初中生物鲁科版（五四制）（2024）-试题列表-第533页

选项	实验名称	实验材料或操作	使用目的
①	验证绿叶在光下合成淀粉	碘液	检测是否产生了淀粉
②	验证二氧化碳是光合作用必需原料	氢氧化钠溶液	增加环境中的二氧化碳
③	种子在萌发过程中的物质变化	澄清石灰水	检验产生的气体是否是二氧化碳
④	检验光合作用释放氧气	带火星的木条	检验是否释放了氧气

A、① B、② C、③ D、④

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13、《吕氏春秋》提出“慎其种，勿使数，亦无使疏”，这体现了我国先民对（）的应用。

A、二氧化碳 B、氧气 C、合理密植 D、土地

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14、煮熟的花卉种子种下去没有萌发，最可能的原因是（）

A、胚已经死亡 B、种子未成熟 C、种皮已破损 D、处于休眠期

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15、中央电视台新闻频道《24小时》栏目曾报道过科学家们在海底“植树造林”，守护一片蔚蓝的事迹。

资料一：珊瑚是由珊瑚虫构成的集合体，它的斑斓色彩来自身上的共生藻类。若海洋环境发生变化，就有可能使藻类离开珊瑚体，从而显露出珊瑚虫分泌的碳酸钙外壳本身的白色，形成白化现象。

资料二：为保护珊瑚、恢复海洋生态，我国科研团队长期致力于在海底种珊瑚，被喻为海底“植树造林”。珊瑚种植技术需要先培育“幼苗”，再移植到种植区。例如，野外育苗时需先把珊瑚切成细小的断枝，在海底搭建的人工支架及浮床上培育后再移植到特定海域，让苗种重新繁殖，扩大族群。

(1)、藻类与珊瑚虫是关系。藻类可为珊瑚虫提供，同时珊瑚虫为藻类提供（两空均选填“有机物”或“无机盐”）。

(2)、海底“植树造林”需要先培育珊瑚苗。珊瑚苗上的生物从分类上属于动物，其特有的攻击和防御利器是。

(3)、珊瑚的野外育苗并不容易，因为影响珊瑚苗生活的非生物因素可能有等。苗种在苗床或者礁石上重新繁殖扩大族群，逐渐形成一个完整的珊瑚礁生态系统，该系统具有一定的能力。

(4)、珊瑚虫分泌形成碳酸钙外壳的过程中能吸收大气中的二氧化碳，这对生物圈的意义是。为了减缓珊瑚白化现象，我们日常能做到的是。

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16、随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，我市某中学生物社团组织以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：

第一步：选取发育状况相似的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。

第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。

第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。

(1)、刚出生的小鼠就会吸吮乳汁，从获得途径来看，小白鼠吸吮乳汁的行为属于行为。实验前应使小鼠处于（填“饥饿”或“饱食”）状态。

(2)、该实验探究的问题是：？

(3)、在该探究实验中，甲组和乙组是一组对照实验，实验组是。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是。

(4)、分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐。比较两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是。

(5)、另一个生物小组的同学们选用蟑螂来做走迷宫的实验，发现蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越。（填“强”或“弱”）

(6)、根据本实验的结论，请给你的同学提一条合理的建议：。

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17、在五彩缤纷的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。据此流程图回答下列问题。

(1)、在酒精发酵过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，发挥作用的主要通过出芽的方式大量繁殖。密闭的目的是为该微生物。

(2)、酒精发酵时要将温度控制在18~25℃和无氧条件下，该微生物可将葡萄糖转化为酒精并产生。

(3)、醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于培养细菌、真菌的一般方法中的步骤。

(4)、醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。

方法一：每天都对发酵罐中的原料进行搅动，使其充分接触氧气，发酵30天；方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应该选择的发酵方法是，理由是。

(5)、为了延长葡萄醋的保质期，通常选择的保存方法。

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18、某兴趣小组的同学在野外实践过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题：

(1)、乙图中①是靠的方式进行繁殖。

(2)、⑥对应甲图中的金丝猴，它们群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食昆虫、鸟和鸟蛋，由此判断金丝猴的牙齿有的分化。

(3)、某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和玉米分为两类，其中③代表的植物所属的生物类群是植物。

(4)、保护生物多样性有非常重要的意义，生物多样性的实质是的多样性。

(5)、我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是。

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19、为了更好地生存和繁衍，动物形成了多种多样的运动方式。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

(1)、动物的运动都是由提供动力，因此图甲所示家鸽的[ ]发达。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的作用实现。

(2)、图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是、三对（填数字）。蝗虫有一对，体表有，用于呼吸。外骨骼会限制其发育和长大，因此它有现象。蝗灾时，成群蝗虫所经之处庄稼大量减产甚至颗粒无收，成群的蝗虫是否具有社会行为（是或否）。

(3)、图丙是人的关节及屈肘动作模式图，⑨在运动中起作用，与其灵活性有关的结构是[ ]和③中的滑液。屈肘动作产生是当[ ]受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕关节活动。从动物体的结构层次来看，⑥和⑦均属于。

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20、在一次综合实践活动中，某班同学参观了研学基地的香菇种植大棚，如图为香菇图片。以下对香菇的认识正确的是（　　）

A、香菇能够进行光合作用，所以种植大棚中要提供充足的光照 B、鲜香菇风干脱水保存，可以杀死其中生长繁殖的微生物 C、香菇通过孢子进行繁殖 D、香菇的营养菌丝吸收水和无机盐

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