相关试卷

  • 1、戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊呼道,“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水,我们可怎么活呀!”它在唠叨的抱怨中死掉了。另一粒种子默默地把根向地下扎去,用尽力气吸取着每一点水分,它自言自语:“我是一棵树,我的生命应该是绿色的。”它长成了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙。其实,抱怨是没有意义的,只要每个人尽全力做好自己该做的事,就会改变自己的世界。

    请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

    要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

  • 2、请以“成长的记忆”为题目写一篇记叙文。

    要求:不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

  • 3、阅读下面的文段,回答问题

    让人,乃众妙之门

    ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

    ②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德 , 才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

    ③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

    ④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。

    ⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。

    ⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!

    (1)、本文的中心论点是什么?
    (2)、第②段中加线的“这种美德”具体指什么?
    (3)、第④段画线句子运用了什么论证方法?请分析其作用。
    (4)、选文第①段有什么作用?
    (5)、选文是从哪几方面论述“让人”的?
  • 4、阅读课文选段,完成各题

    磨刀匠进城

    仲春的一个周末清晨,小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。身材魁伟,嗓音洪亮,一声磨——菜——刀哟的吆喝,穿破晨雾,回声不绝,引来小区居民和过往的路人驻足围观

    ②“磨把菜刀多少钱呀?”

    ③“刀磨了不好用,怎么找你退钱呢?”

    ④人们你一言我一语地发问,围观的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子,一脸和善地拱手作揖,然后笑盈盈地对围观者说:“老少无欺,明码实价。每把刀十元。如果磨得不好,分文不收,再倒赔一把刀的钱。初来乍到,大家信不过我都正常。今天磨刀不收钱,用得好,下次给不迟。”

    ⑤话音刚落,只听人群里有人喊了声“好”,然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。

    ⑥围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去,原来是小区里那个面目清㿑、凡事喜欢较真的老邹。

    ⑦“磨刀真的不收钱?”老邹问。

    ⑧“当然。手艺人说话做事不会虚头巴脑讹人。”磨刀匠答。

    ⑨约莫十分钟后,老邹就把两把菜刀放在了磨刀匠的面前。

    ⑩磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。他把矿泉水瓶当花洒。在一块条砖型青石上只轻轻点了点,水珠就均匀地洒在条石上。然后,他就着水珠把菜刀按在青石上磨起来。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有个米粒大的缺口,他又换上一块有凹槽的青石,夹着缺口磨。最后,再用细腻的青石磨光刀口。所有程序完成后,他揪了几根头发搭在刀口,用力一吹,头发被齐刷刷割断。人群中爆发出热烈的掌声。

    ⑪不需多言,老邹拿着磨好的菜刀刚离开,几把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前。磨刀匠的脸上过一丝笑容,接着打开了话匣子。他说他姓张,在乡下磨刀三十多年了。儿子从小到大读书的开销,都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。儿子研究生毕业后考进城里当了公务员,去年有了孩子。他进城帮儿子媳妇带孙子,刚来时很别扭,城里生活过不惯。于是,张师傅跟儿子媳妇说,周末他得出来透透气,顺带跟别人说说话,干干他舍不得放弃的磨刀手艺。时间久了,来磨刀的都很愿意和张师傅说上几句,听他聊这样那样的故事。

    ⑫又是一个周末的清晨,我去小区外面买菜。只见小区门口张师傅来得很早,正猫腰坐在一张条凳上磨菜刀。我问他生意怎么样。他一脸喜色,下巴颏朝地上一堆待磨的菜刀点了点,说活儿多得出乎他的意料。他还告诉我,这些活儿都是前些日子来磨刀的顾客引荐来的,够他忙一天,不知道天黑之前能不能磨完。说完。他得意地笑。

    ⑬几天后,张师傅身边又多了一位中年汉子,帮着他一起磨刀。大家见了都问,张师傅你收徒弟了?张师傅笑呵呵地道出原委:不是徒弟,而是同行。这位中年磨刀匠也是初来乍到,人生地不熟,吆喝了半天,没揽到一桩活儿。他主动跑来跟张师傅搭话。张师傅宽慰他:“不急,生意都是慢慢做出来的,坚持下去就会好起来的。”可他却说:“等不起啊,一家人还等着我挣钱呢,没活儿做怎么养家糊口。”张师傅听他这么说,思忖了一下说道:“要不,你做我的活儿,做多少得多少。不过,我得把丑话说在前头,你出的活儿我都要仔细检查,如果达不到我的要求,这活儿就不能给你做。”中年磨刀匠先是有些诧异,继而一脸感激,连声称谢。就这样,中年磨刀匠在张师傅身边干开了。他磨一阵刀,就递给张师傅看看,听听意见,再接着磨。张师傅认真地指点着他,即便是一点点瑕疵也不放过。

    ⑭跟张师傅熟悉的顾客老李,私下里悄悄地提醒道:“老张,关键技术可不能随便传人,小心抢了你的饭碗!”张师傅听了嘿嘿一笑,说:“谢谢提醒,我不怕。”

    ⑮张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起,着实惠及了不少小区居民。一天,张师傅边磨刀边和顾客聊天:“再过两年,等孙子上幼儿园了,我就去工商部门申请营业执照,开个磨刀公司。”说完他把磨好的刀递给顾客。顾客接过刀,看了看,拉长了声音:“好——”

    (选自《人民日报》2021年5月12日,有删改)

    (1)、根据文章内容,将表格填写完整。

    小说故事情节

    人们心理反应

    张师傅在小区里吆喝磨刀

    半信半疑


    张师傅现场展示磨刀手艺

    张师傅讲述自己磨刀故事

    理解接受

    (同行)诧异感激;(老李)担心忧虑

    张师傅想开磨刀公司

    赞同祝愿

    (2)、根据要求回答问题。

    (1)从描写角度赏析第①段画线句。

    (2)赏析第⑪段加点词的表达效果。

    (3)、第⑪段画横线句子使用了什么记叙顺序?有什么作用?
    (4)、老邹在选文中有着重要作用,请简要分析。
    (5)、结合全文,探究小说主旨。
  • 5、请简要说出引起下面对话的导火索是什么?

    “不,你得留下!我发誓你得留下——我会信守这个誓言。”

    “告诉你我必须得走!”我反驳道,产生了某种强烈的激情,“你以为我能留下来,而在你面前什么也不是吗?你以为我是一个机器人?是一台没有感情的机器?能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走,让自己的一滴生命之水从杯里溢出?你以为,由于我贫穷无名,相貌平平,地位低微,我就没有灵魂、缺乏感情吗?你想错了!我的灵魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富,我就会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话,甚至也不是通过人的肉体,而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴,平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的!”

  • 6、请根据阅读积累,在下面表格的空白处填写相应的人物。

    作品

    人物

    文段

    《钢铁是怎样炼成的》

    人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

    《西游记》

    那洞门里有两个女童,闻得声音开了门,见是牛魔王嘴脸,即入报“奶奶,爷爷来家了。”那罗刹听言,忙整云鬟,急移莲步,出门迎接,下雕鞍,牵进金睛兽;弄大胆,诓骗女佳人。罗刹女肉眼,认他不出,即携手而入。

  • 7、重送裴郎中贬吉州

    刘长卿

    猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

    同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

    (1)、下面哪个选项的诗句最能表达诗中“客”的心境?请作出判断,并简要分析。

    A.感时花溅泪,恨别鸟惊心       B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家

    C.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯       D.巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身

    (2)、末句“青山万里一孤舟”在全诗中有何作用?请简要回答。
  • 8、诗文名句默写填空

    (1) , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)

    (2)?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    (3)故虽有名马, , 不以千里称也。(韩愈《马说》)

    (4)我是你额上熏黑的矿灯,。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

    (5)李清照在《渔家傲》中化用了庄子笔下的“鹏”这一经典形象的句子是:

  • 9、下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是(     )
    A、毛泽东在长征途中,面对茫茫雪野,胸中豪情激荡,写下了《沁园春·雪》。诵读时,要注意体会作者的情感起伏,以恰当的语气语调表达。 B、法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,如螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。 C、古代作品命名很有讲究。有以“地名”命名的,如柳宗元的《柳河东集》;有以“书斋名”命名的,如蒲松龄的《聊斋志异》;有以“字”命名的,如李白的《李太白全集》。 D、《战国策》记录了战国时期诸多谋臣策士精彩的谋略议论,《曹刿论战》是其中的名篇。
  • 10、下列各项分析错误的一项是(     )

    我驱车驶入宽敞的旅游大道。“距离陆游的诗和远方还有8公里”,路旁的路标指引着一个心驰神往的地方。抵达白庙镇郑家村,行走在乡间小道,便真切体会到何谓诗意的具象呈现:蓝天白云之下,绿油油的禾苗随风起伏,古朴典雅的民居错落有致,一湾碧水穿村而过,湖光潋滟,俨然一幅“小桥流水人家”的乡村写意画。

    A、文中加点词语“指引”和“行走”都是动词。 B、文中画线的“蓝天白云”“小桥流水人家”两个短语均为并列短语。 C、“路旁的路标指引着一个心驰神往的地方。”一句中,“心驰神往”是定语。 D、“我驱车驶入宽敞的旅游大道。”一句的主干是“我驱车驶入”。
  • 11、下列各句中,没有语病的一句是(     )
    A、一个人能否成为真正的读者,关键在于少年时期养成良好的阅读习惯。 B、近百年来,很多大学的校训经历了曲折的变化,折射了中国教育。 C、通过党史分享会,使广大青年在重温红色故事中感悟共产党人的初心和使命。 D、中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出贡献。
  • 12、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(     )
    A、广安市不仅拥有丰富的文化遗产,还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。 B、面对世界各地蔓延的疫情,中国没有袖手旁观 , 而是与其他国家分享经验。 C、广大扶贫干部创新思路,见异思迁 , 既扶智又扶志,千方百计为贫困户解决实际问题。 D、冬日阳光普照,如妙手回春 , 公园里游人如织,处处欢声笑语。
  • 13、下列词语书写全部正确的一项是(     )
    A、坍塌       遨游       娴熟       入目三分 B、云宵       凋零       演绎       扭捏作态 C、广袤       眺望       狡辨       根深蒂固 D、簇拥       点缀       盘桓       纷至沓来
  • 14、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(     )
    A、越zhuó       职chèn       守kè       不容发jiàn B、怠juàn       饰zǎo       劫nüè       不折不náo C、制è       绊jī       琐xiè       无精打cǎi D、wǔ       悲chuàng       杂cān       然而止jiá
  • 15、想起闻一多,臧克家感到敬佩;想起鲁迅先生,萧红感到亲切;想起老王,杨绛感到愧怍。在生活中,我们总会遇到各种各样的人,只要一想起他(她),就会涌动起某种情感,也许是尊敬,也许是佩服,也许是感动,也许是叹息……

    请以《想起他,我就感到             》或《想起她,我就感到             》为题,写一篇不少于550字的记叙文。

    要求:(1)题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语。(2)文中不得出现真实地名、校名及人名。

  • 16、阅读《骆驼祥子》片段,完成小题。

    这可绝不是件容易的事。一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。

    (1)、下面是王同学阅读该段所做的批注,其中理解不正确的一项是(     )
    A、主人公有自己的理想和追求,向往自由和独立的生活。 B、主人公怀揣梦想,风里来雨里去,历经千辛万苦,终于挣到了属于自己的车。 C、作者善用比喻,生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。 D、选段语言幽默风趣,具有辛辣的讽刺意味,所刻画的人物让人忍俊不禁。
    (2)、有人说,悲剧就是将美好的东西毁灭给人看。请你结合《骆驼祥子》中祥子的人生经历谈谈你对这句话的理解。
  • 17、阅读文段,完成下面小题

    【甲】

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    《孙权劝学》

    【乙】

    记吾当二十上下时,先兄子由先生为我点定五十三篇。吾栉沐毕诵起,至早饭成唤食,则五十三篇上口,不爽一字。然如此能记,时亦不过六七年耳。出三十则减五六四十则减去八九随看随忘 , 如隔世事矣。自恨以彼资性,不曾闭门十年读经史,致令著述之志不能畅快。尔辈努力自爱其资,读书尚友。

    (节选自傅山《训子侄》,有删减)

    【注】①栉(zhì)沐:梳头洗面。

    (1)、请用“/”给下面的句子断句。(标2处)

    出 三 十 则 减 五 六 四 十 则 减 去 八 九 随 看 随 忘

    (2)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词的意思。

    文言词句

    方法提示

    解释


    鲁肃过寻阳

    语境推断法:结合整句意思:鲁肃经过寻阳的时候,可以推断“及”的意思

    (1)

    先兄子由先生为我点五十三篇

    查阅词典法:①安定;②平定;③止,停;④确定,决定;⑤必定,一定……[《古代汉语词典》(第2版)]

    (2)

    (填序号)

    以彼资性

    成语助记法:抱恨终身

    (3)

    (3)、翻译句子。

    (1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    (2)然如此能记,时亦不过六七年耳。

    (4)、【甲】【乙】两文都有关于“劝学”的内容,请你结合具体的内容简要概括孙权和傅山分别是如何进行劝学的。
  • 18、阅读下面一首唐诗, 完成下面小题。

    秋浦途中

    杜牧

    萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。

    为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?

    【注释】:①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     )
    A、这首诗透过景物的描写,抒发情怀,富有情韵,令人回味。 B、“萧萧”描写落叶纷飞之状,“淅淅”状秋风飒飒之态,于细微处传精神。 C、三、四两句直接抒发旅途的孤寂愁闷,悲情感慨,凄婉动人。 D、诗歌前两句写景,后两句抒情,可谓笔力奇横,表现杜牧绝句的擅胜之处。
    (2)、从修辞手法的角度,赏析“为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?”一句的妙处。
  • 19、阅读下面文章,完成小题。

    那个搭车的青年

    毕淑敏

    ①那一年,我“五一”放假回家,搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春,道路泥泞。突然,在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。

    ②“你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死,我要搭车,我得回家。”“不搭!你没长眼睛吗?司机楼里已经有人了,哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子,我蹲大厢板就行。”司机还是说:“不搭!这样的天,你蹲大厢板会生生冻死!”说着,踩了油门,准备闪过他往前开。

    ③那个人抱住车灯说:“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。

    夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说:“我有一个同事,是个很棒的师傅。一天,他的车突然消失了,很长时间没有踪影。后来才知道,原来是有个青年化装成一个可怜的人,拦了他的车,上车以后把他杀死,甩在沙漠上,自己把车开跑了。”

    ⑤我心里一沉,找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物:“哎呀,他偷我的东西呢!”司机很冷静地说:“怎么样?我说的不错吧。”“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰,抱着头,石像般凝立着,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。我把所见跟司机讲了,他笑了,说:“这就对了,他偷了东西,原本是要跳车了,现在车速这么快,他不敢动了。”

    ⑥路面变得更加难走,车速减慢了。我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车身剧烈倾斜,车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬,他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……

    ⑦“师傅,他……他还在偷,就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗?”师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了,兵站里住着边防士兵,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯,说:“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”。

    ⑧我们微笑地看着他,不停地点头。他说:“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头,恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!”

    ⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼。青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。我爬上大厢板,动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包,像一个胖胖的婴儿,安适地躺在幽黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

    ⑩突然触到棕毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,如焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。

    (选自《毕淑敏作品精选集》,有删改)

    (1)、从描写的角度赏析下面句子。

    那人仿佛被冻僵了,弓着腰,抱着头,石像般凝立着,企图凭借冰冷的橡胶御寒。

    (2)、细读选文第④段画横线的句子,分析这句话在文中的作用。
    (3)、结合文章内容简要分析本文塑造了一个怎样的青年形象。
    (4)、你如何看待文中“我”与司机对待搭车青年的行为?请结合原文及链接材料,谈谈你对此的感悟。

    链接材料:

    这是一家特殊的包子铺,生意十分红火,而让顾客自助买包子的“习惯”,经营包子铺的蒋细云夫妇俩坚持了14年。

    “刚开店的时候,由于生意很好,忙不赢,而小生意请人又不划算,于是我们就想了让顾客自己找零这个办法。”“让顾客自己找零后,没有发现一次假钱,钱也没有丢过。”蒋细云笑着对记者说。

    更让夫妇俩没有想到的是,这种十多年和顾客的坦诚相待,让他们渡过了一场危机。有一年8月中旬,媒体报道“衡阳黑心肉坊向包子铺兜售淋巴肉作肉馅”的新闻。该报道波及了整个衡阳市的包子铺生意,甚至有包子铺因生意萧条关了门。不过,让陈冬林夫妇担心的事情并没有在他们的包子铺出现。“一个连钱都放心让顾客给付的包子铺,我相信绝对不会卖危害老百姓健康的包子。”一位带孩子来吃包子的年轻妈妈对记者说。

  • 20、诗以言志,文以传情,请补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)谁家玉笛暗飞声,。(李白《春夜洛城闻笛》)

    (2) , 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

    (3)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)

    (4)家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感,请写出古诗词中体现家国情怀的两句(上下句):

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