相关试卷
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1、建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简单，是大棚种植常选的果蔬作物。请回答：（括号里填写序号或字母，横线上填写文字）
(1)、图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，图中1和4属于组织；有机物的合成主要发生在图一中的[]中。(2)、图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[]。(3)、图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免蒸腾作用过强，关闭了图一中的部分[]所致。(4)、若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线中的段（填图中字母表示）。一天中有机物积累最多的时刻是点（填字母）。 -
2、富士是我国苹果的主栽品种，由于产地与气候条件的不同果实品质存在差异。光质变化对植物的果实品质影响显著，为探究不同光质补光对富士苹果果实品质的影响，科研团队进行了相关实验：(1)、【实施实验】
①选取生长状况的苹果树48株，平均分成组。该实验的变量是。
②第1组不进行补光处理，目的是。其他组在每天5：00-7：0018：00-21：00两个时间段进行补光，处理方式有蓝光、红光、红蓝混合光照射。
③50天后，从每组果树上摘取2个果实，测果实中的可溶性糖及花青素含量，结果如图所示：
注：可溶性糖含量越高，味道越甜。花青素含量越高，果皮外观品质越佳。
(2)、【实验结论】红和蓝两种不同光质的补光，对果实品质的作用是（填“相同”或“不同”）的。从味道和色泽综合考量，采取的补光方式最好。(3)、【原理分析】补光处理一方面能促进叶片作用，制造更多的（如可溶性糖）；另一方面，充足的光照可促进花青素的合成，增加果皮细胞（填细胞结构名称）内花青中素含量，使果皮色泽更好。(4)、【生活联系】“印字”苹果（如图所示）是应用光照影响花青素合成的原理在苹果还未成熟时，贴上“福”字，成熟后把字撕开，就可以在果皮表面看到“福”字。在设计“福”字时，红色字体部分应该是（填“镂空”或“实心”）的。
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3、请根据下图双目电光源显微镜示意图将其使用步骤补充完整：（请在“____”上填名称，[ ]中填序号）
(1)、调试显微镜：①移动显微镜至距实验台边缘厘米左右，确认显微镜的目镜和物镜安装完成；打开显微镜的电源开关。
②转动[]转换器，使对准聚光镜。
③双眼注[]，调节两个目镜间距离以适应。调节光圈大小。调节亮度调节旋钮，感受视野亮度的变化。
(2)、放置玻片标本：①将要观察的玻片标本放在载物台上，旋开压片夹将其固定。
②调节横向及纵向手轮，将标本对准中央；
(3)、观察：①个从侧面注视物镜，转动[]使载物台上升至最高处。
②双眼注视目镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到物像。调节[ ]使物像更加清晰。
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4、大力植树造林，可以改善气候的原因是（ ）
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加
②呼吸作用旺盛，产生的水量增多
③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡
④可以保持水土，防风固沙
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
5、如图是郁金香花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、郁金香花的主要结构是③④⑦ B、②中含有能发育成种子的胚珠 C、⑤是能够产生花粉的花药 D、⑥可以发育成郁金香的果实 -
6、下列植物的子房中含有胚珠数量最少的是（ ）A、番茄 B、花生 C、辣椒 D、水蜜桃
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7、如图为枝芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、①是幼叶 B、B由①发育而来 C、②是芽轴 D、C由③发育而来 -
8、【主题思考】菠菜是广东地区比较常见的一种蔬菜，富含多种营养物质。某社会实践小组尝试利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如图所示。请完成下面小题。
(1)、菠菜吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠(2)、若水培的菠菜植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色，这种症状可能是缺乏（ ）A、含铁无机盐 B、含磷无机盐 C、含钾无机盐 D、含氮无机盐(3)、下列对菠菜幼苗生长的叙述错误的是（ ）A、幼根生长最快的部位是伸长区 B、当根毛细胞液浓度大于培养液浓度时，根才会吸水 C、培养液需含氮、磷、钾等多种无机盐 D、水分和无机盐通过筛管运输到叶(4)、在水中加入几滴红色食用色素，几个小时之后发现菠菜叶片中出现“红线”，拉动色素随水分向上运输的主要动力来自（ ）A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、吸收作用 -
9、图甲、图乙与“观察玉米种子的结构”实验相关，分析中正确的是（ ）
A、乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿着图甲所示b线剖开的 B、在图乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是②胚乳 C、玉米种子内，胚的结构包括四个部分 D、玉米种子内的③子叶只有一片 -
10、农业生产和生活中，人们采取的相应措施与其解释不一致的是（ ）A、花园苗木移栽时根部保留土坯—保护苗木幼根和根毛 B、插秧时秧苗之间要保持合理的间距—提高光合作用的效率 C、温室大棚白天打开通风—为植物呼吸提供氧气 D、苹果采收后放在冷库里储存—抑制苹果呼吸作用，减少有机物消耗
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11、如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A、在A、B两个实验装置中，A塑料袋内水珠较多 B、比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用 C、B与C两个装置是一组对照实验 D、比较C、D实验，D实验更能准确地测定植物体散失的水分 -
12、取两段相同的植物枝条甲和乙，摘除其中一个枝条的叶片，再分别放入均装有10mL清水的量筒中，一起放在阳光下。每隔10min记录量筒液面的读数，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A、甲组的叶片被摘除 B、实验变量是光照时间 C、甲组减少的水分主要用于光合作用 D、两个量筒的水面加入植物油可防止水分从液面蒸发 -
13、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是（ ）
A、A点时，光合作用和呼吸作用强度相等 B、叶面积指数越大光合作用越强 C、叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利 D、叶面积指数超过9时，农作物就会减产 -
14、下列四个不同地区的夏季昼夜气温数据，对农作物增产最有利的是（ ）A、日温20℃，夜温15℃ B、日温26℃，夜温5℃ C、昼夜恒温近26℃ D、昼夜恒温近15℃
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15、小李设置如图实验装置来探究植物的呼吸作用，甲锥形瓶内装有足量氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳，一段时间后装置中可能发生的变化是（ ）
A、乙中澄清石灰水变浑浊 B、丙瓶瓶壁温度降低 C、丁中澄清石灰水变浑浊 D、丙中产生的气体是氧气 -
16、某同学在学习植物光合作用时，将如图所示的甲、乙、丙装置先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时后，能从植物叶片中检测出淀粉的装置是（ ）
A、只有甲 B、甲和乙 C、乙和丙 D、只有丙 -
17、甲、乙、丙、丁四位同学在做“绿叶在光下制造有机物”的验证实验过程中，将“脱去叶绿素”这一步骤分别使用了下列各实验装置，你认为能迅速、安全地脱去叶绿素的是（ ）A、
B、
C、
D、
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18、【主题思考】绿叶海蜗牛是一种很特别的软体动物，能把吃下的绿藻中的细胞结构贮存在自己细胞中，还对其加以利用进行某种生理作用，合成有机物。但是，如果长时间不见阳光就会死亡。请回答下面小题。(1)、绿叶海蜗牛在摄食藻类后能够将藻类细胞中的某一结构储在自己的细胞内，从而使自身能够进行光合作用，该结构是（ ）A、细胞膜 B、液泡 C、叶绿体 D、线粒体(2)、下列有关绿叶海蜗牛的理解正确的是（ ）A、光学显微镜下观察绿叶海蜗牛，能找到细胞壁和叶绿体 B、绿叶海蜗牛能进行光合作用因此不需要氧气 C、光合作用的条件是光 D、光合作用的原料是水和有机物(3)、绿叶海蜗牛进行生命活动所需的能量由下列哪个结构提供（ ）A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞核 D、液泡
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19、暗处理是生物学实验中常用的处理方式，下列实验不需要暗处理的是（ ）A、探究二氧化碳是光合作用必需的原料 B、探究绿叶在光下制造有机物 C、探究水是光合作用必需的原料 D、探究光合作用产生氧气
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20、同学们开展了“关爱老人，助力健康”的志愿者活动，帮助几位老人分析健康状况，给出健康生活建议。
项目
结果
参考区间
红细胞（1012/L）
2.8
3.5-5.0
白细胞（109/L）
8.0
3.5-9.5
血小板（109/L）
210
100-300
(1)、同学们看到赵奶奶的体检报告单，根据上表中的部分数据，判断她患有 ， 建议她多食含和及维生素丰富的食物。因为这些食物中的营养物质可直接或间接参与血液中的合成以及红细胞更新，从而改善症状。(2)、钱爷爷患冠状动脉硬化，医生判断他的病症与过度饮酒有关。同学们结合下图所示的心脏结构示意图，为他介绍相关知识。
①冠状动脉是血管[1]的一条分支，酒精刺激血管会导致冠状动脉硬化、狭窄，使其无法为心脏输送足够的。
②钱爷爷口服药物进行治疗，以扩张血管。药物被吸收运输到冠状动脉的过程中，经过心脏各心腔的先后次序：（用字母与箭头表示）。
③加强心肺功能锻炼或吸氧可使更多氧气进入血液，随血液循环输送至心肌细胞，促进心肌细胞的 ， 释放更多能量，改善心肌功能。
(3)、孙奶奶时常感觉手指发麻，检查后，医生诊断她颈椎间盘突出压迫了脊神经某处。同学们判断压迫点可能位于下图中脊神经的（填A或B），并建议孙奶奶常做手指操，以缓解症状。