相关试卷
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1、阅读下面这首唐诗,分析作者借“巴蛇”意象表达了怎样的复杂情感。
巴蛇(其一)
【唐】元稹①
巴蛇千种毒,其最鼻裘蛇。掉舌翻红焰,盘身白花。
喷人竖毛发,饮浪沸泥沙。欲学叔敖瘙② , 其如多似麻。
【注】①元在仕途上多次遗遇挫折,曾因弹勤不法官员面被贬读。②叔敖瘙:春秋时孙叔敖幼年遇两头蛇,杀而埋之,以免他人受害。瘙(yi),掩埋,埋燕。
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2、请完成表格内容,感受经典诗文中传承的中华民族的精神品质。
精神传承
生生不息
精神
对应诗文句
自尊自信
长风破浪会有时,①。[李白《行路难》(其一)]
积极向上
② , 鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)不畏浮云遮望眼,③。(王安石《登飞来峰》)
爱国奉献
④ , ⑤。[龚自珍《已亥杂诗》(其五)]
淡泊名利
非淡泊无以明志,⑥。(诸葛亮《诫子书》)
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3、阅读下面文字,感悟蛇的文化形象。
在我国,蛇文化源远流长,从图腾崇拜到民间习俗、从神话传说到艺术演绎,∆着中华民族的文化脉络与情感寄托。
从考古研究来看,蛇形象最早的源头可以追sù(∆)到新石器时代。在当时的陶器、玉器等文物上,已经出现了形态各异的蛇图案。
《山海经》中展示了“烛阴”等神秘的蛇类形象。《诗经》里梦见蛇被视为吉兆,寓意即将生育女儿。从唐人小说《李黄》到现代鲁迅的《从百草园到三味书屋》,美女蛇的故事流传了上千年。∆的《白蛇传》故事中的白蛇代表着成熟稳重,美貌大方,是蛇神的高级形态;青蛇代表着生气勃勃,斗志昂扬,正处于不断成熟和上升的过程。
蛇的文化符号发展∆了人类对自然的敬畏、对生命的思考以及对美好生活的不懈追求。相信在传承与创新中,蛇文化将不断huàn(∆)发新的光彩。
(1)、根据拼音填写汉字。追sù huàn发
(2)、依次填入横线上的词语,最合适的一项是( )A、承载 广为人知 证明 B、承载 家喻户晓 见证 C、记载 家喻户晓 见证 D、记载 广为人知 证明 -
4、2022年4月16日,“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,结束了为期六个月的太空之旅。为此,启明中学开展“扬帆起航,逐梦九天”综合实践活动,请你参与。(1)、学校举办“中国人的航天梦”主题演讲比赛,下面是小天为比赛准备的演讲稿的一部分,请你帮他完善。
六个月,是中国航天员太空驻留时长的新纪录,也是中国空间站运营期间航天员乘组的常态化驻留周期。【甲】此时此刻,距离中国人首次进入太空已经过去了将近二十年左右。
放飞中国心,圆梦九天外。载人航天是一项涉及众多科技领域的宏大系统工程,【乙】这条漫长的“飞天”路是无数航天人用生命、心血甚至智慧铺就的。他们勇开“顶风船”,敢啃“硬骨头”,将个人理想与国家命运紧紧相联,把个人利益与人民利益紧紧相联,一次次托举起中华民族的民族自豪与民族尊严。
①【甲】处画线句子有语病,请你修改。
②【乙】处画线句子有语病,请你修改。
③小天想在朗诵演讲稿时加上背景音乐,你认为最合适的背景音乐是
A.悲壮的乐曲 B.欢快的乐曲 C.悠扬的乐曲 D.激昂的乐曲
(2)、下图是我国“神舟十三号”载人飞行任务标志的一部分,图中“中国空间站”五个汉字的字体是。
(3)、活动结束后,为了解更多航天科技知识,小天准备到市科技馆航天科技展厅参观。当他来到科技馆一楼南门时,却不知道该如何走。假如你是科技馆工作人员,请你结合下图,为小天指一条最优路线。
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5、材料一:
①近日,一系列由AI生成的配音视频在网络上引发关注,其逼真程度今人惊讶,不仅画面相初如生,声音特征也与真人几乎无异,短时间内便收获了过亿次的播放量。然而,这些视频中的内容与画面中的公众人物毫无关联,现已被平台下架。
②AI技术的发展降低了深度伪造和低价量产的门槛,AI生成影像、换声及换脸视频大量出现。这些视频虽吸引眼球,但背后隐藏的风险却不容忽视。
③当前,虚假信息的制造和传播已成为全球性问题,以假乱真的AI合成技术让普通人在信息甄别上陷入困境。《2024年人工智能安全报告》显示,基于AI的深度伪造欺诈在2023年激增30倍,对网络安全和社会安全构成严重威胁。虚假信息的泛滥,不仅扰乱了网络空间的正常秩序,更可能将负面情绪从虚拟世界传导至现实。加剧社会焦虑。
(选自《经济日报》2024年10月30日,有删改)
材料二:
都说“有图有真相”,但随着AI的发展,有图也未必有真相。近年来,网络谣言出现了新动向,不法分子利用AI的文本和图像生成功能,编造虚假信息,煽动情绪,博取流量。他们会在一些敏感热点事件中编造极具蛊惑性和危害性的网络谣言,引发社会信任危机。他们甚至不惜编造、故意传播虚假的险情、疫情、灾情、警情,引爆社会舆论,具有极强的传播力和破坏力,对社会秩序带来严重危害。
(选自《今晚报》2025年1月10日,有删改)
材料三:
①AI造谣链条环节中,主要涉及四个参与方:技术提供者、使用AI技术造谣的人或机构、平台,以及转发相关谣言的用户。技术提供者是从源头提供的技术服务,那么他在算法、结果输出方面需要做一些平衡设计,如添加一定的标识、留存相应的日志信息等。
②标识成为当下防范虚假内容的重要手段之一。AI生成内容亦真亦假,添加标识不仅起到提示作用,还可帮助确认信息来源。今年9月份国家互联网信息办公室就《人工智能生成合成内容标识办法(征求意见稿)》公开征求意见。征求意见稿不仅要求技术提供方要做明显标识,也要求传播平台提供相应标识以明确某内容是否为AI生成。通过标识明确AI生成内容,减少误导,减弱虚假信息的传播效果。
(选自《中国经济周刊》2024年12月18日,有删改)
材料四:
①互联网绝非法外之地,利用AI生成内容造谣将面临法律处罚。随着监督体系和执法机制不断完善,利用AI生成内容散布谣言等不法行为必将受到更加严厉的法律制裁。这提醒AI使用者,应当增强法治观念和道德意识。
②同时,AI创作者及互联网平台也应“守土有责”。创作者在生产和上传AI作品时,要按相关规定进行声明和披露,明确标注内容是由AI生成。网络平台更不能在发布AI生成图片、视频后,仅以标注“疑似AI技术生成”规避风险,而是要优化审核机制,加强对上传内容的审核、标注与管理、及时拦截疑似虚假信息。对于已确认的虚假信息,应立即予以删除,防止进一步扩散。
(选自《科技日报》2025年1月13日,有删改)
(1)、下列对以上材料的理解与判断,不正确的一项是( )A、网络虚假信息一旦泛滥,就会将负面情绪从虚拟世界传导至现实,加剧社会焦虑。 B、治理AI谣言,需要技术提供者、相关部门、AI创作者、平台和用户的共同努力。 C、标识能帮助人们确认信息来源,明确其是否为AI生成,减弱虚假信息的传播效果。 D、互联网平台不能仅以标注“疑似AI技术生成”来规避风险,而是要优化审核机制。(2)、利用AI生成的谣言具有怎样的特点?请结合材料简要概括。(3)、下面是对材料二行文思路的梳理:请在图中①②处填写相应内容。
(4)、在日常生活中,我们应该如何应对AI谣言?请结合材料和生活实际谈谈你的看法。 -
6、阅读下面一篇文章,完成下面小题。
大河出深山
汤素兰
①山里人见的山多了,走的山路多了,便有了关于山的智慧。“望山跑死马”,意思是你虽然望见了前面的山,但若想到那山上去,把马跑到累死也不一定能到达。你若身在山中,朝着山走,是走不出大山的。只有沿着水走,才能走出大山去。
②两山之间必有涧,涧中一线泉水,数线这样的洞泉从四围大山中滑流而出,慢慢朝盆地中汇聚,盆地里就出现了一条清亮的小溪。
③这小溪是我童年的乐园。夏日的午后,阳光照得整个村庄昏昏欲睡,蝉在树上大声喊热啊热啊,我却一点也不觉得热。我赤脚,拎着小桶和撮箕,跳进小溪,将撮箕伸进水草中撮鱼虾泥鳅,翻开小石头捉螃蟹。
④小溪蜿蜒流过村庄。村路像飘带似的,沿着小溪往村口飘去。温柔的小溪来到村口的山嘴处,突然变得大胆起来,以决绝的姿态跳下悬崖,纵身跃入山下峡谷中的大河。村路则在这里犹豫一下,转了个弯,绕过山嘴去寻找大河,然后沿着大河飘向山外。
⑤我不能跟小溪一起跃进大河,也不能跟着村路走去山外。我童年的世界只有头顶那一方蓝天和蓝天下的村庄。但我的脚步没有停歇。河岸边的山坡上开凿了层层梯田,我赤脚跳跃在梯田窄窄的田塍上。沿着那些高高低低的田塍,我终于也像小溪一样,走进峡谷中的大河,去继续我的渔获。
⑥说是大河,其实河里的水不多,也不深,一年四季,我们都可以涉水过河。但大河曾经也是大的。从夹岸耸峙的高山、刀砍斧削般深切的河床和河床里大如茅屋的乱石,都能感受到大河当年奔腾的气势。但如今,它只能在乱石间穿行,沿着曾经的巨大河床,执拗地爬向山外。
⑦芙蓉山下有一个水库,是在我童年时代修建起来的,水库的大坝就建在大河上。也因为修建这座水库,才使大河失去了奔腾的气势。随着水库一起修建的,还有两条渠道。其中一条渠道通过隧道,将水库的水送到我们村庄。这渠清水在流过我们村庄后,又通过一条架在盆地中间的高高渡槽和另一个隧洞,流向我所不知道的远方。
⑧渠道不像溪流和大河那般弯弯曲曲,渠道里的水也不像溪流和大河里的水可以随心所欲。溪流像调皮的孩子,整天叮叮咚咚唱歌,有时贪玩,改了道,弯进圳沟,忘记了再回小溪,就聚成山塘。大河里的水常在窄处湍急,而在一些大石头下又沉静为深潭。渠道却规定了水的来路和去处,让水流得规规矩矩、明明白白。途经村庄的渠道虽然不长,却有明渠、隧道和渡槽。明渠有一个梯形的底座,渠道送水的时候,渠水在梯形的渠道里平缓无声地流动,没有波澜,也看不见底。隧道和渡槽的内壁都是陡直的,里面没有可供抓握的水草或者杂树。所以在渠道过水的时节,父母每天都要叮嘱孩子们不要去渠道里玩水,以免发生危险。我们简直对它又爱又怕。
⑨对于农人们来说,这渠道真是太重要了。记得渠道第一次送水时,正是一个干旱的夏天。满渠清澈的河水流过村庄,不仅带来缕缕凉风,也通过渠底的孔洞,流进两旁的田野,让久旱的禾苗得到灌溉,让农人们的脸上荡漾开水波纹似的微笑。
⑩少年时代,我沿着大河走出山村,到镇上读高中时,才发现家乡的大河在镇上有一个名字,叫流沙河。大河到了流沙河段,已经没有了夹岸耸峙的高山和河床里嶙峋的乱石。河道变得宽阔,流水变得平缓,河床铺满金黄的流沙,流沙河也因此得名。那时候沿河正在搞建设、盖房子,于是,流沙河里的沙子被广泛用到建筑工地上去,而那原本开阔平缓的河床,被掏得尽是窟窿。大河因此遍体鳞伤。
⑪后来,我沿着大河再往外走,到省城读大学,才知道大河的书名叫楚江。楚江从我的故乡发源,全长48千米,沿途又汇入20多条支流,然后入沩水、进湘江,直通大海。
⑫读大学后,我弄明白了,正因为在大河上修建了大坝,调节了山洪,才保了我们一方平安。我还知道,那通过水渠引出来的水,后来走得很远。在缺水的年份,它甚至被调往邻县,为那儿的禾苗解渴。
⑬我故乡的这条大河,虽然在我的童年时代就被截断了,但不管是水库里的水还是渠道里的水,它依然以水的形态,滋养着大地上的万物。如今,楚江之源的水库被命名为青山湖,是下游多个乡镇的饮用水源。经过近十年的治理,楚江已经是水清岸绿,时有白鹭、野鸭在水中嬉戏。
⑭“只有河能走出重重叠叠的山。河呼啸着冲撞而去,山门轰然打开,前面是一马平川。”这是我年轻时一篇小说的题记。而关于河的这种印象,是童年时代故乡的大河带给我的。
⑮当日子流水似的远去,我在回忆故乡和故乡的大河时,也重新理解了河的意义。河水走出大山,其实最终又会回到大山。因为河水在流动的过程中,会被蒸发成水汽,飘入天空,聚成云彩。总有一片云会飘回故乡,变成雨,又落入故乡的大河。
(选自2024年5月13日《人民日报》,有删减)
(1)、梳理文章的内容,完成下图,并据此探究文章的结构特点。(1)梳理文章内容:

(2)探究结构特点:
(2)、文章第③段说:“这小溪是我童年的乐园。”请分析作者在本段是如何写出“乐园”之“乐”的。(3)、请你为文章中画线句子设计朗读,并阐述理由。(可从重音、停连等角度设计)只有河能走出重重叠叠的山。河呼啸着冲撞而去,山门轰然打开,前面是一马平川。
(4)、作者在一次访谈中曾说,年轻时以为乡村环境最重要的是培养了她的想象力,后来才明白,最重要的是滋养她形成了朴素的价值观大河作为乡村环境的一部分,它的哪些精神影响了作者形成朴素的价值观?请结合全文内容分析。 -
7、阅读下面材料,根据要求作文。
“世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星……”2025年春晚,王菲演唱的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中,世界的馈赠丰富多样,有美好,也有挑战。
在你的生活里,世界又赠予了你什么?是一次难忘的旅行,让你领略到山川湖海的壮美;还是一次挫折后的成长,让你明白了坚持的意义;亦或是一份珍贵的友谊,温暖了漫长岁月……
请以“世界赠予我___________”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,补全题目;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④文体不限,诗歌除外,不少于600字,书写工整,字迹清楚。
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8、阅读下面的文字,完成下面小题。
中国航天的创新之路
①从“嫦娥”奔月到“天问”一号火星探测器成功着陆火星,从“神舟”系列载人飞船到“天宫”空间站,中国航天在短短几十年间取得了举世瞩目的成就。中国航天的成功,离不开不断创新的精神。
②创新是航天事业发展的动力源泉。在航天领域,每一次技术突破都需要大量的创新。例如,为了实现载人航天,科研人员攻克了飞船返回技术、交会对接技术等一系列关键技术难题。这些技术的创新,使得中国能够成功将航天员送入太空并安全返回。
③中国航天的创新体现在多个方面。在航天器设计上,不断优化设计,提高航天器的性能和可靠性。比如,“天问”一号火星探测器采用了多种创新设计,使其能够在复杂的火星环境中完成探测任务。在发射技术上,不断改进发射方式,提高发射效率和精度。长征系列运载火箭经过多次改进,发射成功率不断提高。在航天应用方面,也不断拓展新的应用领域,如卫星通信、气象预报、资源勘探等,为国民经济和社会发展做出了重要贡献。
④创新需要勇于探索的精神。航天事业充满了未知和挑战,科研人员需要有勇气去尝试新的方法和技术。在“嫦娥”五号探月工程中,科研人员为了实现月球采样返回,大胆采用了新的轨道设计和对接方案,经过多次试验和优化,最终成功完成了任务。
⑤创新还需要团队合作。航天工程是一项庞大的系统工程,涉及多个领域和众多科研人员。只有各个环节紧密配合,才能确保工程的顺利进行。在“天宫”空间站的建设过程中,众多科研单位和人员协同作战,共同攻克了一个又一个技术难关。
⑥中国航天的创新之路,是一条充满挑战和机遇的道路。在未来,中国航天将继续秉持创新精神,不断探索宇宙奥秘,为人类的航天事业做出更大的贡献。
(1)、文章的中心论点是什么?(2)、第②段中画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3)、中国航天的创新体现在哪些方面?请简要概括。(4)、结合文章内容,谈谈你对创新的认识。 -
9、阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
古之善将者,必以其身先之。暑不张盖① , 寒不被衾。军井未达,将不言渴。军幕未办② , 将不言倦。当其合战,必立矢石之间,所以齐劳逸,共安危也。夫人之所乐者,生也;所恶者,死也。然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者 , 非轻死而乐伤也。夫将视兵若子,则兵事③将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄。故语曰:父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心,以情亲之,则木石知感。
(节选自《臣轨》)
【注释】①盖:伞盖。②办:置备。③事:侍奉。
(1)、下列句子中加点词意思或用法相同的一项是( )A、又何间焉 时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》) B、忠之属也 处处志之(《桃花源记》) C、所以齐劳逸 劳其筋骨(《生于忧患,死于安乐》) D、以情亲之 以衾拥覆(《送东阳马生序》)(2)、把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)古之善将者,必以其身先之。
(3)、用“/”给下面句子断句。(断两处)然 而 矢 石 若 雨 白 刃 交 挥 而 士 卒 争 先 者。
(4)、【甲】文通过曹刿和庄公的对话说明了①(用自己的语言概括)是作战的先决条件。【乙】文通过摆事实,讲道理,得出了②(用原文语句回答)结论。 -
10、默写古诗文
(1) , 子宁不来?(《诗经·子衿》)
(2)城阙辅三秦,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 , 。(李白《行路难》)
(4)《渔家傲·秋思》中用来表达征人归心切、思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是: , 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)《如梦令》追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是: , 。(李清照《如梦令》)
(6)《己亥杂诗(其五)》诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是: , 。表达诗人忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是: , 。(龚自珍《己亥杂诗》)
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11、“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”初中生活即将画上句号,为了让每一位同学留下深刻印象,九年级某班拟开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动,请参与并完成下列任务。(1)、【对联抒怀】为纪念激情似火的青春,有同学以对联的形式为“岁月如歌”综合性学习拟定一条有感染力的标语。上联已给出,请同学们拟对出下联。
上联:岁月如歌咏美梦
下联:
(2)、【编写班史】班级决定编写班史,每人珍藏一本,作为对这段生活的永久纪念。假如你是班史编委会成员,请为其内容设计两个板块,写出板块名称。如:板块一:班级毕业照
板块二:班级大事记
板块三:
板块四:
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12、下列关于文学及文化常识的表述,正确的一项是( )A、《庄子》是庄子及其后学的著作,是儒家经典著作之一。 B、古代的器具有不同的名称。“豆”和“箪”都是食器,分别是指盛羹和盛饭用的器具;“樽”和“觥”都是酒器。 C、《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式,三行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 D、春季包括立春、雨水、惊蛰、芒种、清明、谷雨等节气。
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13、请将以下四句话按照逻辑顺序进行排序,以形成一个连贯的段落( )
①随着大数据和云计算技术的飞速发展,数据处理能力得到了极大的提升。
②这不仅改变了我们对世界的认知方式,还推动了各行各业的创新发展。
③科技的进步为我们带来了前所未有的机遇,也带来了挑战。
④特别是人工智能技术的崛起,为我们开启了智能时代的大门。
A、③①②④ B、①③④② C、③①④② D、①②③④ -
14、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A、下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 B、中国共产党走过了百年征程,祖国大地万象更新。 C、青青的山,绿绿的水,栩栩如生 , 令人陶醉。 D、垃圾分类的标语在大街小巷早已司空见惯了。
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15、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、莅临(lì) 挚爱(zhì) 诘问(jié) 拈轻怕重(zhān) B、羞怯(qiè) 点缀(zhuì) 洗涤(tiáo) 恹恹欲睡(yān) C、胸脯(pú) 愧怍(zuò) 教诲(huǐ) 酣然入梦(hān) D、折皱(zhé) 糜子(méi) 褴褛(lǚ) 血气方刚(xuè)
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16、请运用积累的知识,完成各题。
【甲】A______________一看见我就扮鬼脸侮辱我。有一次还试图chéng罚我,可是,以前曾挑起我坏脾气的那种暴怒和死命反抗的心情又激励着我,我立刻转身对付他。他想还不如住手,便逃走了,一边逃一边咒骂,发誓说我打破了他的鼻子。我倒的确是照准了他那突出的一部分,使尽我指关节的力气狠狠地打了他一拳。看到我的这个举动或者是我的神情挫了他的威风,我恨不得乘胜追击,无奈他已经到了他妈妈的身边。
【乙】B_____________听见,也不言语,下了轿,一直走到大厅坐下。说道:“请你家老爷出来!我常州姓沈的,不是甚么低三下四的人家!他既要娶我,怎的不张灯结彩,择吉过门?把我悄悄地抬了来……”老妈同家人都吓了一跳,甚觉chà异,慌忙走到后边报与老爷知道。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。chéng罚 咒骂 挫 chà异
(2)、把文中画线句改为陈述句,不得改变原意。(3)、根据以上语段内容,分别写出AB两处的人名:、(4)、《儒林外史》中的B和《简·爱》中的“我”这两个女性形象在性格上有共同之处,请结合上面两个语段的内容作阐述。 -
17、观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。

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18、阅读下面的文字,根据要求写作。
春晚上,秧bot机器人跳舞;课堂上,智慧课堂打破传统教学模式;生活上,智能家居进入千家万户;工作上,人工智能渗透各行各业……科技改变我们生活方式的同时,也深刻影响着我们的生活:科技让相隔千里的亲人,突破地理空间界限,随时随地视讯通话;科技也助力实现梦想:用智能望远镜仰望浩瀚星空,点燃航天员梦想的热情;用电子画笔晕染蒙娜丽莎的微笑,绽放画家梦想的鲜花……然而,科技似乎也给我们生活带来了烦恼:手机沉迷、关系隔阂、压力增大等。同学们,科技给你的生活带来的改变,是温暖,是积极,还是冲击,是烦恼,或是其他?
请你根据对上文的理解,结合自己的经历和感悟,以“科技带给我 ”为题写一篇文章。
要求:
①内容健康积极,表达真情实感;
②补全标题,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
③不少于600字,不要抄袭,不要套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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19、阅读下面《水浒传》的片段,完成下面小题。
【片段一】①金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,便待出门。店小二拦住道:“金公,那里去?”鲁达问道:“他少你房钱?”小二道:“小人房钱,昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱,着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道:“郑屠的钱,洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌,打的那店小二口中吐血,再复一拳,打下当门两个牙齿。小二扒将起来,一道烟走了。
(第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西)
【片段二】②洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。
(第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头)
【片段三】吴用道:“恁地时,那厮们①倒快活。”③阮小五道:“他们不怕天,不怕地。不怕官司,论秤分金银,异样穿绸锦,成瓮吃酒,大块吃肉,如何不快活!我们弟兄三个空有一身本事,怎地学得他们。”吴用听了,暗暗地欢喜道:“正好用计了。”阮小七又道:“人生一世,草生一秋。我们只管打鱼营生,学得他们过一日也好。”
(第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义)
【片段四】(王伦)说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。是何道理?”④吴用便说道:“头领息怒! 自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。请头领息怒,我等自去罢休。”林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊的人!我其实今日放他不过!”……林冲把桌子只一脚,踢在一边,抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃刀来,搦的火杂杂。
(第十九回 林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊)
【注】①那厮们:指霸占梁山泊的王伦等人。
(1)、结合上述文段,下列说法不正确的一项是( )A、片段一第①处金老“作谢提辖”的原因是鲁智深替受郑屠户欺侮的父女二人出头,并送银两与父女二人。 B、片段二第②处洪教头傲慢无礼、急躁粗鲁、好胜心强却武艺不精,轻敌冒进最终被林冲打败。 C、片段三第③处阮小五所指的“快活”即为物质上的享受,吴用从阮氏兄弟的言语中,就预见到“用计”的顺利。 D、片段四第④处王伦虽自私狭隘,缺乏领导才能,但吴用这样说是为了规劝林冲,不要火并王伦,维持内部稳定。(2)、请阅读链接材料为林冲、鲁智深、吴用三人设计脸谱的颜色,并结合上述片段中的情节阐述你的设计理由(注:可重复选择颜色)。【链接材料】中国民间色彩不同于其他的色彩体系,它更贴近生活的观念,是一种符号化的民间信仰。例如,绘制的脸谱以不同的颜色象征忠奸,也用不同的色彩表达不同的性格。红色代表热情冲动,富有正义感,蓝色代表勇猛智慧,白色常用来表现奸诈多疑或刚愎成性,黄色代表凶暴残忍。中国民间色彩体系包含着老百姓长期以来形成的敬仰自然、珍惜生命、向往自由的精神追求,形成了人们集体意识的色彩观念体系。
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20、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
村行①
[唐]杜牧
春半南阳西,柔桑过村坞。
娉娉②垂柳风,点点回塘雨。
蓑唱牧牛儿,篱窥茜裙女③。
半湿解征衫,主人馈鸡黍④。
【注】①此诗作于诗人其早年宦游期间,描绘春日行经南阳郊外村庄时所见所感。②娉娉:轻柔美好的样子。③茜(qiàn)裙女:“茜”指茜草,可作红色染料。“茜裙”即红裙,唐代少女常见服饰。④馈鸡黍:“黍”是黄米,代指农家待客的丰盛饭菜。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、诗歌首句“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节,“南阳西”交代了村行的地点。 B、诗歌“柔桑过村坞”,着一“过”字,境界全出,在动态中,柔桑生长的姿态和鲜嫩的特点,活灵活现。 C、诗歌尾句主人摆出丰盛的饭菜招待客人,给人以味觉上的享受,表现了农村的人情美。 D、诗人用“行”带动全篇,以诗人动态衬托人和景的静态,营造了静谧祥和的氛围。(2)、学校科技节将举行“诗歌微视频创作大赛”,小郡同学结合此诗的中间两联拍摄视频,请帮助他完成拍摄脚本。诗句
镜头运用
画面
背景声音
颔联
中景
垂柳摇曳,涟漪扩散
柳叶沙沙声、①
颈联
长镜头
牧童唱歌,少女张望
童谣清唱声、牧牛铃铛声
人物特点:
牧童少女:② , 无忧无虑
乡村主人:③ , 民风淳朴
感情态度:
诗人游历村庄时④的心情,对农村美景和农村生活的喜爱和赞美。