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1、乙同学准备围绕“小说中次要人物的作用”展开专题探究,他提出了三个议题,并对其中一个进行了简要分析。请从下面两个议题中任选一个,仿照示例进行简析。
A.车夫老马——反映社会现实(《骆驼祥子》)
B.冬妮亚——反衬主人公形象(《钢铁是怎样炼成的》)
【示例】
白胜——推动情节发展(《水浒传》)
简析:白胜在“智取生辰纲”中扮作卖酒的小贩,配合吴用把蒙汗药下到酒里;后又因他经不住拷打供出晁盖,引出了宋江私放晁盖的故事,起到了推动情节发展的作用。
选择议题(填字母): 简析:
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2、阅读下面的文言文,完成下面小题。
桂林訾家洲亭记
柳宗元
大凡以观游名于代者,不过视于一方,其或傍达左右,则以为特异。至若不骛远,不陵危,环山洄江,四出如一,遍行天下者,惟是得之。桂州多灵山,发地峭坚,林立四野。署①之左曰漓水,水之中曰訾氏之洲②。凡峤南之山川,达于海上,于是毕出,而古今莫能知。
元和十二年,御史中丞裴公③来莅兹邦,都督二十七州诸军州事。盗遁奸革,德惠敷施,期年政成,而富且庶。当天子平淮夷,定河朔,告于诸侯,公既施庆于下,乃合僚吏,登兹④以嬉。公观望悠长,悼⑤前之遗。于是厚货居氓⑥ , 移民于间壤。伐恶木,刜奥草,前指后画,心舒目行。忽然若飘浮上腾,以临云气,万山面内,重江束隘,联岚含辉。常所未赌 , 倏然互见,以为飞舞奔走,与游者偕来。
裴公乃经工化材⑦ , 考极相方。南为燕亭,延宇垂阿⑧ , 步檐更衣⑨ , 周若一舍。北有崇轩,以临千里。左浮飞阁,右列闲馆。比舟为梁,与波升降。苞漓山,涵龙宫,昔之所大,蓄在亭内。日出扶桑,云飞苍梧,海霞岛雾,来助游物。则凡名观游于天下者,有不屈伏退让以推高是亭者乎?
既成以燕,欢极而贺。咸曰:昔之遗胜概者,必于深山穷谷,人罕能至,而好事者后得以为己功;未有直治城⑩ , 挟阛阓⑪ , 车舆步骑,朝过夕视,讫千百年,莫或异顾,一旦得之,遂出于他邦,虽博物辩口,莫能举其上者。然则人之心目,其果有辽绝特殊而不可至者耶?盖非桂山之灵,不足以瑰观;非是洲之旷,不足以极视;非公之鉴,不能以独得。噫!造物者之设是久矣,而尽之于今,余其可以无藉⑫乎?
(选自《柳宗元集》,有删改)
【注】①署:指州衙。②訾氏之洲:即訾家洲。③裴公:指御史中丞裴行立。④兹:这里指訾家洲。⑤悼:悲伤。⑥氓:指老百姓。⑦经、化:均有“筹备”之意。⑧延宇垂阿:伸展的屋宇,下垂的屋檐。⑨步檐更衣:走廊和更衣室。⑩治城:指州城。⑪阛阓:市区。⑫藉:通“籍”,记录。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是( )(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)A、于是毕出 毕:结束 B、常所未睹 睹:看见 C、周若一舍 舍:房屋 D、有不屈伏退让以推高是亭者乎 推:推崇(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。(1)乃合僚吏,登兹以嬉。公观望悠长,悼前之遗。
(2)盖非桂山之灵,不足以瑰观;非是洲之旷,不足以极视;非公之鉴,不能以独得。
(3)、本文与欧阳修的《醉翁亭记》都是缘亭面作,都有写景叙事与抒怀,两文的写作意图有何不同?请结合文章简要分析。 -
3、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙①。
【注】①鼙:古代军中的一种小鼓。
(1)、本诗前两句的写景,除了点明边塞的地域特征之外,还有哪些作用?请简要作答。(2)、诗歌末句的“候”字,一字传神。请结合诗意赏析“候”字的妙处。 -
4、按要求作文
孩童在快速成长,社会在快速发展。很多人赞赏“快”,认为“快”是前进的动力,“速度造就了成功”……也有不少人喜欢“慢”,认为生活应该“慢慢走,欣赏啊”,很多领域也强调“漫工出细活”……
面对“快”与“慢”,你有怎样的联想与感受?请结合对这两个词语的理解,联系自己的生活,自拟题目 , 写一篇文章,可以聚焦其中一个词语,也可以二者兼顾;可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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5、阅读下面文章,完成下面小题。
甲
①如果问起今年蛇年春晚的吉祥物是什么?不少人会脱口而出:巳升升,是巳升升。
②“巳升升”是2025年中央广播电视总台春节联欢晚会的官方吉祥物,它颠覆了传统蛇类冷峻神秘的形象,有着憨态可掬的外表:灵动的大眼睛,萌态十足的表情……这活泼可爱的卡通造型,使得“巳升升”一经发布便“圈粉无数”。
③“巳升升”是由北京师范大学高鹏院长带领师生团队,历时5个月打磨完成的。它的设计中暗藏了无数创新巧思:整体造型参考了甲骨文中的“巳”字,寓意万物生生不息;“巳升升”的头部轮廓和脸上螺旋状的腮红,设计的时候,参考了出土于陕西扶风法门寺唐代地宫的鎏金垒佛纹云头银如意,这件如意有着1000多年的历史,其造型与象征长寿吉祥的灵芝、祥云十分相似,蕴含了“祥瑞美好”的祝福;“巳升升”的尾部则设计为如意形状外加寿字盘长结,寓意“尾随如意”;“巳升升”的头上趴着一只小蝙蝠,寓意“福”从头来;“巳升升”背部的躻枝纹由景泰蓝工艺刻画,寓意“生生不息”,由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹,寓意“春回大地”……独特的设计既为14亿多观众带来新春佳节的美好寓意,又展现了中华文化的奥妙,怎能不“圈粉”呢?
乙
①“巳升升”一经发布,就受到人们的追捧。令人赞叹之余,也引人思考,为什么这个青绿色的小蛇会被人们如此喜爱?
②除开“巳升升”本身的魅力,传播方式也很重要。春晚是一个全民关注的大型节目,“巳升升”依托央视春晚的国民级曝光,迅速提升了认知度。何时,随着“巳升升”的亮相,多媒介的推广活动出现,如周边产品的开发、线上线下的互动体验等,让观众能够更深入地参与其中,增强了人们与吉祥物之间的连接,进一步提升了人们对它的喜爱度。
③从更深层次来看,则是因为“巳升升”呼应了人们深层次的情感诉求。蛇“宝宝”如孩童般可爱,它轻松愉快地唤起人内心最柔软的情愫。人们总是追求温暖美好的生活,渴望回归质朴的本性,而“巳升升”呼应了人们的这一情感诉求,因而更容易和人们形成精神的共鸣。
④“巳升升”的出现,不仅仅是一个吉祥物的诞生,它既是中华文化的创意设计,也是国人情感的现代化表达,我们期待有更多这样的吉祥物。
(摘自《中国青年报》《人民日报》等,有删改)
(1)、“巳升升”受到喜爱的原因有哪些?请结合两文内容,分点概括。(2)、甲乙两文相互关联,两文开头都引出对象,二者所引对象是否相同?请结合内容简要说明。(3)、如果要做一期名为《魅力无穷的“巳升升”》的专题报道,需要将甲乙两文组合成一篇新的文章,下面哪一种组合方式更适合?请作出选择并结合两文简述理由。A.甲文在前,乙文在后
B.乙文在前,甲文在后
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6、默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)
①故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, , 不以千里称也。(韩愈《马说》)
②辛苦遭逢起一经,。(文天祥《过零丁洋》)
③ , 学诗谩有惊人句。(李清愿《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(2)请在李商隐的《夜雨寄北》和岑参的《逢入京使》中任选一首,在答题卷上写出题目再默写全诗。
答:
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7、阅读下面的选文,完成下面小题。
甲
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
乙
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。益余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、非学无以广才 广:广博 B、淫慢则不能励精 慢:懈怠 C、同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿着 D、缀公卿之后 缀:跟随(2)、下列语句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A、静以修身 去以六月息者也 B、从乡之先达执经叩问 策之不以其道 C、或遇其叱咄 安陵君其许寡人 D、足肤皲裂而不知 学而不思则罔(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是( )四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
A、四只手指僵硬不能动弹、服侍的人拿来热汤给我喂下,用被子给我盖上,很久才暖和过来。 B、四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热汤给我服下,用被子给我盖上,心情很久才缓和过来。 C、四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水给我洗手洗脚,用被子给我盖上,很久才暖和过来。 D、四只手指僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水给我洗手洗脚,用被子给我盖上,心情很久才缓和过来(4)、下列内容属于两文都写到的一项是( )A、尊敬老师 B、勤奋学习 C、为人诚信 D、生活艰苦 -
8、下列语句中没有语病的一项是( )A、京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。 B、中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,凝聚着中华民族的博大智慧 C、贵州威宁地区每年入冬时节的“烤茶”习俗,已经有上千年的历史。是当地人民抵御山区冬季严寒。 D、春节是中国民间的传统节日,是一种综合性的民俗文化,其中包括自然崇拜、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动组成。
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9、下列语句中加点的成语使用错误的一项是( )
杜甫草堂内,红墙环绕,绿树映碧池,繁花伴诗碑,景色美不胜收。望江楼旁,江水川流不息 , 翠竹摇曳,清风徐来,令人心旷神怡;锦里古街上,红灯高悬,游人络绎不绝 , 欢声笑语不断。成都,这座千年古城,处处流淌着诗意和烟火气。
A、美不胜收 B、川流不息 C、心旷神怡 D、络绎不绝 -
10、下列语句中书写正确的一项是( )A、这只骄傲的大鸟在克服了心理障碍后,马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。 B、天上的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接进哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 C、它震憾着你,烧灼着你,威逼着你。它使你如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 D、老人家提心掉胆,就像丢了魂,出来进去团团转,扯着一条亮堂嗓门,村前村后,喊哑了嗓子。
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11、下面加点字注音有误的一项是( )A、坍塌(tān) 盘桓(huán) 两肋插刀(lèi) B、洗涤(dí) 贮蓄(zhù) 畏罪潜逃(qián) C、澎湃(pài) 推搡(sǎng) 铢两悉称(chèn) D、沟壑(hè) 灌溉(kài) 杳无消息(yǎo)
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12、不只读一本书是阅读,看一部电影、走一个景点、听一则故事……也是阅读。你有怎样的阅读故事?请以“我的阅读故事”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自定(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)不得抄袭、套作。(4)不得出现真实的校名和师生姓名。
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13、4月23日是“世界读书日”,你是否回想起你读过的印象最为深刻的一篇课文或一部名著?请就此写一篇读后感。
要求:(1)文体自定(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)不得抄袭、套作。(4)不得出现真实的校名和师生姓名。
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14、【甲】
赠汪伦
〔唐〕李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【乙】
《小石潭记》节选
〔唐〕柳宗元
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【丙】
游青碧溪记
〔明〕李元阳
溪在点苍山①马龙峰之南,予尝游焉。嘉靖丙辰,又同马公元冈、任公积斋,深穷其源。
源出山下石涧,涌沸②为潭,深丈许,明莹不可藏针。小石布底,累累如卵如珠,青绿白黑,丽于宝玉,错如霞绮。才有坠叶到潭面,鸟随衔去。潭三面石崖,其净如拭,纤尘不住。
观玩久之,乃侧上左崖石罅③中,避雨而坐,俯瞰潭水,中潭深两丈许,以水明见底,人多狎易之,不知其叵测也。下潭水光深青色,中潭鸦碧色,上潭鹦绿色;水石相因,水光愈浮,石色愈丽。予每至溪上,穀纹④壁影,印心染神,出溪虽涉人事,而幽光在目,屡月不能忘。
缘溪而出,水之所经,因地赋形,圆者如镜,曲者如初月,各有姿态,皆可亭以赏其趣。
【注释】①点苍山:位于云南大理。②沸:泉水涌出的样子。③石罅(xià):石缝。④穀(gǔ)纹:绉纱的纹路。常比喻水的波纹。
(1)、甲诗前两句中“”和“”这两个字传神写出诗人由不舍到欣喜的心理变化过程。(2)、请你根据表中提示的方法解释加点字。方法
联系内容
释义
成语推测法
山穷水尽
(1)深穷其源
字典查阅法
狎 《古汉语常用字字典》:
①亲近而不庄重;②轻视,忽视;③安于,习惯于;④更迭,交替。
(2)人多狎易之
(填写序号)
课文迁移法
缘溪行,忘路之远近
(3)缘溪而出
词类活用法
乃侧上左崖石罅中:爬上。
(4)皆可亭以赏其趣
(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)出溪虽涉人事,而幽光在目,屡月不能忘。
(4)、画波浪线句子的景物描写极为精彩,请加以赏析。源出山下石涧,涌沸为潭,深丈许,明莹不可藏针。小石布底,累累如卵如珠,青绿白黑,丽于宝玉,错如霞绮。才有坠叶到潭面,鸟随衔去。
(5)、“潭”是古诗文中常见的意象,寄托着作者的主观情思。请结合三则材料,以此探究“潭”的丰富意蕴。 -
15、“喂养”机器人,这个“饲养员”有点酷
①曾经某集团官微发出一条招聘公告《我们在寻找机器人“饲养员”》。招聘启事显示,这位“饲养员”要为机器人“制定食谱科学喂养”。这其实就是将常见的问题输入给机器人;教机器人说话,解决用户的问题;帮助机器人搭建成长模型;最后是带机器人去交朋友。据说机器人“饲养员”工作无须打卡,薪资福利优渥,成就感直接超越大熊猫饲养员。
②杭州有个90后小伙子海桐,已经在森马电商“喂养”了机器人一年之久。他的机器人宝宝已经成为卖货小能手。
③森马电商的智能客服机器人“店小蜜”,能将传统的大量客服人员从重复的工作中解脱出来。它甚至可以帮助电商解决顾客的尺码推荐、物流查询、活动解读、退换货等问题,在绝大多数情况下,消费者几乎发现不了和自己聊天的竟然是一个机器人。
④当初领养“店小蜜”时,海桐很快就发现了它的高效。以前客服组最忙的时候,一天要接待1000多人,售后问题又需要花费很多时间去处理,现在使用机器人“店小蜜”来回答,很快就得到解决,比如用户需要一个退货的地址,机器人提供的速度远远要快于人工。
⑤与此同时,公司的业绩也得到很快提升。之前一个人工只能供应十几个服务商,但“店小蜜”的加入,能够去服务更多的买家,同时提供一个很高的服务质量保证。
⑥但“店小蜜”也有“弱点”,例如售前处理能力不错,但售后处理能力弱一些,有时并不能及时地将一些买家的问题处理掉,尤其是在高峰期。
⑦因此,“店小蜜”需要不断地被“喂养”数据,让它变得更聪明,能够识别买家意图。既让机器人变得更加聪明,又能解救像机器一样工作的人,做人工做不了的事,这也是人工智能的神奇美妙之处。但让机器人懂人,并非易事。
⑧首先要给它喂商品数据,譬如尺码、面料、版型,让“店小蜜”在买家咨询量最高的尺码问题上,能做到秒回;同时,“饲养员”会预设多种买家的提问方式,让“店小蜜”能够以此作拓展,更精准地回答用户的问题。
⑨海桐每天花3小时对“店小蜜”进行训练,这个规定动作是雷打不动的。花1小时做数据检查,检查昨天数据是否有异常,做好标注及数据分析,他自称为“机器人客服质检员”。另外2小时,会根据数据日报发现的问题及时更新知识库,挖掘“店小蜜”个性知识库新问法,收集整理有用的问法,聚类成相应场景。检查“店小蜜”每天的实时聊天记录,根据实时聊天记录进行打标优化。
⑩通过不断训练,机器人更加像一个真人。其实,海桐是在模拟人机接待的过程。“我会把‘东西’(学到的内容)‘喂’给它,它下次在买家购买提问题时,要做一个判断,买家是否在问这个问题,当它判断对的时候,才会回复。”海桐将自己和店小蜜的关系形容为“一个相互学习的关系”。
(1)、下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是( )A、文中画线句子运用作比较、打比方的方法,说明“店小蜜”工作效率要比人工高。 B、第⑧段加点词“秒回”,表现了“店小蜜”在回复客户尺码问题上做到精准无误。 C、通过不断训练的机器人更像一个真人,消费者发现不了和自己聊天是一个机器人。 D、为提高“店小蜜”售后处理能力,需要不断提供数据,也要及时检查、更新数据。(2)、文章以“‘喂养’机器人,这个‘饲养员’,有点酷”为标题,有何妙处?(3)、如果让你“喂养”“店小蜜”,你会“喂”它什么呢?请选择下面选项中的一个(也可以自己写一个),并说明“喂养”此“食物”的理由。A.识别买家的心理和情绪
B.判断买家的性别和年龄
C.
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16、船殇
吴佳骏
①天气骤然变凉,雨也不紧不慢地下着,秋天是悄悄地来了。像河里一年四季流淌的水,看不出什么动静。唯有水底下的鱼儿,方能感知水的深浅和冷暖。每到这个季节,我便想到要回家一趟——我离她那样远,那样近。
②孤身一人,在码头下了车,举目四望,过去熟悉的场景早已烟消云散。那里,曾经有简陋的小面馆,落满岁月痕迹的青石台阶;那家我曾时常去光顾的理发店,连同店门前的几棵高大葳蕤的梧桐树都种在记忆里。我到底成了一个游子和陌路人。
③现在回家不用坐船,车可以直接开到家门口。可我还是在码头下了车,我原本就是一条船,唯有沿着河流的路走才能渡到彼岸。
④曾坐过的那些木船,已经成为岁月的遗物,一条都找不到,停泊在码头的都是些铁船。船夫全是些嘴巴漏风或胡须花白的老叟,他们坐在船头抽烟或打瞌睡,仿佛他们鲜活的日子,早就被平静幽深的河水淹没。
⑤带着失魂落魄的神情来到一条铁船上,我要雇一条船回家。船夫是个瘦小的、手臂干枯的老人。他见我上了船,也不说一句话,沉默如河岸边树枝上挂着的鸟巢。我告诉他去处后,他挥手示意我坐好,快速发动起柴油机马达,船箭一般射了出去。船越跑越快,河水的波浪宛如我的思绪,一波一波地拍打着岸边。我略带犹疑,回头看了一下老人,他的脸上露出青色灰柿子般的表情。
⑥我提醒他,船跑偏了方向。可柴油机马达的声响太大了,老人听不见我在说话。我生气了,站起身,强行让他将马达的火熄了。老人关掉了柴油机马达,坐在船头上,掏出叶子烟点燃,并不说话。
⑦我们就这样静静地坐在船舱里,好似两个刚从远古的梦里漂流到此的人。
⑧乳白色的雾气模糊了两岸青山,小船缓缓飘荡,阵阵的水藻清香扑鼻而来,水声轻柔作响,有一种恬静的柔美。刹那间,我看到自己坐在多年前的木船上,跟着几个光着屁股的孩童在河里扎猛子逮野鸭。要是有月光的夜晚,我们还会划着船撒网捕鱼;或躺在船舱内,听涨水季节从山上汇流入河的潺潺的天水声。想起这一切,我有了一种安宁之感。
⑨船还在河面上漫无目的地飘荡着。大概一个时辰过后,浓雾散开了,我忽然发现我的家就在河对岸的山腰上。这么多年来,她经受太阳的暴晒,风雨的吹打,时间的雕刻,我居然还能一眼认出她来。
⑩我请求老人重新启动铁船马达,送我上岸,可那该死的马达却无论如何都打不燃火。我急了,老人也急了,只有河流沉默着。我理解河流的沉默,毕竟,它经历的事情太多太多了——它见惯了潮涨潮落,见惯了冷月秋风,跟这些比起来,我个人的焦急又算得了什么?是这条河流代替我这个游子看到许多不曾看到的东西:木船是怎样被铁船取代的,船夫是怎样一天一天老去的;野鸭和白鹤是怎样从河湾里消失的,水底的鱼虾是怎样不知不觉死去的……
⑪无奈之下,我只好拿起老人放在船舱里的一根竹竿,慢慢地、用力地将船朝岸边划。我的家就在河对岸的山腰上,透过繁密的高耸的翠竹,依稀看到她沧桑的面孔。她在向我微笑,向我招手——我离她那样近,那样远。
⑫弃船登岸。一颗泪珠倏忽从眼眶滑落,像一滴露水,坠落在深秋。
(选自《散文百家》2020年第二期,有删改)
(1)、散文故事叙述:阅读全文,将“我”的回家之旅补充完整。
(2)、散文诗性笔调:本文的语言充满诗性的美感,请品读下面的句子,完成任务。摘录
笔记
乳白色的雾气模糊了两岸青山,小船缓缓飘荡,阵阵的水藻清香扑鼻而来,水声轻柔作响,有一种恬静的柔美。
(1)此句调动多感官写家乡河流,很是精彩,请作赏析式批注:
第①段:我离她那样远,那样近。
第⑪段:我离她那样近,那样远。
(2)第①段和第⑪段读来颇有深意,尤其是加点这两处,谈谈你对它们的理解:
(3)、散文记忆符号:有人说“文中第②段已经回忆了过去,第⑧段的回忆是赘笔,不如删掉”,谈谈你的看法并说明理由。(4)、散文意义寻找:某评论家认为这篇文章“用一条船撕去了乡村被赋予的田园牧歌式的浪漫外衣,唤起对现实的悲悯”。联系全文,结合下面三个关键词,谈谈你对这句话的理解。关键词:船夫 铁船 家乡
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17、阅读古诗文感受四季之美、自然之趣。
诗文可绘景。读《望洞庭湖赠张丞相》,我们感受到“ , 波撼岳阳城”的烟波浩渺:读《雁门太守行》,感受到“ , 霜重鼓寒声不起”的边塞苦寒;读《桃花源记》,感受到“芳草鲜美,”的春意盎然;读《蒹葭》,感受到“蒹葭苍苍,” 的秋意萧瑟。
诗文可寄情。同样是歌咏爱情的诗篇,“窈窕淑女,”是自然真诚,表明热切的追求;“ , 悠悠我心”则缠绵悱恻,表达了相思之苦。
诗文还能寓理。《送杜少府之任蜀州》中“ , ”两句启示我们真正的友情能超越时空的阻隔!
诗歌里还有传统文化。你能说出下面诗句中的节气吗?选择正确选项填入括号内。
(⑨)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(《暮江吟》唐·白居易)
(⑩)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(《乡村四月》宋 ·翁卷)
(⑪)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 (《西江月· 夜行黄沙道中》宋·辛弃疾)
A.惊蛰 B.谷雨 C.夏至 D.白露
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18、初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读,可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化;阅读,可以让我们了解草长(yīng)□飞、大雁迁(xǐ)□的事理;阅读,可以让我们追溯古人的情思,使自己的心灵受到美的熏(táo)□和感染……让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路。(1)、给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)溯(A.sù B.shuò) (2)砾(A.lì B.lè)
(2)、根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(1)草长(yīng)飞 (2)迁(xǐ) (3)熏(táo)
(3)、画线句子存在着搭配不当的语病,请加以修改。 -
19、学习九上第一单元后班级将开展诗歌专题学习,现邀请你参与。(1)、诗朗诵:请补全下面诗朗诵比赛的评分细则表。
诗歌朗诵比赛评分细则表
评分说明
序号
评分标准
评分细则
分数范围
A评委根据具体表现,按照评分标准给出相应分数。
B分数范围表示该项目可能的最高分数,评委打分精确到0.1分。
C总分为各项分数之和,最高为10分。
D评委应客观、公正评分,综合考虑朗诵者的整体表现。
1
①
读音无误,字正腔圆
0—1
2
②
抑扬顿挫,有韵律感
0—4
3
③
饱满真挚,表达真挚
0—2
4
举止得体
动作自然,精神饱满
0—1
5
④
背景精美,配乐恰当,队形变化。
0—2
总分:
(2)、诗知识:阅读下面关于诗歌创作的语段,补全空缺内容,使语意完整、逻辑严密。要创作一首好诗,需把握三个关键维度。首先,①。诗人需扎根于日常生活的土壤,敏锐捕捉那些如落叶触发的乡愁、亲人离世的感伤或骤雨引发的哲思等瞬间体验。其次,②:若仅沿用“明月寄相思”等传统意象表达模式,诗歌会丧失个性。因此,诗人常通过陌生化手法改造旧意象,如将“鸿雁传书”转化为“光纤里的字节迁徙”。这种转化既保留了鸿雁信息传递的核心功能,又融入了数字化时代特征。但若完全摒弃传统意象,如将“海上生明月”改写为“夜晚海面升起发光圆球”,③。最后,④。诗的分行不仅是视觉切割,创作者必须让分行技巧与诗意内核彼此呼应,通过恰当的留白引导读者在文字间隙触摸未言之意。
(3)、诗创作:请运用你的生活和阅读经验,根据以下要求及示例进行诗句仿写。要求:选取成都文化符号与现代生活场景,通过意象组合展现城市气质。
示例:杜甫的砚台泛起拿铁漩涡
三星堆金杖丈量地铁深度
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20、阅读下面文章,完成下面小题。
摩托车穿过春天的荒野
李娟
①摩托车实在是个好东西,因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上,它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。
②我们走的路是戈壁滩上的土路,与其说是路,不如说是一条细而微弱的路的痕迹,颠簸起伏。这条路快要被废弃了,我们在这样的路上走好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界,天空占四分之三,大地占四分之一。
③眼前世界通达无碍。在我们的视野里,有三股旋风。左边有两股,位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方……这是五月的晚春,但在冬季长达半年的北方大陆,这样的时节不过只是初春而已。草色遥看近却无,我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方,已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个,连绵不断地分布着,草色就团团簇簇围拥着它们,白白绿绿,斑斓而开阔。
④【A】中途休息的时候,对着车上的观后镜看了一眼,吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙!再定睛一看,原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的,沾满了泥土,嘴唇也黑乎乎的,僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土,我用手心帮他擦了擦,谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。
⑤风呼啸着鼓荡在天地间,我头发蓬乱,面部肌肉僵硬。那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱,跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨芨草挂住了。
⑥我掏钱是因为买汽油,买汽油是因为我们的油又不够了,油不够是因为油箱漏了……我叔仍旧乐呵呵的,根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨,爆了胎,他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车……
⑦这四野空空茫茫的,视野里连棵树都没有,到哪儿找汽油去?
⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路,鬼影子也见不着一个。可这次车一坏,不到一会儿,视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了,是一个小伙子,他很爽快地去拧自己的油箱盖子,我连忙找接油的容器,可是翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒,我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后,也不好意思要了。为了表示感谢,我想给他点钱,于是……
⑨他们两个站在风中,看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远不会回来了。
⑩后来当我把钱给他时,他反倒向我们道谢不迭,对我们感激得没办法。
⑪加了油,我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰,天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现,渐渐地发现不是这条路,我们走错了,我们迷路了。
⑫大地上空旷无碍,但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在,不知还能折腾多久。
⑬我们在戈壁滩上停下来,脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子,擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看,脚下像这样的漂亮石子比比皆是,一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把,揣进口袋。这时,抬起头来,看到远远的地方有烟尘腾起。
⑭我们连忙骑上车向那一处追去,渐渐地才看清,居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……好像我们迷了路后,就回到了过去年代似的。
⑮【B】近了才看清这辆车实在是破得可以,咣咣当当地在大地上晃荡着前行,随时都可能散架的光景。它从很久以前就藏匿到如今,像是为世界小心地保存了一样逝去的东西……
⑯司机察觉到有人在后面追,就停了下来,静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走,可是他要去的地方同我们要去的不在一块,于是我们仔细地问过路后,就道谢分别了。
⑰那司机再三告诫我们不能走西边的岔路,一遇到岔路就千万记得往左拐,一直往左拐怎么着就会到达乌河的。
⑱这个司机真是好人啊,就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来,往我们的油箱里又给灌了些油,最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别,向着两个方向,彼此在大地上渐渐走远了。
⑲我两只手轮换在插在外套口袋里取暖,一只手紧紧接着叔叔的肩膀。他越开越快,风越来越猛。我却在想:从此再也回不到一个有玛瑙的地方了。
(节选自李娟《我的阿勒泰》,有删改)
(1)、作者庆幸“然而我们运气也未免太好了。”随着旅途际遇的变化,“我们”的好运体现在哪里?请结合全文内容,分条概括。(2)、有同学发现李娟的文字独具个性之美,于是做了一点批注,但分析的不够深入,请你帮助他将批注补充完整。摘录
批注
中途休息的时候,对着车上的观后镜看了一眼,吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙!再定睛一看,原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的,沾满了泥土,嘴唇也黑乎乎的,僵硬干裂。
李娟的文字诙谐幽默,读来令人忍俊不禁。请你从语言角度进行赏析。
【A】
近了才看清这辆车实在是破得可以,咣咣当当地在大地上晃荡着前行,随时都可能散架的光景。它从很久以前就藏匿到如今,像是为世界小心地保存了一样逝去的东西……
作者的语言能够传递出细腻的情感,请你从用词的角度进行赏析。
【B】
(3)、作者在⑬段描绘了戈壁滩上所见的玛瑙,请结合文章内容,分析作者提及玛瑙的用意。