相关试卷

  • 1、默写

    (1)停杯投箸不能食,。(李白《行路难(其一)》)

    (2)。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (3)《岳阳楼记》中表现古仁人远大的政治抱负的句子是:。(范仲淹《岳阳楼记》)

  • 2、班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究,在展示交流会上分享成果,并结集成册。请你完成下列任务。
    (1)、在专题研究报告集的封底用正楷字书写“民族魂”向先生致敬。
    (2)、第七组同学向大家介绍鲁迅杂文,对文稿中的字音和字形解说正确的一项是(     )

    鲁迅杂文决不于就事论事,而是就事论人;决不止于判断现象的是非、优劣、利害,而是力解剖“国民性”的弱点,对人们的病苦进行揭露与救治。鲁迅“立人”的目的和批评“国民性”的手段,使鲁迅杂文成为一部今无与伦比的中国民情和民心的历史。鲁迅杂文之所以光彩照人,就在于他真诚地憎恶人而又爱人,希望身为奴隶的人觉醒起来,脱身外的和心内的锁链。鲁迅杂文从无冷嘲,只有热讽,不是可怕的冰块,而是一团燃烧着的火。

    A、“止”在此处是“仅仅”的意思,应写作“止”。 B、“着”在此处是“接触”的意思,应读作“zháo”。 C、“讫”在此处是“完结”的意思,应写作“讫”。 D、“挣”在此处是“用力”的意思,应读作“zhēng”。
    (3)、第八组同学向大家介绍鲁迅的学术专著。下面文稿中成语使用不恰当的一项是(     )

    《中国小说史略》的开创之功,《汉文学史纲要》的体系构建,都展现出鲁迅先生博大精深的学术造诣。一部《中国小说史略》,结束了“中国之小说自来无史”的时代。先生“废寝辍食,锐意穷搜”,耗费大量时间系统整理古小说资料,去伪存真 , 正本清源;其见解精辟,对各个历史时期具有代表性的作家、作品的评价如老吏断狱,寥寥数语,入木三分。胡适称其“开山的创作,搜集甚勤,取材甚精,析别也甚谨严”,郭沫若将其与王国维的《宋元戏曲史》一概而论 , 誉为“中国文艺史研究上的双璧”。

    A、博大精深 B、去伪存真 C、入木三分 D、一概而论
    (4)、第九组同学的研究成果是《〈药〉——中国现代小说的巅峰之作》,他们想解释清楚其中“溪流”的含义。查《现代汉语词典》,“溪流”的意思是“从山里流出来的小股水流”。根据词典释义和文段内容,“溪流”的意思应该是_____。

    我们非常喜欢老舍的话剧《茶馆》,但是用茶馆来展示社会各界的人,展示他们的心灵,鲁迅先生的小说《药》是第一个。所以茅盾先生评价,鲁迅小说开辟了中国现代小说所有的道路。他一出手就是成熟的,一出手就是一流的,中国现代小说一开始就进入高峰,先生在这个高峰下了一场豪雨,这雨水就向四面八方流去,就成了道道溪流。

    (5)、第十组同学的研究成果是《偶有所作,每臻绝唱》。下面文稿中的画线句存在问题,请你做出修改。

    鲁迅不量产诗歌,但随便拎出一首都能当“金句”发朋友圈:“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?”……还有那句最著名的“横眉冷对千夫指”,简直是他本人的表情包!鲁迅诗作,“偶有所作,每臻绝唱”,“每首都经过精神的淬火”,“大有唐人风韵,哀切动人,可称绝唱”。正因为具有凝练、深厚与激越相统一的特色,使鲁迅诗作即使放在盛唐,也有一席之地。

    (6)、第十一组同学向大家介绍其专题研究成果。下面是他们文案的部分内容,请你帮他们补充一个例子,并推测他们的结论是什么。

    我们发现了一个有趣的现象:很多作家创作灵感的来源很偶然,如鲁迅翻译夏目漱石回忆老师的文章后写了《藤野先生》,① , 海明威听古巴渔民格雷戈里奥·富恩特斯讲述捕鱼经历后写了《老人与海》,J.K.罗琳被困在伦敦一列延误的火车上时《哈利·波特》跃入她的脑海……经过研究,我们得出的结论是②

    (7)、第十二组同学撰写专题研究报告集的卷首语。请根据上下文,在文稿的横线上依次填写恰当的内容(     )

    “鲁迅的文章像青铜器,锈迹斑斑却愈发坚硬。”真正的思想者,永远在场。中国的精神火炬,永远燃烧在每一代人的觉醒路上。今天,当我们重读鲁迅,从__________的觉醒到__________的哲思,从__________的温情到__________的锋芒,我们触摸到一个始终与时代共振的灵魂,一棵倔强挺立的野草,一把永不卷刃的钢刀,一道划破暗夜的闪电。愿这本稚嫩的研究报告集,能成为我们向大先生致敬的微光。今天,当我们重读鲁迅,他的批判依然锋利,他的关怀依然温热。真正的思想者,永不退场。

    ①《呐喊》 ②《野草》 ③《朝花夕拾》 ④《且介亭杂文》

    A、①②③④ B、①④③② C、④①③② D、④②③①
  • 3、华章恒焕彩,经典永流传。永吉某班级开展《经典常谈》名著阅读活动,请你参与。
    (1)、在甲骨文中,“山”字形似山,“尊”字下部是一双手,上部是一个大酒杯或酒瓶(见下图),据此你推测“山”采用的是造字法,“尊”采用的是造字法。

    (2)、小文正在学习唐诗,你会推荐他选择阅读《经典常谈》中的哪一篇?请说说你推荐的理由。

    备选篇目:①《诗经》第四          ②《四书》第七          ③《诗》第十二

  • 4、阅读下面文章,完成问答题。

    窗花里的年味儿

    ①旧时家乡,一年有两个红红火火的全民艺术节。没人通知这两个艺术节具体在哪一天,但各家都要自发参与,分别在端午节前和腊月二十八之前顺利完成一项剪纸艺术。端午节要剪公鸡、剪骏马,去五毒;春节则是要剪墙画、剪窗花,纳五福。

    ②一过腊月二十,供销社最热销的便是麻纸和大红纸,柜台上厚厚的一摞又一摞,糊窗户的麻纸一毛钱五张,大红纸五分钱一张。麻纸家里大人早备下了,买红纸多半是小孩子的营生,一边跑一边擦着冻得吸吸溜溜的鼻涕,到供销社后探手将五分硬币“啪”地一下叩在柜台的玻璃板上,一张口鼻子上先鼓起个鼻涕泡,甜甜地说声:“买张大红纸。”售货员将那纸卷好,小孩子便握在手里屁颠屁颠往回跑。家里大一点的姑娘们则满街撒欢儿串门,去张家借个窗花样,再跑李家借个窗花样。那时候,村里人做鞋要靠鞋样,做衣服要有衣服的样,当然剪窗花就得有窗花样。等纸样拿回家,一张大红纸已经平展展地铺在了炕上,阳光暖融融地照着,屋子里顿时浮动着喜庆的红光,每一个人的脸都因这层密不透风的红映衬得分外好看。往往这时候,家中的大人也会相继登场。父亲从屋角拿过煤油灯放在炕上,“刺啦”一根火柴点着灯,然后拿起旱烟锅“吧嗒、吧嗒”抽起来,眼睛却是笑眯眯地落在孩子们的身上。母亲则翻出了针头线脑,眯起眼往针孔里穿线。灶口的火正是通红,母亲放下针线去看炕头盆里的面已经饧(xíng)好,便放在案板上去揉。姑娘们一个个都上了炕,将窗花样贴在大红纸上比来比去,然后再将那红纸一块一块拆开。拆开的纸背对着窗花样沓在一起,用母亲备好的针线穿起来。父亲的眼始终不离孩子们,他将煤油灯往前推了推,一杆旱烟锅早放进烟袋里。缝好的窗花样与红纸拿到灯头上去熏一下,再熏一下,那纸的背面便全部乌黑,然后将缝上去的窗花样慢慢拆下,这样一个窗花的图案才算拓好。

    ③剪窗花是个心灵手巧的活计,年岁小的孩子动弹不得,只能眼巴巴地瞅着姐姐们手上一把闪亮亮的剪刀游来游去,一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。此时,母亲的面也和好了,捏弄成了一个个圆溜溜的小馍馍。母亲从柜子里左翻右翻,家里没有了胭脂粉不要紧,便将炕上的红纸屑抓一把放进小半碗水里,那水顿时红得像这过年的日子,浓酽酽的让人有些醉意。母亲用筷头蘸了碗里的水一点一点在馍馍上点上几个红点子,点着,点着,年味儿便黏稠明亮起来。此时,拉风箱的声音会发出戏曲里的慢板,灶口的火苗往外一舔一舔的,每舔一下便映亮了母亲欣慰的脸。等一锅热气腾腾的馍馍出了锅,姑娘们几个好看的窗花也便剪好了,有“喜鹊登梅”“凤踏牡丹”“二龙戏珠”“孔雀开屏”“坐莲娃娃”“天女散花”等等。姑娘们未及伸个懒腰,便先舔湿了嘴唇,将剪下的红纸片对折轻轻放在唇间,小巧的嘴唇一张一合,再一张一合,霎时姑娘们的唇红得靓丽鲜润,姑娘们的脸更是红得好看娇羞。

    ④过年剪窗花,是家乡响当当的一门艺术,更可以说成是老家乡人向往美好生活的一部分。这就好比家乡人吃的炸油糕炸糕花,你不能说那花样繁多精美极致的炸油糕和炸糕花不是一门艺术,那的确是如同剪窗花一样,需要用心去做的一门艺术。但是,老家乡人几乎人人都会这门艺术,所谓的艺术便成了家乡人平素骨子里最珍爱的一部分。

    ⑤“二十八,贴窗花。”这是老家乡人的规矩,等窗花一贴,一个干干净净崭新的年就此进入了高潮,年的味道越发扑簌簌而来,也便随着爆竹一声声响,那年味儿愈响愈浓。

    ⑥据说,“剪纸”最早可追溯到周代。之后“剪纸”盛行于先秦时的楚国,那时所谓的“剪纸”是在绢、金属箔等很薄的物质上进行创作。东晋桓玄夺位后改简为纸,纸张开始普遍使用,真正的剪纸艺术从宫廷走向民间。北魏定都平城后,剪纸艺术流行于京畿之地遍地开花。后唐李商隐有“镂金作胜传荆俗,剪彩为人起晋风”的名句,便是对荆俗晋风剪纸艺术的盛赞。

    (1)、任务一【研讨巧妙构思,感受气氛之浓】

    文章运用点面结合的表现手法,展现窗花里蕴藏的浓浓年味,请你再次细读文章,完成下面思维导图。

    (2)、任务二【品析作家语言,领略民俗之淳】

    请你结合语境,赏析下面句中画线词语的表达效果。

    剪窗花是个心灵手巧的活计,年岁小的孩子动弹不得,只能眼巴巴地瞅着姐姐们手上一把闪亮亮的剪刀游来游去,一会儿炕上便多了些细细碎碎的红纸片。

    (3)、任务三【体味民俗意蕴,探究内涵之丰】

    你和小文在共读文章最后一段时,产生了分歧。于是,邀请小语同学一起探讨,并各自发表了自己的见解。

    小文:这篇文章表达了对家乡传统习俗的喜爱与赞美,文章的最后一段介绍了剪纸的历史悠久,可以把它删除。

    我:我不同意你的观点,不可以把最后一段删除:(1)

    小语:这篇文章不仅有对家乡传统习俗的喜爱与赞美,还蕴含(2)

    (4)、任务四【补写年景习俗,思悟民俗之美】

    每当春节将近,每一位中国人都会遵从家乡习俗,这些习俗也在一代一代的传承中成为了年的元素、家乡的符号。你的家乡有哪些过年的习俗,又具备怎样的年俗之美呢?请简要介绍。

  • 5、按要求完成下面小题。

    在朗诵比赛中,老师给出了两个指定参赛作品,为了达到更好的朗诵效果,小华打算对这两首诗歌进行深入探究。

    【甲】

    我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌/我是你额上熏黑的矿灯/照你在历史的隧洞里蜗行摸索/我是干瘪的稻穗/是失修的路基/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊/——祖国啊!

    【乙】

    从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/嗯/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。

    (1)、【甲】【乙】诗整体语气、语调、语速分别是(     )
    A、【甲】柔和 平调 慢速   【乙】激昂 升调 中速 B、【甲】柔和 降调 慢速   【乙】自信 升调 快速 C、【甲】激昂 升调 中速   【乙】激昂 升调 快速 D、【甲】激昂 平调 中速   【乙】自信 升调 中速
    (2)、【甲】【乙】两首诗都表达了作者的爱国情感,请根据知识积累,分别加以赏析。(提示:可以从诗歌内容、表现形式、诗歌语言、诗歌意象、诗歌情感等方面赏析。)
  • 6、“青山绿水”永驻家园,生态和谐已成共识。让我们用心守护乡村美景,展望未来家园新篇。

    鸟儿飞过水口

    洪忠佩

    ①在大鄣山与天马山之间,挤出了一条河流,它以环绕的方式在轮溪村转了一道弯,勾勒出村庄的轮廓。河流的入口与出口,被家乡父老称作“水口”。村庄先人因地制宜,在水口种树木,筑拱桥,修路亭,建楼阁,使山村成了一个公共园林。

    ②水口古树成林,给依山傍水的轮溪村筑起一道自然的屏障。冬日,随着枫香、柏树、栎树的叶子落下,水口的林木显得疏朗了,风从林间穿过,呼呼地吹拂着。地上的落叶被风卷起,又在水口拱桥的桥头落下。山雀、八哥、丝光椋鸟、红嘴蓝鹊,在香樟、冬青以及水杨柳之间来回穿梭;白鹭不畏寒,仍贴着水面飞翔,或在浅滩上觅食。

    思绪在水口林与鸟儿之间飘忽,记忆像轮溪河的源头之水一样涌来。不知多少次,我从轮溪村水口的桥头出发,而后又回到这里。记得上世纪80年代初,我第一次离开村庄去县城上中学,母亲把我送到桥头。她递给我一个帆布包,包里有一双她纳的千层底布鞋。伫立香樟树下,母亲望着斜逸的树丫,若有所思地说:“树养人丁水养财,水口是村庄的门面。这水口树呀,既是我们的亲人,也是生长的碑。”我对母亲的话似懂非懂。

    ④那一年寒假,回家时我在路上耽搁了。远远的,就看到母亲站在水口眺望的身影。她身旁的桥与山体中的古道相连,紫藤般蔓延。风、落叶、天光,还有一阵阵鸟鸣,在周遭涌动。从水碓旁走来的翠玉婶,一见我就笑了,说:“你再不回家,你母亲就在水口站成一棵树了。”

    ⑤那时离过年还有些日子,母亲已早早准备了米糖、粿脆、薯片、花生、瓜子,八仙桌上的木质裸子盒被塞满了。亲朋好友和邻居来访,她会一一奉上粿子茶。在母亲心目中,田地里的收成是对农人最好的犒赏。

    ⑥没想到,第二年夏天,村庄遭遇干旱。水口的水碓没有了声响,毗邻水碓的池塘几乎见了底,像一口变形的饭锅。水车、水泵都派上了用场。天一旱,水金贵,村里人就轮流在水口“守水”。到了午后,年轻的闲不住,下到池塘里捉青鲤、鲶鱼、乌鱼,还有罕见的河鳗。年长的则站在树荫下,盘算着如何引流、灌溉、栽种,争取“夏粮损失秋粮补”。母亲当时还属中年,她却拉着我站在了长者的队伍中。说实话,我的心被他们热切而质朴的话语揪住了,我仿佛看到了梯田上一片片金黄的稻浪。

    ⑦记得那年深秋,桂花迟迟未开,连母亲都觉得做桂花糕无望了。没想到,一夜之间气温骤降,水口的桂树像约好了似的,纷纷绽放。村里村外,桂香弥漫。母亲做的桂花糕香甜可口,温暖和慰藉着我的少年辰光。

    ⑧在县城工作后,我才从谱牒上得知,老家黄荆墩上的古樟,是唐代开村时始祖延寿公栽种的。不禁想到水口那一棵棵上了年纪的树,它们根深叶茂,气象万千,被一代代村人呵护,分明都是有故事的。有了这样的认知,我慢慢地体会到母亲当年话中的含义。难怪,村中长辈每每说到水口林,总是一种自豪的口吻。

    ⑨此后,无论骑自行车,还是坐车回到村庄,进村时,我都要细细地观察水口,端详那葱郁的树冠、长有木瘿的树干,以及树上叽叽喳喳的鸟儿。楠木、木荷、香樟、冬青,父老乡亲谓之“常青树”,我每一次回村都要摘几片叶子夹入书本中,当作书签。轮溪河的水,源自大鄣山。溪流蜿蜒,淌过轮溪村水口的石碣,水流就缓了,之后,成了清华水库的上游。这时的河水,倒映着天马山,远远望去如骏马饮水,马鬃、马尾依稀可辨。宽阔而清澈的河面,是鹧鸪、鸳鸯、白鹭的领地。鸟儿又常常从这里飞往水口、水库。

    ⑩水口,好比是轮溪人心中的一轮明月,一次次地牵引着他们踏上回乡的路。我对年逾古稀的母亲说,我是一只候鸟,每年都会从这里飞过。

    (选自《光明日报》2024年12月27日)

    (1)、请结合表格完成对文章情节的梳理。

    时间

    “我”的经历

    相关感受

    上世纪80年代初

    离开村庄去县城上学,母亲在桥头叮嘱并递上布鞋

    对母亲的话似懂非懂

    那一年寒假

    感受到母亲的担忧与牵挂

    第二年夏天

    被母亲拉着站在长者的队伍中

    感受到村民的热切和质朴

    那年深秋

    吃到了母亲做的桂花糕

    在县城工作后

    从谱牒上得知水口那一棵棵上了年纪的树,都是有故事的。

    慢慢体会到母亲当年话中的含义

    (2)、请结合上下文,分析第③段画线句子的作用。

    思绪在水口林与鸟儿之间飘忽,记忆像轮溪河的源头之水一样涌来。

    (3)、你如何理解“鸟儿飞过水口”这个题目?
    (4)、文中作者说“水口,好比是轮溪人心中的一轮明月”,请结合文章内容,简要分析作者这样说的原因,并谈谈在你的生活中,是否也有这样一个如心中明月的地方?请简要描述。
    (5)、本文中故乡轮溪村的水口对于作者来说是心灵的归宿,请从以下作品中任选一部结合具体情节,谈谈他们的精神寄托。

    备选名著:《朝花夕拾》鲁迅;《骆驼祥子》祥子;《昆虫记》法布尔;《水浒传》梁山好汉

  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅湘 , 北合汉沔 , 其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌 , 与海相若。清河张君梦得,谪居齐安 , 即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见,涛澜汹涌,风云开阖昼则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下变化倏忽动心骇目 , 不可久视。今乃得玩之几席之上,此其所以为“快哉”者也。

    (节选自苏辙《黄州快哉亭记》,有删改)

    【注】①江:长江。②肆大:形容水流壮阔。③沅湘:沅水、湘水。④汉沔:汉江、沔江。⑤浸灌:水势浩大。⑥清河:张怀民的家乡。⑦齐安:即黄州。⑧阖:闭,意为天阴。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )
    A、有亭翼然于泉上者/执策而 B、太守自也/权吕蒙曰 C、与海相/皆空游无所依 D、之曰“快哉”/有仙则
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

    (2)盖亭之所见,涛澜汹涌,风云开阖。

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    昼则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下变化倏忽动心骇目

    (4)、【甲】文中“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也”,这两次问答在选段中的作用是什么?
    (5)、【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同?
  • 8、班级决定对同学们进行文明观鸟行为了解度采访调查,请你参与。
    (1)、请你完善采访提纲。

    时间、地点

    2025年10月1日

    学校同学

    采访目的

    了解同学们是否知道应如何文明观鸟

    采访方式

    采访用具

    (2)、请围绕采访目的,提出两个有针对性的采访问题。

    (1)

    (2)

  • 9、大自然给深圳保留了            的绿意——深圳福田红树林保护区。茂密的红树林东起新洲河口、西至深圳湾公园,怀抱城市中心区域。一片生机(①àng rán)的湿地,红树林葱茏繁茂,黑脸琵鹭姿态优雅,黑翅长脚鹬嬉戏追逐,大弹涂鱼活蹦乱跳。 宛若“世外桃源”。这片红树林(      )是城市的一道亮丽风景线,(      )是每年吸引候鸟与珍稀动物栖息的乐园。在福田红树林自然保护区,郁郁葱葱的红树林如同一条绿色的生命线,守护着这片海域的生态平衡。

    这片能防风固堤的“海上森林”,守护着鸟儿的天堂和背后的城市。每年秋冬季有近十万只候鸟前来栖息越冬,茂密的红树林为疲惫劳顿的(②qiān xĭ)者提供了安身之所;广阔的滩涂为饥肠辘辘的长途跋涉者,备好了充足的食物。深圳这座近两千万人口汇聚的现代都市,为生态环境绘就了绚丽的蓝图,营造生命乐土;为红树林构筑起坚固的屏障,铸就生态脊梁。

    (1)、请根据【护海上森林】中的拼音,写出正确词语。

           ②

    (2)、请结合语境,在▲处填入一个成语,最恰当的一项是(     )

    A、足不出户  B、弥足珍贵 C、心满意足 D、不足为奇
    (3)、【护海上森林】中画横线的句子是一个复句,请在括号内填入关联词,使句子更加连贯。

  • 10、默写古诗文。

    (1)金樽清酒斗十千,。(李白《行路难》)

    (2)爱上层楼, , 欲说还休。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

    (3)二十余年如一梦,。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)

    (4)先帝不以臣卑鄙, , 咨臣以当世之事。(诸葛亮《出师表》)

    (5)古典诗文能传承千载,经久不衰,正因为它寄托着中国人的精神追求,承载着中国人的诗情与诗心。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“”表达了自己因长年被贬偏远之地而无限辛酸和愤懑不平的情感;岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“”表达了自己对朋友依依不舍之情;张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“ ”写出了昔日繁华却被战争摧残,感慨历史的变迁。

  • 11、阅读下列片段,按要求答题。

    一年、二年、至少有三四年:一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车、从风里雨里的咬牙、从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章,在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西、由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。

    (1)、【批注:点评人物】从语段画线句可以看出此时的祥子是一个①的人。他的梦想是:②。但当读到小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。
    (2)、【批注:梳理情节】通过阅读祥子奋斗的过程,做成了下面的思维导图,请你补充完整。

    一落:①       二落:②       三起:③

  • 12、翻译下列句中的“所”字
    (1)、此后汉以倾颓也
    (2)、不知
    (3)、其印为余群从
    (4)、自以为大有
  • 13、翻译下列句中的“”字
    (1)、未若柳絮
    (2)、往晓之
    (3)、人常热
  • 14、翻译下列句中的“”字
    (1)、余得遍观群书
    (2)、安陵君使唐雎使于秦
    (3)、罔不势象形
    (4)、曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
  • 15、翻译下列句中的“”字
    (1)、孤岂欲卿治经博士邪
    (2)、唐人尚未盛
    (3)、满铁范一板
    (4)、可以师矣
  • 16、翻译下列句中的“”字
    (1)、行拂乱其所
    (2)、以顺正者
    (3)、乃以宗正刘礼将军
    (4)、天子
  • 17、翻译下列句中的“”字
    (1)、其名
    (2)、不必
    (3)、大道之行也,天下
    (4)、念无与乐者
  • 18、翻译下列句中的“”字
    (1)、全石以
    (2)、
    (3)、中轩敞者
    (4)、宫室、器皿、人物
  • 19、翻译下列句中的“”字
    (1)、或异二者之
    (2)、酿泉
    (3)、武陵人捕鱼
    (4)、不足外人道也
  • 20、翻译下列句中的“”字
    (1)、屯长
    (2)、俱
    (3)、若有作奸犯科及忠善者
    (4)、是以众议举宠
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