相关试卷

  • 1、下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是(       )

    ①古人称谓有尊称和谦称之分,如果要对他人称呼自己的父亲应该用_______。

    ②《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》,作者是_______时期的司马光。

    ③《我的白鸽》的作者是作家_______,他的代表作有长篇小说《白鹿原》等。

    ④《假如生活欺骗了你》作者是_______国普希金,代表作有诗歌《自由颂》。

    A、家君     北宋     陈忠实     俄 B、尊君     北宋     郑振铎     俄 C、家君     唐朝     陈忠实     法 D、尊君     唐朝     郑振铎     法
  • 2、根据所给信息默写相应内容。

    ①秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

    , 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

    ③不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)

    , 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

    ⑤《己亥杂诗》(其五)中以落花自喻,表达诗人辞官后仍心系家国的句子是:

  • 3、请根据材料内容,将以下关于洋芋粑的介绍补充完整。

    洋芋粑色泽金黄,外酥内软。老贵阳人眼中的标准吃法需搭配“灵魂四件套”:有着独特风味的酱泡折耳根、 , 以及甜酱和辣椒面。其三元的售价、扎实的口感俘获人心,而它更让人们感到幸福的原因是:

  • 4、下列选项中,最能概括贵阳小吃共同特点的一项是(     )
    A、保留传统制作工艺 B、口感追求香辣刺激 C、采用炭火烹饪技法 D、分布于街头巷尾处
  • 5、阅读下面文字,按要求写作。

    “迎接”毅力少年,“迎接”温馨亲情,“迎接”校园球赛,“迎接”苦难挫折,“迎接”即将到来的毕业季,“迎接”充满变化的未来……

    请以“迎接”为话题,写一篇作文,向校刊投稿。可讲述经历或见闻,可发表见解,可撰写演讲稿,也可进行文学创作。

    要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。

  • 6、小滨想要深入探究文天祥其人其文,搜集如下诗文,邀请你参与任务。

    重阳

    文天祥

    万里飘零两鬓蓬,故乡秋色老梧桐。

    雁栖新月江湖满,燕别斜阳巷陌空。

    落叶何心定流水,黄花无主更西风。

    乾坤遗恨知多少,前日龙山如梦中。

    [注]①本诗写于文天祥被元军关押期间。②黄花:菊花。③龙山:暗指中华民族的发祥地。

    ①文天祥字宋瑞,咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?”

    ②德佑初,江上报急。天祥发郡中豪杰,有众万人。其友止之,天祥曰:“国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深于此。故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起。”明年正月,知临安府。寻除右丞相,入军中请和,与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,天祥夜亡入真州,至潮阳,见弘范 , 左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可______?”索之固,乃书《过零丁洋》与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。

    ③天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足______。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。

    (选自《宋史·文天祥传》 有删减)

    [注]①江万里:南宋末宰相。②除:授职。③弘范:元朝大将。

    予在患难中,间以诗记所遭。将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。

    (节选自《指南录后序》文天祥)

    (1)、《重阳》的意象意蕴丰厚,①这一意象与“重阳”相照应,此外梧桐、雁、②等意象亦传递出诗人③的情感。
    (2)、用“/”给文中画横线处断句(限断三处)。

    故 不 自 量 力 而 以 身 徇 之 庶 天 下 忠 臣 义 士 将 有 闻 风 而 起

    (3)、根据表格提示,解释文中加点词的意义。

    文言现象

    原文语句

    释义方法

    解释加点词

    词类活用

    万里素天祥志节

    【结合语境】

    (1)

    古今异义

    吾深于此

    【成语迁移】相见

    (2)

    一词多义

     

    使为书招张世杰

    【查阅字典】

    ①使者 ②命令,让

    ③出使 ④假使

    (3)

    弘范遣使护送天祥至京师

     

    (4)

    (4)、史书擅长以多种手法塑造人物形象,请你一起参与探究。

    (1)揣摩人物语气能更好地理解人物形象。根据语境,任选一句 , 从“乎”“矣”“哉”中选择最恰当的语气词填写到横线处,并说明理由。

    A.天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可______?

    B.天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足______。

    (2)史书往往用侧面描写来烘托人物形象。请从乙文中找出一处简要分析。

    (5)、假如后人读到《指南录后序》,谁会对文天祥所言“悲予志焉”产生共鸣?从以下人物中任选一个,结合相关作品谈谈理由。

    A.张岱《湖心亭看雪》

    B.艾青《我爱这土地》

  • 7、
    勇于突破人生的边界

    盛玉雷

    ①“我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。”这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发,人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。

    ②有一位大学教授,每逢开学都这样向新生讲述学习的意义:如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆,那么每个人的学习经历,就是从圆心向外不断伸展的过程;直到有一天,当顺滑的边缘有了凸起,就意味着稍稍延展了人类知识的边界。正是一个又一个看似微不足道的凸起,才让知识的圆圈愈加宽广,文明的薪火越烧越旺。在相当意义上,人类文明的拓展,就是一次次重构边界、扩展边界的过程。对个体来说,人生价值的飞跃,又何尝不需要对边界的突破与拓展。

    ③然而,突破人生边界的关键一击,往往离不开化茧成蝶般的磨炼。在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后,船长郭川以诗明志,他“恐惧过、绝望过、崩溃过,但从没放弃过”。女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世,打破了平淡生活的“合理设定”。现实中,总有一群人行进在人类活动范围的边缘,挑战着生命的极限。数据显示,目前,共有数千人登顶珠峰,有数百人进入太空。他们,都可谓人生的突破者。

    ④“将无法实现之事件付诸实现,正是非凡毅力真正的标志。”打破边界,单有冒险品质还不够,尤需蓄积不平凡的坚韧。1953年的青藏高原“远看是山,近走是川”,还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民,用手中的铁锹和十字镐向世界屋脊徒步进发。有人问起公路的起点,慕生忠把铁锹往地上一戳,喊道:“我们的帐篷搭在哪里,哪儿就是格尔木。”劈开昆仑山,战胜唐古拉,通过怒江上游的黑河,炸开冈底斯山的石峡……如今,格尔木已经成为青海第二大城市,青藏公路也被冠以“天路”之名。以一往无前的勇毅和决心攻坚克难,“千磨万击还坚劲”,才能创造不朽功勋,书写人间传奇。

    ⑤哲人有言,一个人生命中的最大幸运,莫过于在他年富力强时,发现了自己的人生使命。或许,不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布,但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛。从某种意义上说,人生并非由窄变宽、由急变缓的河流,更像是奔腾在崇山峻岭间的小溪。与其在看似停滞的人生边界处踟蹰不前、哀婉叹息,莫如果敢地迈开脚步、张开双臂去迎接前方的机遇。

    ⑥长跑运动中有“极点”概念,意即跑步中会出现呼吸困难、情绪低落、全身乏力等状况,但在熬过临界点之后,跑步者将迎来“第二次呼吸”,感受到前所未有的轻松。很多时候,我们常在抵达边界前就选择了放弃。在人生的边界上敢于突破、奋勇前行,我们才能越过一个又一个“极点”,收获不一样的风景。

    (选自《人民日报》2017年12月06日 04版,有删改)

    (1)、根据文章内容,概括怎样才能突破人生的边界。
    (2)、文章第一段讲述杨绛先生的话,其作用是什么?
    (3)、分析“人生并非……奔腾在崇山峻岭间的小溪”这句话使用的论证方法及效果。
    (4)、如果要为第④段补充一个事例为论据,你认为下列哪一句最恰当,为什么?

    ①虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫伤心忧天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

    ②司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但仍不忘自己的使命,在磨难面前不低头,以非凡的毅力写就史学巨著。

    ③陶渊明“不为五斗米折腰”,鄙视名利,率性洒脱,解印去县,隐居山林。

    ④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择濮水边悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。

  • 8、
    俄勒冈州火山爆发

    [瑞士]瓦·弗洛特

    ①“喂,是得克萨斯信使报社吗?我是贝德尔·史密斯。请立即记下:我永远难忘的俄勒冈州的这场经历,火山爆发……”

    ②“怎么回事?”新来的编辑沃克问道,“喂,喂,接线员!”

    ③“通往俄勒冈州的线路突然中断了,”电话局总机报告说,“我们马上派故障检修人员出发检查。”

    ④“大概要多久?”

    ⑤“哦,您得作好一两个小时的打算。您知道线路是穿过山区的。”

    ⑥“完了!”沃克沮丧地说道,并沉重地跌坐在他的软椅上。

    ⑦“什么叫完了?”主编怒气冲冲地说道,“您是一名记者,还是一个令人丧气的半途而废的家伙?您不是已经收到报告了吗?俄勒冈州火山爆发!这一消息我们起码比《民主党人报》和《先驱报》早得到一小时。这一回我们可要打他们一个措手不及了!今天下午,当我们独家登出俄勒冈州火山爆发的现场报道时,他们会嫉妒得脸色铁青的。”

    ⑧主编从书柜里取出一卷《百科全书》,“我要让您看看这事该怎么做!埃丽奥尔,请您作好口授记录的准备!现在,您这个也算是记者的人过来瞧瞧吧!这儿,俄勒冈……海岸地带……山脉……有了,道森城这一带有几座已经熄灭的火山……

    ⑨“噢,看来是这里。您把地图拿过去,抄下四周区镇的地名。”他跳了起来,猛地拉开通向印刷车间的门。

    ⑩“希金斯!您马上过来!给我把头版的新闻全部撤去!我要加进一篇轰动全国的报道!还有,这次要比平常提前一小时出报。”

    ⑪他叼起一支香烟,大步地在屋里走来走去。

    ⑫“您写下——通栏标题:俄勒冈州火山爆发!电话联系中断!贝德尔·史密斯为《得克萨斯信使报》作独家现场报道。

    ⑬“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象,有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山(名字以后可以更正)忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去——这里是有关火山爆发的资料的描述,剩下的您就照抄好了,反正总是这一套

    ⑭“您让沃克把熔岩可能流经的区镇地名读给您听。别忘了写一写人,诸如一个在最后一瞬间被救出来的孩子啦,一个拖着小哈巴狗的老妇人啦,等等。

    ⑮“最后,《得克萨斯信使报》呼吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊。捐款者填好附列的认捐单,将钱款汇往指定的银行账号即可。若填上认捐单背面的表格,您同时还有机会以优惠价格订阅全年的《得克萨斯信使报》。这样您家里就有了一份消息最灵通的报纸。通过报道俄勒冈州灾难这一事实即已雄辩地证明,本报拥有最迅速、最可靠的信息来源。”

    ⑯排字机“咔咔”作响,滚筒印刷机里飞出一页页印张,报童喊哑了嗓子,布法罗市的居民们从报童的手中抢过一份份油墨未干的报纸,转瞬之间,当天的报纸全部售完。

    ⑰三小时后,通往俄勒冈的电话线路修复。电话铃声响了,沃克、主编和女打字员同时拿起耳机。

    ⑱“喂!是得克萨斯信使报社吗?”响起了贝德尔·史密斯的声音,“那好,请马上记录:我永远难忘在俄勒冈州的这场经历,火山爆发也不如此刻的吉米·布蒂德雷这般厉害,今晨他在富尔通拳击场频频出击,把俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特·杰克逊打得落花流水。在第三局中他以一连串的上钩拳、猛击拳和凌厉而干净利索的直拳将对方击倒在地……喂……喂……您在听我说吗?您能听清楚我说的话吗?”

    ⑲“请等一下,贝德尔,”沃克说,“主编刚才晕过去了。”

    (1)、贝德尔·史密斯的报道中,“火山爆发”的真正含义是什么?
    (2)、下面段落中加点的语句富有意味,请联系语境综合分析。

    “噢,看来是这里。您把地图拿过去,抄下四周区镇的地名。”他跳了起来,猛地拉开通向印刷车间的门。

    “上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象,有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山(名字以后可以更正)忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去——这里是有关火山爆发的资料的描述,剩下的您就照抄好了,反正总是这一套。”

    (3)、“火山爆发”事件并没发生,为何报道中还包含了“一个在最后一瞬间被救出来的孩子”“一个拖着小哈巴狗的老妇人”以及“银行账号”“认捐单”等一系列细节?
    (4)、结合小说内容,分析这篇小说情节设置的巧妙之处。
  • 9、(以下两题,选作一题。)

    ①《水浒》中,“孝义黑三郎”和“及时雨”,哪一个名号更能突出宋江的特点?结合《水浒》相关内容说明理由。

    ②艾青在诗中歌颂的“人民”与《水浒传》中塑造的“梁山好汉”,都可以视为某种意义上的“英雄”或“反抗者”。请结合两部作品,分析他们抗争的对象有何不同。

    我选第题,

  • 10、阅读下面这段文字,完成下面小题目。

    科学探索的道路从来不会平坦,它要求研究者必须具备求真务实的精神。真正的科学家绝不会骗公众,也不会孜孜不倦地追逐名利,而是将全部热情投入真理的追寻中。若一味(mò)守旧说,甚至亵(dú)科学的尊严,终将被时代抛弃。我们应当发扬这种漫长而艰辛的探索旅程,在困境中保持清醒与勇气。只有经受住质疑与考验,才能迎来真正的突破。

    (1)、给加点字注音,根据拼音写出汉字。

       孜孜不倦   (mò)守   亵(dú)

    (2)、文段中加横线的句子有语病,请修改。
    (3)、文段最后一句属于哪种复句类型(     )
    A、条件复句 B、因果复句 C、转折复句 D、递进复句
  • 11、按要求作文

    聚光灯下,并非只有万众瞩目的中央。真正的舞台,其实就在我们日夜跋涉的脚下。它或许是教室里那张课桌,或许是厨房中那一方灶台,抑或是你默默耕耘的平凡岗位——当生命在属于自己的位置上全力以赴、熠熠生辉,那便是独一无二的华彩篇章。

    请以“站在属于自己的舞台上”为题目,写一篇600—700字的文章。

    写作提示及要求:

    (1)明确“舞台”的含义,交代“自己的舞台”具体指什么。

    (2)详略得当地描写“站上舞台”的具体行动过程与心理变化。

    (3)在叙述经历的过程中融入自己的内心感受、独特发现或深刻感悟。

    (4)符合生活常理,内容健康,文体明确。

    (5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

  • 12、中华民族一家亲,同心共筑中国梦。2025年5月18日上午9时,贵州民族团结大巡游在贵阳盛大举行,由26个特色方阵、约3600人组成的巡游队伍,以多彩的服饰、精湛的技艺和昂扬的精神风貌,为市民与游客带来了一场民族大和谐的视听盛宴。
    (1)、八年级(1)班以“民族团结,以和为贵”为主题开展民族团结大巡游宣传活动,下列诗句不适合作为宣传语的一项是(     )
    A、星月同辉,山河共春。 B、桃之夭夭,灼灼其华。 C、岂曰无衣,与子同袍。 D、美美与共,天下大同。
    (2)、小文同学作为此次民族团结大巡游活动的推荐官,下面是她提前准备的推荐语,其中有两处表达不妥,请找出来并提出修改意见。

    ①这是黔山秀水间最动人的图景:数十个民族的兄弟姐妹盛装集结,身着苗银侗绣、布依蜡染、水家青衫等⋯⋯服饰,踏着欢快的节拍走来。②听!芦笙悠扬,铜鼓铿锵,侗族大歌天籁回荡,八音坐唱古韵流淌,每一个音符都奏响团结的乐章。③这是一个“中华民族共同体”的生动课堂,是各民族交往、交融、交流的深情礼赞!④来贵州,加入这场万人同欢的盛典,感受“多彩贵州”的无穷魅力,与各族同胞手牵手、心连心,共绘民族团结“同心圆”。

    句,修改意见:

    句,修改意见:

    (3)、八年级(1)班围绕此次民族巡游开展宣传海报大比拼,下面两幅图分别是小黔和小南的作品,你认为哪一幅符合主题?请简要说明理由。

  • 13、
    病起书怀

    [南宋]陆游

    病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

    位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺

    天地神灵扶庙社 , 京华父老望和銮

    出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

    【注释】①本诗是陆游被免官后于淳熙三年(1176年)四月在成都所作。病起:病愈。②病骨:指多病瘦损的身躯。支离:憔悴;衰疲。③孤臣:孤立无助或不受重用的远臣。④阖(hé)棺:指死亡,诗中意指盖棺定论。⑤庙社:宗庙和社稷,以喻国家。⑥京华:京城之美称。和銮(luán):同“和鸾”。古代车上的铃铛。诗中代指“君主御驾亲征,收复祖国河山”的美好景象。⑦出师一表:指三国时期诸葛亮所作《出师表》。⑧挑灯:拨动灯火,点灯,亦指在灯下。

    (1)、下列对诗歌内容理解与分析正确的一项是(     )
    A、“病骨支离”表明诗人因病身体瘦削,“纱帽宽”表明诗人官级提升可以管得更宽了。 B、“阖棺”一词表明诗人身体很不好了,预感到快要死了,对未来收复国土已几近绝望。 C、颈联表现了诗人心忧国家社稷,日夜企盼君主御驾亲征,收复失落河山的强烈愿望。 D、尾联采用典故,抒发诗人忧国忧民的爱国情怀,可收复河山对于诗人来说已毫无办法。
    (2)、陆游被后世誉为“南宋爱国主义诗人”,请结合本诗诗句分析陆游的爱国情怀。
  • 14、
    游西山小记

    [明]李流芳

    出西直门,过高梁桥,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里,夹道皆古柳,参差掩映。澄湖百顷,一望渺然。西山匌匒 , 与波光上下。远见功德古刹及玉泉亭榭,朱门碧瓦,青林翠嶂,互相缀发。湖中菰蒲零乱,鸥鹭翩翻,如在江南画图中。

    予信宿金山及碧云、香山。是日,跨蹇而归。由青龙桥纵辔堤上。晚风正清,湖烟乍起,岚润如滴,柳娇欲狂,顾而乐之,殆不能去。

    先是,约孟旋、子将同游,皆不至,予慨然独行。子将挟西湖为己有,眼界则高矣,顾稳踞七香城中,傲予此行,何也?书寄孟阳诸兄之在西湖者,一笑。

    【注释】①匌匒(gé dá):重叠的样子。②菰蒲(gū pú):水生植物。③信宿:连宿两夜。④蹇(jiǎn):跛,行动迟缓。借喻劣马或跛驴。⑤岚:山林中的雾气。⑥孟旋、子将:人名,与后文的孟阳,均为作者友人。⑦挟:怀在心里。⑧七香:本指多种香料的混合,这里喻指都市繁华。

    (1)、下列内容与原文描述不符的一项是(     )
    A、写游西山途经之地,作者只用“出、过、至”三个动词一笔带过,颇吝惜笔墨。 B、作者重点描写的地方是西山的澄湖,那里山水相依,景色优美,如在江南画图中。 C、作者此次游西山赏美景胜境却无良朋相伴,因此“慨然”,“慨然”一词意蕴丰富。 D、子将未同作者游西山是因为他正在西湖游玩,并认为西湖之景远胜西山之景色。
    (2)、古人云:“仁者乐山,智者乐水。”本文写了作者游玩西山的见闻和感受,请结合本文内容谈谈作者是如何借景抒情的?
    (3)、下列各组加点的词意义和用法一致的一项是(     )
    A、十余里       潭中鱼百许头(柳宗元《小石潭记》) B、北       千里马常有,伯乐不常有(韩愈《马说》) C、挟西湖己有       不足外人道也(陶渊明《桃花源记》) D、顾而之       子之不知鱼之 , 全矣(《庄子与惠子游于濠梁之上》)
  • 15、
    地球的“皮肤”,你了解多少

    李春剑

    ①如果说,地球是滋养万物生灵的“母亲”,那地表覆盖的土壤就是她的“皮肤”。没有土壤,便没有土地,无数生命就没有生存与繁衍的根基。

    土壤是如何形成的

    ②土壤的形成漫长而复杂,是自然和人为等多种因素对地表岩层进行的一次次“精雕细琢”。

    ③首先是“风化”。地表裸露的岩石经长期风化作用,渐渐破碎、转化,变为成土母质。风化作用不仅是风对岩石的侵蚀,还包含温度变化导致的冻融,水、氧气、二氧化碳等引起的岩石化学变化,以及地表下微生物和植物根系的活动导致岩石产生生物变化等。

    ④其次,动植物残体在微生物的作用下,可以形成一种深色的、稳定的、分子量很大的腐殖质。这种或黑色或棕色的有机物质,保水性、保肥性和通气性极佳,与岩石风化的碎屑结合到一起,就形成了具有肥力的土壤。

    ⑤最后,气候和地形条件也对土壤的形成产生影响。不同气候条件下,土壤会分化为不同类型。不同地形下,土壤分布也会不同,土壤保水性与肥力也有差异。

    土壤里面有什么

    ⑥地球上90%以上的食物都来源于土壤。除岩石经风化后形成矿物质、动植物与微生物产生有机质外,水与空气也是土壤中必不可少的成分:水助力植物生长,也影响着土壤的温度;而土壤孔隙中的空气则为植物根系和微生物的呼吸提供助益。

    ⑦“慷慨”的土壤还为无数生命提供栖身之所。土壤是地球上生物多样性最高的地方。植物的根在土壤中蜿蜒延伸,线虫、蚯蚓、节肢动物等在这里“开疆拓土”,穴居哺乳动物在土壤中相互依偎、繁衍生息。当然,还少不了我们“看不见”的生物——每1克的土壤里就有10亿个细菌、数以万计的菌落、超200米的菌丝 , 这些土壤“住户”在养分循环、调节土壤有机质、改变土壤物理结构以及改善植物健康等方面发挥着重要作用。

    土壤在生态系统中发挥着什么作用

    ⑧土壤是最复杂的生态系统之一,具有多种功能。

    ⑨首先,土壤是一个天然的“过滤器”。水流过时,土壤颗粒与微生物等能够过滤和吸附水中的杂质、污染物和有害物质等,并降低它们的浓度,从而净化水质。同时,土壤具有很强的保水性。下雨时,土壤就像是一块巨大的海绵,可以吸收水分,从而减少地表径流,保持水土。当干旱来袭,土壤则会把自己储存的水提供给植物,维持植物生长。

    ⑩其次,土壤是重要的碳库。研究表明,全球土壤每年可固定4亿~12亿吨碳。动植物的遗体、枝叶,以及土壤中的微生物会形成大量的有机碳。

    ⑪此外,土壤还是气候的“调解者”。白天,土壤吸收热量并转化为热能,夜晚再将热能释放。因此,土壤的温度比空气的温度更加稳定。土壤吸收、蒸发水分也会影响大气温度与湿度。这些作用对于维持生态平衡都具有重要意义。

    土壤会遇到哪些“伤害”

    ⑫土壤健康与否关乎人类的可持续发展,但人类的破坏性活动正在“伤害”土壤。全球土壤整体面临着“十大威胁”:土壤侵蚀、土壤有机碳损失、养分失衡、土壤酸化、土壤盐渍化、土壤污染、土壤滞水、土壤板结、地表硬化和生物多样性丧失。

    ⑬以土壤污染为例——固体废物的倾倒、有害废水的渗透、有害气体与粉尘的降落使土壤的物理、化学、生物等方面特性发生改变,妨碍了土壤的正常功能和可持续利用。而土壤污染的最终受害者是人类自己,被污染的粮食果蔬等都会对人体健康造成危害。

    ⑭土壤污染并不是在污染发生的当下就能被发现,而是隐蔽而滞后的。土壤污染几乎不可逆转,污染物极易累积,不易被稀释或降解,修复也需要很大的代价或很长的时间。

    ⑮健康的土壤弥足珍贵,要想形成2~3厘米厚的土壤,至少需要上千年之久。所以爱护土壤就是爱护我们自己,让我们行动起来,认识土壤,保护土壤,创造美好未来。

    (选自《文摘报》2025年4月26日06版,有删改)

    (1)、根据文章内容,下列选项中表述不正确的一项是(     )
    A、土壤孔隙中的空气能为植物根系和微生物的呼吸提供帮助。 B、全球土壤每年可以固定4亿~12亿吨碳,是重要的碳库。 C、土壤吸收水分仅在干旱时发挥作用,对降雨无调节功能。 D、不同气候和地形条件会影响土壤类型、分布及肥力情况。
    (2)、文中第⑦段画线句“当然,还少不了我们‘看不见’的生物——每1克的土壤里就有10亿个细菌、数以万计的菌落、超200米的菌丝”,运用了什么说明方法?说说它的作用。
    (3)、读了文章后,同学们决定向社会发出“保护土壤”的倡议,请根据文中关于土壤受到的伤害等相应内容,提几条具体保护土壤的建议。
  • 16、
    家 书

    张中杰

    ①4月,细雪如碎盐般扑打在防风镜上。罗明远的手指蜷在羊皮手套里,仍能触到军功章边缘的凸起。女儿罗小薇跟在他后面,她盯着父亲后颈新添的白发,想到上山之前他们的对话——

    ②“爸爸,我实在不想在这荒无人烟的鬼地方待下去了,你找找人,把我调走吧!”

    ③“我带你去见见我的三叔。”

    ④1950年冬,17岁的罗忠诚雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。在朝鲜战场上,他与战友奋勇杀敌。罗忠诚最终牺牲在一场战斗中,年仅19岁。

    ⑤来到纪念馆,管理员老周哈着白气递来一个牛皮纸袋:“之前整理库房,在老物什箱底翻着的。”

    ⑥从纸袋里滚出的炒面球裹着草纸,硬得像块石头。小薇用手轻轻展开,草纸上写着:“雪水拌炒面第30日,连里最后一匹驮粮的军马冻死在二道岭。指导员说,咱们现在啃冰碴子,将来老百姓要吃青稞饼。”她的指尖触到纸背细密的凹点,像触到某种沉睡的心跳。

    ⑦纪念馆的展柜泛着冷光,一封家书被恒温灯烘得微黄,“忠诚”二字在落款处洇成墨团,像不灭的火。

    ⑧1952年12月13日,雨夹雪。

    ⑨爹娘,当你们看到这封信时,儿可能已化作雪山的一块石头了。今天敌机轰炸,卫生员小张把最后一把炒面塞给我,自己却被弹片划破了肚子。他临死前说,真想看一眼天安门的国旗。我把炒面埋在战壕里,等胜利了,要在上面种棵苹果树。

    ⑩连里的老班长说,打完仗要去上海当工人,娶一个纺织厂的姑娘。我想,要是我们现在不把敌人挡在国门外,以后会有多少姑娘等不回丈夫,多少孩子等不回爹娘?今晚要进攻敌军主峰,我背炸药包执行任务,入党申请书缝在了衬衣里。我跟班长说,如果我回不来,请把它交给党组织。

    ⑪看着三叔爷罗忠诚的信,小薇眼眶发酸。

    ⑫鹰嘴崖上,风像把生锈的剪刀,刮得人脸生疼。界碑旁新立了座衣冠冢,墓碑在风雪中挺立。“这位小战士是去年为救群众牺牲的,才19岁,和我三叔当年一般大⋯⋯”父亲喃喃地说。

    ⑬烈士的衣冠冢前,新放着边防小学孩子们送的几朵格桑花。小薇蹲下身,用手套拂去墓碑上的积雪,“烈士”二字的红漆像朵开在雪地里的杜鹃。

    ⑭暮色中,哨所飘来饭香。炊事班班长掀开锅盖,热气腾起。“这汤里搁了三把野葱,是老前辈传的方子了。那年守防,零下30摄氏度,还断了粮,我的班长就带着我们挖草根煮雪水。”他用粗瓷碗给父女俩盛汤,碗沿缺了口,露出底下的白瓷,“这也是老兵留下的,你看这儿——”他指了指碗底模糊的刻痕,“写着‘宁冻十次骨,不丢一寸土’。”

    ⑮返程时,小薇望着崖下翻涌的云海,想起三叔爷家书的末页:“爹娘,如果儿没有回来,请不要难过。儿会化作雪山的石头,长久望着我们的祖国。”正想着,父亲示意她看后排座位,上面有个旧木箱。小薇探身打开,里面整齐码着泛黄的笔记本——是父亲30年前当边防排长时的巡逻日志。

    ⑯冷风吹得小薇眼眶生疼,她看向远处,隐约看见界碑在月光下立成剪影,如一位军人在静静伫立。

    ⑰3个月后,小薇在公示栏前看着“留守边防”的名单,接到父亲的视频电话。镜头里,烈士陵园的凌霄花开得正盛。父亲说,他将三叔的那枚军功章捐给了连史馆。

    ⑱傍晚,边防升起炊烟。小薇在桌前写完入党申请书,在“我自愿长期戍守边防”几个字后面郑重地写上了自己的名字。微风吹来,掀起桌上的老照片——那是三叔爷和战友们在三八线上的合影,每个人脸上都笑得那样灿烂。

    ⑲界碑旁,格桑花开得正盛。

    (选自《解放军报》2025年5月6日)

    (1)、下列在文中没有发生过的事情是(     )
    A、罗小薇在界碑旁的衣冠冢前拂去墓碑积雪。 B、罗明远在朝鲜战场上背着炸药包进攻主峰。 C、炊事班班长用刻有字的粗瓷碗给父女盛汤。 D、罗忠诚将入党申请书缝在衬衣里执行任务。
    (2)、文中多次出现“炒面”这一细节,下列不是“炒面”作用的一项是(     )
    A、呈现了抗美援朝战场环境的极端恶劣和物资匮乏。 B、体现战友之间在生死关头的深厚情谊与无私牺牲。 C、是触动罗小薇心灵、连接历史与当下的关键媒介。 D、象征当代边防哨所官兵继承发扬艰苦朴素的精神。
    (3)、文中罗小薇的心理变化经历了哪几个阶段?请根据文章内容补全下图。

    (4)、文中的人物群像展现了不同时代的坚守与传承。其中哪一位人物最令你感动?请结合文章内容,说说让你感动的原因,并谈谈你从中感受到了怎样的精神力量。
  • 17、班级要举行《钢铁是怎样炼成的》阅读分享会,小语大致梳理了保尔的重要经历及其性格或思想变化。请帮他将下面表格内容补充完整。

    重要经历

    性格特点(思想变化)

    辍学打工,饱受欺压

    吃苦耐劳、坚韧不屈

    勇敢无畏、无私奉献

    修筑铁路,困难重重

    双目失明,坚持创作

    坚持不懈、顽强奋斗

  • 18、下列文学、文化常识表述有误的一项是(     )
    A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,又称为《诗三百》。《蒹葭》出自其中。 B、闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》等。 C、“黄发垂髫”指年龄称谓,其中“黄发”用来指小孩,“垂髫”指老人。 D、马克·吐温,美国作家,代表作有《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。
  • 19、根据所给信息默写相应内容。

    ①海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    , 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

    ③潭西南而望, , 明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

    ④东山的糜子西山的谷,。(贺敬之《回延安》)

    ⑤《卖炭翁》中,体现卖炭翁艰难处境和矛盾心理的句子是:

    ⑥《关雎》中,表现文静美丽的女子是君子的好配偶的诗句是:

  • 20、岁月勾勒胜景,自然yùn yù神奇。黔南布依族苗族自治州是镶嵌在贵州大地的一块翡翠,散发着独特魅力。这里不仅有苗族芦笙舞,古朴的舞姿演yì   着对生活的热爱;还有令人惊叹的布依族蜡染工艺,蓝白图案诉说岁月故事。传统节日里,苗族人民吹奏芦笙、牛角号,敲锣打鼓,那声音交织在一起,震耳欲聋 , 仿佛要将山野都唤醒。近年来,黔南文旅产业蓬勃发展。每逢节假日,各地游客因神奇秀丽的自然景观纷至tà来。在被称作“地球腰带上的绿宝石”的荔波小七孔,你不仅可以听到潺潺的流水声,还能邂逅葱郁的喀斯特原始森林;在形成于3.7亿年前的独山“天洞”中,钟乳石姿态万千,栩栩如生,洞中的自然景观与光影交相辉映,勾勒出一幅绚丽壮观的画卷,令人目空一切
    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、震耳欲聋 B、潺潺 C、绚丽 D、目空一切
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