作品近8000幅左右。③其中400多幅作品参与线上投票，评选出“最具网络人气”作品奖。④通过经典诗配画活动，让参赛人员的艺术才华得到充分的展示。
A、① B、② C、③ D、④ -
16、下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）A、云霄 朗润 教悔 花枝招展 B、镌刻 宿儒 祷告 人迹罕至 C、嘹亮 分岐 搁置 喜出忘外 D、留转 荫蔽 信服 走头无路
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17、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、酝酿（liàng） 应和（hè） 贮蓄（zhù） 繁花嫩叶（nèn） B、澄清（chéng） 狭窄（zhái） 棱镜（líng） 咄咄逼人（duō） C、匿笑（nì） 徘徊（huái） 粗犷（kuǎng） 心旷神怡（kuàng） D、攲斜（qī） 菡萏（hàn） 草垛（duò） 呼朋引伴（yǐn）
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18、作文
挑灯备考时家人递上一杯浓浓的奶茶，这是温暖、幸福的亲情纽带；清晨在校园偶遇的笑脸，傍晚分别时的挥手，这是真诚的友谊纽带；一件件文物、一份份古籍，这是洞悉历史、继承文明的传承纽带；“一带一路”的倡议推动亚、非、欧经济快速增长，这是“和同为一家”的共享、合作的交流纽带。有形的，无形的，都可以成为一条条纽带，连接着真情、凝聚着力量……
请以“纽带”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）内容健康积极；（2）表达真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不要套写、抄袭；（5）不少于600字；（6）不要出现真实的地名、校名和人名。
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19、请以“青春的样子”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容健康积极；（2）表达真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不要套写、抄袭；（5）不少于600字；（6）不要出现真实的地名、校名和人名。
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20、阅读下面文字，完成填空。
小语：我找到了一首艾青的诗歌，是他在1942年在延安的时候写给故乡金华的。
献给乡村的诗（节选）
我的诗献给中国的一个小小的乡村—
—它被一条山岗所伸出的手臂环护着。
山岗上是年老的常常呻吟的松树；
还有红叶子像鸭掌般撑开的枫树；
高大的结着戴帽子的果实的榉子树和
老槐树，主干被雷霆劈断的老槐树；
这些年老的树，在山岗上集成树林，
荫蔽着一个古老的乡村和它的居民。
我想起乡村附近的小溪——
它无日无夜地从远方引来了流水给
乡村灌溉田地、果树园、池沼和井，
供给乡村上的居民们以足够的饮料；
我想起乡村附近小溪上的木桥—
它因劳苦削瘦得只剩了一副骨骼，
长年地赤露着瘦长的腿站在水里，
让村民们从它驼着的背脊上走过。
我的诗献给生长我的小小的乡村——
卑微的，没有人注意的小小的乡村，
它象中国大地上的千百万的乡村。
小语：但是我对这首诗的内容有些不理解，我们赞美故乡，一般情况都会选择最美的意象作为故乡的象征，但是这里却选择了“常常呻吟”的松树、“被雷霆劈断”的老槐树、削瘦的木桥等作为代表景物，根本没有任何美感。
小文：结合时代背景，这个问题其实不难解释，因为①
小雅：有人评论说艾青的诗歌里有②“”的特点，在这首诗中也有明显的体现。写山岗如“伸出的手臂”，写枫树的红叶子“像鸭掌般撑开”，榉树果实“戴着帽子”，寥寥几笔，形神具备。
老师：小语，你选的诗歌非常适合朗诵，请对《献给乡村的诗》中划线的诗句进行朗诵设计，并说明理由。
③