相关试卷

生机

汪曾祺

①一九四六年夏天，我离开昆明去上海，途经香港。因为等船期，滞留了几天，住在一家华侨公寓的楼上。这是一家下等公寓，已经很敝旧了，墙壁多半没有粉刷过。住客是开机帆船的水手，跑澳门做鱿鱼、蠔油生意的小商人，准备到南洋开饭馆的厨师，还有一些说不清是什么身份的角色。这里吃住都是很便宜的。住，很简单，有一条席子，随便哪里都能躺一夜。每天两顿饭，米很白。菜是一碟炒通菜、一碟在开水里焯过的墨斗鱼脚，顿顿如此。墨斗鱼脚，我倒爱吃，因为这是海味。——我在昆明七年，很少吃到海味。只是心情很不好。我到上海，想去谋一个职业，一点着落也没有，真是前途渺茫。带来的钱，买了船票，已经所剩无几。在这里又是举目无亲，连一个可以说说话的人都没有。我整天无所事事，除了到皇后道、德辅道去瞎逛，就是踅到走廊上去看水手、小商人、厨师打麻将。真是无聊呀。

②我忽然发现了一个奇迹，一棵芋头！楼上的一侧，一个很大的阳台，阳台上堆着一堆煤块，煤块里竟然长出一棵芋头！大概不知是谁把一个不中吃的芋头随手扔在煤堆里，它竟然活了。没有土壤，更没有肥料，仅仅靠了一点雨水，它，长出了几片碧绿肥厚的大叶子，在微风里高高兴兴地摇曳着。在寂寞的羁旅之中看到这几片绿叶，我心里真是说不出的喜欢。

③这几片绿叶使我欣慰，并且，并不夸张地说，使我获得一点生活的勇气。

豆芽

④秦老九去点豆子。所有的田埂都点到了。——豆子一般都点在田埂的两侧，叫作“豆埂”，很少占用好地的。豆子不需要精心管理，任其自由生长。谚云：“懒媳妇种豆。”还剩下一把。秦老九懒得把这豆子带回去，就掀开路旁一块石头，把豆子撒到石头下面，又把石头放下了。

⑤过了一阵，过了谷雨，立夏了，秦老九到田头去干活，路过这块石头，他的眼睛瞪得像铃铛，石头升高了！他趴下来看看！豆子发了芽，一群豆芽把石头顶起来了。

⑥“咦！”

⑦刹那之间，秦老九成了一个哲学家。

长进树皮里的铁蒺藜

⑧玉渊潭当中有一条南北的长堤，把玉渊潭隔成了东湖和西湖。堤中间有一水闸，东西两湖之水可通。东湖挨近钓鱼台。“四人帮”横行时期，沿东湖岸边拦了铁丝网。附近的老居民把铁丝网叫作铁蒺藜。铁丝网就缠在湖边的柳树干上，绕一个圈，用钉子钉死。东湖被圈禁起来了。湖里长满了水草，有成群的野鸭凫游，没有人。湖中的堤上还可以通过，也可以散散步，但是最好不要停留太长，更不能拍照。我的孩子有一次带了一个照相机，举起来对着钓鱼台方向比了比，马上走过来一个解放军，很严肃地说：“不许照！”行人从堤上过，总不禁要向钓鱼台看两眼，心里想：那里头现在在干什么呢？

⑨“四人帮”粉碎后，铁丝网拆掉了。东湖解放了。岸上有人散步，遛鸟，湖里有了游船，还有人划着轮胎内带扎成的筏子撒网捕鱼，有人弹吉他、吹口琴、唱歌。住在附近的老人每天在固定的地方聚会闲谈。他们谈柴米油盐、男婚女嫁、玉渊潭的变迁……

⑩但是铁蒺藜并没有拆净。有一棵柳树上还留着一圈。铁蒺藜勒得紧，柳树长大了，把铁蒺藜长进树皮里去了。兜着铁蒺藜的树皮愈合了。鼓出了一圈，外面还露着一截铁的毛刺。

⑪有人问：“这棵树怎么啦？”

⑫一个老人说：“铁蒺藜勒的！”

⑬这棵柳树将带着一圈长进树皮里的铁蒺藜继续往上长，长得很大，很高。

（选自《人间草木》，天津人民出版社）

材料一：

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

材料二：

天彭牡丹谱

陆游

牡丹，在中州，洛阳为第一。在蜀，天彭为第一。天彭号小西京，以其俗好花。花时，自太守而下，往往即花盛处张饮，歌吹相属。最盛于清明、寒食时。在寒食前者，谓之火前花，其开稍久。予客成都六年，岁常得饷，然率不能绝佳。淳熙丁酉岁成都帅^①以善价私售于花户得数百苞。驰骑取之，至成都，露犹未晞。夜宴西楼下，烛焰与花相映发，影摇酒中，繁丽动人。嗟乎！天彭之花，要不可望洛中，而其盛已如此。使异时复两京^② ， 王公将相筑园第以相夸尚，予幸得与观焉，其动荡心目，又宜何如也！

材料三：

赏牡丹

刘禹锡

庭前芍药妖无格，池上芙蕖^③净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

【注释】①帅：泛指长官。②两京：西京洛阳，东京汴梁。③芙蕖：荷花的别称。

源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在方框内。

主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。

小宇：“乱花渐欲迷人眼，（1）”，这是欣欣向荣的中国。

小美：“岸芷汀兰，（2）”，春天的中国花草相映，生机盎然。

小欣：“（3） ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。

主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。

小智：“（4） ， ”[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]，我们用奉献守护初心。

小慧：用心体验“（5） ， 柳暗花明又一村”的欣喜之情。

荷者，和也。“礼之用，和为贵”——从这个意义上，荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“国花”的。俗话说：“养花一年，赏花十日。”任何花卉，为大众所观赏，为诗人画家所____________，主要在它短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹”，当花尚未开或花已凋谢，又有谁会相约一起去看牡丹的呢？贵为花王，尚且如此，这个道理____________。

然而，荷花却是一个例外，而且，几乎是百花中唯一的例外。从“     甲     ”的新叶初萌，到“     乙     ”的繁花盛放，再到“     丙     ”的凋残败落，甚至花事完全散场，“     丁     ”，犹有莲蓬与藕，供人们继续观赏、享（     ）用！一般的赏花，多有各种名目的禁忌，荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜烟、宜月，宜绿云十里、无边香色，宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜，这在百花中更是____________的。

晨露之中，“霏微晓露成珠颗”；艳阳之下，“向日但疑酥滴水”；夕晖之中，“无情一饷敛斜阳”；月光之下，“月晓风清欲坠时”；习习风来，“亭亭风露拥川坻”；疏疏雨降，“晚雨跳珠万盖匀”；郁茂则“绿塘摇滟接星津”，零落则“翠减红衰愁杀人”……论山水给予艺术家的意象，是“山形步步移”“山形面面看”四时之景不同“朝暮之变态不同”的，所以可谓丰富多彩、céng（     ）出不穷，一山而可兼数十百山之形状意态。____________。

《西游记》中师徒四人认定一个目标，就以百折不挠的毅力朝目标努力，虽经历九九八十一难，仍执着如初；《红星照耀中国》中红军战士一路战火纷飞，一路执着理想，最终走完长征路。对于“执着”这个话题，我们应该有很多可以交流的内容吧。

请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，自拟标题，明确文体，写一篇600—700字的作文，达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。

［唐］杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气□黄鸟，晴光转绿蘋。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

钱塘湖事，刺史要知者四事，具列如下：

钱塘湖北有石函^①南有笕^②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时^③ ， 可溉五十余顷。先须别选公勤军吏二人，立于田次，与本所由^④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖^⑤ ， 即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田，无凶年矣。自钱塘至盐官界，应溉夹官河^⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法，又须先量河水浅深，待溉田毕，却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。余在郡三年，仍^⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书之于石。

长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。

【注释】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。

①近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，“小眼镜”“小胖墩”屡见不鲜。青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。

②一句“别让孩子的教育输在起跑线上”，曾让无数家长趋之若鹜。然而，全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所厉副所长在接受《民生周刊》“两会议事厅”访谈节目专访时强调：“我一直很反对这句话。这样的话其实是在贩卖焦虑，真正不能输在起跑线上的是孩子们的健康。”

③“习近平总书记指出，‘要树立健康第一的教育理念’。我们首先要把运动植入孩子的生活，给予孩子奔跑嬉戏打闹的权利，让他们释放天性，很多健康问题就能得到有效化解。”厉副所长说。政府工作报告提出，加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。这让厉副所长倍感赞同，备受鼓舞。

（节选自人民日报社《民生周刊》2025年3月10日，有删改）

材料二：

关于儿童、青少年健康生活方式的要求

（摘编自《生态体育》）

材料三：

贵州学校启动“每天一节体育课”改革提升学生健康

①据新华社贵阳消息，贵州省新学期正式落实“每天一节体育课”政策，旨在提升学生的身体素质与运动兴趣。

②贵阳市教育局已于2月12日发文，要求辖区内义务教育阶段学校落实这一新规。多个中小学纷纷响应，习水县和桐梓县的部分学校也相继实施每日一节体育课。各校的体育课程分为国家标准课程与特色课程，后者包括地方及校本课程，丰富了学生的体育体验。

③遵义市习水县第七中学袁副校长表示，此举使学生有更多时间参与体育锻炼。青岩小学刘副校长则提到，学校在保证基础体育课程的前提下，结合实际情况开设多样的特色课程。为了落实“每天一节体育课”，南明区环南小学则增设了诸如长绳、篮球等体育器材，力求通过丰富的体育活动提高学生的身体素养。

④然而，师资短缺是许多学校面临的主要挑战。尽管专业体育老师承担繁重的授课任务，但仍难以覆盖所有班级。袁副校长指出，学校因此采用兼职体育教师，提供专业培训以保证教学质量。同时，学校也计划通过开发校园空间及优化课程安排，提高每节体育课的实施效率。

⑤通过“每天一节体育课”的实施，学生们的体育参与度和精神面貌得到明显改善。有学生表示，体育课带来了更多快乐与健康的体验，逐渐成为校园生活中不可或缺的一部分。

（节选自《人民日报》2025年3月1日，有删改）

①说是山路通了，其实一路行车还是不太好走。我们早上出发，傍晚才到帕米尔高原上的一处山腰。一个边防连驻守在这里。

②我所在的采访小组，跟随后勤补给车上来，我们要在这里生活7天。连队有3间简易客房，通了暖气，倒不太冷，但氧气不够。我掏出红笔，想拟一下采访提纲，却不知从哪里入手。这时，笔芯的水自己流出来了。高原气压低，红色墨水浸染了笔头。我擦拭了下，纸巾变得血红一片，触目惊心。（批注甲：通过写红墨水因高原低压渗出，侧面表现高原环境的恶劣，隐喻边防战士的艰苦与牺牲。）

③我坐在桌子前勾画着，连队的小李进来帮忙收拾东西。我纳闷他在房间里也戴着帽子，就跟他聊了起来，得知他在这里两年多了，缺氧导致脱发 ， （批注乙：表现高原环境对身体的摧残，表明战士为边防事业付出了许多。）觉得不戴帽子形象不好。我看着他笑了笑说，等下我自己收拾，你去看其他人弄好没有。拟完采访提纲，我动手收拾床铺，看到被褥下有一个薄薄的记录本。我翻了翻，只写了几页，没有名字，不知是谁的，但记录的内容把我吸引住了。

④像是日记，但记的不是个人生活，而是零零散散记录了连队每年腌一回咸菜、粉刷墙壁、机关送文化设施之类的事情，记得简单，两三行，没看出什么情感表达。但有一页记得较长，满满的一页，说后勤卫生队来人巡诊，女中尉带着3个年轻的女兵，给每个人做了检查，当天要赶时间下山，连队留她们，吃了午饭再走。饭后，老兵们又热情招待喝茶歇息，邀请女兵唱个歌，就唱一支歌，几分钟时间。女兵们很大方，一个打开手机放歌伴奏，一个旋转身子伴舞，一个在饭堂前亮开嗓子，唱的是《怀念战友》。大家跟着打拍子，一起轻轻吟唱，只唱了一半，“琴师回来都塔尔还会再响……”这句没唱完就不唱了。她们匆匆下山，上车前主动跟大家拥抱告别。我没有上前去，身上有饭菜油味，远远地笑了笑，有个女兵跟我招手。

⑤这是谁记录的？为什么唱了一半就不唱了？我觉得这里面有文章。这个本子记录了连队士兵最真实的某个片段。

⑥第二天上午，我们跟随巡逻分队外出，指导员伴随在我身边。巡逻新鲜，一路奇观异景，我不停环视着，余光里发现指导员不时看我，明显是操心我在高原的状态。（批注丙：通过写指导员对“我”的关心，体现“我”对高原恶劣环境的不适应。）

⑦我想让气氛轻松一些，就拿出昨天捡到的笔记本给他，问是谁的，记的这些内容是否了解。指导员接过笔记本，认真翻看起来，最后还拿到鼻子前闻了闻。他说，这是炊事班长小许的，去年冬天退伍了，应该是落下的。老兵退伍前集中住客房，暖气好些。

⑧这神奇了。我问，你怎么确定是他的？没写名字啊，也没记录个人的具体事情。指导员说，连队士兵要写各种日志和小结，笔迹大多能认出来。这个本子上有淡淡的油腥味，在炊事班待过的都是这个味，换了衣服一下也去不掉。

⑨哦，真是啊。很是佩服指导员的眼力。但我心里还有不解，又问他歌唱了一半是怎么回事？指导员笑了起来：呵呵，这家伙，领导来了不记，退伍回乡不记，却把这么个事记得这么细致，真入心了。哎，唱歌，是这样的，那天老兵们希望女兵唱个歌，小女兵倒不害羞，唱得深情、唱得给力，高山缺氧，脸色憋得发紫，（批注丁：通过写高原反应导致遗憾，凸显高原环境的残酷与战士情感的纯粹，增强叙事真实性。）我叫她别唱了，小姑娘要强，声音完全变了样。大家看着她，她难过得流下眼泪，觉得没能把歌唱完，多好的姑娘。担心下山走夜路太久，就匆匆送她们走了。我在这当指导员快3年了，有女兵来唱歌还是第一次。大家也舍不得，之后很久还在谈论、回味。

⑩真是一首动听的歌！

⑪一路上，我的耳边回荡着这首歌的婉转旋律，眼前浮现出一个未曾谋面的女兵，还有她获得士兵们掌声时的羞赧笑容。

（节选自《人民日报》2025年2月24日）

①       ②

①不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

② ， 佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

③ ， 读诗使人灵秀。（培根《谈读书》）

④ ， 寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑤蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）

⑥遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑦相信为中考奋发图强的你，定会像辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中所慨叹的“ ， ”那般，一战获胜，功成名就，为国为民酬壮志！

⑧杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，推己及人，体现自己心怀天下寒士的胸怀的诗句是： ， ！

喀斯特山体的双重馈赠，是地域和文化的相得yì①_______彰。防火墙般的安全特质，为大数据建设提供了得天独厚的环境。从废弃的083基地，到如今被赞yù②_______为“中国数谷”的华为大数据中心，贵州的产业演变无疑是一幅壮丽的经济图谱。在这一演变过程中，三线二代创业者们以先辈们提供的行之有效的电路板作为蓝本，创新出自己独特的区块链专利，彰显着传承与革新共存的力量。

在这一切的背后，是对中国电子工业发展的积极tàn qiú③_______和对未来的美好展望。当我们紧密关注已播和将要播出的纪录片时，贵州的深山里，时代的迷雾正在缓缓散去，那些藏污纳垢的曾经和梦想，正待开启新的可能。

由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，我们读懂误解委屈背后的真情；读父母，我们读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，我们读懂宽严相济背后的期许；读山水，我们读懂风光旖旎背后的柔情……生活因“读”而丰富多彩，内心因“懂”而感慨颇多，我们因“读”“懂”而了解世界！

以上文字，引起了你怎样的思考？请写一篇记叙文或议论文。

要求：自拟标题，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（摘编自苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚^①者如彼，而卒莫消^②长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（摘编自苏轼《赤壁赋》）

【注释】①盈虚：盈，满，指月圆；虚，缺，指月缺。②消：消减。

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

词中的“谁怕”与王安石初涉宦海时所作的《登飞来峰》中的“不畏”意思相近，但表达的情感不同。请结合两位诗人的人生经历，简要分析两个词语所表达情感的不同之处。

送别记^【注】

①2021年5月23日18时55分 ， 我和先生买好一束白菊，在文艺路口招了一辆的士，说了一句：“去明阳山殡仪馆。”

②一路上，的士司机没有与我们交谈。我和先生也少说话，一路沉默着，40多分钟的车程似乎有些漫长。我注意到车上计价表没有打开，心情太沉，懒得计较，随便吧。

③就这样到了殡仪馆附近的马路，因为车流量太大加上交通管制，的士蜗速爬行了很久。司机开口说话，带着浓浓外地口音重复了三四遍：“这些人怎么能开私家车到这里来呢？就不应该开私家车到这里来！”我想：“他是不是还不知道，我们这么多人来到这里，是为了什么呢？没关系，袁老的努力是为了让大家都吃到饭，又不是要每个人都对他感恩戴德。”

④准备下车，先生问：“多少钱？”

⑤“来祭奠的，不收钱。”

⑥这声音不大，语气很平常，却把我的心给揪了一下，我的眼泪涌出来。

⑦先生立刻开始“讨价还价”：“兄弟，那不行。这趟太远了！”在先生缠着的士司机要给钱的时间里，我默默记下了这辆的士的车牌号——“湘AT1327”，我希望今后还能坐到他的车。

⑧终于给了钱。先生激动地对我说：“你看着吧，我们中国人还有很久的好日子可过。这是人心，人心呀！”我在泪光中点头，与他一起汇进送别的人流中。

⑨19时54分，这里依然有很多人。人流里有白发苍苍的老人，有尚在襁褓的婴儿；有高举“山西太原——长沙”纸牌的，有低头推着行李箱的；有穿灰尘仆仆工装的，有西装配领带的。最多的，是二十出头的年轻大学生，他们身上，青春的身姿和肃穆的表情很和谐地统一在一起。大家手里都拿着鲜花，脸上戴着口罩，没有一个人喧哗，就像是沉默向前的湘江。不需要指示牌，不需要询问，所有人都知道人流所向就是去给袁老送别的地方。

⑩似乎走了很久，又似乎很快就到了祭奠袁老的大厅。工作人员在不断催促：大家快一点往前走。可是，谁都不愿意快起来。大家慢慢挪动着脚步，停下，对着袁老的遗像鞠躬。在快要走出大厅的时候，又停下来，远远地对着袁老的遗像，再鞠躬。

⑪出了祭奠大堂，沿着花海往外走。花海以白菊和黄菊为主，还有不少金黄的稻穗。很多花束上都有卡片，写满殷殷的感谢与怀念。

⑫22时06分，我们随着沉默的人流走出殡仪馆。殡仪馆门口人还是很多，一些人出来，更多的人进去。还有一些人开着车守在道路两边。有辆车边上一对年轻夫妇带着2个孩子还在卖花，明码标着“翦花5元/束”。有好几辆车上贴着“免费口罩”字样。更多的车，在很显眼的位置摆着“免费接送”的字牌。

⑬我们拼了一辆的士去火车南站，我们两个长沙上班族，还有一个外地上班族，一个本地大学生。的士司机是主动加入的哥们自主组织的免费接送大军的，从昨天下午到现在，大伙排班轮着跑，专门从南站到殡仪馆，让来祭奠袁老的人能顺利往返。我问，这样不会严重影响收入吗？的士大哥说，袁老让全中国人吃饱饭，为他做点事，是一份心意。下车时，我们刚准备说谢谢，的士大哥对我们说：“谢谢你们能来拜祭袁老！”我的眼睛又湿润了。

⑭22时48分，我们进地铁站的时候，还能看到有年轻人捧着菊花从地铁站走出来。

⑮这场送别，久久感动着我，因为感受了这座城的温暖，因为更坚定了对未来的信心。

（有删改）

【注释】2021年5月22日13时07分，“杂交水稻之父”袁隆平于长沙病逝，享年91岁。从当天下午开始，长沙市民自发以各种形式悼念袁老，同时主动为前来悼念袁老的各地民众提供服务。据不完全统计，仅仅5月22日到24日三天，前往殡仪馆悼念的人数，就已经超过30万。媒体评论：“一座城，送别一个人。”