相关试卷
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1、下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A、能通过纤毛运动 B、具有细胞膜、细胞质和细胞核 C、能够趋利避害，适应环境 D、草履虫是单细胞生物，有些生命活动不能独立完成 -
2、2024年4月26日，神舟十八号航天员乘组顺利进驻中国空间站。下列空间站中的现象不属于生命现象的是（ ）A、航天员开展天宫课堂进行授课 B、航天员在太空厨房中加热饭菜 C、太空厨房的空气循环系统制造氧气 D、太空菜园中的生菜种子长成幼苗
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3、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列问题：
(1)、图1所示生物的幼体靠呼吸。(2)、图2操作成活的关键是使砧木和接穗的紧密结合；培育的新个体具有的遗传性状。(3)、图3所示昆虫的发育过程要增加丝绸的产量，应该延长期。(4)、图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤ ， 其内含有；为胚胎发育提供主要营养物质。 -
4、近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗？根据下列实验操作，请分析回答有关问题：
①配制培养基；
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；
③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；
④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜；
⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
(1)、步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫 ， 此过程需在培养基冷却后进行，是为了避免。(2)、设置B组的实验目的是。(3)、将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要。(4)、若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为。(5)、可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数B培养基中的菌落数（选填“多于”或“少于”）。(6)、在观察现象时，发现培养基上某菌落较小，且表面光滑黏稠，可判断这是菌落。(7)、细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。利用有些真菌产生的杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。 -
5、下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
(1)、如果将③归为一类，①②④⑤归为另一类，你的分类依据为。(2)、①与②④⑤在细胞的基本结构上最主要的区别是。(3)、①分布广泛，一是与它生殖有关，二是与它形成度过不良环境有关。(4)、③的结构简单，仅由和构成。(5)、蒸出的馒头松软多孔，是因为有[ ]参与的结果。(6)、所有生物的生命活动都离不开细胞，③若离开活细胞，则会形成。 -
6、大山雀是一种栖息在山区和平原林间的鸟类，大山雀的喙尖而细长，是典型的食虫鸟，主要捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫，偶尔捕食蜘蛛，冬季以树皮内的虫卵为食，对森林的益处极大。(1)、大山雀是一种善于飞行的鸟类，它的身体呈型，减少飞行的阻力。(2)、大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫等害虫，从行为的获得途径来看，这属于行为。这种行为是由动物体内的决定的。(3)、与松毛虫等害虫相比，大山雀的体温不会随着环境温度的变化而改变，是动物。(4)、蝗虫和蝇类、蜘蛛都属于动物，身体体表都有坚韧的。(5)、鸟类是人类的朋友，保护鸟类就是保护人类自己，保护鸟类多样性最有效的措施是。
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7、下列对家蚕个体发育过程的描述正确的是（ ）A、卵→蛹→成虫 B、幼虫→卵→蛹→成虫 C、卵→幼虫→蛹→成虫 D、卵→蛹→若虫→成虫
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8、下列关于性状的相关认识，错误的是（ ）A、生物的性状都可通过肉眼观察的到 B、猫的白毛和黑毛是一对相对性状 C、生物的性状是由基因和环境共同决定的 D、生物的分类单位越小，它们之间的相似性状就越多
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9、下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（ ）A、生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，生态系统就越稳定 B、袁隆平培育的杂交稻利用了基因的多样性 C、每种生物都是一个丰富的基因库 D、生物的多样性就是指生物种类的多样性
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10、下列有关酵母菌的叙述，错误的是（ ）A、酵母菌只能进行出芽生殖 B、酵母菌是单细胞生物 C、酵母菌有液泡 D、酿酒利用酵母菌分解有机物产生酒精
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11、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列各项中属于人类对真菌利用的是（ ）
①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤发酵沼气
A、①②④ B、②④ C、①④ D、②③⑤ -
12、破伤风杆菌是一种适于在缺氧环境下生存和繁殖的一种生物，感染人体后会使人患破伤风。关于破伤风杆菌的相关说法，正确的是（ ）A、与酵母菌的细胞结构相同 B、深伤口比浅伤口更易患破伤风 C、破伤风杆菌菌落呈绒毛状 D、它是一种真菌
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13、猪肉价格上涨是现在大家的热门话题，非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述，正确的是（ ）A、病毒是单细胞结构的生物，只能用电子显微镜才能观察 B、可以利用培养基来培养非洲猪瘟病毒，然后对其进行研究 C、所有的病毒对人类都有害 D、病毒在繁殖时，自身的遗传物质起了很重要的作用
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14、下列对“人体伸肘时动作示意图“的理解，正确的是（ ）
A、一组骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 B、完成伸肘动作时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态 C、图中③是肌腹，④是肌腱要跨过肘关节连在不同的骨上 D、关节的基本结构有关节腔、关节囊和关节软骨 -
15、动物的行为常常表现为各种各样的的运动，下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（ ）A、哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉构成 B、动物的先天性行为是由遗传决定，学习行为仅由环境决定 C、具有社会行为的动物，都有组织，有明确的分工和严格的等级 D、蚂蚁之间在通讯时，仅通过气味进行交流
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16、自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列几种动物的叙述，正确的是（ ）
A、E的牙齿与家兔的一样分化为门齿、臼齿和犬齿 B、只根据动物的形态结构就能对图中生物进行分类 C、ABC的身体都分为头、胸、腹三部分 D、ABCD都通过产卵的方式繁殖后代，而E为胎生哺乳 -
17、呼吸是生物的主要特征之一，以下有关动物与外界进行气体交换场所的说法，正确的是（ ）A、鸟的气囊能储存气体，增加了气体交换的面积 B、蚯蚓湿润的体壁密布毛细血管，能与外界进行气体交换 C、分布在蝗虫腹部的气门是与外界气体交换的器官 D、生活在水里的动物都靠鳃来进行气体交换
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18、微生物无处不在。李明在学习了“细菌和真菌的分布”内容后，与家人进行了交流。妈妈提出疑问：“我们每天盖的被罩上有细菌和真菌吗？清洗后的被罩与清洗前相比，细菌和真菌数量真的有变化吗？”李明和兴趣小组的同学一起就这个问题设计了如下实验探究方案：
A
B
C
8
2
0
步骤①每位同学准备三个培养皿，在其中配制相同的培养基，分别标记 A、B、C；
步骤②将所有培养基进行处理；
步骤③打开 A 培养基，放在清洗前的被罩下，静置 15 分钟后，立即盖盖密封；打开 B 培养基，放在清洗后的被罩下，静置 15 分钟后，立即盖盖密封；C 不作任何处理；
步骤④将所有培养基放于 30℃的恒温箱中培养；
步骤⑤培养一段时间后，观察菌落数目，并记录。几天后，他们观察到三个培养皿的菌落数目平均如表：
请针对李明与同学的探究实验，分析回答下列问题：
(1)、A、B、C 三组实验中，实验变量是 ， 起对照作用的是组；(2)、实验步骤②中，要将所有培养基进行处理。 接种微生物是在以上实验步骤中完成的；(3)、实验步骤①中，李明和兴趣小组的每位同学都准备了三个培养皿来进行这个探究 实验，李明同学对此提出疑问，他觉得这样有点浪费，只要一位同学做这个实验就可以了。你是否同意李明的观点？ ， 原因是。(4)、针对实验得到的数据结果，你能得出什么结论？ 。(5)、如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是_____A、否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论 B、按照原来的实验方案重复多次，检验和结果是否一致 C、反思实验过程，检查实验操作中是否存在失误 D、检查实验装置，是否符合实验方案 -
19、“眉山东坡国际半程马拉松赛”激情开跑，来自世界各地的马拉松选手及本市跑步爱好者们参加了男子、女子半程马拉松（21.0975公里）、十公里跑（10公里）以及欢乐跑（5公里），适度的跑步可以锻炼心肺功能、陶冶身心、提高免疫力。请你据图回答问题：
(1)、跑步等运动依赖于运动系统，并且需要在系统的支配和其他系统辅助下才能完成。与骨连接的肌肉至少是由组肌肉相互配合活动的。在运动过程中，的作用相当于支点。(2)、跑步时，图乙中的[ ]可以在两骨之间起缓冲作用。但是运动中若遭到外来冲击，也有可能使[ ]从[ ]中滑脱出来，造成脱臼。因此，我们要注意运动时的安全防护。(3)、图丙中A和B是肱二头肌的肌腱和。当人处于图甲所示的奔跑状态时，前摆臂的肱二头肌处于状态（填“收缩”或“舒张”，下同），肱三头肌处于状态。 -
20、下图是人们常见的几种动物，请分析回答：
(1)、若将甲和乙归为一类，丙和丁归为一类，从形态看，它们的分类依据是 ， 这一特点使它们的运动更加灵活。(2)、各种动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。乙的体表有坚硬的 ， 该结构有防止的作用，使乙能适应干燥的陆地生活。(3)、从生殖和发育来看，与丙相比，丁能真正适应陆地生活，它在（填”水中”或“陆地上”）产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的保护。(4)、将以上四种动物按照由低等到高等的进化顺序排列。