相关试卷
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1、课文梳理
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举(____)于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏(____)其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过(____ ),然后能改;困于心,衡于虑,而后作(____);征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(1)、解释文中加点词。(2)、写出下列句中的通假字并解释其意义。曾益其所不能 同
困于心,衡于虑,而后作 同
入则无法家拂士 同
(3)、辨别下列一词多义。舜发于畎亩之中
征于色,发于声,而后喻
(4)、辨别下列加点词的古今异义。征于色,发于声,而后喻 古义:今义:
征于色,发于声,而后喻 古义:今义:
(5)、重点句子翻译。然后知生于忧患而死于安乐也。
(6)、课文内容赏析。结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。
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2、 课文梳理
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚(____)大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄(____)。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠(____)也,父命(____)之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺(____)为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫(____),贫贱不能移(____),威武不能屈(____)。此之谓大丈夫。”
(1)、解释文中加点词。(2)、写出下列句中的通假字并解释其意义。往之女家,必敬必戒 同
(3)、辨别下列一词多义。居天下之广居
居天下之广居戒之曰
必敬必戒(4)、辨别下列加点词的古今异义。威武不能屈 古义:今义:
岂不诚大丈夫哉 古义:今义:
(5)、重点句子翻译。一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(6)、课文内容赏析。景春心目中的大丈夫形象是怎样的?孟子否定他的理由是什么?
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3、 课文梳理
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环(____)而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革(____)非不坚利也,米粟非不多也,委(____)而去之,是地利不如人和也。故曰:域(____)民不以封疆之界,固(____)国不以山溪之险,威(____)天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(1)、解释文中加点词。(2)、写出下列句中的通假字并解释其意义。亲戚畔之 同
(3)、辨别下列一词多义。三里之城
城非不高也天时不如地利
兵革非不坚利也(4)、辨别下列加点词的古今异义。七里之郭古义: 今义:
(5)、重点句子翻译。域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(6)、课文内容赏析。本篇在论证方法上有什么特色?
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4、史书体例(1)、:按年月日顺序记载——《》。(2)、:以大量人物传记为中心内容——《》。(3)、:以国家为单位,分别记叙历史事件——《》。(4)、:只记录某一时期或某一朝代的历史——《》。(5)、:连贯地记叙各个时代的史实的史书——《》。
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5、 文学、文化常识(1)、孟子,名 , 字 , (朝代)时期思想家,人称“”。他主张施行“”,提出“”的口号。《孟子》是经典之一,与《》《》《》并称为“四书”。(2)、《愚公移山》选自《》。列子,名 , (朝代)前期代表人物之一。(3)、《周亚夫军细柳》选自由(朝代)史学家撰写的体史书《》。《》是中国历史上第一部 , 被列为“”之首。被鲁迅誉为“ , ”。
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6、根据拼音写汉字(1)、作 yī 繁yǎn 先 qū(2)、 yū 回 兵 gé 弓 nǔ
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7、给加点字注音(1)、畎亩 傅说 胶鬲(2)、百里奚 曾益 法家拂士(3)、阻塞 孀妻 始龀(4)、箕畚( ) 穷匮 荷担(5)、安厝 诏令 曩者(6)、发簪 燕脂 长戟 谩语(7)、冠礼皇冠(8)、空乏空间
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8、阅读语段,完成练习。
12月16日上午,红星中学以“红心向党 强国有我”为主题的建校50周年庆祝活动隆重举行。学校师生喜迎八方来客。关心学校发展的各级领导、为学校发展做出贡献的退休教师、学校培养的杰出校友代表等嘉宾 甲 地走进校园,共襄盛典,为红星中学五十岁生日带来了最真挚的祝福。庆典活动回顾了学校五十年的发展历史:红心向党,为国育才,从建校初期红星人 乙 克服困难,历经五十年bú chuò耕耘,到如今桃李满天下。一位校友接受采访时说:“我实在是太激动了!红星中学培养了我,感谢老师们对我的 jiào huì。学校发生了翻天覆地的变化,让我感到无比自豪!”
(1)、请根据拼音写出相应汉字。①bú chuò ②jiào huì
(2)、请结合语境,为甲、乙两处选择合适的成语。(填选项)A.长途跋涉 B.不折不挠 C.触目伤怀
D.络绎不绝 E.自出心裁 F.无动于衷
甲: 乙:
(3)、请为这则新闻稿拟写一个标题,不超过15字。 -
9、小语参加了登山活动,阅读她的感言,完成各题。
岁初,我和小伙伴们一起登高迎新。经过雨水的洗涤,淡黄、深绿、褐黄的山林宛如一幅天然的油画。山路 yū回,阳光和煦,枝叶婆娑。我们一路说说笑笑登上山顶,四处游guàng了一番,听到了鸟儿动听的旋律,闻到了各种花的香气。远离都市喧嚣的我在这里邂逅了南京最美的风光。登临名山大川,饱览秀丽景色,真的是太幸福了。
(1)、小语在分享的过程中拿不准加点字的读音,请你帮她注音。①洗涤 ②婆娑
(2)、小语在写感言时,将拿不准的字暂时用拼音代替,请你帮她写出来。①yū回 ②游guàng
(3)、小语搜集了“临”字的金文(如下图所示),画出了部分意义演变过程图,请你按要求完成任务。
①参照“临”字的金文和成语示例可知,“临”的本义为( )。
②根据“临”字的引申义,在括号内为义项选择相应成语。(填选项)
A.临危受命 B.如临大敌 C.身临其境
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10、阅读语段,按要求完成各题。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉páo,pán跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。……他触目伤怀,自然情不能自已。
(1)、给文中的加点字注音。①微倾 ②拭干
(2)、根据给出的拼音写出汉字。①棉páo ②pán跚
(3)、“触目伤怀”在语段中的意思: -
11、阅读语段,完成各题。
阅读经典,咀嚼经典,在从容流淌的文字中,我们欣赏了一幅幅风光旖旎的山水画卷,我们感受到了父亲pán跚的背影里令人潸然泪下的父子深情。吟诵经典,品味经典,我们高声赞美倔强挺立的白杨树,渴望品尝昆明雨中味道鲜腴的菌子,热情歌颂那永不消shì的神奇而不朽的生命……经典点燃我们的智慧,陶冶我们的情操,丰富我们的生活。
(1)、请给下列加点字注音。①倔强 ②鲜腴
(2)、根据拼音写汉字。①pán跚 ②消shì
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12、 课外古诗词
相见欢
[宋]朱敦儒
____,倚清秋。____。
中原乱,簪缨散,几时收?____。
(1)、将诗词补充完整。(2)、词中用象征手法,从词人眼前的暮景联想到南宋的国事,表达作者沉重的心情的句子是:。(3)、词中直抒胸臆,表达亡国之痛以及对朝廷的愤慨的句子是: , , ? -
13、敬辞与谦辞(1)、对方到自己这里来:对方询问自己:(2)、询问老人的年龄: 询问女子的年龄:(3)、阅读对方的文章: 托对方办事情:(4)、称自己的见解: 称自己的作品:(5)、称自己的家: 称自己的姓:(6)、表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步:(7)、用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的想法:
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14、 文学、文化常识(1)、《背影》,作者是 , 字 , 江苏扬州人,现代、 》 , 散文集《、学者。著有诗文集《》《》《》等。(2)、《白杨礼赞》,作者是 , 原名 , 原名。代表作有《 》《》等。(3)、《永久的生命》选自《》。作者是 , 原名 , 湖北武昌人,作家。(4)、《我为什么而活着》选自《》,作者是 , (国籍)、、作家。获1950年。(5)、《昆明的雨》,作者是 , 作家。代表作有小说《》《》等。
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15、根据拼音写汉字(1)、 fù 闲 游 guàng chóu chú(2)、马guà tuí 唐 开 kěn(3)、主zǎi 伟àn ào然(4)、 bǐ 视 bēi 微 消 shì(5)、 diāo 谢 深 yuān lí ba(6)、 qíng味 苔hén(7)、 chù mù 伤怀 妙手ǒu dé(8)、 坦荡 rú dǐ qián zī 暗长(9)、 yān yān 欲睡 páng yì 斜出(10)、不 zhé 不 náo lián mián 不断(11)、狼 jí 书 jí(12)、交xiè 琐 xiè(13)、wǎn 然wǎn 约(14)、繁 zhí 种 zhí(15)、星 chén清 chén(16)、mù 年仰mù
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16、给加点字注音(1)、迂腐 擦拭 搀扶(2)、簌簌 蹒跚 举箸(3)、楠木 倦怠 丫枝(4)、婆娑 虬枝 秀颀(5)、洗涤 牛犊 茸毛(6)、遏制 濒临 俯瞰(7)、鸡枞 乍看 辟邪(8)、鲜腴 密匝匝(9)、倔强勉强 顽强(10)、兴味兴盛(11)、格调调整
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17、校文学社的小语同学有感于钟楼之美,撰写了以下文稿,请解决其中的语言文字问题。
西安钟楼位于西安市中心,其历史可上溯至明太祖洪武年间。钟楼构造技术应用了唐宋建筑的法则,又有明代建筑技术的革新,整体呈典型明代重檐三滴水建筑艺术风格。楼分两层,各层均有斗拱、藻井,绘有古仆优美的图案,体现出我国古代工匠巧妙绝轮的建造艺术。如今的西安城,以钟楼为中心辐射出东、西、南、北四条大街,地下则开辟了专供人行的环行通道。每逢节假日,这里游人如织,摩肩接踵,热闹非凡。
(1)、请为文稿中的加点字选择正确的字音。(填选项)①上溯(A. sùB. shuò)
②摩肩接踵(A. chǒngB. zhǒng)
(2)、小语在检查文稿时发现有两个错别字,请圈出并在下面横线上改正。① ②
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18、阅读语段,完成下面的小题。
我们身边有很多宝贵的文化遗产,如名胜古迹、民间技艺、民俗活动等,它们都①(章彰)显出独特的人文价值,承载着人类的历史和智慧。文化遗产从存在形态上分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,如别出心②(裁栽)的苏州园林;非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,如濒临消亡的山东琴书等。
(1)、语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。①承载 ②濒临
(2)、语段中①②处应分别选用哪个字?请工整书写。① ②
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19、阅读下列语段,完成各题。
江南园林甲天下,苏州园林甲江南。园博会中的苏州园不仅传承了苏州园林经典的造景手法,还运用了现代技术,设计出的门窗简朴而富于变化,长láng精美而别具匠心。绿水萦回、亭榭精美、花木繁茂,整个园子充满了浓郁的诗情画意,令人心 chí神往。
(1)、选出加点字正确的读音。(填选项)①园博会中的苏州园不仅传(A. chuán B. chuáng)承了苏州园林经典的造景手法,还运用了现代技术,设计出的门窗简朴而富于变化……
②绿水萦回、亭榭(A. shè B. xiè)精美、花木繁茂,整个园子充满了浓郁的诗情画意……
(2)、写出下面词语中拼音所对应的汉字。①长 láng ②心 chí 神往
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20、阅读下列语段,完成各题。
每年到了这个时候,从全国各地跋山涉水来苏杭游玩的人____。杭州西湖妙在天趣,苏州园林则贵在人工。在一个不大的天地里,因地zhì宜,沿阜垒土。所植花木,新枝翠绿,老枝遒劲;所建亭榭,新巧雅致,造型____。整座园林,令人忘却世外的____,达到“不出城市而共获山林怡”的境界。来到苏州园林,花园里那____的石雕,那造型别致的亭台,那五彩斑斓的池鱼,无不显示构思的巧妙别致。
(1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。①跋山涉水 ②因地 zhì 宜
(2)、下列依次填入语段中横线上的词语最恰当的一项是( )A、络绎不绝 朴实 吵闹 栩栩如生 B、络绎不绝 古朴 喧嚣 惟妙惟肖 C、连绵不绝 朴实 喧嚣 栩栩如生 D、连绵不绝 古朴 吵闹 惟妙惟肖