相关试卷
-
1、“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（ ）A、蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发 B、鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 C、鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D、蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于水分体内水分的蒸发
-
2、下列关于我国动物资源的描述中，错误的是（ ）A、我国幅员辽阔，动物种类多种多样 B、大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物 C、我国的脊椎动物种类繁多，因此我们不需要保护脊椎动物 D、人类活动加速了物种灭绝，我国的动物资源面临严重威胁
-
3、如图是某同学制作的健康人尿液形成的模型，相关叙述错误的是（ ）
A、结构4和结构5构成肾小体 B、结构3健康人尿液中有葡萄糖、水、无机盐和尿素 C、过程B表示肾小管的重吸收作用 D、结构5中的液体为原尿 -
4、在“硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼”这条食物链中，有毒物质含量最高的生物是（ ）A、鲱鱼 B、浮游运动 C、硅藻 D、鳕鱼
-
5、下列做法不能达到保护关节目的的是（ ）A、运动前充分热身 B、运动后放松身体 C、运动过程中佩戴护具 D、运动中增加超负荷的力量训练
-
6、如图是人的造血干细胞产生不同类型血细胞的示意图，相关说法正确的是（ ）
A、造血干细胞产生不同类型血细胞的过程是细胞分化 B、人体骨髓腔内的黄骨髓终生保持造血功能 C、某人患贫血症时，血液中白细胞明显增多 D、植物的果实与人的血液属于同一结构层次 -
7、激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常而引起的疾病是（ ）
①肺炎②侏儒症③糖尿病④呆小症⑤坏血病⑥冠心病
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑥ D、②⑤⑥ -
8、如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人可能会患（ ）A、坏血病、角膜炎 B、夜盲症、脚气病 C、夜盲症、骨质疏松症 D、脚气病、坏血病
-
9、人的各项生命活动离不开物质和能量。下列营养物质中，均能为人体提供能量的是（ ）A、水、无机盐、淀粉 B、糖类、蛋白质、脂肪 C、脂肪、水、无机盐 D、蛋白质、脂肪、维生素
-
10、整个“海藻农场”可以看做一个生态系统，该生态系统中能量的最终来源是（ ）A、海藻 B、空气 C、海水 D、阳光
-
11、下列科学家及其成就对应关系，错误的是（ ）A、巴斯德——“微生物学之父” B、袁隆平——“杂交水稻之父” C、法布尔——“分类学之父” D、达尔文——“自然选择学说
-
12、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡周岁的健康公民自愿献血，对于健康成年人来说，一次失血不超过 ， 所丧失的血浆成分和血细胞可以在短时间内得到补充而恢复正常。
-
13、白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，当病菌侵入人体内时，白细胞通过而穿过 ， 集中到病菌入侵部位，将病菌包围、。如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了。
-
14、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体、、。是呼吸系统的主要器官。
-
15、食物在消化道内分解成的物质的过程叫做消化。
-
16、人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程，这一过程主要是靠系统完成的。
-
17、“试管婴儿”技术给全世界的不孕不育者带来福音。
(1)、如图1所示，该技术需要男性提供健康且有活力的精子，产生精子的器官是（填“睾丸”或“附睾”）。体外完成受精后，将植入母体，之后胎儿在母体的（填结构名称）内生长发育。(2)、随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代。①第一代技术中，需要使用药物刺激母亲的（填结构名称）排卵，以突破自然排卵周期的限制，获得更多卵细胞。
②第二代技术中，理论上每个卵细胞完成受精作用需要个精子。
③从图中可知，第三代技术的意义是。
-
18、据调查，我国青少年是奶茶、果汁、可乐等糖类饮料的高消费群体。图1示可乐的营养成分。
(1)、可乐中含量最高的营养物质为 ， 其进入人体后在处被彻底消化。可口可乐（填“能”或“不能”）为生长发育、组织更新提供重要原料。(2)、为了了解长期喝高糖饮料对人体是否有影响，科研人员用正常饲料和高糖饲料饲喂小鼠，观察并检测小鼠小肠的变化（如图2）。①肠道干细胞可以通过分裂和过程补充由于磨损、衰老等原因死亡的其他类型细胞，保证了小肠结构和功能的稳定。
②图2展示了分别用正常饲料和高糖饲料连续喂养4周后，小肠绒毛上皮细胞的死亡情况。据图可知，高糖饮食会使上皮细胞的死亡率 ， 随着新细胞不断产生，小肠绒毛逐渐增长，由此导致其能力提高，小鼠的体重明显高于正常饲料组。
(3)、长期高糖饮食容易诱发糖尿病。请为喜欢喝奶茶、果汁、可乐的同学提供一条饮食建议。 -
19、人体对食物的消化可分为两种类型：一是把食物切断、磨碎，属于物理性消化；二是把食物中的大分子分解为小分子，属于化学性消化。为研究口腔中物理性消化和化学性消化对食物分解的不同作用，小明同学以馒头为实验材料，设计了如下表方案。请据表格回答下列问题：
试管
加入的物质
操作
水温
时间
试剂
①
馒头碎屑+唾液
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液
②
馒头碎屑+清水
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液
③
馒头块+唾液
不搅拌
37℃
10分钟
碘液
④
馒头碎屑+唾液
充分搅拌
0℃
10分钟
碘液
(1)、馒头碎屑与搅拌分别模拟口腔中对馒头的物理性消化。比较第组和第组两组实验结果，说明物理性消化能影响馒头中淀粉的分解。(2)、若以①和②为一组对照实验，变量为。(3)、①号试管中的馒头碎屑滴加碘液后没有变蓝色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了。滴加碘液后，③号试管的馒头块颜色会发生什么样的变化？。(4)、小明同学还设置了第④组实验，他想探究的问题是？(5)、为了使实验结果更加可靠，我们需要保证每组实验中加入唾液和清水的体积一致，这体现了探究实验中的原则。 -
20、如图为人体血液循环模式图，请据图回答。
(1)、人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是循环。(2)、本题第（1）问中，完整表示出的循环的起点名称是。(3)、当血液流经A处后，血液中的氧气将会（填“增加”或“减少”）。(4)、我们手臂上的“青筋”与图中血管（选填“5”或“6”）属同一类血管。(5)、心脏在血液循环过程中起的作用，心脏中有防止血液倒流。