相关试卷
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1、某同学对妈妈肚子里的宝宝充满好奇，想知道到底是弟弟还是妹妹，你认为新生命确定性别的时候是（ ）A、卵细胞形成时 B、胎儿的出生时 C、精卵细胞结合时 D、胚泡植入子宫时
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2、某学校组织学生播种玉米，你认为在前期准备工作中，不需要提供的是（ ）A、肥沃的土壤 B、适宜的温度 C、一定的水分 D、充足的氧气
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3、某同学在吃花生时，拨开一颗花生发现里面有3粒花生米，那么该花生的子房内胚珠数量至少为（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、6个
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4、图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A、种子都有果皮包被 B、都能开花结果 C、都有根茎叶分化 D、都能进行光合作用 -
5、在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（ ）A、生物适应环境 B、环境能影响生物 C、生物能改变环境 D、环境能适应生物
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6、稻田养鱼是利用稻鱼互惠共生的原理，通过修建田间工程设施，稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。从而获得稻、鱼双丰收的一种立体农业生产模式。回答下列小题。(1)、根据材料内容分析，下列说法错误的是（ ）A、稻田中的鱼属于消费者 B、水稻和杂草之间是竞争关系 C、鱼的粪便可作为肥料需要分解者参与 D、若该稻田被难以分解的农药污染，则水稻的体内农药含量最多(2)、根据材料内容分析，下列食物链错误的是（ ）A、浮游植物→鱼 B、杂草→害虫 C、水稻→害虫→鱼 D、浮游植物→浮游动物→鱼(3)、稻田养鱼里种植的是杂交水稻，这是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出的高产水稻。这种作物品种改造利用的生物多样性内涵是（ ）A、基因多样性 B、环境多样性 C、生物种类多样性 D、生态系统多样性
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7、某同学参观野生动物园看到长颈鹿、鳄鱼、大象、蝴蝶等动物。他把这些动物根据生殖方式分成了两类，下列属于同一类的是（ ）A、长颈鹿、大象 B、长颈鹿、鳄鱼 C、鳄鱼、大象 D、大象、蝴蝶
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8、不同动物的呼吸器官不同。下列都是用鳃呼吸的是（ ）A、鲳鱼、蚯蚓 B、蝗虫、带鱼 C、蝌蚪、鲨鱼 D、河蚌、龟
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9、生物体形态结构、生理和行为等特征称为性状。下列不属于性状的是（ ）A、头发的长短 B、耳垂的有无 C、人的血型 D、能否卷舌
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10、 养蚕缫丝是中国古代劳动人民的智慧结晶，为提高蚕丝产量，我国养蚕业正向智能化、低成本、高产量的人工饲料养蚕模式转型。科研人员为改善家蚕人工饲料，提取了桑叶中的黄酮、三萜、多糖这三种物质来探究其对家蚕生长发育的影响，实验如下。
①选用80只新蜕皮的三龄家蚕，进行24小时饥饿处理。
②分成4组，进行不同的添食处理直至五龄后期。
③每天称量、记录并计算不同组别家蚕的生长率，如表所示。
组别
添食处理
家蚕生长率/%
三龄
四龄
五龄
1
蒸馏水+饲料
12
31
40
2
黄酮提取液+饲料
71
27
25
3
三萜提取液+饲料
26
34
31
4
多糖提取液+饲料
15
22
79
(1)、家蚕在发育过程中经历了卵→→→成虫四个阶段。(2)、在进行人工饲料添食处理前，对家蚕进行饥饿处理的目的是。(3)、处在三龄阶段的家蚕，哪种添食处理对家蚕的生长影响最明显？（填组别）。(4)、根据上述实验，有人提出在五龄家蚕饲料中应适当添加多糖、不添加黄酮和三萜，该建议合不合理？ ， 理由是。 -
11、 已知人的双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性。下图表示小红及其家族成员眼睑的遗传图谱，请据图回答下列问题。
(1)、人的双眼皮和单眼皮在生物学上是一对。(2)、爷爷、奶奶都是双眼皮，而父亲是单眼皮，此现象在遗传学上被称为；据图分析，爷爷、奶奶的基因组成分别是和。(3)、如果父亲、母亲再生一个小孩，小孩为双眼皮的概率：。(4)、如果小红与一位双眼皮男性结婚，可能生育双眼皮的孩子吗？（填“不可能”“有可能”或“一定能”）。 -
12、 某同学非常善于对课堂学习的内容进行总结和整理。下图是他学习完《人的生殖和胚胎发育》后绘制的人的受精及胚胎发育的过程示意图，请据图回答下列问题。
(1)、产生精子的器官是［④］ ， 除产生精子外，它还可以分泌。(2)、母亲的生殖系统中，能产生卵细胞的器官是［］（填序号）；卵细胞和精子结合形成［⑤］。(3)、胚胎发育的主要场所是［］（填序号）。 -
13、 阅读下列材料，回答相关问题。
中国是桃树的故乡。公元前十世纪左右，《诗经·魏风》中就有“园有桃，其实之肴”的句子。图1是桃花的结构示意图，图2是桃的果实的结构示意图。
(1)、从植物体的结构层次分析，花和果实的结构层次是。(2)、如图1所示，雌蕊主要由［①］、［②］和子房组成。(3)、图1的［⑤］中含有花粉。(4)、图2中的［⑦］是由图1中的［］（填序号）发育而来的，图1中的［④］胚珠发育成图2中的［⑧］。 -
14、 下图是克隆牛的培育过程示意图，“小牛”的模样和哪只牛最相似（ ）
A、供核母亲 B、供卵母亲 C、代孕母亲 D、供卵母亲和代孕母亲的结合体 -
15、 下列运用了转基因技术的是（ ）A、利用青霉提取青霉素 B、“试管婴儿”的诞生 C、转基因超级鼠的诞生 D、杂交水稻的培育
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16、 下列表示人类起源与进化发展过程顺序正确的是（ ）A、森林古猿→能人→直立人→智人 B、森林古猿→直立人→能人→智人 C、南方古猿→能人→直立人→智人 D、南方古猿→直立人→能人→智人
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17、 达尔文的“自然选择学说”论点不包括（ ）A、环境变化是物种变化的原因 B、自然界中，生物赖以生存的食物和空间是有限的 C、任何生物要生存下去，都要进行生存竞争 D、适者生存，不适者淘汰
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18、 对于某种生物个体来说，不利变异指的是（ ）A、对人类有害的变异 B、不可遗传的变异 C、对周边生物不利的变异 D、对生物自身生存不利的变异
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19、 下图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A、染色体存在于细胞核内 B、此人的生殖细胞染色体组成可能是22条+X或22条+Y C、此人是女性 D、a代表的是性染色体 -
20、 生物概念图有助于对生物知识的整体把握和区分不同概念之间的关系。下图是与遗传有关的概念图，图中的①②③依次是（ ）
A、染色体、DNA、基因 B、染色体、基因、DNA C、DNA、染色体、基因 D、DNA、基因、染色体