相关试卷
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1、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(甲)在准备那场重要的考试过程中,我深刻体会到真正做到( )xīn wú páng wù,才能在追求目标的道路上走得更远更稳。
(乙)王勃是唐代初期的著名文学家,以才华横溢著称,尤其擅长骈文,其代表作《滕王阁序》更是千古传诵。然而,他的一生颇为坎坷,其中最著名的转折点是因杀奴获罪,又奇迹般地得到( )shè miǎn的事件。
(丙)一杯清澈透亮的龙井茶呈现在人们面前时,每个人都能从中品味到那份来自大自然的馈赠和茶艺大师对生活的热爱与执着,这就是泡制完美龙井的秘诀( )。
(丁)在历史博物馆里,她饶有兴趣( )地观察着每一件展品,仿佛能穿越时空,与古人进行一场无声的对话。
(1)、根据(甲)(乙)两段文字中的拼音写出相应的词语。① xīn wú páng wù ②shè miǎn
(2)、给(丙)(丁)两段文字中的加点词语注音。①秘诀 ②饶有兴趣
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2、阅读下面文字,根据要求写作。
咿呀学语的那一刻,是我们成长的起点;踏进校园的那一刻,是我们接受教育的起点;经历磨难的那一刻,是我们重新振作起来的起点……其实每一天都是一个崭新的起点,每一个起点对我们都有特别的意义。
请以“起点”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,还可以抒发情感。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
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3、人们常说:“小人物也可以有大精神。”请结合《艾青诗选》中大堰河这一人物及相关内容,谈谈你对这句话的理解
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4、九年级(1)班举办“好书推荐”活动,下面是主持人的一段开场白,请你将内容补充完整。
阅读名著《水浒传》,我们认识了一个个鲜活的人物。从景阳冈打虎、醉打蒋门神中,我们认识了一个英勇无畏、恩怨分明的①(人名);从私放晁天王、怒杀阎婆惜中,我们认识了一个义薄云天、有胆有识的“②”(绰号)宋江;从智取生辰纲、智取文安县中,我们认识了一个③(性格特点)、随机应变的“智多星”吴用。
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5、阅读下面文字,完成下面小题。
老李的心事
①一直乐呵呵的老李,这几天突然锁起了眉头,有件事让他觉得心烦,上班时也没有了往日的精气神。这不,上井之后,老李和工友们在浴室洗完澡后,就一个人坐在长条凳上愣神。
②歇了半晌,老李走出浴室,矿里的小路上已经没有人了,路灯将他的影子拉得很长很长,在空旷而又安静的夜里,显得格外孤寂。虽已是阳春三月,但夜里仍旧很冷,一阵风吹来,他忍不住打了个寒噤。
③老李慢吞吞地走到家门口时,突然顿住了脚,他想:反正回家也睡不了安生觉,不如不回去,干脆去休息室对付一晚吧。想到这儿,他转身往回走,脑海中又浮现出了和儿子争执的一幕。
④“你想造反?”他“啪”的一声拍着桌子猛地站起来,那一下倾注了他所有的力气,直到现在,手掌还隐隐在疼。
⑤他记得当时儿子是怕了的,只一味地央求:“爸,你就答应了行不,我们矿上很多人都报名了,再说,名单已经交上去了。”
⑥儿子一直很听话,很省心,可这一回竟然瞒着他报名去公司在山西建设的新煤矿。山西啊,儿子什么时候去过那么远的地方,而且人生地不熟,关键是一年到头还见不了几面,他怎么舍得。
⑦“不管咋样,我是不会同意你去的,要是不听我的,你就别认我这个爹。”临出门时,他丢下这句话,儿子一脸愕然,眼眶里泛起了水雾。
⑧他平时是慢性子,不急不躁的,唯独这件事上,他发了大火,儿子显然被吓住了。这样也好,他不敢不听我的话了,老李想,可不知为什么,他心里仍觉得堵得慌。
⑨推开休息室的门,老李走了进去,里面也冷清清的,他从口袋里掏出香烟,抽出一根,刚想点着,忽然想起矿上有禁烟的规定,又悻悻地放了回去。
⑩“哟,老李,咋没回家?”一个熟悉的声音,拉回了老李的思绪。他抬头一看,队里的张书记进了休息室。“张书记,这么晚了你咋还……”老李有些尴尬地站了起来。
⑪“我今天值班,值特殊的班。”张书记说着,走到老李身边坐了下来,老李又坐下。
⑫“这下班不回去,家里人不担心吗?”
⑬“没,没事,这个点他们都睡了。”老李有点心虚地低下头。
⑭“家里没啥事吧?看你今天心不在焉的。”
⑮“没,没……啥事。”老李支支吾吾地说,随后是一阵沉默,老李能感觉到张书记似乎在套他的话。
⑯“是不是为儿子去山西的事?”老李猛地一抬头,吃惊地看着张书记,看到了对方关切的眼神。
⑰“我家庆子也报名了。”张书记心平气和地说道。
⑱“啊!”老李激动地一下站了起来。“你答应了?”
⑲“为啥不答应?”张书记正视着老李。
⑳“你咋能舍得……”老李嗫嚅着说。
㉑“老李啊,孩子们大了,有自己的想法和追求,是好事。老话说得好,树挪死,人挪活。孩子们出去比待在家里强,早出去比晚出去强!”
㉒“可外面多苦!”老李一想到这点,心就揪得疼。
㉓“老李,想想咱们这一辈子,有没有一种苦,让你回忆起来却觉得甜。”
㉔老李怔住了。他想起了自己刚进煤矿的时候,年轻气盛什么脏活累活都能干,什么困难挑战都不怯,浑身好像有使不完的劲。有一次,为了攻克一个大断层,他和工友们连续在井下奋战了四十个小时,没有一个人叫苦叫累。现在,回忆起那段岁月,他真的不觉得苦,心里满是幸福与自豪。
㉕“老李,孩子们有他们要走的路,我们当父母的,能一直陪着他们吗?总要撒开手,让他们自己走。你该尊重孩子的决定。”
㉖张书记的话让老李沉默了,他开始意识到,张书记说得对,在当前公司的煤炭资源日益减少的形势下,他们年轻一辈是应该出去闯一闯。我啊,看来是跟不上趟了。想到这,他轻轻地叹了口气。
㉗“走,一起回家吧,外面有人等我们呢。”张书记站起来拍了拍他的肩膀。
㉘“谁啊,你不是值班吗?”老李疑惑地看着张书记。
㉙“我这个特殊的值班可是你儿子给安排的。”他说着笑呵呵地走出了休息室。
㉚“什么,这小子,大半夜的……”话还没有说完,老李忽然想起了什么,赶紧从口袋里掏出调成静音的手机,有好几个未接电话和几条短信,都是儿子的。他抚摸着手机屏幕,心里暖暖的,眼眶里有什么东西想涌出来。他胡乱抹了抹眼睛,深吸一口气,走了出去。
㉛夜,依然是静悄悄的,偶有风吹过,吹动树叶沙沙作响,______。
(选自2024年第7期《阳光》,有删改)
(1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、第②段用空旷、安静、有风的冷夜,衬托出了老李内心的烦闷。 B、张书记是文章的主要人物,他对文章情节的推动起到了关键作用。 C、老李反对儿子去山西煤矿,既有对儿子的不舍,也担心他在外吃苦。 D、老李是一个思想保守、言行冲动,但爱子情深、“闻过则改”的人。(2)、请从描写方法的角度赏析文章第③段的画线句。(3)、请结合故事情节,发挥联想,在文章末尾横线处补写出老李的行为。(4)、文章的小李始终没有正面出场,但小李的形象又鲜明体现在故事中。请结合文章内容分析小李的形象特征。(5)、设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中一处,并分析其作用。 -
6、阅读下面文字,完成下面小题。
执青春之笔 书奋斗篇章
①夏日时节,当歌声在校园响起,那些青春的身影,带着师长同窗的殷殷祝福与期待,踏上了各自的征途:有的选择扎根基层、投身乡村,书写乡村全面振兴新篇章;有的选择献身科研、探索未知,为科技进步贡献青春力量……人生如同远航,每个人都是勇敢的“航海家”,大家以梦想为舵、以奋斗为帆,带着热爱奔赴美好未来。
②启航时,方向至关重要。青年一代应树立崇高理想,用理想信念指引前行的路。服务人民、奉献祖国,始终是当代中国青年奋斗的正确方向。近年来我们看到,在卫国戍边一线,在科研攻关前沿,在抢险救灾现场……党和人民需要之时,广大青年冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的风貌。新时代青年要做到有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,将个人的理想追求融入党和国家的伟大事业中,这样才能行得稳、走得远。
③航行中,勇气不可或缺。人生旅途难免会遇到一个个“岔路口”,面临一道道“选择题”。与在学校考试时所做的选择题不同,人生的选择题往往没有标准答案。因此,不必早早给自己的未来设限,对热爱的事业要敢试敢为,一步步将理想变为现实。航天员王亚平,曾是一名经验丰富的空军运输机飞行员,因为遨游太空的梦想,她报名参加航天员选拔,两次飞向太空,成为中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。她开展的太空授课,更是激发了无数人对航天事业的热爱。追随热爱、追寻梦想需要勇气,年轻人要有这份勇于探索的勇气,才能抵达更远的山海,邂逅更美的风景。
④征程上,毅力弥足珍贵。通往星辰大海的征途,不可能没有风浪。任何成功,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。参与探月工程研制建设的同志二十年如一日艰难探索、奋勇攀登,面对研发途中一个又一个技术难关,他们逢山开路、遇水架桥,换来了嫦娥六号任务的圆满成功。成功路上有坦途也有陡坡,有平川也有险滩。面对困难和挑战,要历练宠辱不惊的心理素质,保持乐观向上的精神状态,不气馁、不屈服,一步一个脚印地走好每一步路。要相信:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。
⑤志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。新时代为青年提供了广阔的舞台和无限的可能,国家的希望在青年,民族的未来在青年。广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以青春之我、奋斗之我努力追梦、圆梦,执青春之笔书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、梳理文章思路,用“|”把文章划分为三个层次。①②③④⑤
(2)、请概括本文的中心论点。(3)、小冀对自己的初中学习生活感到迷茫,也不愿多花时间去攻克难题。假如你是他的好朋友,请你结合文章内容给出适当建议,帮他摆脱困境。 -
7、如何理解古人的“忧”与“乐”?围绕这一主题,小冀从课本中选了一篇古诗词、一篇文言文,又查找了一些资料,进行探究。请阅读下面文字,完成下面小题。
[甲]
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难舍。但愿人长久,千里共婵娟。
[乙]
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
[资料]
齐宣王见孟子于雪宫①。王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非②其上矣。不得而非其上者,非③也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下忧以天下然而不王者未之有也。”
(节选自《孟子·梁惠王章句下》)
①雪宫:齐宣王的离宫(古代帝王在正宫以外临时居住的宫室)。②非:认为……非,即非难,埋怨。③非:不对,错误。
(1)、解释下列句子中加点的词语。(1)千里共婵娟 婵娟:
(2)有亭翼然临于泉上者 临:
(3)太守谓谁 谓:
(4)贤者亦有此乐乎 亦:
(2)、下列对“资料”中画线语句的断句,正确的一项是( )A、乐以天下忧/以天下然/而不王者/未之有也。 B、乐/以天下/忧/以天下/然而/不王者未/之有也。 C、乐以天下/忧以天下/然而不王者/未之有也。 D、乐以天下忧以/天下然而/不王者/未之有也。(3)、把下列句子翻译成现代汉语。(1)不应有恨,何事长向别时圆?
(2)为民上而不与民同乐者,亦非也。
(4)、《水调歌头》中画波浪线的部分,表现了词人怎样的“忧”“乐”心理变化?(5)、如何理解《醉翁亭记》中的“太守之乐其乐”?(6)、【用自己的话填空】“资料”中体现出的孟子治国思想的“忧乐”观,与欧阳修在《醉翁亭记》中表达的“”的为政之道,以及课本中学过的范仲淹在《岳阳楼记》中表达的“”的政治情怀有异曲同工之妙。 -
8、阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
“千古文人家国梦”。诗意的文字,失意的人生。“① , ②”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡借用典故,为物是人非而伤感;“有弟皆分散,③”(《月夜忆舍弟》),杜甫在“有”“无”的对比中,为兄弟分散、人各东西椎心泣血。
但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?范仲淹遭贬谪仍道出“④ , ⑤”(《岳阳楼记》)的思想境界,表现出“不为物动”的旷达;李白寻梦之路艰难却壮志未泯,“长风破浪会有时,⑥”[《行路难》(其一)],希望有一天能扬帆起航,到达理想的彼岸。
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9、下面是小冀在参加学校举办的“庆祖国75周年”活动后写的一段文字。请阅读后回答问题。
回首,是筚路蓝缕的非凡岁月;脚下,是推进中国式现代化的伟大征程;远望,是迈向复兴的光明图景。每个人的辛勤付出,汇聚成75年来阔步向前的磅礴伟力,也必将凝聚起继续披荆斩棘的勇气和底气。让我们走近不同地区、不同领域、不同年龄的人们,用(甲),勾勒一幅百姓和乐、生活和美的动人画卷,用(乙),演绎一首祝福祖国、致敬时代的深情赞歌,用(丙),书写一部辛勤劳动、接续奋斗的壮丽诗篇!
(1)、依次填入甲乙丙三处的短语,最恰当的一项是( )A、拼搏的故事 真挚的寄语 幸福的笑脸 B、幸福的笑脸 拼搏的故事 真挚的寄语 C、真挚的寄语 幸福的笑脸 拼搏的故事 D、幸福的笑脸 真挚的寄语 拼搏的故事(2)、文段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,有怎样的表达效果? -
10、阅读下面文字,回答后面的问题。
张家口市崇礼区地处燕山山脉边缘。当一声声鸡鸣穿透浓雾,唤醒正在燕山深处酣睡的冬精灵;当一朵朵______(轻快/轻灵)的雪花踮起脚尖翩然起舞,悄悄地落在(lí míng)的燕山,我知道,属于崇礼的冬天来了。雪花顽皮地在每一座山丘嬉闹,_______(随心所欲/随机应变)地亲吻着每一寸土地,并把积攒了一年的热情撒在崇礼的每一个角落……崇礼被(líng lì)的冬精灵装饰成一个童话世界,引来了无数游客停下脚步驻足观赏。当激情再次被崇礼滑雪场点燃,一个个向往自由的灵魂在这里与冰雪相拥,迸发出生命的炽热。这里是冰雪爱好者的天堂,让我们一起相约“雪国”崇礼吧。如果冬天不来一趟崇礼,你一定会感到惋惜。
(1)、根据文段中的拼音写出相应的词语。①(lí míng) ②(líng lì)
(2)、文段中加点字的读音,正确的一项是( )A、嬉闹(xǐ) 积攒(cuán) B、嬉闹(xī) 积攒(zǎn) C、嬉闹(xī) 积攒(cuán) D、嬉闹(xǐ) 积攒(zǎn)(3)、从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(4)、文段中画横线的句子有语病,请提出修改意见。修改意见:
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11、阅读下面文字,根据要求写作。
藤野先生没有民族偏见、关爱学生的精神深深地印在鲁迅的记忆里;母亲的勤劳吃苦、宽厚仁慈影响着儿子朱德的一生;生机盎然的紫藤萝,触动着宗璞的心扉……
请以“闪光如你”为写一篇记叙文,讲述你亲历的关于他(她)(它)的故事。
要求:①内容健康积极:②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限:④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
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12、结合《红星照耀中国》整本书的阅读,回答问题。
本学期,我校初二年级举办了足球比赛,旨在通过运动,强健学生体魄。结合近期《红星照耀中国》的阅读,几位同学进行了以下的交流研讨,请补全内容。
小语:运动可以强健我们的体魄,俗话说,“身体是革命的本钱”。在《红星照耀中国》里(1)(填人名)“身材魁梧,像老虎一样强悍,从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。”身体的强健,保证他在半个多世纪的革命斗争生涯中,建立了不朽的功勋。
小文:是啊,强健的体魄很重要。(2)(填人名)“很少生病。而且他乒乓球打得很好,打起篮球来打个不停。”“在长征中,他把马让给疲劳的同志骑,自己徒步走了许多路,似乎不知疲倦。
小翼:革命的胜利不仅需要强健的体魄!在长征中,红军经历了重重艰险:他们飞夺泸定桥、(3)、(概括两个主要事件)……他们一共翻越了十八座山脉,渡过了二十四条河流,经过十二个省份,占领过六十二座城镇,突破了十个省的地方军阀部队的包围,穿过了六个不同的未开化民族聚居地,最终抵达了目的地。
小语:我深切地感受到,除了强健的体魄,革命的胜利还需要(4)
小文:革命是这样,我们的学习和成长也是这样!
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13、阅读下面文字,完成下面小题。
我的父亲傅抱石
傅益瑶
①每次看到父亲驼着背站在画桌边画画,我就觉得父亲一生的艰辛都在画里了。
②父亲13岁时进入江西省立第一师范附属小学读书,老师为他取了一个学名叫傅瑞麟。父亲17岁时以第一名的成绩从高小毕业,被保送至江西省立第一师范学校读书。但入学读书需要缴纳一定数额的保证金,万般无奈之下,父亲想到乡下还有和传下来的几分薄田。于是父亲就从南昌步行到300多里外的老家去借钱,结果隔房叔叔竟然不让父亲进门,说穷人家的孩子读什么书,连顿饭也不给吃,最后还是婶婶包了两个山芋给父亲……打这以后,父亲便下定决心要好好读书。
③父亲小时候真的很苦,上了学也没有什么像样的衣服穿,冬天冷,他就把姐姐、妈妈的花褂子一件件地套在里而,最外面罩一件灰布大褂。父亲常常对我们说,如果人不知道“饥寒”二字,那他是不会成人的。
④父亲从小就喜欢刻图章,把石头放在腿上用刀刻,常常弄得自己血迹斑斑。不少人提到父亲的名字傅抱石,都说是父亲喜欢石涛以及屈原“抱石怀沙”的缘故。在我看来,父亲取名“抱石”这两个字的初衷,更多的是怀抱石头,喜欢刻图章而已。
⑤父亲、母亲成长于截然不同的家庭。
⑥母亲叫罗时慧,因为出生在奉天(今沈阳),所以小名叫奉姑。母亲是大户人家的女儿,从小就有一个同年丫头陪着。外公十分宠她,专门培养她读书,不要她做其他事情。母亲是父亲的学生。父母结婚时,外公对父亲特别关照,说:“我的这个女儿什么也不会,你要一生照顾她。”
⑦父亲没有食言,一直在照顾母亲。如果不是抗日战争时到了重庆,母亲可能连饭也不会做。后来家里的事情虽然是母亲管,但有两件事一直是父亲帮母亲做的:一件是叠被子,另一件就是捶背。母亲总说父亲捶背捶得好,拳头像小锤子一样,力量恰到好处。母亲总是头疼,父亲怕她乱吃药,就定时定量拿药给她吃。母亲原来不会做饭,但后来父亲的饭菜全是母亲张罗的,即便家中有了保姆,母亲也会亲自下厨为父亲做饭。
⑧父亲的口味简单,但要求很高,他最喜欢吃母亲做的炒大肠和三杯鸡。父亲说母亲做的炒大肠简直跟红枣一样,又红又亮,紧紧的、圆圆的。三杯鸡则是我们江西的家常菜,鸡里放一杯酒、一杯酱油、一杯麻油。
⑨母亲虽不是大美人,但十分可爱,特别是她的幽默诙谐,为大家所喜欢。1931年8月的一天,徐悲鸿到南昌小住,父亲在朋友的引荐下去江西大旅社拜访了他。隔日,徐悲鸿到父母住处回访,当场画了幅《鹅嬉图》,画而上有只大白鹅,头顶一抹朱砂,引颈向天,红掌下几茎青草。父亲用别针把它别在中堂画上,然后送徐先生回旅社。母亲在等父亲回来的间隙,铺纸磨墨照画临摹了一幅,兴犹未竟,在青草地上又添了一只大鹅蛋……次日清展,记者拥进家里,因前日他们没带相机,这日特意赶来拍画。母亲把自己临的画拿出来,一位记者惊叫起来:“昨天未见有鹅蛋啊,今日倒下了一蛋,神了!”母亲抿嘴一笑:“张僧繇画龙点睛,龙破壁而去;大师神手画鹅,昨日肚里就有了,一夜过来,自然生下了。”母亲的乱真之作和幽默风趣令记者大为倾倒。
⑩这类事情不止一件。有一天,父亲回到家里,帮佣的人告诉他,有位王先生等了他好久。父亲过去一看,只见这位先生戴着瓜皮帽,留着小胡子。父亲就问:“您是哪位?”这位先生说:“我认识你好久了,你怎么不认识我呢?”父亲愣在那里,怎么也想不起来。结果王先生“扑哧”一笑,原来是母亲假扮的。母亲的幽默名声在外,许多画商、古董商都说,画家太太中,傅抱石太太是“天下第一有趣”。他们看到母亲往往比看到父亲还要高兴。
⑪⑮父亲从来没有让母亲穷得没饭吃,甚至对母亲的情绪变化也都很关心。母亲是父亲心里的第一人,只要一出门,他就开始给母亲写信。在日本留学时,父亲差不多隔天就写封信,不论什么细节,比如新居里家具的位置,比如与朋友相聚时各人的座次,都会写信告诉母亲。后来,在与江苏画家作两万三千里旅行写生时,也是日日或隔日写信。当时同去的年轻画家中有一名新婚者,也只写了十来封,而父亲写了三四十封,让同行者感慨不已。父亲不论出差还是出国,总会精心为母亲挑选衣物,而且只为母亲一个人买。在罗马尼亚的商场里,父亲为母亲挑大衣,找了身材与母亲相仿的女售货员左试右试,才选定。
⑫父母的感情很好,他们之间好像有说不完的话。我记得有段时间父亲住在楼上,母亲住在楼下。晚上,母亲总要端一杯茶送父亲上楼睡觉,过一会儿,父亲又送母亲下来。可他们说着话,不知不觉地,母亲又把父亲送上去,他们常常这样接上楼下送来送去,我们看在眼里,在旁边笑个不停。
⑬父亲有一个自定的规矩:如果不是出差在外,一定给母亲过生日,买礼物,然后给母亲画张画。而他自己从来不过生日。
⑭父亲是1965年9月底去世的。那年夏天,他去湖南出差,当时血压已高得不得了。跟随父亲一起去的学生写信告诉母亲,说晚饭时父亲喝了很多酒,尽管很晚了,但仍说有件事不得不做。因为那一天是母亲的生日,他要给母亲画张画,那是一张很漂亮的扇面……父亲去世得很突然,顶梁柱一倒,母亲就觉得天崩地陷,一个月内完全不知所措。她从前不是一个能独立处理事情的人,但自那以后,母亲忽然具备了这种能力。
(1)、父亲一生艰辛,除此之外,在作者眼里,父亲还有什么特点?请简要概括。(2)、文题为“我的父亲傅抱石”,可作者用了大量篇幅写母亲的事情,你认为写这些内容有什么作用?(3)、请说说你对结尾一段中加点词语“顶梁柱”的理解。父亲去世得很突然,顶梁柱一倒,母亲就觉得天崩地陷,一个月内完全不知所措。
(4)、本文在语言上有什么特点?(5)、文章表现了作者怎样的思想感情? -
14、阅读下面文字,完成下面小题。
神奇的稀土元素
①稀土元素,由化学性质相似的镧系元素和钇组成,是一组共17种的金属元素。事实上,稀土不稀。稀土元素在地球大陆地壳中的整体含量比我们常见的元素如锌、铜、锡、铅的含量还要高。据估计,全世界已探明的稀土氧化物储量达4500万吨,可开采的年数长达1000年。
②全球稀土资源主要分布在中国、越南、巴西、俄罗斯、印度和澳大利亚等国家。根据美国地质调查局的数据,2021年全球稀土资源总量约为1.25亿吨,其中中国的稀土资源储量占全球的35.20%。更为珍贵的是,我国南方的赣南、粤北和闽西接壤地区储藏有便于开采、有价元素含量高、组成独特的稀土矿藏。
③稀土元素的神奇功能主要仰仗于它特殊的4f电子结构、奇特的配位性质、大的原子磁矩和有序变化的原子(离子)尺寸。稀土在传统工业和高技术产业中均扮演了不可替代的重要角色,因而被喻为高新技术材料的“味精”和“维生素”。正因为稀土元素在高科技领域应用的神奇功效,美、日等国均将其悉数列入“战略元素”的行列,子以特殊储备和开发。
④稀土元素的神奇还表现在它们的磁性质上。从人们熟知的高性能永磁体,到现代电子信息产业中的磁记录、磁探测器件,包括高密度磁光记录和存储材料等也都建立在稀土的特异磁性能上。
⑤稀土元素的神奇也体现在其化合物独特的电学性质上。人们已经熟悉的高温超导材料,高效、绿色新能源的产生、储存和转换的电解质和电极材料,以及高灵敏度气体、有毒离子的探测器等,无不能看到稀土的身影。
⑥在传统的钢铁、有色金属冶炼、加工和成材过程中,稀土的加入可提高材料的强度和韧性、强化材料的抗腐蚀性、降低使用成本。稀土化合物的催化特性不仅可以提高石油的利用率,还可转化和消除工业、汽车等排放的有毒气体,这对于保护我们的绿色家园无疑具有重要意义。稀土在玻璃、陶瓷材料中的应用也给人类带来了丰富多彩的感官享受和实实在在的防辐射功效。
⑦此外,稀土在生物、医学中的功用初露端倪,已经报道的稀土化合物的抗癌、抗爱滋病及其治疗中的作用引起世人的关注;在农作物和畜产品增产和抗逆性能方面的作用也为全世界所接受。总之,随着我国稀土资源的开发利用,稀土元素的神奇将日益突显、并更多地造福于人类。神奇的稀土也会成为寻常百姓的耳熟能详的元素家族,成为我们每个人的朋友。
(选文有删改)
(1)、第①段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(2)、③④段能否调换顺序?请说明理由。(3)、下列选项中说法有误的一项是( )A、木文的说明对象是稀土元素。我国拥有丰富、独特的稀土矿藏。 B、全球稀土资源分布在中国、越南、巴西、俄罗斯、印度和澳大利亚等国家,2021年金球稀土资源总量为1.26亿吨。 C、用“味精”和“维生素”喻稀土,体现了稀土不可代的重要作用。 D、普通的钢铁加入稀土便可提升强度、韧性和抗腐蚀性。 -
15、阅读下面文言文,完成下面小题。
为了随古人登高揽胜,游目骋怀,并感受古人的精神风貌,小石同学搜集了以下文言文资料。
资料一:州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”余观其耸构①巍峨高标巃嵸②上倚河汉下临江流;重檐翼馆,四闼③霞敞;坐窥井邑④ , 俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
(节选自阎伯理《黄鹤楼记》,有删改)
资料二:随涧东西行四里许 , 为大绿水潭。水势至此将堕,怒⑤亦益甚。潭有峭壁乱耸,下瞰无底。但闻轰雷倒峡之声,泉不知从何坠去也。乃西向登峰,峰前石台鹊起⑥ , 泉为所蔽,不得见,必至对面峭壁间,方能全收其胜。乃循山冈,出对崖,下瞰,则一级、二级、三级之泉,始依次悉见。
(节选自徐霞客《游庐山日记》,有删减)
资料三:山之姿态,得树而妍;山之骨格,得石而苍;山之营卫⑦ , 得水而活。惟韬光道中能全有之。枕上沸波⑧ , 终夜不息 , 视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。
(节选自萧士玮《韬光庵小记》,有删减)
【注】①耸构:矗立的样子。下文的“高标”也是此意。②巃嵸:高耸的样子。③闼:门。④井邑:城乡。⑤怒:指水流汹涌澎湃。⑥鹊起:乘势奋起。⑦营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。⑧枕上沸波:睡在枕上仍能听到流水声。
(1)、小石同学给不清楚词义的地方加了着重号,请帮他解释。①随涧东西行四里许 许:
②怒亦益甚 甚:
③终夜不息 息:
(2)、画横线的句子无标点,请你帮小石同学断句。下列选项正确的是( )A、余观其耸构巍峨/高标巃嵸/上倚河汉/下临江流 B、余观其耸构/巍峨高标巃嵸/上倚河汉/下临江流 C、余观其/耸构巍峨高标巃嵸/上倚河汉/下临江流 D、余观其耸构绕峨/高标巃嵸上倚/河汉下/临江流(3)、小石同学用波浪线画出了不理解的句子,请你帮他翻译成现代汉语。潭有峭壁乱耸,下瞰无底。
(4)、从小石同学搜集的资料一看,黄鹤楼得名的原因是什么?(用自己的话概括)(5)、小石同学在阅读中有如下探究发现,请你填好相应的内容。资料一
资料二
资料三
文中
语句
A.重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
B.但用轰雷倒峡之声,泉不知从何坠去也。
C.必至对面峭壁间,方能全收其胜。乃循山冈,出对崖,下瞰 , 则一级、二级、三级之泉,始依次悉见。
D.枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。
写法
B和D两句同样是写水,但写法和目的不同。
B句为了描摹水声之大、水潭壮阔,运用了(1)的修辞。
D句写“沸波”是为了表现(2) , 这是运用了以声衬静的写法。
登高揽
胜的精
神面貌
C句从“必至”到“乃循”“下瞰”“悉见”还可看出徐霞客对寻幽探胜的(3) 精神。
A、B、C、D四句都有作者对自然美景的(4)之情。
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16、[甲]
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
[乙]
仲春郊外①
王勃
东园垂柳径,西堰落花津。
物色连三月,风光绝四邻。
鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。
初晴山院里,何处染嚣尘②?
【注】①这首诗作于诗人虢州参军任内(673-674)。诗人恃才做物,被同僚所嫉,春天在郊外踏青,领略春光时有感而作。②嚣尘:喧嚣的尘俗。
(1)、下列对[甲][乙]两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A、两首诗都是唐代诗人写的五言律诗,颔联、颈联的上下句都是对仗句,都押平声韵。 B、[甲]诗首联记叙言事,交代出使目的、身份及地点;[乙]诗首联移步换景,描写游览所见仲春景象。 C、[甲]诗用“直”“圆”展现了边塞大漠的雄浑壮阔,[乙]诗用“觉”“知”细腻传达出诗人郊外踏春的心理感受。 D、两首诗都采用点面结合、俯仰结合的手法描写无处不在的春光,把春意渲染得强烈浓郁。(2)、两首诗各表达了诗人怎样的思想感情? -
17、在下列横线上填写出相应的句子。
大自然可以悦目:随郦道元观三峡“(1) , 隐天蔽日”的峭拔山峰;跟苏东坡赏承天寺“(2) , 水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的澄澈月色;随白居易品西湖“(3) , 浅草才能没马蹄”的融融春意。大自然亦可恰情:如陶弘景一样发出“自康乐以来,(4)”的自得;产生似吴均泛舟富春江“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,(5)”的归隐之愿。大自然更可励志:若刘桢《赠从弟》中“岂不罹凝寒?(6)”,寄寓无限期许。
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18、进入中山国博物馆研学时,小石同学查找了一些资料。请阅读资料,回答后面的问题。
资料一:连日来,中山国博物馆举办“中山国文化进校园”系列活动。活动旨在传承和弘扬中山国历史文化,帮助学生深入了解本土文化,树立正确历史观。在东风学校,中山国博物馆的宣讲团队为1500余名同学带来了一场别开生面的历史文化知识讲座。宣讲员用生动的语言和丰富的图片资料,向同学们详细介绍了中山国的历史沿革、文化特色以及在战国时期的辉煌成就。讲座结束后,中山国博物馆向东风学校捐赠1600张门票,鼓励学生们利用课余时间前往中山国古城遗址,亲身体验两千多年前的战国风貌。
资料二:中山国,春秋始立,战国中期迁都至今石家庄市平山县三汲乡一带,是七雄之外最为强盛的“千乘之国”,史称“战国第八雄”。
下图是中山王铁足铜鼎。铜身,铁足。外壁刻有铭文77行,469字,是已发现的战国时期铭文最长的青铜器。内容记述了该鼎为王十四年所制,斥责燕王哙让位相邦子之,遭致国破身亡,颂扬自己的相邦司马赒,辅佐少君谦恭忠信,以及率师征燕,夺城数十座,扩大疆土数百里的功绩。告诫嗣子汲取吴国吞并越国、越国覆灭吴国的教训,要警惕周围敌国等。具有重要的历史价值。

资料三:下面是《现代汉语词典》(第7版)中“鼎”的五个义项。
鼎:dǐng①古代煮东西用的器物,圆形,三足两耳;也有方形四足的。②借指王位、帝业:定~|问~。③大:~力|~言。④锅。姓。
(1)、请为资料一的消息补充一个标题。(不超过22字)(2)、下面是小石同学参观后对馆长的采访,请你补全采访内容。小石:
馆长:希望文化进校园活动能让更多青少年了解中山国历史文化。下一步,中山国博物馆将持续加强与学校的合作,共同探索多样化的合作方式,促进博物馆资源融入教育体系,健全馆校合作机制,培养更多的新时代具有中越素养的青少年,共同推动历史文化教育事业发展。
(3)、在资料二中,小石同学发现鼎上铭文记载,体现了先人对后代的谆谆教诲以及对礼义忠信的推崇。请你根据资料三中给出的义项,帮他解释成语“一言九鼎”中的“鼎”应取第个义项(填序号)。(4)、小石搜集了四副对联,其中一副适合送给这个博物馆,请你帮他选出来。( )A、视民如伤,冀地苍生皆吾子;修己以敬,燕赵精英是我师。 B、商山英名不朽,清水淙淙浩气长存。 C、战国迭更遗古物,中山鼎革展新篇。 D、钟山龙蟠历六朝烟雨,石城虎踞观千载风云。 -
19、阅读下面文字,回答后面的问题。
这个学期,学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了解放军锐不可当( )的气势;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊( )的技艺,仿佛听到观众 A (振聋发聩/震耳欲聋)的欢呼;研读《藤野先生》,我们明白了鲁迅为国民觉醒而 B (处心积虑/殚精竭虑,写些为“正人君子”之流所深恶痛疾( )的文字;欣赏《苏州园林》,我们惊叹园林景致互相yìng chèn( )的妙绝伦……
所以,少年的我们,请不要蒙昧,不要胆怯。让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂,去品读这些经典隽永的文字 , 从而更加埋头苦学,热爱生活,珍惜生命,瞭望远方!
(1)、根据文段中拼音写出相应的词语。①(qiǎo rán) ②(yìng chèn)
(2)、给文段中加点字注音。①锐不可当 ②深恶痛绝
(3)、从文段的括号内选择符合语境的词语,分别入横线A、B处。(4)、根据语境,画线的句子表达欠妥,请提出修改意见。 -
20、阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。
春天的新绿,秋日的落叶;东升的旭日,中秋的圆月;“树树皆秋色”的山野,“孤烟直”的大漠……在生活中,美景随处可见,它也许是一本书,一处风景,一种精神……美需要我们去发现,去体验,去感悟。“美”,其实就在这里。
请以“美,就在这里”为题目写一篇文章。要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。