• 1、读古诗,完成题目

    次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    请说说“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了一幅什么样的画面。

  • 2、以下对《天净沙·秋思》的理解,不恰当的一项是(     )

    天净沙·秋思

    (马致远)

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    A、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。 B、“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C、“小桥流水人家”一句读来令人亲切,表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 D、“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”,“天涯”即“极远的地方”。
  • 3、春风过处

    王畔政

    ①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄;她都用温柔的手抚摸过。春风过处,草木葳蕤,生机勃勃。

    ②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。

    ③春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。

    ④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它们曾经的家园。它们把亲手营造的巢房打扫干净,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。

    麦田脱去叶片上的灰白伸展开蜷缩的腰肢将深绿色在田野里铺展紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。

    ⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。

    ⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。

    ⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。

    ⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。

    ⑩一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。

    ⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们拿着手机,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。

    (选自2020年5月9日《人民日报》)

    (1)、你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的是哪一个字或词?请写出理由。
    (2)、结合全文内容,体会第③段中加点词的表达效果。

    春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。

    (3)、请从修辞手法的角度,赏析第⑤段中画线的句子。

    麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。

    (4)、第⑨段颇具生活气息,邻家大伯“远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的”,隐含着他怎样的心情?
    (5)、第⑩段中,关于村民“不急于赶路避雨”的原因,下列分析不正确的一项是(     )
    A、沐浴在春雨里,村民享受雨的滋润,不忍离开。 B、春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不急于离开。 C、村民劳作了一天,拾掇完农具刚从坡里回家,过于疲惫,急不来。 D、春雨使村民联想到了丰收的景象,寄托了村民对生活的希望。
  • 4、阅读下面的文字,完成后面小题

    “柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿,花儿也离不开蝴蝶,蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么,地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而,荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时,它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今,仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性,例如,枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大,例如,炎热的夏天,燕凤蝶常在溪滩上一边吸水,一边从尾都有节奏地射水,利用水分带走热量,降低体温。随着进化历程的推进,裸子植物出现了,蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过,原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用,直到大约1.5亿年前开花植物诞生后,蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用,双方形成了互利关系,于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

    关于蝶恋花,苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天,菊花独放,是蝴蝶唯一的依傍,重阳节后菊花色香大减、即将凋零,迷恋菊花的蝴蝶,也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀,两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为,如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘,或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉,都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言:“地球表面的土壤、水、大气层,经由生物圈的活动,进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈,其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环,紧密地环环相扣。”

    “鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句,从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”,春暖花开之时,蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者,花卉是蝴蝶的食品供应商,二者合作共赢。然而,蝴蝶既有天使般可爱的模样,也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上,以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如,菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫,它们帮植物传粉授精,在维持生态平衡方面功不可没。

    (节选自秦自民《鲜红末许佳人见,蝴蝶争知早到来——蝴蝶漫谈之口器与传粉》

    (1)、下列对原文内容的理解,正确的一项是(     )
    A、最近,科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花密而发生的进化。 B、蝴蝶与开花植物之间的协同进化,是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。 C、花和蝴蝶相互依存,失去任何方,都会产生一系列难以预料的破坏性后果。 D、蝴蝶幼虫以啃食植物为生,是害虫;它的口器为咀嚼式口器,与成虫不同。
    (2)、下列对原文说明的相关分析,不正确的一项是(     )
    A、第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明,早在开花植物之前蝴蝶就已存在。 B、第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系,引用专家观点,层次清晰,逻辑性强。 C、“爱情使者”“食品供应商” 运用打比方的说明方法,说明形象、生动。 D、文章在说明过程中,多处引用古典诗词,增添了文采,使文章更具可读性
    (3)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系,这在古典诗词中多有反映。 B、蝴蝶是情绪敏感的生物,"明日黄花蝶也愁”,菊花凋零也会引发它的愁绪。 C、地球生物圈极易受到人为因素影响,保护地球,人类需要控制好自己的行为。 D、通过传授花粉,蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡,发挥了重要作用。
  • 5、在四季的每一个乐谱上,都跳动着许许多多的音符,它们一起演奏出优美的乐章。春季,是万物复苏的季节“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;夏季,是酷热的季节,但却也是迷人的季节,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋季,是硕果累累的季节“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;冬季,是白雪皑皑的季节,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”……通过这优美的乐章,让我领会到了四季的内涵,懂得了四季的真谛,体会到了四季的欢乐!

    (一)春季

    当春回大地,万物复苏之时,隐忍一冬的稻种和着解冻的河水一并入田。在贵如油的春雨抚摸下,坚硬的种子精神抖 , 绿遍静mì(     )的秧田。

    (二)夏季

    夏季是多姿多彩的。池塘里的荷花像一个个花枝招展的小姑娘,随着柔风翩翩起舞荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。夏天是快乐的,白天可以与小朋友玩耍,夜晚听蟋蟀断断续续的叫声,听风儿把树叶吹得沙沙作响。夏日的天空是美丽的。白天,云淡风轻,云姑娘穿着漂亮的衣裙,好似在欢迎我们来参观;夜晚,点点繁星在天空中发出微弱的光芒,与街上黄晕的灯光相呼应,让我不禁想起郭沫若的《天上的街市》,我抬头仰望,那牵牛星和织女星之间像有一座桥似的,好像是为让他们早点相聚而专门准备的。

    (三)秋季

    秋季,是“春夏秋冬”四季之一。在我国,传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季,意味着降雨、湿度等趋于下降或减少,在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季,其指标是平均气温低于10℃的时期为冬季,高于22℃的时期为夏季,10~22℃期间分别为春、秋季。进入秋季,阴阳之气开始转变,阳气渐退,阴气渐生,气候由热转寒,万物随寒气增长,逐渐萧落。

    (四)冬季

    冬季,四季之一。冬天季节,生气闭蓄,万物进入休养、收藏状态。冬,即“终也,万物收藏也”。立冬后万物开始闭藏。立冬,表示冬季自此开始,传统上是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始。“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等,处于转折点上,从秋季渐向冬季气候过渡。北方地区,在进入冬季前至春季这段时间都很寒冷,冬季几个节气的气候变化不明显,下雪是北方冬季的主要特征。

    (1)、阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

    (1)擞       (2)mì

    (2)、以上两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
    (3)、解释文段中加横线的词语。

    (1)花枝招展:

    (2)黄晕:

    (4)、从以下句子中选出分别反映春季和冬季的句子,在横线上填写相应的序号。

    ①烈日炎炎汗如雨       ②叶落闻秋如是语       ③高天冬去苏万物       ④漫观雪景慕纯洁

    ⑤细品梅花追冷傲       ⑥云疏现月本来颜       ⑦大地春回放面花       ⑧晴空万里风已去

    (1)春季:       (2)冬季:

    (5)、下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是(     )
    A、通过这优美的乐章,让我领会到了四季的内涵。 B、当春光暖融了大地,万物复苏,隐忍一冬的稻种和着解冻的河水一并入田。 C、池塘里的荷花,像一个个花枝招展的小姑娘,随着柔风翩翩起舞。 D、传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。
    (6)、根据下表提供的信息,整理诗歌,按要求填写相关的内容。

    作者

    题目

    批注

    诗文

    王湾

    《次北固山下》

    诗人炼字着眼,把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。蕴含旧事物中孕育新事物的哲理,揭示出新旧交替的变化规律,给人以乐观,积极向上的鼓舞。

    李白

    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    抓住江南暮春景象的特点,通过描写杨花(象征离散、漂泊)、子规(象征凄凉、哀伤、思归),将飘零之感、离别之痛巧妙融入景象之中,切合当时的情和事。

    描绘了一幅风吹波涌的沧海秋景图。

    马致远

    《天净沙·秋思》

    用“夕阳”点明了特定的时间,渲染了悲凉的气氛,抒发了作者羁旅异乡的惆怅之情。

  • 6、中国科技飞速发展,取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求,完成下列各题。

    科技成果

    名字及其来源

    运送航天员往返的载人飞船

    神舟——谐音“神州”

    进行科研的月球探测器

    嫦娥——神话故事

    用于森林灭火、海上救援的飞机

    鲲龙——文学形象

    用于地月通信的中继星

    鹊桥——民间传说

    (1)、下面是根据上表内容得出的有关“科技成果命名”的特点,其中有一项错误,请找出并修改:同时再补写一个特点。

    ①关联技术          ②取材经典          ③彰显文化

    错误项: , 修改为:   补充:

    (2)、请结合上表中有关“神舟”的内容 , 补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。(每空不超过15字)

    ?因为“神舟”意为“神奇的船”。用“神舟”来命名载人飞船,符合它自身的特点,很贴切;另一方面。② , 所以名为“神舟”而意为“神州”,表明其“中国造”的身份,③。④ , 今朝探索宇宙:“神舟”载人飞船,实现了古往今来中华儿女飞向太空的心愿。

    (3)、每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力,增强了国人的自豪感。请仿照示例 , 结合上表内容。为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。(句式、字数不要求和示例相同)

    示例:

    “神舟”载人飞船——你是一叶轻舟,满载国人期待,徜徉浩瀚星海。

    “鹊桥”中继星——飞架人间与天上,连接科技与传说。

    ①“嫦娥”月球探测器——

    ②“鲲龙”飞机——

  • 7、阅读下面的文章,完成下面小题。

    河流是村庄的秘史

    高卫国

    ①我脚下流淌的是一条具有神力的河,与其说河里面流淌的是水,不如说流淌的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样,一会儿浑浊,一会儿清澈。

    ②望着眼前的水痕,前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水落之后,河床上横七竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上,偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱,也有人在水底摸出过碎瓷片,水里还可以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分,曾见证过祖先的生活。那一刻,我脑海里掠过一句诗:“河流是村庄的一部秘史。”

    ③春风送暖,两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上,垂柳的倒影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎,柳树的浓荫罩在河面上,小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉,不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。秋风浩荡,站在堤坡上,能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响,声音含混、低沉,似乎是从时间的纵深处传来,它知道河流的秘密,也洞悉村庄的过往。冬日来临,柳树将最后一片枯叶摇落到河面上,站在岸边看河水奔流,一副阅尽沧桑的神态。要不了多久,雪花飘落,河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景一物,都在讲述着村庄四季变化的秘密。

    ④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲,还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野鸭子,这些植物和小生灵一起丰富了生命的底蕴,我在与小河的对视中获得了“鸢飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。

    ⑤我站在桥上俯视这条河,如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多,河两岸密匝匝的芦苇荡不见了,取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生机。

    ⑥有河流的村庄,都是古老的村庄,这样的村庄怎么会没有故事呢?河上架着的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的,桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、保卫祖国”几个大字。童年时期,每次看见这几个字我都心生欣喜,因为我可以从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过,石桥修建前,这条河上面架着一座木桥,是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利,两家因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后,两姓人家依然会和谐相处。如今七八百户人家的村庄,共有十几姓人家,就算是扯不上亲戚关系,也一定有着前面几代人的交情或来往。

    ⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时,再一次打量眼前的河流,不禁想起丹纳在《艺术哲学》中写下的一句话:“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平静、雄伟、超人的生命。”

    ⑧小时候,我行走在河边,经常可以看见一个高姓的牧羊老人,他低头看着河面的流水和流水中被风卷入的落叶,也看水中的枯草。夕阳在山,霞光浓稠,桥头走过来一个庄稼汉和两个妇女,牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上,与他们一起走进了画面里。

    ⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中,他头枕着堤坡下的泥土,依然可以望见缓缓流淌的小河。

    ⑩河水永不停息,看村庄里生活过的一代又一代人,平静地流逝,如同天上流逝的云。天空如此阔远,地面布满褶皱,河流也随着岁月流转逐渐变老了。

    ⑪那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往,还有一些我不曾记住的日子悄然沉入时光之河的深处,犹如______

    (选自《2024年中国精短美文精选》,有删改)

    (1)、“河流”为什么是“村庄的秘史”?请结合全文分条概括。
    (2)、文章删掉第五段,上下文依然可以衔接,作者为什么要写这段内容?请简要分析。
    (3)、下面哪一选项中的句子更适合放在第十一段空缺处?请结合文章简要作答。

    A离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋……

    B儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……

    (4)、作者在写眼前河流时多次回忆过去,有何作用?请结合全文简要分析。
  • 8、如果要编一本《沉淀在时光里的哲思——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?请将选项写在答题卡相应位置(       )
    A、《黎明的通知》 B、《向太阳》 C、《光的赞歌》 D、《镜子》
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    白田耕舍记

    [明]高启

    ①白田在吴淞之滨,距郭三十余里。吴淞由县区之水东流而为川,去海不远,潮汐之所通焉。其方名田头十万顷,悉赖以灌;惟白田最下,尝为水所冒,岁不得艺。人因以是名之。父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。为勤累年而免于水。今乃遂成腴沃,与他田:耕者资其所出,咸自致殷足焉。A

    ②丁志恭氏居田之左,尝辟一室,前临平畴,后列树,日课僮奴以耕,休则偃息于其中。因名曰白田耕舍。予居江上,与其室甚迩,志恭因予,固请为之记。予惟志恭欲知耕之说;则将求老农而学焉,又奚俟于予哉?吾如所以记之矣。

    ③盖尝观乎是田,始为蒲苇之 , 今则禾黍之所生焉;始为凫雁鱼鳖之所游集,今则耕者之来杂出于其上焉。B。嗟夫!人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。至于其身而不思以变之,岂爱其身不若于田乎?故凡人欲之汩于其心者,能由礼以防之,充久以培之,使礼久之根常发,则愚者可为智,不肖者可为贤矣。志恭好学而修,固当有务于此,岂徒服力畎亩为野人之事而已耶!朝往于田,夕归于斯室,取圣贤之书而读之,求所以自治之道,至于有成,则其所获不止于有秋矣。

    (选自《凫藻集》,有删节)

    【注】①艺:种植。② 汩:扰乱。③秋:谷物成熟,收成。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)( )
    A、与他田比:相比 B、后列树 嘉:美好 C、志恭因予 造:到……去 D、始为蒲苇之陂:池塘
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    (1)父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。

    (2)人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。

    (3)、“岂地有变哉?人力致然也”这句话是从文章中抽离出来的,它更适合放到文中的A处还是B处?请作出判断并结合文章简要作答。
  • 10、阅读下面的宋诗,完成下面小题。

    山中望篱东枫树有怀成都

    陆游

    五门西角红楼下,一树丹枫马上看。

    回首旧游如梦里,西风吹泪倚阑干。

    (选自《剑南诗稿》)

    【注】①红楼:蜀王所建的楼阁。

    (1)、这首诗描绘了哪两幅画面?请结合全诗概括作答。
    (2)、有读者认为,诗中的“梦”是伤感之梦;也有人认为,是美好之梦。你更认同哪一种?请作出选择并结合诗歌简述理由。
  • 11、艾青曾写下这样的诗句:为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。

    “辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则,藏着成长的密码,蕴含辩证的关系……上面诗句引发了你怎样的联想和思考?请联系你的生活经历,自拟题目 , 写一篇文章。可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……

    要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 12、阅读下面的文章,完成各题。

    谈热忱

    ①明朝的地理学家徐霞客,自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川,其间虽屡历险境,九死一生,却始终对自己钟爱的事业充满着热忱,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》,他的经历告诉我们:一个有着热忱情感的人,更容易取得成功。

    ②热忱是一种内在的精神力量,是热爱某项事业或工作的一种执着的感情,它能给一个人强大的力量。

    ③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知,一个人在某个方面投入得越多,那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说,他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情,无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后,他以极大的热忱投入到学习和工作中,竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来,不但成为了一名优秀的海军军官,而且最终成为美国最高领导人。

    ④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量,它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持,让你能够以苦为乐,用一种良好的心态去面对那些困难,从而克服那些困难,最终获得成功。居里夫人提取镭时,提取设备极其简陋,每天的工作单调乏味,但对科学研究的热忱使她乐在其中,最终他成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。____________。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时,每天只能待在狭小的屋子里,用手中的笔不停地在草纸上演算,但对数学的满腔热忱,让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受,他却乐此不疲,终于成功地摘下了数学王冠上的明珠,成功的道路上充满艰难险阻,只有怀揣满腔热忱,才能取得最后的胜利。

    ⑤那么,如何才能对一件事产生热忱呢?

    ⑥只有充满浓厚的兴趣。才能激发出热忱。比如,在解一道很复杂的数学题时,如果没有兴趣,就不会认认真真地去解答这道题目了;但是,如果有了浓厚的兴趣,就会从解答数学题中得到很多乐趣,不由自主地投入其中。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣,想把一件事做好是不可想象的。

    ⑦只有充满进取的欲望,才能激发出热忱。面对同一件事,如果你对自己说“我一定要做成某事”,那么就会抛弃一切杂念,全力将这件事办好;但是,如果你对自己说“这件事先试一试吧”,那么就可能对这件事有所保留,从而会消磨你的热忱程度。

    ⑧对于我们来说,如果不想碌碌无为地度过一生,就要选择一个能够激发自己热忱的事业。让我们充满热忱地学习、工作和生活吧!只有这样,我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

    (原文有改动)

    (1)、选文第①段在文中有什么作用?
    (2)、选文第⑥段画线部分运用了哪些论证方法?有什么作用?
    (3)、若在选文第④段横线处填写一个事实论据,下面的两个例子哪一个更好?说说你的理由。

    A.音乐家冼星海在延安时,没有钢琴供他练奏,可对音乐满怀热忱的他,以乐观的心态,用碗、碟、盆、罐子替代钢琴,经过长期锤炼,终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。

    B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想,抱定了救国救民的信念,以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中,最终成为新中国的缔造者之一。

  • 13、默写古诗文中的名篇名句。

    (1)补写出下列诗句中的上句或下句,(任选其中两句作答:若三句皆答,按前两句判)

    ①金樽清酒斗十千,。(《行路难》李白)

    ②戍鼓断人行,。(《月夜忆舍弟》杜甫)

    , 处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》范仲淹)

    (2)请在横线上默写温庭筠《商山早行》的颔联和颈联。

    商山早行   温庭筠

  • 14、甲

    ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(       )
    A、沙鸥翔             集:停息 B、斯人          微:如果没有 C、杂然而前者       陈:陈列,摆开 D、太守谁       谓:对……说
    (2)、列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(       )
    A、后天下乐而乐          而不知太守乐其乐也 B、己悲          醒能述文者 C、居庙堂之高忧其民   此岳阳楼之大观也 D、云归岩穴暝   朝而往,暮
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(       )

    登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    A、登上这座楼啊,就会产生去往国都,怀念家乡,担心被批评指责,惧怕被说坏话(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 B、登上这座楼啊,就会产生前去他国,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 C、登上这座楼啊,就会产生离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 D、登上这座楼啊,就会产生离开国家,怀念家乡,担心被批评指责,惧怕被说坏话(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。
    (4)、下列选项不属于两个选段的共同点的一项是(       )
    A、景致多样 B、与民同乐 C、寓情于景 D、骈散结合
  • 15、下列语句中没有语病的一项是(       )
    A、为了促进文化的创新与传承,咸源两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 B、随着生态环境的日益改善,让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 C、校园里丰富多彩的体育活动,不仅能够强身健体,还可以提高学生心理健康。 D、近期,我国科学家发现了一种新的微生物,并将其命名为“天宫尼尔菌”。
  • 16、下面语段中加点成语使用有误的一项是(       )

    一场文人雅集上,有人为了附庸风雅 , 刻意捧着古诗却频频出错;而真正的学者始终言行相顾 , 谈吐间既有学识又不失谦逊,让旁人不禁侧目而视。正是这种真才实学与得体举止的融合,与雅集的雅致氛围相得益彰 , 成为了全场最动人的风景。

    A、附庸风雅 B、言行相顾 C、侧目而视 D、相得益彰
  • 17、下列语句中书写正确的一项是(       )
    A、也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望不可既。 B、它纸糊的墙壁化为灰尽,白雪的顶棚变作泥泞,露水的地面成了沼泽…… C、两个胜利者,一个塞满了腰包,一个装满了箱箧,他们笑嘻嘻地回到欧洲。 D、凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
  • 18、下面加点字注音有误的一项是(       )
    A、(yòu)          惊(hài)          聒不舍(qiǎng) B、言(zhēn)          养(rǔ)          不容发(jiàn) C、见(piē)          守(kè)          自吹自(léi) D、恶(zēng)          下(huī)          自惭形(huì)
  • 19、阅读下面文字,根据要求写作。

    在第47届世界技能大赛上,中国青年熊首钰崭露头角摘取金牌。在此之前,他经历了艰苦训练,从基础手法的练习到复杂工艺的反复打磨,每一步都充满挑战,但他从未言弃。在我们的青春生活中,挑战无处不在,无论是埋头苦学、钻研爱好,还是面对各种困难,我们都在以自己的节奏奋力向前。

    请以“青春与挑战”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,也可以抒发感想。

    要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不得套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  • 20、阅读下面的文章,完成下面小题。

    铁砧上的岁月

    王祖胜

    ①暮春的风掠过村头,晨光未及推开窗户,村口老榆树下的铁匠铺已升起袅袅青烟,风箱呼哧呼哧吞吐着岁月。三块青石板垒成的炉灶里,橘红的火焰,将铁块烧得通体透亮。铁砧上火星四溅,“叮当”脆响,惊落了露水,惊飞了檐下打盹的麻雀,也惊醒了一个村庄的农事记忆。

    那个年代的村庄像块温润的璞玉,铁匠铺便是璞玉上最灵动的纹路。

    ③老周头的铁匠铺设在村口的老榆树下。那时的老周头,总爱把蓝布衫的袖子卷得老高,露出古铜色的手臂,肌肉随着铁锤的起落如老树根般虬结。他握锤的手布满老茧,指节处的疤痕如凝固的岩浆。每当铁块烧至金黄,他便操起小锤,与徒弟小六的八磅大锤“一唱一和”,重锤落下时,铁砧发出闷雷般的轰鸣,惊起树上的灰雀,在霞光里扑棱棱飞向远方。

    ④老周头的打铁手艺是祖传的,他打造的铁器,坚韧耐用。那时的铁匠是个好行当,农忙时节,铁匠铺更是热闹非凡。农户们扛着磨损的农具,带着焦急和期待,纷至沓来。

    ⑤张木匠的刨刀卷了刃,李瓦匠的瓦刀豁了口,都要找老周头拾掇。“周大伯,给我家锄头开个口!”“周大哥,我家铁锹啥时能拿,等着用呢。”老周头总能让废旧或损坏的铁器焕发新生,如同妙手回春的郎中。

    ⑥就这样,十里八村的乡亲们总爱扛着缺角的锄头,揣着豁口的菜刀来找他。他总是不慌不忙接过农具,眯起眼睛细细端详,瞬间洞悉它们的“病痛”。老周头从不急着收钱,总是说:“先用着,秋后收了粮再说。”

    ⑦“打铁讲究火候,就像做人要拿捏分寸。”烧红的铁块浸入水桶,“磁啦”一声,白色的水雾升腾而起,缭绕的水雾里,老周头时常说这样的话。他传授技艺从不吝啬,随时教徒弟小六观察铁块的颜色变化。他说,从暗红到金黄,再到淬火时的银白,每种色泽都暗藏玄机。

    ⑧老周头的工具箱里藏着个铁皮匣子,里面整整齐齐码着他打的铁钉,每枚铁钉都刻着年份。有时他小心翼翼从匣子里取出一枚枚铁钉,自豪地向人展示:“七七年发大水,这钉子钉过王家的救命木筏;八二年包干到户,这钉子固定过村里仓库的门锁……”老周头如数家珍。有次暴雨冲坏了村小学的门槛,老周头连夜赶制了八颗铁楔子固定门槛,还用红漆在每颗楔子上画了笑脸。

    ⑨新世纪的钟声敲响时,年老体衰的老周头已鬓染霜白。年轻人纷纷扔下锄头,涌进不同的城市,徒弟小六也奔自己的前程去了。老周头的铁匠铺门可罗雀,只有几位老人偶尔来修修旧农具。他依然每天清晨生起火炉,把铁块烧得通红,静静地望着袅袅青烟飘散天际。那珍藏多年的铁皮匣子里的铁钉,在阳光下泛着暗红的光,纹路里还嵌着细碎的火星。老周头颤抖着抚摸那一枚枚铁钉,老泪纵横地叹息:“这些铁钉呀,都是会呼吸的啊!”

    ⑩老榆树下,那弥漫着烟火气的“叮叮当当”的打铁声,混着新麦的香气,混着老铁匠掌心的温度,在钢筋水泥的丛林里,轻轻叩响那在岁月深处沉睡的铁砧。

    ⑪老周头和他的铁匠铺,已成为中华农耕文明里的一抹记忆,在岁月的流转中沉淀发酵……

    (选自“中国作家网”,有删改)

    [注]铁砧:打铁时垫在底下的铁墩。

    (1)、阅读选文②~⑨段,将下面的表格补充完整。

    时间

    铁匠铺的生意状况

    老周头的身体状态

    第一个时间段:那个年代

    热闹非凡

    第二个时间段:新世纪

    ②       

    年老体衰

    (2)、请赏析选文画线句的表达效果。

    那个年代的村庄像块温润的璞玉,铁匠铺便是璞玉上最灵动的纹路。

    (3)、选文中老周头具有哪些精神品质?请结合相关内容分析。
    (4)、有人认为,在时代大潮中,像“老周头和他的铁匠铺”这类曾经的人事和传统的行当,大多会被遗忘和取代,不值得留恋。请结合选文谈谈你的看法。
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