相关试卷

  • 1、用古诗文原句填空。

    日月经天,江河行地,世间万物美不胜收。你可知那普普通通的一草一木,一花一树,从古至今都是文人墨客情感的寄托。“ , 山入潼关不解平。”谭嗣同笔下的山水,是他冲决罗网、勇往直前的少年意气。“ , 小桥流水人家。”此情此景,怎不叫马致远心生思乡之愁?望着河水滚滚东流,日夜不停,孔子感慨道:“。”夜雨绵绵,凄冷孤苦,陆游用“僵卧孤村不自哀,”来抒发自己的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。面对同样的夜雨,李商隐则用“ , 却话巴山夜雨时”来寄托自己对相聚的渴盼。海上一轮红日在残夜中冉冉升起,江边的春意悄然追随旧岁而来,面对此情此景,王湾不禁写道:“。”

  • 2、对联由两个互为对仗的语句组成,要求结构一致,词性相对。小安同学准备写一副对联来宣传内江,请你根据“一路、争创、甜城、蜜炼、沱江、万象”等备选词语,帮小安完成下联。

    横批:魅力内江

    上联:笔绘大千世界

    下联:

  • 3、请根据以下材料,仿照示例完成下面的思维导图。

    钟灵毓秀,天造地设——魅力内江。九曲十一湾水道,三百里唯美江景;碧水如诗,青山如黛,内江是一匹如画锦缎。碧血丹心“孔子师”、官吏楷模“二宰相”、文脉昌盛“三状元”、国画大师张大千、新闻巨子范长江,内江是一方人文沃土。内江曾经盛产甘蔗、蜜饯,浸润出内江的“甜美滋味、甜美佳人、甜美生活”,“甜城”的美誉蜚声中外,内江是一段甜美历史。一江带水,四通八达,资源富集,物产丰饶,让这里宜商、宜业、宜居、宜游,内江是一座未来新城。

  • 4、阅读下面文段,完成各题。

    ①漫步于隆昌古宇湖畔,耳际传来古宇湖的轻音,那是候鸟的欢唱与清风的应。湖面仿佛清幽的眸子,没有北方大漠的粗 , 只有青山的翠与蓝天的远。徘于千年的古驿道,斑驳的石板见证了隆昌昔日的繁荣。信步于云顶寨,古老的城墙下,树丛莽莽榛榛

    ②于重龙山巅,俯瞰资中。遥见白云湖湖面浩缈 , 翠色点缀着碧波,九天灵禽飞渡。谷田坝的晨曦在雾霭中微露,岚光晴向日边开,尽显安详静谧。跳蹬河暮影婆娑,野花肆意绽放

    ③行走在东兴大千园内,山翠水缓,草绿树茂,听鸟鸣声声,那原本疲倦不堪的身心,顿感轻松。小池中色彩各异的游鱼,目空一切,安闲自在。城外山青水绿,沃野千里,幸福的农家人正争先恐后地将梦想镌刻在大地上。在天冬种植基地内,数万亩天冬一望无垠 , 犹如缓缓打开的画卷,描绘着来年的丰收。

    ④威远石板河一石成底,托起浅浅清流,两岸奇峰相对,林木森森。初夏的骑龙坳群峰俊秀、山峦起伏、云雾缭绕,是个游玩的好时节。“百里来龙俩母分,蜿蜒飞架半天云”,俩母山双尖挺秀,众山环列,山间苍松翠柏,迎风轻拂。葫芦口水库湖面烟波苍茫,天水相连,恰似一幅绝妙的泼墨山水画。

    (1)、第①段中加点字的注音正确的一项是(     )
    A、(hé) B、(kuáng) C、(huái) D、莽莽榛榛(zhēng)
    (2)、第②段中加点词语书写有误的一项是(     )
    A、浩缈 B、雾霭 C、安详 D、绽放
    (3)、第③段中加点成语使用有误的一项是(     )
    A、疲倦不堪 B、目空一切 C、争先恐后 D、一望无垠
    (4)、第④段中的句子有语病的一项是(     )
    A、威远石板河一石成底,托起浅浅清流,两岸奇峰相对,林木森森。 B、初夏的骑龙坳群峰俊秀、山峦起伏、云雾缭绕,是个游玩的好时节。 C、俩母山双尖挺秀,众山环列,山间苍松翠柏,迎风轻拂。 D、葫芦口水库湖面烟波苍茫,天水相连,恰似一幅绝妙的泼墨山水画。
  • 5、生活中一定有这样的人,虽然不是万众瞩目,但他的精神闪耀着光芒,他的心灵温暖而坚强,他的品行能打动人心。这样的人也许是你的亲人,也许是你的老师,也许是你的同学,也可能是陌生人……

    请以《闪亮的他(她)》为题,写一篇记叙文,写出他(她)的精神。

    要求:(1)作文内容积极向上。(2)禁止抄袭,不少于600字。(3)不要出现所在学校班级的名称或师生姓名。

  • 6、花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

    请以《开在心中的花》为题,写一篇文章。

    要求:①选择题目(2)的先将题目补充完整,再作文。②内容具体,中心明确,突出细节,力求有新意。写作思路清晰,书写工整美观。③文中若出现真实的人名、校名、地名等,用“××”代替。④禁止抄袭,不少于600字。

  • 7、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    《孙权劝学》(节选)

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    【乙】

    《师旷劝学》(节选)

    晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”公曰:“善哉!”

    (1)、请用“/”给下列句子画线断句。

    ①卿 今 当 涂 掌 事 不 可 不 学

    ②少 而 好 学 如 日 出 之 阳

    (2)、加点字解释

    ①蒙以军中多务

    ②但当涉猎

    与昧行乎

    有为人臣而戏其君乎

    (3)、下列句子中与“安有为人臣而戏其君乎”的“而”用法相同的一项是(            )
    A、学而时习之 B、人不知而不愠 C、切问而近思 D、结友而别
    (4)、翻译题

    ①卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    ②老而好学,如炳烛之明。

    (5)、孙权与师旷劝学的共同目的是什么?结合具体内容,分析两人劝学方法的不同之处。
  • 8、阅读下面的文本,完成下面小题。

    新绿

    胡竹峰

    ①时令一节节过。雨水、惊蛰、春分,待到清明,窗外彻底亮了,天清地明,景物如诗,诗中有画。

    ②清明时节雨纷纷,好像天气真应了诗句一般。人在雨中,望着烟笼远树,景致更妙,雨飘在庭院,飘在池塘,飘在田垄,飘在坡地,也飘在人的头面。连下三天雨,半夜有鲤鱼跃上溪头浅滩。凉月如眉,挂在水湾的柳稍上。

    ③柳稍风味最好,丝丝绦绦长长短短,焕然一树新绿。微风徐徐,正是放风筝的好日子,终日有纸鸢在天上飞着,高高低低。女孩子穿上春衫,布袖飘摇,韶华胜极。

    ④不独人物鲜活如此,屋前弯弯绕绕几条田埂,也若游蛇一般。田里有浅浅一洼水,远看如镜,映得云白、山绿、树翠。田边有山,不甚高大,却青葱莫名,从山岗绿到岭脚。

    ⑤清明前后的菜畦,一脉新生。豌豆灌荚了,像是长满一地绿月,摘回来烹熟,风味大佳。韭菜尤好,有种香甜。古人说蔬食以春韭秋崧滋味最胜,这是知味之言,也是经验之谈。韭菜清炒,或炒鸡蛋,都有春鲜美味。

    ⑥每年清明前后,乡野风味挠心,遂从都市繁华中逃离,去那桑荫稠密、禽鸟幽雅的乡下住几日。一碟青菜,一碗泥螺,喝点新茶,无需饮酒,乘着山风,竟也微感醺然。然后在天清气明的春日夜里,看月亮升上山来,梦也做得清明。

    ⑦窗口一亮,人就醒了。醒得更早的是采茶人。清明时节的茶最珍贵,可以补贴家用,乡下人舍不得自家喝。绿芽近半寸长时,不论天晴下雨,人总要去采茶。我小时候偶尔也去,人与茶树一般高,一叶叶摘下,半天刚刚盖住箩底。采茶雨天多有不便,连日晴空,也觉得辛苦。从此知道生活不易,一口热饭滚汤要从劳作中来。至今对茶有爱意也有敬意。

    ⑧茶摘回来即摊晾在檐头廊下堂前宽敞处,碧绿绿一地,让人心生欢喜。

    ⑨谷雨后,芭蕉叶大栀子肥,茶叶也粗大了,这时农人才去摘一些回来自己喝。那时候的茶。苦,且味道生涩,劳作时倒是格外解渴。

    ⑩母亲做茶,总在夜里。屋外,风吹田野,蛙声很热闹,虫鸣更热闹。冬日糊上的窗纸,残损大半,炒过的青茶在砧板上,揉搓成紧紧一团,碧绿的汁液渗出来,一股股香气透过窗纸,在山村飘荡。茶叶摊放一夜,才干爽爽收进铁桶,密封得紧紧的,以免走气。

    ⑪清明时,地气升腾,茶见天长,农人三两天就要去一次茶园。野草越长越高,蒲公英冠毛结成绒球随风飘洒,荠菜也老得开了花。牛终于不用嚼棚里的干稻禾,每日早晨可以吃大把鲜草。午后,有牧人牵它上山,山林里茅草遮身,牛儿吃得肚皮浑圆。山地阴凉,草浅处可卧可眠可立可坐,满满山野之气。

    ⑫光阴流转,四季时序轮回。清明时节乡野,遍地庄稼,一片翠绿,一片祥和。近年来,乡农造屋早已不用土窑砖瓦,不废柴火。几年里养得山林茂盛繁密。

    ⑬天地日月清明,人世也安定清明。春阳流水与畈(fàn大片天地)上新绿有远意,水声经流不息。春天凝在花红叶绿里,溪涧池塘涨满水,积蓄自然之力。

    (1)、文章将清明时节的景色写得如诗如画。围绕“新绿”,填写下表,梳理文章脉络。

    地点

    新绿之景

    雨中

    烟笼远树、鱼跃浅滩

    水湾

    凉月如眉、(1)   

    田埂

    水洼如镜、(2)

    菜畦

    (3)、韭菜香甜

    茶园

    绿芽满园、茶汁碧绿、野草鲜茂

    (2)、语言是文章的灵魂,好的语言能让人更深刻地体会到作者想要传递的思想情感。请根据题目要求,回答问题。

    “雨飘在庭院,飘在池塘,飘在田垄,飘在坡地,也飘在人的头面。”句中连用五个“飘”字,有何表达效果?

    (3)、结合具体语境,分析文中划波浪线句子的作用。

    屋外,风吹田野,蛙声很热闹,虫鸣更热闹。

    (4)、散文是作者抒发对现实生活的感受、激情和意愿的文学作品。阅读这篇散文,我们可以感受到作者的浓情深思。请你揣摩一下,作者在结尾处传递了怎样的思想感情。
  • 9、阅读下列文章,完成下面小题。

    一心为了祖国和人民的事业

    唐明华

    ①听说郭永怀要回国,同事大惑不解。“搞研究,美国有全世界最好的条件,你为什么非要回去呢?”郭永怀目光澄澈,朗声答道:“我来留学,就是为了将来报效祖国呀!”

    ②1960年初春,根据上级指令,核物理学家王淦昌、空气动力学家郭永怀等科学家参与到原子弹研发工作中来。与此同时,从各地选调的科技人员迅速汇拢。攻关战斗悄然打响。

    ③没过多久,李佩发现,丈夫下班的时间越来越晚,有时甚至彻夜不归。她觉得十分蹊跷。不仅回得晚,突然有一天,丈夫还要离家出发。

    ④李佩随口问道:“去哪儿?多长时间?”

    ⑤郭永怀咧咧嘴,喉咙里仿佛挽了一个结。闷了一会儿,憋出一句:“别问了。”

    ⑥正是从那天起,李佩心里出现了一处空缺。她有时会呆呆地愣神儿,心底的疑问又清晰浮现:丈夫究竟去了什么地方?到底在忙些什么?

    ⑦此刻,郭永怀正伫立在沙漠中一片空旷的靶场上。

    ⑧朔风凛冽,气温低至零下二十多摄氏度。出发前,同志们都穿上了配发的空军地勤服——皮上衣、皮裤子。郭永怀个头偏高,没有合适的尺寸。大家劝他留在家里,等候答复,可他无论如何不答应。人们拗不过他,只好找来一件皮大衣和一双毛皮靴凑合穿。实验场区没有帐篷,也没有座椅。站乏了,冻透了,只能咬牙坚持。终于挨到开饭时间,郭永怀和大伙一样,用开水把冻得硬邦邦的馒头泡软,就着咸菜,凑合一顿。

    ⑨在研发过程中,对于引爆方式的选择,科研人员一度在较易实施的“枪式法”和起点较高的“内爆法”之间难以取舍。郭永怀采用“特征线法”进行理论计算,提出以先进的“内爆法”作为主攻方向,同时,为了稳妥起见,应当“争取高的,准备低的”。随后进行的爆轰物理实验无疑是掌握关键技术的重要一环,为了取得满意的爆炸模型,a郭永怀带领科研人员反复试验,有时,甚至跑到帐篷里亲自搅拌炸药……

    ⑩这些事,李佩都不知道。她很纳闷,丈夫带去的茶叶居然原封不动带了回来。怎么回事?难道连喝口水的工夫都没有?丈夫琢磨了好久依然没有找到合适的解释。是啊,他不能告诉她,青海金银滩基地海拔三千多米,水烧开了只有八十多摄氏度;他更不能告诉她,因为粮食短缺,许多人得了浮肿病……有关工作和生活的任何细节都必须守口如瓶,因为,它们涉及国家的最高机密。

    ⑪那几年,女儿问得最多的一句话就是:“爸爸去哪儿了?”有一次,郭永怀出差归来,第二天,恰巧是女儿的生日。女儿等啊等,直到夜色沉沉,父亲才回到家里。女儿撒娇地搂住爸爸的脖子问:“你不是答应送我生日礼物吗?”父亲一愣,如梦方醒:糟糕,看这记性!他讪讪地拍下脑门,突然急中生智,指着窗外的夜空半是认真半是开玩笑地说:“我送一颗星星给你做礼物好吗?”“好,好。”女儿咯咯地笑了。

    ⑫嚯,迎春花开得好漂亮!郭永怀摇下车窗,尽情欣赏着宿舍楼前这片熟悉的迎春花。轿车驶过花坛,他扭转脸,依然恋恋不舍。

    ⑬打开门锁,迎接他的是莫名的寂静。他放下提包,拎起暖壶,水竟是凉的。他疑惑地咕哝了一句,转身走向厨房,忽然看见旁边的橱柜上,一张好端端的全家福被剪成两半,他的心一沉,仿佛一脚踩空了。定睛再看,剪开的照片上,妻子冷冷地望着他,好似隔了几千里地。唉,她肯定是赌气回娘家了。怔了半晌,郭永怀默默地踱到窗前。夕照下,迎春花开得那么美,美得令人伤感。顿时,一种无法言说的滋味涌上心头,是隐隐的愧疚吗?

    ⑭1964年10月16日清晨,新疆,罗布泊腹地。

    ⑮新中国第一颗原子弹已经被吊装到一个高达一百〇二米的铁塔顶部,郭永怀和同事们静静地伫立在荒漠上,翘首以待。下午3点,倒计时开始了一一十、九、八、七……

    郭永怀感到浑身发紧,后背的肌肉俨若绷直的钢丝。

    ⑰“轰隆隆——”一声巨响,石破天惊,伴着熊熊火焰,巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间,郭永怀如释重负,他开心地笑了,孩子似的,笑得那么灿烂,那么忘情,那么美满。

    ⑱喜讯传开,举国欢腾。

    ⑲几天后,王淦昌备好家宴,特邀郭永怀夫妇、彭桓武夫妇小聚。这是三人一起工作四年来的第一次家庭聚会。三个科研战线上的亲密战友把酒言欢,憔悴的脸庞都显得神采奕奕。李佩惊讶地发现,平时极少沾酒的丈夫居然一反常态,主动举杯:

    ⑳“来,为了祖国的事业干杯!”

    ㉑李佩浑身一震,一直堵在胸口的东西顿时烟消云散,通透的瞬间,她什么都明白了。

    ㉒1968年12月4日,为了不耽误研发进度,郭永怀决定当晚乘飞机赶回北京,参加次日一早的会议。出于安全的考虑,同事们劝他改乘火车,郭永怀淡然一笑:“我搞了一辈子航空,不怕坐飞机。”说着,把桌上的资料小心翼翼地放进公文包。

    ㉓夜幕降临时,郭永怀和警卫员牟方东赶到兰州机场。没想到,数小时后,意外发生了。凌晨时分,飞机抵达北京的机场时发生了事故,郭永怀不幸以身殉职。

    ㉔清理现场的时候,人们惊讶地发现,两具烧焦了的遗体紧紧搂抱在一起。通过那只残破的手表,同事们辨认出遇难者就是郭永怀和警卫员牟方东。当两具尸骨终于分开时,人们的脑袋“嗡”地炸开了——那只熟悉的公文包就紧紧贴在郭永怀的胸口!——生死关头,科学家的第一反应就是保护科研资料。一位同事小心翼翼地拿起公文包,打开一看,里面的资料竟然完好无损。b旁边的同事扑通跪倒,痛哭失声……

    ㉕英雄牺牲二十二天后,中国第一枚热核导弹发射成功,呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线,如长剑出鞘。

    (文章来源:《人民日报》;有删减)

    (1)、下列关于本文的理解和分析有误的一项是(     )
    A、本文与《邓稼轩》行文风格很不一样,但都饱含深情、感人至深。 B、a处句子中“反复”“甚至”“亲自”等词语体现人物有胆识及严谨的科研精神。 C、b处写旁边的同事“扑通跪倒,失声痛哭”,直接表现了科学家的献身精神。 D、本文是按照时间顺序将郭永怀的几个重要事迹串联起来,展现了他不平凡的一生。
    (2)、妻子李佩对郭永怀的态度变化贯穿了全文,请根据文章内容,完善表格信息。

    丈夫郭永怀的行为

    妻子李佩的态度

    下班时间晚,彻夜不归

    (1)

    (2)

    纳闷

    回家看见全家福被剪

    (3)

    与战友把酒言欢

    (4)

    (3)、本文的细节描写十分精彩。仔细品读下面句子,说说这种写法的好处。

    郭永怀感到浑身发紧,后背的肌肉俨若绷直的钢丝。

    (4)、中国不乏优秀的科学家,他们的事迹感动着一代又一代人。结合上文及以下链接材料,说说我们应该学习他们的哪些品质。

    链接材料:

    当新中国成立的消息传到美国后,钱学森和郭永怀等人积极准备回国效力。但美国不愿意放人,他们许诺了种种优厚的待遇和先进的科研条件,但钱学森和郭永怀都不为所动,依然坚持要回国。最后美国移民局以“维护国家安全”为由强行禁止他们出境。后来在我国的不断努力下,钱学森于1955年9月份回国,而郭永怀直到1956年国庆的前一天才登上了回国的轮船。

  • 10、友谊中学七年级(1)班开展“天下国家”综合性学习活动,请你参与并完成任务。
    (1)、【我来设计】本次活动分为三个小项目,第一项:“爱我中华”诗歌朗诵比赛。请你设计第二、三项。

    第二项:

    第三项:

    (2)、【我来宣传】活动的宣传展板上有这样两句话,请你仿照例句再写一句。

    爱国是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献;爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负;爱国是

    (3)、【我来邀请】七年级(1)班将于3月25日下午两点在本班教室举行“爱我中华”诗歌朗通比赛,你作为班长需要邀请语文老师担任比赛的评委,你该怎么说?
  • 11、阅读下面这首古诗,完成下面小题。

    春夜洛城闻笛

    李白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

    (1)、对这首古诗赏析有误的一项是(     )   
    A、首句的“暗”字,体现了不知此笛为何人所吹的意思,也有断续、隐约之意。 B、第二句的“满”采用夸张的修辞,侧面写出笛声在宁静的夜晚听起来格外清晰的情景。 C、第三句中的“折柳”指《折杨柳》,是汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。 D、此诗结尾处重在表现吹笛者技艺的高超,以诗人的情感变化来烘托笛音的艺术魅力。
    (2)、此诗的后两句与王湾的“乡书何处达,归雁洛阳边”都写到了家乡,请分别说说两位作者是如何表现思乡情感的?
  • 12、运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

    街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……

    连A都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

    (1)选文出自(作者)创作的小说《》。

    (2)文中A表示的人物是 , 这一段烈日酷热的描写侧面体现出了他的性格特点。

  • 13、古诗文名句默写。

    (1) , 明月来相照。(王维《竹里馆》)

    (2)故园东望路漫漫,。马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)

    (3)韩愈《晚春》一诗中“”,表现了晚春时节花草树木争奇斗艳的情形。

    (4)“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”与《木兰诗》中“”两句异曲同工。

  • 14、下面情境下,语言表达最准确得体的一项是(     )

    【情境】小语一直想参加学校的诗歌文学社。一天,小语去找诗歌文学社的社长询问入社的相关要求。她见到社长便说:

    A、“社长您好,你们诗歌文学社最近有什么活动吗?我想参观一下。” B、“您好,咱们诗歌文学社还招人吗?赶快让我入伙吧。” C、“社长,我是班里的学习委员,成绩非常好。马上让我加入你们社团!” D、“社长您好,我是一个诗歌爱好者,我想加入咱们社团继续提升诗歌修养。请问社团有什么相关要求吗?”
  • 15、下列有关句子所运用的修辞手法及其作用的分析,不正确的一项是(     )
    A、“黄河!你是中华民族的摇篮!”一句运用了比喻的修辞手法,把“黄河”比作“摇篮”,生动形象地写出了黄河对中华民族的养育作用。 B、“策勋十二转,赏赐百千强”运用了互文的修辞手法,从侧面写出本兰英勇善战,战功赫赫。 C、“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镇头上有我的手印。”这是一句排比句,用排比抒情,可以把感情抒发得淋漓尽致。 D、“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话用拟人、反问的修辞,嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头不去抗日,却专门对付红军的反动行径。
  • 16、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(     )

    ①只是,我们现在的许多人,总是羡慕钻石的完美和价值,却不知道学习钻石的优秀品质。

    ②人们常说,吃得苦中苦,方为人上人。

    ③只是我们许多人只看到了别人成功的一面,却没有看到别人经受磨炼的一面。

    ④为此,我们每个人都该多一些钻石的品质。

    ⑤一个人如果有了钻石一样的品格,靠自己打磨自己,只要能坚持下来,也许某一天你的光芒会被更多的人发现,也会被更多的人赏识。

    A、②③⑤①④ B、②⑤③①④ C、③②①⑤④ D、③②⑤①④
  • 17、下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是(     )

    我看着父亲两鬓霜花尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了? ②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。③“爸爸,您的箫呢?”我说,“真想听您再吹吹!"父亲笑,把箫放在嘴边比画着,④一首《月光下的凤尾竹》仍能吹响,曲调却没有当初那么流畅了。

    A、 B、 C、 D、
  • 18、选出下列句子没有语病的一项(       )

    幸福源自精神的丰盈。【A】一个人精神的丰盈很大程度上取决于他是否读过足够多的书。【B】近些年,喜欢阅读电子书的人数在快速增加,电子书销售的规模也在逐年扩大。【C】国民阅读率的增加和个人阅读量的提高,说明对读书更在乎了。越来越多的人已经深切地感受到:【D】阅读的根本目的既是长点知识,增加点技能,而且是增加幸福感。

    A、A B、B C、C D、D
  • 19、下列句子中,加点词语运用错误的一项是(     )
    A、那些为了人民利益而牺牲自己的解放军战士值得我们敬仰,他们的事迹可歌可泣 , 雷锋就是其中的代表。 B、这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。 C、这次考试从侧面暴露了他在网课学习中的诸多问题,但他却不以为然 , 返校后学习态度依旧十分散漫。 D、爸爸笑着对李明说:“在我出差这段时间,你的学习成绩取得了很大进步,真是让我刮目相看啊!”
  • 20、阅读下面文字,完成小题。

    语文天地,斑①lán(斓 )夺目,滋养心田,育精神。读其人:闪耀如邓稼先,鞠躬尽②cuì(悴 ),为国奉献;英勇如闻一多,慷③kǎi(慨 )淋漓,热情湃。听其声:隆隆如黄河,九连环,一泻万丈;脆响如皮鞭,滚落山 , 魂牵梦萦。感其情:顽强如红军,峭壁山 ④diān(巅 ),艰难行军。

    (1)、给上面文段中加点字注音,全部正确的一项是(            )
    A、bǔ   péng   qǔ   jiàn B、bǔ   péng   qū   jiàn C、pǔ   pén   qū   jiàn D、pǔ   péng   qǔ   jiàn
    (2)、根据拼音写汉字,错误的一项是(            )
    A、 B、 C、 D、
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