相关试卷
-
1、下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是A、
B、
C、
D、
-
2、某同学在花卉市场看到了一株盆栽的圣女果，一边枝条结的是金黄色的果实，另一边枝条上结的是鲜红色的果实，红黄相间非常好看。请你推测，这株圣女果最可能用到的生物方法是（ ）A、杂交 B、嫁接 C、组织培养 D、转基因技术
-
3、下列图示中，与蝴蝶一样都属于节肢动物的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
4、动物的行为多种多样，以下行为不属于社会行为的是（ ）A、蝗虫觅食的时候成群结队地飞行 B、狒狒“首领”优先享有食物 C、“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D、兵蚁专司蚁巢的保卫
-
5、健康的瞪羚能灵活地感知到猎豹的到来，并及时逃避。瞪羚与此相适应的结构包括（ ）A、大脑发达 B、四肢发达 C、神经遍布全身 D、以上都是
-
6、观察下图，阴影部分图中四种动物的共同特征，这一特征是（ ）
A、卵生 B、体内有脊柱 C、用肺呼吸 D、体温恒定 -
7、如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（ ）
A、0时附近，植物只进行呼吸作用 B、a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C、该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D、c点以后，植物体内有机物含量减少 -
8、苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配制培养液。请帮她在下列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品的是A、自来水 B、纯净水 C、矿泉水 D、土壤浸出液
-
9、下图展现的是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述不正确的是（ ）
A、此时右臂肱二头肌处于舒张状态 B、一块骨骼肌应附着在不同的骨上 C、运动员完成图中动作需要消耗能量 D、运动需要神经系统和激素的调节 -
10、下图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。[ ]内填序号
(1)、在显微镜下观察到的动物细胞结构图是（选填“A”或“B”），B细胞与A细胞相比，不具有的结构是（填序号）。(2)、在上图细胞结构中，[]是细胞生命活动的“控制中心”。(3)、在上图细胞结构中，植物细胞特有的能量转换器是[ ]。 -
11、水稻是吉林省主要农作物之一。下图1是水稻叶片中的氧气、二氧化碳和水蒸气进出叶片的情况，图2为水稻叶片结构图，请据图回答。
(1)、图1中水蒸气是通过图2叶片上的（填名称）排出植物体。(2)、俗话说“水往低处流”，而在植物体内却是“水往高处流”，水分主要通过水稻茎中的向上运输的。(3)、图中B过程是植物进行作用。此过程主要发生在中。(4)、水稻的叶脉为平行脉，可判断出水稻为单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在中。 -
12、同学们使用显微镜观察草履虫。以下叙述不正确的是（ ）
A、草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动 B、草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡 C、用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D、草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应 -
13、图为小明探究蚂蚁觅食行为的实验简图。实验前他的假设是蚂蚁觅食行为与食物气味有关而与颜色无关。据此假设，实验结果应该是（ ）
A、蚂蚁分布在白面粉周围 B、蚂蚁分布在盐粉末周围 C、蚂蚁均分布在糖的周围 D、蚂蚁随机分布在食物周围 -
14、螳螂是生活中常见的昆虫，有人曾做过一个实验，把螳螂的胸、腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，据此推测螳螂用于呼吸的器官在胸、腹部，也有些同学认为螳螂的呼吸器官在头部，你能设计一个实验，探究解决这个问题吗？
实验材料：清水，两只大小相同的活螳螂，试管。
提出问题：螳螂的呼吸器官在哪儿？
(1)、作出假设：。(2)、实验步骤：①取两支试管，分别编号为甲、乙，并注入的清水。
②把两只大小、状况相同的活螳螂分别放入甲、乙试管中，甲试管中螳螂浸入水中，露出；乙试管中螳螂的浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只螳螂的存活情况
④结果：甲试管中螳螂活着，乙试管中螳螂死亡。
(3)、根据上述结果，得出结论：(4)、有同学认为本实验中，甲、乙两组分别只有一只螳螂做实验不合理，原因是 -
15、跑步是强身健体、提高人体免疫力的一种很好的运动方式，长期坚持跑步，可以提高各关节的强度，韧带的柔软度，增加骨骼的强度、密度等。请据图回答：
(1)、跑步主要依赖于运动系统，同时还需要系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量。(2)、当人处于甲图中所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了作用；乙图中，关节周围由[②]包裹着。③和⑤表面覆盖着一层[ ] ， 能减少关节面之间的摩擦。(3)、丙图屈臂时上肢肌肉[⑥]处于状态。(4)、运动员在训练、比赛中易出现膝关节损伤。可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入[ ]中。 -
16、如图是三种微生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、以上三种生物都没有（填细胞结构名称），因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。(2)、图中不具有细胞结构的微生物是 ， 它的遗传物质是[]（填写图中序号）。(3)、在显微镜下可观察到生物B的顶端着生大量的[④]。相较于单细胞真菌——酵母菌而言生物B属于真菌，它的菌体是由大量的构成，其中能深入到营养物质内部的叫。(4)、生物A没有成形的细胞核所以被称为生物。 -
17、如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：
(1)、虾的体表包着坚韧的① ， 不仅起保护作用，还能起防止体内 的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 动物。(2)、鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的② ， 称为 动物。(3)、鱼之所以能够在水中生活，一是能靠 来获取 和 敌害；二是能在 呼吸。(4)、鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 -
18、下面是蚯蚓外形示意图，如图所示，取一条活蚯蚓，放在白纸板上，观察蚯蚓的外部形态及运动，请结合实验步骤和图示回答下列问题
(1)、通过观察可发现，蚯蚓身体是由这么多环形的构成，这使它的身体运动灵活。图中所示端是蚯蚓身体的前端，理由是肥厚且无节间沟的靠近身体的该端。(2)、用手触摸蚯蚓的身体颜色较淡的腹面处会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有这么多小突起，这些小突起就是 ， 具有辅助功能。(3)、用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有 ， 因此在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸。(4)、实验后应该如何处理蚯蚓？。 -
19、自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是
A、甲、丁是变温动物，丙是恒温动物 B、乙的身体是由许多体节构成的，并分成三部分 C、丙进行双重呼吸，气体交换的场所是肺和气囊 D、将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 -
20、下图是短道速滑运动员加速时的动作，下列叙述错误的是
A、股二头肌附着在相邻的两块骨上，至少跨越一个关节 B、运动员右臂后摆动作中，肱三头肌处于舒张状态 C、运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合 D、运动不仅靠运动系统来完成，还需其他系统如神经系统的调节