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1、阅读
近年来,我国超重和肥胖人群的患病率呈持续上升趋势。作为多种慢性疾病的重要致病因素,肥胖症已成为我国重大公共卫生问题,是我国第六大致死致残主要危险因素。
(以上材料摘编自“国家卫生健康委员会”《肥胖症诊疗指南(2024年版)》)
如何通过吃动平衡来维持健康体重
一对体重正常者维持健康体重的建议
◎膳食建议
在保持平衡膳食的基础上坚持良好的饮食行为,规律进餐、定时定量,避免不吃早餐和不断加餐。注意选择低能量、低脂、低盐食物,少喝含糖饮料。
◎身体活动建议
每天累计进行至少60分钟的运动,每周至少3~5次中等或较大强度运动。用走路代替坐车、用走楼梯代替坐电梯,避免久坐不动,减少视屏时间,充分利用碎片时间进行体育锻炼。
◎其他行为方式的建议
·要根据营养成分表合理选择食物。
·规律作息,保障充足睡眠。
二对超重、肥胖者控制体重的建议
在遵循维持健康体重建议的基础上,还要重视以下方面的要求。
◎膳食建议
如果存在不良饮食习惯,应尽快纠正,并从量和频率上减少高能量食物的摄入。多吃蔬菜、水果和全谷物,多吃清蒸、煮炖的食物,少吃红烧、油炸的食物。
◎身体活动建议
每天持续进行至少60分钟的中等强度有氧运动,如骑车、快走和慢跑等,每周至少3次力量练习。
◎其他行为方式的建议
·循序渐进地减重,在降低体脂的同时通过力量练习增强肌肉力量。
·积极调控情绪,避免因心理因素暴饮暴食或过度节食。
·定期测量体重或体脂含量,主动评估肥胖程度和生长发育状况。
(选自人教版教材《体育与健康》 有删改)
材料四
“体重管理”火速出圈体重门诊屡上热搜
2024年,国家16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。2025年“体重管理”火速出圈后,“医院开始设立体重门诊”“体重门诊爆满”等话题屡上热搜。
在杭州,多年前多家医院就开出各类减重门诊,从近年来看,减重门诊就诊人数出现翻倍。一位20岁的女性患者,平常喜欢吃夜宵、烧烤、奶茶,172厘米的身高,体重高达190多斤。医生经过评估后给她制定了减重方案,药物治疗和生活方式并重。近两年她的体重调整到130斤。
“医生,你能让我瘦多少?”这是很多就诊患者都会问的一个问题。
“减重应该是一种生活方式,像管理慢病一样去管理肥胖,需要长期性。”浙大二院营养科主任张片红表示。换句话说,医院的减重门诊对超重和肥胖者来说,并非“进门保瘦”,走进这个门诊,只是减重的开始。
(选自2025年03月24日《钱江晚报》 有删改)
(1)、下列选项对材料内容理解正确的一项是( )A、我国6岁以下儿童的超重率与肥胖率均高于6~17岁青少年儿童。 B、某校九年级男生小安,今年14岁,身高170厘米,体重70千克,属于肥胖水平。 C、体重管理应关注饮食、运动、心理、睡眠等多方面因素。 D、肥胖症可能引发多种疾病,患者可以前往减重门诊进行治疗,实现快速减重。(2)、班级开展“体重管理”问卷调查活动,请你根据上述材料,参照示例,设计问卷中的一个问题,问题的选项不少于3项。
示例:你平常通过哪些方式管理体重?
□平衡膳食 □规律作息 □体育课、课间操活动 □周末户外运动(3)、学校将材料一、二、三张贴在宣传栏中,请你完善下面的评价量表并为宣传栏拟写一个标题。“拟写标题”评价量表
评价角度
具体要求
①
切合材料,不偏题、不夸大。
标题醒目,突出重点。
语言
②
①完善评价量表。
②拟写标题。(4)、请你以学生会的名义写一份倡议书,向全校同学发出“体重管理我先行”的倡议。要求:结合材料,表达得体,120字左右。倡议书
亲爱的同学们:
。
学生会
2025年4月
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2、阅读
一件战袍
江子
①走进江西于都县的中央红军长征出发纪念馆,你肯定会与很多衣物相遇。
②纪念馆左边进门处,有一件羊皮袄。它做工十分考究,虽然,它已经很破了,特别是两边下摆满是漏洞,不仅棉质的外套破败,就连里面的羊皮也溃不成“衣”。但比起馆内大多数粗布衣衫,它仍显得特别扎眼,特别有派头,仿佛异类。
③毫无疑问,这是一件有故事的羊皮袄。
④事情得从1932年说起。那一年,为打破敌人“围剿”,中国工农红军在中央苏区开展大规模“扩红”运动。于都县28岁的青年曾广华踊跃报名,成为一名光荣的红军战士。不久,他就参加了漳州战役。这场战役中,他不慎染上了恶性疟疾,但坚持不下火线,还在战斗中立下战功。战斗结束后,他住进了红军医院。一天,团首长来医院看望伤病员,见他全身抖得厉害,就命警卫员去司务长那里将战利品中的羊皮袄拿来,盖在曾广华身上。曾广华病好后,首长明确指示,曾广华在漳州战役中立了功,这件羊皮袄就奖给他!
⑤从此,这件羊皮袄就与曾广华结下了不解之缘。
⑥老实说,面对这件羊皮袄,曾广华最初是惶惑的。他是穷人家的孩子,红军中普通的战士,这么一件昂贵的衣服,他以前见都没见过。它在他眼里,就像一名俘虏。他占有它,其实就是负责看管它。他不穿它,但他走哪儿都带着它——那可是他的荣誉,也是军中领导关心战士的见证。
⑦1934年10月,漫漫长征路开始,曾广华带着这件羊皮袄,跟随中央红军从于都渡河出发。
⑧长征路上,寒风凛冽,积雪没腰,不时会有碗大的冰块混着泥土砸下,多少战士陷入积雪中壮烈牺牲!可曾广华靠着这件羊皮袄的温暖,顺利翻越了雪山,并最终抵达了延安。
⑨羊皮袄,已成了他同一个班组的伙伴。恶劣气候如战场,它为他冲锋陷阵,羊皮像墙一样为他阻挡了寒冷,里面的羊毛仿佛火炉,给他提供了源源不断的温暖。白天,它是矛,是盾,刺破寒风、阻击冰雪;晚上,它是棉被,为他守护美好梦乡。它的军绿色与积雪的白色构成了有力的对抗——那是生命与春天的颜色,给了曾广华坚定的信念与无穷的力量。
⑩接下来,这件羊皮袄跟着他四处征战。他在延安参与了根据地建设,几年后他又到南泥湾垦荒,之后又参加了三大战役中的辽沈、平津战役。十余年的征战,曾广华这位当年的青年农民,成了一名刚强的红军战士,而那件羊皮袄,也已成为有着钢铁般精神的战士。
⑪新中国成立了。曾广华面临着人生的重大选择:是等着国家安排去新的岗位工作,还是回家种田?曾广华毅然选择了后者。
⑫曾广华的理由是,他没有文化,不能在需要知识的岗位上为国家作贡献,而且身上还有伤病。作为战争的幸存者,活着他就已经满足。他想回家种地,成为自食其力的劳动者。如此,他才能心安理得。
⑬他的另一个理由是,他要带着羊皮袄回家——它也该想家了吧?
⑭羊皮袄跟随他四处征战,早已有了战士的人格。他与它相互成全。现在的他,只有堂堂正正自食其力,才配继续做它的主人。
⑮曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场,像战士一样严格地要求自己。他勤劳、刻苦,靠劳动所得过日子,从不给组织添麻烦。他总是想着帮助别人,常常把微薄的战功补助费借给村里贫困的人。
⑯在家乡,与曾广华最亲的是那件羊皮袄。他经常在夜里从箱子里拿出它打开,从领子到下摆一点点抚摸着它。多少不便给家人与村里人说的话,他都悄悄跟它说。多少焦躁不安的时候,只要看到它,他的心就会迅速安定下来。
⑰1992年,曾广华诀别了羊皮袄,走完了他光荣又平凡的一生。
⑱经过90多年的时光,羊皮袄的色彩已经暗旧,可是又远比90多年前更加威风凛凛。它的经历无与伦比,它的火焰永不熄灭。它是英雄,是披荆斩棘的战士,是无惧的勇者——它悬挂在玻璃柜中,就像一座高耸的碑,须仰视才可见。它无字,却是写满了中国革命史的羊皮手稿。
⑲每次去于都,我都要去中央红军长征出发纪念馆看看这件羊皮袄,它是有籍贯的老者、守军纪的战士,从于都出发踏上长征路的8.6万名英雄,都是它的战友与亲人。
(选自《光明日报》2025年1月17日 有删改)
(1)、【散文·文脉】本文“人与物”两条线索交织并进。请你根据时间节点,补全梳理导图。(2)、【散文·文蕴】文中说曾广华的一生是“光荣又平凡”的,请你结合全文内容,分析他的“平凡”与“光荣”。(3)、【散文·文情】文中画线句语言优美,情感动人。请你从重音、停连、语调、语速等方面,任选两个角度进行朗读设计,并说明理由。它的军绿色与积雪的白色构成了有力的对抗——那是生命与春天的颜色,给了曾广华坚定的信念与无穷的力量。
(4)、【散文·文题】作者将“羊皮袄”称为“一件战袍”,有何深意?请你结合文章内容加以分析。(5)、【联结·文思】“羊皮袄”是曾广华的生存依赖与精神寄托。在文学作品中,“物”往往还见证了人物的变化或象征着人物的精神。请从下列选项中任选一项或自行补充一项,结合名著内容展开阐述。A.车——祥子B.《牛虻》——保尔 C.金箍棒——孙悟空 D. ▲
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3、请你引用下列古诗文中的一项,给老师或同学写一段寄语。
A.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语》)
B.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
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4、【寄语青春】
请用古诗文名句补充班主任老师的这段寄语。
亲爱的同学们:
三载春秋倏忽而过,青春芳华分外美好!这满楼的书声笑语,终将成为你们最珍贵的记忆。“① , 天涯若比邻。”虽然我们就此分别,但距离不会阻挡彼此的挂念。庄子有云:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,②。”愿你们如大鹏一般翱翔九天,前行万里。前路精彩,亦有风雨,但我相信只要努力奋进,就一定能“山重水复疑无路,③”。人生路上,总有各种艰难与诱惑,希望你们牢记孟子所说的“富贵不能淫,④ , 威武不能屈”,坚守初心,坚守正义。最后,我想借李白《行路难》
中“⑤ , ⑥”这两句诗勉励大家树立远大理想,扬帆远航,横渡沧海,遇见更美的诗与远方!
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5、【设计封面】
纪念册封面拟刊印一副对联,上联是“雄鹰冲天凌碧宇”,请为它选出最合适的下联。( )
A、蛟龙入海腾云飞 B、潮涌千帆破巨澜 C、锦鲤化龙开新境 D、骏马驰原追赤霞 -
6、【撰写序言】
阅读纪念册的序言,回答各题。
序言
青春,是人生最美好的诗篇。它是炽热的火苗,淬炼理想的锋刃;它是多彩的画笔,( )斑斓的生活;它是坚固的基石,铺垫美好的未来;____,____。法国作家雨果说:“谁虚度了年华,青春就将tuì色。”愿我们奔 jìng 不息,以奋斗之姿砥砺前行,筑梦远方!
(1)、根据拼音写汉字。tuì色 奔jìng不息
(2)、请为画横线句子的括号处选择最适合的词语。( )A、描写 B、描绘 C、描述(3)、请根据上下文语境,在横线上续写句子。 -
7、作文
题目:情味浸润的时光
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
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8、阅读下文,完成下面小题。
野蔷薇
[日]小川未明
很久以前有一个大国和一个比它较小的王国相邻着,很长一段时间里,两国都没有发生什么事情,和睦相处着。
在国界线上,两国都只派了一位士兵来驻守确定国境的石碑。大国派来的是个老人,小国派来的是个青年。两人一左一右地站在石碑两边。周围是安静极了的群山,只是偶尔才能看到一些路过的人影。
起初,在两人在还不熟悉的时期,由于彼此存在着或敌或友的戒心,一直都没怎么说过话。可是不知道从什么时候起,两人竟成了好朋友。大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了,还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。
在这条国境线上,生长着一株没有人栽种却很茂盛的野蔷薇,在花开的日子里,蜜蜂们很早就聚集到了这里,那些振动翅膀发出的嗡嗡声,一直传入还没起床的两人的耳朵里。好像在说:“喂,快起床了,你看蜜蜂都来了。”于是两人都不约而同地起了床,走到外面一看,果真太阳已经升得老高,此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光。于是两人又都走到岩石边,用从岩石缝里流出来的山泉漱口,在洗脸的时候就见面了。
“啊,您早,今天的天气真好啊!”
“是啊,真是个好天气,天气一好,心情也跟着舒畅起来了啊。”
于是,两人就这么一起站着说话,一起抬头看周围的景色。虽然是每天都能看见的风景,但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。
那个年轻人最初不会下象棋,自从跟着老人学了以后,这一阵子,只要是和暖的天气里,两人便会坐下来,对战起来。
开始的时候老人的棋术比青年强很多,所以总是让着青年;到了后来,即使按着规矩下,有时老人也会被击败。
青年和老人都是很好的人。两人都非常的正直、亲切,虽然在下棋的时候,大家都是拼着命的想打败对方,但是在心里,两人却是从未有过的融洽。
有时候老人下着下着就会大笑起来,“看来我是要被打败了是吧。嗯,老是这么躲来躲去的还真是教人受不了啊,要是真的在战场上可怎么办好哇?”青年因为正战在兴头上,眼看就要赢了,所以脸上露出得意的笑容,眼睛放光,直追对方的将。那些小鸟也满有意思的在树梢上唱着歌。野蔷薇也一阵一阵地散发着醉人的清香。
在那个地方也有冬天,当天气变得寒冷起来的时候,老人就开始怀恋自己的故乡了,开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。
“真想早点请假回去看看啊!”老人时常感慨着。
“可是,”青年说,“如果你回去了,就一定有一个不认识的人来代替,要是那是个亲切温柔的人倒也罢了,万一是个满脑子敌我戒心的人就难办了。就请您务必多留些日子吧,您看,马上春天就要来了。”
不久,冬天就过去了,到了春天。可是,此时,这两个国家正为着利益的关系开始了战争。眼看着,两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了,真是件难以想像的事啊。
老人说:“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老但至少还是个少佐,如果你把我的头拿回去,你一定可以立功得赏的,就请杀了我吧。”
听到这样的话,青年一愣。
“您在说什么啊。我跟您怎么会是敌人呢,我的敌人应该是别人。现在战争正在北方进行着,我要到那里去参战了。”说完这些,青年就走了。
在国界线上,孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起,老人就开始茫然地打发日子。野蔷薇开了,蜜蜂从日出到日落,成群的飞舞。此刻,战争正在很远的地方进行着,即使老人竖起了耳朵去听,张大了眼睛看,也没办法听到一丝铁炮的声音,或者看到一点黑色的硝烟。
老人从那天起,就一直担心着青年的安危。日子就这么一天天地过去了。
一天,这里来了一个过路的人。
老人就向他询问起战争的情况。那个人就告诉老人,小国打败了,那个国家的士兵都被杀了,战争结束了。老人想,那样的话,青年不是也死了吗?他心里放不下,垂头往石碑座上一坐,就迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人,一瞧,是一支军队,而且骑马指挥的就是那个青年。这支军队非常肃静,一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候,青年默默地向老人敬了一礼,并且闻了闻野蔷薇花。
老人刚想说什么,一下子就醒了。打那以后过了一个多月,野蔷薇就枯死了。
后来,就在这年的秋天,老人也请假回南方去了。
(1)、色调有冷暖之分,读完此文,你觉得这篇童话的色调是怎样的?请简述理由。(2)、请从词语运用的角度品析文中划线句。还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。
(3)、文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用?(4)、本文以“野蔷薇”为题有什么好处?说说你的理解。 -
9、阅读下面两个文本,完成下面小题。
【文本一】
①“核武器事业是成千上万人的努力才取得成功的,我只不过做了一小部分应该做的工作。”邓稼先淡泊名利,为了祖国和人民的利益殚精竭虑鞠躬尽瘁,在生活上却从无要求,廉于取名,菲于奉身。邓稼先朴实无华,平时穿一套灰色咔叽布的中山装,每天骑着自行车上下班,给他配的专车,除了工作需要,从不使用。
②长期从事核试验工作,使邓稼先的身体受到严重辐射。1985年7月,他被检查出患了直肠癌,他平静地说: “我知道这一天会来的,但没想到它来得这样快。”他进了医院,再也没能走出来,住院363天,动了3次手术,一直疼痛不止。即使这样,在生命的最后时光,占据邓稼先脑海全部的仍然是中国的核事业,他忍着病痛和核物理学家于敏共同书写了《中国核武器发展规划建议书》,赶在全面禁止核试验之前,使中国的核武器发展达到了实验室模拟水平。临终前,邓稼先的最后一句话是:“不要让人家把我们落得太远。” 1986年7月29日,积劳成疾的邓稼先被癌症夺去生命。在生命最后一个月里,他28年的秘密经历才得以披露。
③“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”邓稼先具有纵死不悔的抉择和对祖国无限忠诚的情怀:“选择了核武器,就意味着选择了牺牲和付出。可是,我对自己的选择,终生无悔。”“假如生命终结之后能够再生,那么,我仍选择中国,选择核事业。”
(选自“清华校史馆” )
【文本二】
①1986年,301医院的一间普通病房内,总是能看到于敏去探望病人的身影。他的老朋友邓稼先已进入直肠癌晚期,除了探病,于敏同邓稼先谈论更多的,还是中国的核试验发展。
②于敏问邓稼先: “我们是不是到头了?”
③邓稼先也很忧虑,但两人都意识到中国核试验决不能“为山九仞,功亏一篑”!
④当时邓稼先已经进入生命倒计时,全身出血不止的他坚定地对于敏说,我们现在就上书中央。
⑤在邓稼先生命最后的期限里,他们和同事们反复商讨,并由邓稼先和于敏联合署名写成了一份关于我国核武器发展的极为重要的建议书,建议在全世界全面禁止核试验前,加快中国的核试验步伐。
⑥1986年7月29日,邓稼先逝世之后,于敏和他的同事们十年如一日将两人合作的最后一份规划一步步变成现实。
⑦1996年7月29日,在邓稼先逝世10周年这一天,中国郑重向全世界宣布:从1996年7月30日起中国暂停核试验。1996年9月10日,联合国大会以压倒多数票通过了《全面禁止核试验条约》。
⑧正是因为邓稼先、于敏的战略眼光,为我国争取了十年宝贵的核试验时间,大幅度提高了我国核武器研制水平,为我国国家安全做出了重大贡献。15年后,89岁的于敏荣获2014年度国家最高科学技术奖。
⑨年逾九旬,他仍是科研单位的重要“顾问”,以平生所学还继续在为祖国的核物理事业,发光发热! 回顾自己一个甲子的科研历程,于敏说:“一切都是为了国家需要!”
(选自《科普中国》)
(1)、文本一中,邓稼先在查出癌症之后有什么表现?(2)、文本二中,于敏为什么问邓稼先 “我们是不是到头了”?(3)、课文《邓稼先》中,作者认为邓稼先做出历史性贡献的原因是 “人们知道他没有私心,人们绝对相信他”,请根据两个文本,谈谈你对这句话的理解。(4)、于敏和邓稼先是 “大国工匠”,他们所共同具备的精神是什么? -
10、阅读甲乙两段文言文,完成各题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴•孙权劝学》)
【乙】
一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③ , 以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书•烈女传》)
【注】①趋:快步走向 ②捐:抛弃 ③亡,通“无”,不足 ④懿:美好
(1)、解释下面加点的词。①见往事耳
②及鲁肃过寻阳
③当日知其所亡
④遂七年不返
(2)、乙文段中划线句子断句正确的一项是( )A、妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B、妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C、妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D、妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也(3)、下列说法不正确的一项是( )A、甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。 B、乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。 C、甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。 D、甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。(4)、把下列的句子翻译成现代汉语。①蒙辞以军中多务。
②何异断斯织乎?
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11、完成下面小题
对酒
秋瑾①
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛②。
【注】①秋瑾:号竞雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙江绍兴)人,中国民主革命烈士。她积极投身革命,在1907年从容就义于绍兴轩亭口。②碧涛:血的波涛。后世多以碧血指烈士流的鲜血。
(1)、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )A、第一句写诗人不吝惜花费千两黄金去购买锋利的宝刀,表现了秋瑾轻视金钱的女豪侠性格。 B、“貂裘换酒也堪豪”一句与首句呼应,抒发了诗人借酒壮威、不惜一切的豪迈情怀。 C、“洒去犹能化碧涛”一句运用暗喻,表达诗人为了中国同胞们的美好未来不惜奉献生命的决心。 D、全诗句句铿锵有力,字字掷地有声,借对酒所感抒发革命豪情,表达了诗人决心为革命奉献一切的豪情壮志。(2)、请根据《对酒》和《木兰诗》的内容,简要说说两首诗歌中主人公形象的相同之处。 -
12、完成下面小题。
【材料一】
过草地时,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候,手里紧紧攥着一块银圆,这是他第一次也是最后一次交党费。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前……
【材料二】
当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根,外加一段牛皮带时,她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长,草原荒地好干粮,熬汤煮菜别有味,端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》,挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
(1)、请你根据上面的两则材料,概括一下什么是“长征精神”。(2)、活动中,班长播放了中央电视台播出的《我的长征》节目片段,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。学生们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。有人说:“这个活动没有意义。时代不同了,何必再吃那些苦?况且,这一班人徒步西行北上,大张声势,纯属作秀!”请你站在另一个角度,对以上的话进行反驳。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
手拿金箍棒、身着宇航服,乐高“悟空小侠”系列又展开太空探索之旅。这款以《西游记》为灵感的玩具在第四届中国国际进口博览会全球首发,也呈现出海外玩具巨头对中国传统文化的行进式挖掘和讲述中国故事的创新理念。
据了解,丹麦乐高集团已连续四年在进博会首发中国文化新品,此次更是规模最大的一次新品发布。与“悟空小侠”太空探索套装一同首发的,还有乐高新春六习俗套装和乐高冰上新春套装等几款致敬中国文化的新品。集团希望拥有浓厚中国文化底蕴的传统经典故事,通过乐高积木演绎,传递给中国乃至全世界的消费者。
作为童话王国丹麦诞生的品牌,从美人鱼到马里奥,乐高曾演绎过无数各地儿童喜爱的人气角色。不过,以中国经典名著为灵感设计玩具,“悟空小侠”还是头一个。乐高集团高级设计师温笑东反馈:“海外消费者已经展现出对中国文化的兴趣,甚至有人已经开始看《西游记》的书了。”
(摘编自黄启哲《乐高爱上<西游记>,将中国故事讲给世界听》)
材料二:
汉字是中国文化的瑰宝,早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字元素而“如虎添翼”。
两幅会徽均包含奥运标志、运动员项目和比赛场景、城市、年份,层次清晰、互为补充、寓意深远。会徽的上半部分刚劲曲折、惟妙惟肖地呈现了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿;会徽下半部分相对柔美圆润,既有赛场、跳台、滑道的轮廓,又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下,黑色的“BEIJING 2022”印鉴如同“一锤定音”,表达了中国对世界的坚定承诺。
“冬梦”“飞跃”会徽堪称多种文化元素合璧的典范——行云流水的书法字体、苍劲朴拙的中国剪纸与现代艺术的抽象风格,互为肌理,充满动感、力度和人文关怀,践行了奥运会倡导的共筑梦想、超越自身、激励世界的精神。
(摘编自郑梦娟《冬奥会里的中文创意》)
材料三:
近日,中国常驻联合国粮农机构代表处、中国驻意大利大使馆在罗马共同举办以“茶和世界,共品共享”为主题的品茶活动。联合国粮农组织总干事屈冬玉、国际农业发展基金会总裁洪博、世界粮食计划署助理执行干事克拉默特、意大利副外长塞雷尼、中国常驻联合国粮农机构代表广德福、中国驻意大利大使李军华,以及多个国家和地区常驻联合国粮农机构代表等出席了此次活动。
2019年12月,联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”,以弘扬茶叶的经济、社会和文化价值,促进全球农业的可持续发展。
当天的活动现场准备了龙井绿茶、英德红茶、云南普洱茶等。碧草蓝天的映衬下,茶艺师温壶、冲泡、分茶、敬茶,每款茶都别具特色,茶汤茶色各有不同。嘉宾们品味、分享茶文化魅力,并就各国特色茶种和国际茶产业发展进行了交流。活动现场还穿插了古筝、舞蹈等表演。袅袅音乐间,交流互动,意蕴深远。
“千百年来,茶从中国出发,沿着古丝绸之路、茶马古道、茶船古道走向世界,受到各国人民的喜爱。联合国设立‘国际茶日’,体现了国际社会对茶叶价值的认可与重视,对振兴茶产业,弘扬茶文化意义重大。”广德福在致辞中表示,作为茶叶生产和消费大国,中国愿与各方一道,共同推动全球茶产业持续健康发展,深化茶文化交融互鉴。
(摘编自《人民日报》2021年5月24 日)
(1)、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的-项是( )A、上述材料呈现了中国传统文化通过不同形式走向世界的事实。 B、材料三报道了中国常驻联合国粮农机构代表处、中国驻意大利大使馆共同举办的“茶和世界,共品共享”品茶活动盛况,展现出中国茶文化的魅力。 C、材料二主要写2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”因汉字元素而“如虎添翼”,践行了奥运共筑梦想、超越自身、激励世界的精神。 D、材料一主要写“悟空小侠”系列又展开太空探索之旅。这是乐高集团第一次发布中国文化新品,将中国经典故事通过积木演绎,传递给全球的消费者。(2)、下列表述与材料不相符的一项是( )A、“冬”和“飞”的上半部分线条刚劲曲折,形如矫健的冰雪运动员,正向前滑行,冲向胜利。 B、乐高集团希望拥有浓厚中国文化底蕴的传统经典故事,多次以中国经典名著为灵感设计玩具。 C、联合国设立“国际茶日”,体现了国际社会对茶叶价值的认可与重视,对振兴茶产业,弘扬茶文化有重大意义。 D、“冬梦”“飞跃”会徽堪称多种文化元素合璧的典范,行云流水的书法字体、苍劲朴拙的中国剪纸与现代艺术的抽象风格,互为肌理,充满动感、力度和人文关怀。(3)、从以上三则材料中,你得出了哪些有意义的结论? -
14、【腹有诗书引古诗】
得意之时,用“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”展现神采飞扬;悲伤之时,用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”凸显愁情……初二下期,学业压力骤增,你的好朋友李明一次次考差,萎靡不振,请你对他说一段话,并在其中引用诗歌来鼓励他。(要求:引用诗歌应为上下两句,且符合情境)
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15、模仿例句续写两个句子
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采,有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔;
你能 , 有的 ,有的;
你能 , 有的 ,有的 ;
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16、请根据要求作文。
对于鲁迅来说,那夜归航的豆,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳。
请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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17、① 、《中庸》、② 、 ③ 元仁宗皇庆二年起,定为“科举用书”
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18、下列关于《经典常谈》的表述错误的一项是( )A、筮法里的六十四卦,就是《周易》里的卦数。一卦有六画,每画叫作一爻。 B、秦始皇统一了文字,小篆成了国书。 C、笔出现于商代,却只用竹木削成。 D、《说文解字》意在帮助人通读古书,并非只通俗之用,和秦代及西汉的字书是大体相同的。
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19、阅读下面古诗,完成下面小题。
望洞庭湖赠张丞相
唐·孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(1)、诗作赏析有误的一项是( )A、前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。 B、颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。 C、颈联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。 D、诗歌意在表达希望能得到张九龄引荐的心意。但表达十分委婉、含蓄。(2)、请描绘“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的画面。 -
20、阅读下面的文言文,完成下面小题。
[甲]
核舟记
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
[乙]
鼠画逼真
东安一士人善画,作鼠一轴① , 献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之黎明物色②轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,则踉跄④逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。
注释:①一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。②物色:察看;观察。③逮:等到。④踉跄:跳起来。
(1)、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、如有所语 语:语言 B、矫首昂视 矫:举。 C、卧右膝,诎右臂支船 诎:弯曲。 D、一士人善画 善:善于,擅长。(2)、下列对文中画波浪线部分的句子断句,正确的一项是( )A、令/怪之黎明物色/轴在地/而猫蹲其旁 B、令怪之/黎明物色/轴在地/而猫蹲其旁 C、令怪之/黎明物色轴在地/而猫/蹲其旁 D、令怪之黎明/物色轴在地/而猫/蹲其旁(3)、下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不符合文意的一项是( )A、甲文运用说明和描写相结合的手法,生动地介绍了雕刻作品,表现了高超的雕刻技艺。 B、甲文中“珠可历历数也”通过佛印数珠子细节,突出佛印向佛的主旨。 C、乙文中“踉跄”两字,极力描写猫的急于追逐,而猫的急不可待又正说明鼠画逼真。 D、甲、乙两文都表现了中国古代工艺美术的卓越成就和劳动人民的高超技艺。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。(《 核舟记》)
(2)令初不知爱,漫悬于壁。(《鼠画逼真》)