• 1、阅读下面的文言文,完成下面小题

    【甲】

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必 , 无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

    (节选自《孟子》三章)

    【乙】

    甫,字子美,少贫,吴越、齐赵间,举进士不中第,困长安。天宝十三载,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院命宰相试文章。禄山乱,甫避走三川。肃宗立,羸服欲奔行在 , 为贼所得。至德二年,走凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,又以琴客董庭兰之故罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”帝怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。崔旰等乱,甫往来梓、夔间。数尝寇乱,挺节无所污,情不忘君。

    (节选自《新唐书》,有删减)

    [注]①赢服:破旧的衣服:②行在:指天子所在的地方:③房琯:唐朝宰相,因门客董庭兰而获罪:④三司:唐代的司法机关。

    (1)、下列句子中加点字解释有误的一项是(     )
    A、吴越、齐赵间(客居) B、必敬必(告诫) C、走凤翔(逃亡) D、禄山乱(适逢,恰巧遇上)
    (2)、下列说法正确的一项是(     )
    A、【甲】文中“富贵不能淫”的“淫”与【乙】文“帝奇之”的“奇”都是使动用法。 B、【乙】文中“为贼所得”与“天子为动”都是被动句。 C、【乙】文中“绝言者路”的“绝”与“天下独绝”的“绝”意思相同。 D、【甲】文“丈夫之冠也”的“之”与【乙】文“又以琴客董廷兰之故罢宰相”的“之”用法相同。
    (3)、请为【乙】文画线部分断句。(限1处)

    使 待 制 集 贤 院 命 宰 相 试 文 章

    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)得志,与民由之;不得志,独行其道。

    (2)甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”

    (5)、阅读【甲】【乙】文段,你认为杜甫能称得上“大丈夫”吗?请结合孟子关于“大丈夫”的论断进行阐述。
  • 2、古诗词名句默写。

    文人墨客情感丰富。有对傲雪凌霜的松柏的赞叹,“?松柏有本性”;有泛舟西湖的欢畅,“轻舟短棹西湖好,②”;有知音难寻,无人赏识的苦闷,“东皋薄暮望,③”;有老当益壮、自强不息的豪情,“④ , 志在千里”;有融入壮丽雄浑塞外风光的豁达,如王维《使至塞上》中的诗句“⑤ , ⑥”;更有浓浓思乡之情,如崔颢《黄鹤楼》中的诗句“⑦?⑧”。

  • 3、班级去新四军纪念馆开展研学活动,请你完成任务。
    (1)、小语在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字,有两处未记录标题,请你帮她完成。(填序号)

    听党指挥的铁的信念

    从叶挺北伐独立团到东进北上的新四军,一路走来,一脉相承,展示了人民军队听党指挥这一铁的信念。

    新四军使命就是为中国人民求解放、为中华民族谋独立,高举旗帜,始终为中国人民根本利益而奋斗。

    英勇顽强的铁的作风

    新四军将士英勇善战,顽强拼搏,敢打必胜,成为华中抗日战场的中流砥柱,被誉为“华中人民的长城”。

    新四军加强纪律制度建设,做到执纪严明、步调一致。这是新四军发展壮大、不断夺取胜利的可靠保证。

    A执纪严明的铁的纪律       B.牢不可破的铁的团结       C.报国为民的铁的担当

    (2)、请至少使用一种修辞手法,在新四军纪念馆官方网站写一则留言,表达本次研学活动的感想,不超过20字。
  • 4、小金同学在阅读《红星照耀中国》时,以“领袖人物形象”为主题整理了一张思维导图,其中有A、B、C三处尚未填出,请帮他完成。

    A:

    B:

    C:①

  • 5、“时代图书线上专营店”将所有商品分类,归纳进各种书馆,你认为法布尔的《昆虫记》可以纳入以下哪一馆?结合作品内容分析理由。

  • 6、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(     )

    ①魏晋的素淡自然,唐朝的雍容华贵,宋明的纯朴雅致,总有一款适合你。

    ②曹衣出水、吴带当风,穿上汉服,装扮生活,成为春天中的一抹亮色吧。

    ③“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,春天正是出游的好时节,一袭汉服成为国潮的最新风尚。

    ④后来随着时代的发展,“汉服”演变为泛指“汉民族的传统服饰”。

    ⑤依据《马王堆三号墓遣册》中关于“汉服”的记载,“汉服”最早是指《周礼》《仪礼》《礼记》里的冠服体系。

    ⑥而对于现代的汉服爱好者来说,喜爱汉服大多是恋上华美服饰的开始。

    A、③⑤④⑥①② B、③⑤⑥④②① C、②①⑥⑤③④ D、①⑥⑤④②③
  • 7、下列文学文化常识表述不正确的一项是(     )
    A、律诗通常每首八句,每句五个字或七个字,句式整齐,两句为一联,《钱塘湖春行》《雁门太守行》《野望》《望岳》都是律诗。 B、“记、表、书、志”是我国古代常见的四种文体,其中“书”即信函,《答谢中书书》《与朱元思书》《诫子书》都是这种文体。 C、《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝时的史事。鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 D、中国自古以来就被称为礼仪之邦,汉语中包含着很多礼仪文化,敬辞和谦辞就是其中之一,如“敝人、寒舍、愚见、见谅”等都是谦辞。
  • 8、小语同学撰写了下面发言稿,请你参与其中,合作完成问题。

    乡愁是慈母手中的那根丝线 , 缝缝补补的岁月还那么好看;乡愁是老家屋顶上的那缕炊烟,远远近近的呼唤还那么温暖;乡愁是老家树冠上的那个鸟窝,岁岁年年的梦里总能孵化春天。这一幅幅画面总是把乡愁表现得(     )。

    年关日近,很多人的思乡情愫也愈发滚烫。家是xuān嚣的尘世中最安静的角落,每当长途bá涉回到家,看到那久违的篱笆墙,熟悉的鸟儿簇拥着你的时候,这艘漂泊的船总算停在岸。不过你恹恹欲睡,也会被那诱人的香味勾起食欲。然而古往今来,少小离家建功立业,几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶,并非是因为不眷顾家园亲情,而在于热情怀早已从乡土走向家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和家教传承。

    (1)、小语同学为加点字注音,根据拼音写汉字,其中完全正确的一项是(     )
    A、暄   跋   bó   zhì B、暄   拔   bǒ   zhì C、喧   拔   bǒ   chì D、喧   跋   bó   chì
    (2)、下列填入文中括号内的成语,最恰当的一项是(     )
    A、迥乎不同 B、惟妙惟肖 C、油然而生 D、淋漓尽致
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(     )
    A、虽然你恹恹欲睡,也会被那诱人的香味勾起食欲。 B、但是你恹恹欲睡,也会被那诱人的香味勾起食欲。 C、既然你恹恹欲睡,也会被那诱人的香味勾起食欲。 D、即使你恹恹欲睡,也会被那诱人的香味勾起食欲。
    (4)、文段中画线句“乡愁是慈母手中的那根丝线”,这句话的主干是(     )
    A、乡愁是慈母 B、慈母手中丝线 C、乡愁是丝线 D、乡愁那根丝线
  • 9、阅读下面文章,完成下面小题。

    在希望的田野上

    ①花珠马上就要大学毕业了,在实习的问题上与妈妈桂兰产生了分歧。花珠在上海读的大学,桂兰希望花珠能在上海找个单位实习,将来有机会留在上海。花珠呢,却想回河南老家。两人虽然远隔千里,有了手机便近在眼前,丝毫不耽误交流。

    ②花珠说:“妈,上海这地方,大学生多了去了,显不着咱,还不如回去。”

    ③桂兰心里荡漾了一下,她知道花珠的心思,担心自己一个人在家孤单。花珠四岁那年,她爸出车祸走了,是自己累死累活把她养大的,她比一般的孩子更懂得感恩和孝顺。但是,当父母的,还是希望自己的子女像雄鹰一样飞出去,能飞多远就飞多远,能飞多高就飞多高。想到这里,桂兰稳定了一下情绪,说:“人往高处走,水往低处流。傻闺女,好不容易走出去了,咋能再回来呢?”

    ④“妈,人往高处走,其实高处不胜寒;水往低处流,其实海能纳百川。您一辈子没走出村,不也是过了大半辈子?”

    ⑤……

    ⑥花珠换了话题:“妈,希望哥租一千多亩地,都弄啥哩?”

    ⑦桂兰说:“啥子观光农业园,说是种菜都不用土,嗨,妈也搞不明白。需要钱不?妈给你转。今年的地租,希望前天转给我了。”

    ⑧花珠说:“妈,现在不种地了,家也没啥事,您可以出去转转看看啊。”

    ⑨“妈听你的,出去旅游。但你也得听妈的,就在上海实习,不要胡思乱想。”

    ⑩一星期后的一个晚上,花珠跟妈视频聊天。妈看到花珠是在火车的卧铺车厢里。妈忙问:“闺女,你这是去哪儿?”

    ⑪“妈,您不是让我留在上海吗?没有找到合适的单位,只好找了个在火车上实习的机会,乘务员,也不是很累……不过,白天忙,不能聊天,只能晚上啊。”

    ⑫……

    ⑬桂兰在家闲着无事,就到希望的农业园找了个事,干保洁,每月四天休息时间,一千八百元的工资。上班的第一天,大约是上午十一点,桂兰正在农业园的草坪里捡拾垃圾,忽然接到花珠视频聊天的请求,她忙挂断了。她东张西望了一番,有了主意,跑到那个水泥站台上,两边停放的是火车——希望买的是几截报废的火车车厢,简单装修了一下,让员工以及来这里拓展训练的客人当作宿舍用。桂兰抻了抻衣服,拍打了两下裤腿——其实上面也没有尘土。之后,她点开了跟花珠的视频聊天。

    ⑭“妈,您干啥呢?”花珠还是在火车的卧铺车厢里。

    ⑮“你不是说让我出去旅游吗,瞧,我在站台上。”桂兰说罢,用手机的摄像头照了照身前身后的火车。

    ⑯“妈,您这是要到哪儿旅游?”

    ⑰“北京,妈还没去过北京呢。”

    ⑱“妈,您是不是上错站台了?”

    ⑲“没有啊,就在县城的火车站,巴掌大的小站我还能上错?”

    ⑳花珠忍住笑,说:“妈,您转身看看您身后的站牌。”

    ㉑桂兰扭头一看,只见后边竖着的站牌上写着“希望站(起点)——幸福站(终点)”,她不自然地笑了,然后对着手机说:“花珠,这是希望的现代农业园,我来这里真长见识了,大棚里的豆角两米多长,吊在架子上像蛇……听希望说,他这里来了一个科班院校的实习生,之前就是人家给谋划的。”

    ㉒“妈!”花珠推开“车厢”的门下来了——就是旁边停放着的火车。在阳光的照射下,她的脸蛋如花朵般绽放。

    ㉓桂兰又惊又喜,似乎什么都明白了。

    (选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改)

    (1)、请你完善小华同学制作的故事情节思维导图。
    (2)、请从词语和人物心理两个角度,为下面的文字作批注。

    原文

    批注

    桂兰心里荡漾了一下,她知道花珠的心思,担心自己一个人在家孤单。花珠四岁那年,她爸出车祸走了,是自己累死累活把她养大的,她比一般的孩子更懂得感恩和孝顺。但是,当父母的,还是希望自己的子女像雄鹰一样飞出去,能飞多远就飞多远,能飞多高就飞多高。

    ①词语:

    ②人物心理:

    (3)、文章第⑬段写道:“桂兰抻了抻衣服,拍打了两下裤腿——其实上面也没有尘土。之后,她点开了跟花珠的视频聊天。”桂兰为什么要在接视频前抻衣服、拍打裤腿?
    (4)、请结合文章内容,说说文章为什么取题为《在希望的田野上》。
    (5)、小说结尾桂兰明白了什么?这一情节在前文已经埋下了两处伏笔,请找出来。
  • 10、“小雨滴答地落下……”请联系生活中的实际经历,发挥联想,续写一段文字,要有细节描写,要在片段中,能突出人物思想或情感。(不少于300字)
  • 11、种瓜

    韩静霆

    ①种瓜,有花有叶有果实,很诱惑人。春天,孩子找来了几粒种子,样子难看,也不知是冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷茫的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。

    ②瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音:在盛夏的熏风里,我观察它伸出卷须时生命的颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看,它擎着黄亮的钢喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……

    ③万万没想到,却是几个苦瓜!

    ④我播种希望,收获了失望;我渴望甜香,得到了苦涩。我叹息,我懊恼,我自责。但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血呢?

    ⑤忽然我的思绪飙远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁:人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的吧?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的?看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?

    ⑥噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来。是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。

    ⑦赶明年,我想种甜瓜了。也许,秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去。生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂荒了。

    (有改动)

    文中画线的句子,运用了修辞手法,这样写的好处是

  • 12、【甲】

    石灰吟

    [明]于谦

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    【乙】

    墨梅

    [元]王冕

    我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    对两首诗的说法理解不正确的一项是(     )

    A、【甲】诗中“千锤万凿”的“千”与“万”都是虚指,形容很多。 B、【乙】诗中的“洗砚池”,引用了王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。 C、【甲】诗描述了石灰历经磨炼,却保持自身的廉洁清白;【乙】诗赞美了墨梅不求人夸,只留清香的美德。 D、【甲】诗中“若等闲、浑不怕”表明了诗人坚贞不屈的态度;【乙】诗中“淡墨痕”写出了梅花花色淡雅,花香扑鼻的特点。
  • 13、判断下列句子所用的修辞手法。

    (1)这难道是我的错吗?

    (2)鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。

    (3)在半空中看长江,简直是一条白缎带。

    (4)竹子长得要戳破天。

    (5)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

  • 14、根据所学知识填空。

    (1)【诗词蕴美景】“大漠沙如雪,”展现出辽阔壮丽的边塞之美;“ , 一枝红杏出墙来”描绘出生机勃勃的春日之美;“稻花香里说丰年,”勾勒出宁静祥和的乡村之美。

    (2)【名句含哲理】“书到用时方恨少,”启示我们要多读书、多实践:“ , 一字值千金”告诫我们读书时要下一番苦功夫;“树欲静而风不止,”告诉我们要及时孝敬、陪伴父母。

    (3)【诗词传真情】“今夜月明人尽望,”流露出诗人望月怀远的情思;“ , 千万和春住”表达了词人对友人的诚挚祝福:“好雨知时节,”表达了诗人对春雨由衷的赞美;“ , 明月何时照我还”表达了诗人在万物复苏的春天里触目生情、思念故乡的复杂心情。

  • 15、阅读语段,按要求完成练习。

    2022年6月5日,神舟十四号人飞船发射取得圆满成功。这一刻,五湖四海的中国人都为祖国在航天lǐng yù______取得的伟大成就而fèi téng______着。这一伟大成就的背后níng jù______着所有航天人的心 , 从神舟五号载人飞船成功升空并返回,到神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站,中国航天人不懈努力、______,不断刷新中国高度,创造中国奇迹。

    (1)、看拼音,写词语,注意把字写得正确、美观。
    (2)、依次给语段中加点字注音,正确的一项是(     )
    A、zài   xiě B、zài   xuè C、zǎi   xiě D、zǎi   xuè
    (3)、在这段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(     )
    A、呼风唤雨 B、技高一筹 C、奋力拼搏 D、养尊处优
  • 16、下列选项中加点字的解释错误的一项是(     )
    A、踏清秋。(跑) B、要留清白在人间。(清楚,明白) C、是其智弗若与。(因为) D、孔子不能也。(决定,判断)
  • 17、下面的说法正确的一组是(     )
    A、弱冠指女子二十岁左右的年纪。 B、期颐指人一百岁。 C、及笄指男子年满十五岁。 D、花甲指人七十岁。
  • 18、下列句子没有语病的是(     )
    A、今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。 B、挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。 C、他每天一边拿着枪,带着狗到森林里去打猎,一边到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。 D、我看得入神,唯恐父亲再被这美丽的世界盖上。
  • 19、下列说法错误的一项是(     )
    A、“我不会不去的。”“我怎么会不去呢?”这两个句子意思一样。 B、“复兴号动车组首次在中国最东端高寒高铁线路试跑。”缩句应为:动车组试跑。 C、妹妹说:“我喜欢吃苹果。”改为转述句应为:妹妹说,我喜欢吃苹果。 D、“我实在咽不下这口气!”“这口气我实在咽不下!”这两个句子意思一样。
  • 20、作文

    同学们,你来到中学已经整整一个学期了,在这120余天的学校生活中,一定发生过许许多多的故事,在这些故事里,也许有你遇到的困惑与烦恼,也许有你经历的感动与美好……但这些故事都会让你获得温暖。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?

    请以《那一刻,我很温暖》为题目,自选角度,写一篇文章。

    要求:(1)文体不限,诗歌除外:(2)不得抄袭、套作:(3)书写工整,卷面整洁:(4)不少于600字;(5)不得泄露个人相关信息,如必要,请用XX代替。

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