相关试卷
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1、某研究小组的同学采集了足够的蛙卵块，设置不同的温度进行孵化观察，以了解两栖动物的发育过程，实验结束后将所有蛙卵、小蝌蚪和小青蛙放回原池塘。实验结果统计如图，据图，蛙卵孵化的最适温度是
A、15℃ B、20℃ C、25℃ D、30℃ -
2、如图是绿色开花植物受精过程示意图。下列有关该过程的叙述中，正确的是（ ）
A、是①分别和③④结合的过程 B、是②中的一个精子和③结合的过程 C、是①和④结合的过程 D、是②中两个精子分别和③④结合的过程 -
3、杨柳飞絮是种子传播和繁衍后代的自然现象。为科学有效防治校园内杨柳飞絮，确保同学们返校环境整洁，北京市丰台区园林绿化局为学校提出4种防治杨柳飞絮建议。下列建议不正确的是（ ）。
A、采取高压喷水、喷雾的方式对飞絮严重的杨柳树进行降絮 B、对长势健康的柳树雄株去除原有树冠，采用雌株接穗嫁接 C、对雌株注射“花芽抑制剂”，通过输导组织运输，抑制飞絮产生 D、对植株进行整形修剪，去除过密枝条，以减杨柳树雌株单株飞絮量 -
4、“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”这两句诗描述了两栖动物的（ ）A、气体交换过程 B、废物排出方式 C、消化吸收功能 D、生殖发育特点
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5、无性生殖与有性生殖的根本区别是A、有无生殖细胞的形成 B、是否由单一体完成 C、有无细胞分裂 D、有无两性生殖细胞的结合
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6、下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A、胎儿在母体子宫内发育的时间约为 10 个月 B、青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常现象 C、精子和卵细胞结合后立即形成胎儿 D、婴儿出生后即具备独立生活能力
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7、下列关于花的结构与功能的叙述，错误的是（ ）A、雄蕊的花药产生花粉 B、雌蕊的子房发育成果实 C、花瓣吸引昆虫传粉 D、花萼保护雌蕊和雄蕊
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8、植物生长需要量最多的无机盐是（ ）A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、磷、钙的无机盐 C、含氮、钾、钙的无机盐 D、含磷、钾、钙的无机盐
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9、下图所示的是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。结合图示回答相关问题。
(1)、⑤盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的 ， 再将盖玻片缓缓放平。(2)、⑥染色的方法是，在盖玻片的一侧滴1-2滴 ， 用吸水纸在盖玻片的吸引。(3)、使用显微镜观察时，若观察到的物像较模糊，可略微转动显微镜的 ， 使物像更加清晰。如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换物镜。 -
10、观察下列动物的结构示意图，据图回答问题：
(1)、A属于的动物类群是 ， 该类生物特有的攻击和防御细胞是。(2)、与A相比，B身体退化。C动物区分前后端的结构是。(3)、动物D的不随身体生长而长大，因此有的现象。D呼吸的结构分布在部。 -
11、下图是玉米种子和菜豆种子的结构图，请看图回答。
(1)、菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和；图中[1][2][3]和[4]组成了。(2)、菜豆种子和玉米种子储存营养物质的结构分别是[4]和[5]。(3)、在纵切后的玉米种子滴加碘液，发现[5]变蓝，说明胚乳中有。 -
12、生物圈中的生物形态各异，生活环境也有差别。如图所示是几种我们学习过的生物，它们代表不同的生物类群。
(1)、海带是一种我们经常食用的藻类，它的结构简单，能够进行。(2)、“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了图中葫芦藓所代表的苔藓植物类群，该类群中起固定作用的结构称为。(3)、银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子外有果皮包被，是植物。(4)、肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 ， 该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。(5)、植物常作为监测空气污染程度的指示植物。 -
13、如图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题：
(1)、图1中，使用显微镜对光时，转动结构（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到明亮的圆形视野。(2)、图2（“左边”或“右边”）为植物细胞，该细胞呈现绿色是因为细胞中有结构[5]。(3)、图3中，a表示细胞的过程，细胞经过b过程形成了不同的。(4)、与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是。 -
14、人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物具有哪一特征？（ ）A、生物的生长和繁殖 B、生物生活需要营养 C、对外界刺激做出反应 D、生物能够排出体内产生的废物
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15、为发展文旅新质生产力，美化城市形象，绿化部门计划在道路两旁移栽一些树木。为提高移栽树木的成活率，下列措施不合理的是（ ）A、选择阴天进行移栽 B、移栽时去掉部分枝叶 C、移栽完后适量浇水 D、移栽后立刻大量施肥
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16、冬瓜全身是宝，果肉可烹制成不同的菜肴，果皮和种子可入药，有利尿、止咳化痰等功效，早在秦汉时期的《神农本草经》中就有相关记载。我国科研工作者为探究冬瓜皮的利尿作用进行了如下实验：
制备药汁：将冬瓜皮与水熬煮，制成100mL一份的药汁，若干。
筛选实验对象：1名年龄在23～52岁之间健康的志愿者
实施实验：实验前日晚六点以后，禁食禁水，次日晨起排净夜尿。然后，该志愿者饮入100mL药汁，半个小时后再饮用1000mL白开水，需在30分钟内饮完。以后每隔30分钟排尿一次，共排八次。在实验过程中，志愿者要在相同且适宜的温度下卧床休息，不参加任何活动。
记录实验结果：记录该志愿者八次排尿量，见下表。
时间（分）
30
60
90
120
150
180
210
240
实验组（mL）
147.5
232.3
300
196.3
74.7
35.4
26.6
22.1
对照组（mL）
76.5
185.5
253.7
193
136.6
73.4
41.6
42.7
请分析回答下列问题：
(1)、人体代谢产生的多余水分可以通过尿液、汗液和呼气方式排出体外，实验中采取做法，以减少对排尿量的影响。(2)、为尽量减小误差，对照组的设置方法是 ， 然后重复上述实验过程。a．实验前一天，选择同一名志愿者饮用100mL白开水
b．实验前一天，选择另外1名健康志愿者饮用100mL白开水
c．实验同一天，选择另外1名健康志愿者饮用100mL白开水
(3)、正常人饮水1000～1500mL后，四小时内能在尿中排出饮水量的80%～100%。分析对照组和实验组的前三次检测数据，可以得出结论。(4)、请指出实验设置的不妥之处并改正为：。(5)、若想进一步探究冬瓜种子的止咳功效，请简要说出实验设置思路：。 -
17、
番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下：
任务一：育苗
（1）播种番茄时，需要在其上面覆盖一层薄土，检查种子的萌发情况时发现露出在外面种子都没有萌发。这样说明番茄种子萌发时。
任务二：移栽
（2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行作用，提高单位面积产量。
任务三：田间管理
（3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。
任务四：采摘后管理
（4）夏季番茄收获后，为延长保鲜时间，一般将成熟的番茄装入密封保鲜袋内，这种保鲜法的原理是。
任务五：课后拓展
（5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有（答出一点即可）。
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18、我们的身体就像一台精密的机器，每天通过吃饭、呼吸、运动等日常活动维持生命运转。下图展示了人体部分系统的联系，图中序号代表器官或结构，字母代表生理过程。请据图回答下列问题：
(1)、《中国居民膳食指南》建议青少年每天吃一个鸡蛋，鸡蛋富含的蛋白质在（填序号）彻底消化分解为 ， 继而被吸收。(2)、人体呼吸时，与B过程吸入的气体相比，A过程呼出的气体中二氧化碳含量发生的变化是（填“增多”或“减少”）。(3)、尿液是健康的“晴雨表”，某患者尿液中发现了血细胞和大分子蛋白质，医生诊断为急性肾炎，你认为其病变部位可能是图中的（填序号）。(4)、为了保护关节，避免运动损伤或脱臼，中学生在进行体育锻炼前应该做到（答出一点即可）。 -
19、稻田养殖中华绒螯蟹（河蟹）是我国近三十年发展起来的最具代表性的综合种养模式之一。图1是水稻与河蟹共生系统示意图，图2中a-f是图1的局部放大图（a．河蟹以杂草为食；b．河蟹松土；c．河蟹捕食害虫；d．河蟹的排泄物肥田；e．水稻净水；f．水稻保护河蟹，降低河蟹被鸟捕食的概率）。请回答下列问题。
(1)、从生态系统成分分析，中华绒螯蟹属于。图1中有多种环境因素影响生物生存，其中阳光、空气、土壤等属于因素。(2)、请写出图中一条含4个环节的食物链：。(3)、依据上述资料，分析河蟹在一定程度上能促进水稻生长的原因：。(4)、河蟹能防治杂草和害虫，与传统喷洒农药治理害虫的方法相比，该防治方法的优点是。 -
20、绘制概念图能把零散的生物知识结构化、系统化，在学习完循环系统后，老师要求同学们完成循环系统组成概念图的制作，下面是小明绘制的概念图，图中箭头表示血流方向，请回答下列问题：
(1)、写出字母所代表的内容：a ， c ， d。(2)、心绞痛患者应随身携带硝酸甘油，发病时将药品含在舌下，硝酸甘油进入舌下毛细血管后，随着血液循环最先到达心脏的（填序号），此腔室内流的是血。